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鑿壁偷光讀后感原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介:今天,媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事,我被故事中人物刻苦學習的精神感動。這個故事講的是一個叫匡衡的少... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:鑿壁偷光讀后感(讀后感/250字)
今天,媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事,我被故事中人物刻苦學習的精神感動。
這個故事講的是一個叫匡衡的少年,他非?炭鄬W習,但是家里很窮,他白天還得出去給富人干活掙錢,晚上才能讀書,因為家里很窮,買不起蠟燭也沒辦法讀書啊,他想向鄰居借塊地方讀書,可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑,這可怎么辦呢,于是他想到了一個辦法,在家里的墻上鑿了一個洞,每天借著鄰居的燭光讀書
我們的生活現(xiàn)在這么好,我們卻不好好學習,真是不應(yīng)該啊,聽了這故事以后,我們應(yīng)該學習匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時間,珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學習環(huán)境,好好學習,做一個對社會有貢獻的人。
第二篇:鑿壁偷光讀后感(讀后感/500字)
讀了《鑿壁偷光》這篇成語故事后,使我有了非常深刻的體會。
事情發(fā)生在西漢匡衡身上,他是有名的經(jīng)濟學家,任丞相,他小時候家里很窮,沒錢供他讀書,也買不起書。但他非常熱愛讀書,只要有機會,他都要利用來讀書。他隔壁村莊里有戶有錢人家,收藏了不少圖書,匡衡知道了,就跑到那人家里,要求替他家干活。那家主人問他:“你一年要多少工錢,”匡衡說:“我一個工錢也不要。”主人聽了覺得很奇怪,說:“不要工錢,難道你愿意白干?”匡衡說:“我只要你把你家的書借給我讀就行了!敝魅寺犃,深受感動,就答應(yīng)了他的要求。讀了這段話,我的感受是:他那時候家里那么窮,還那么愛讀書,我們現(xiàn)在學習環(huán)境這么好,不是更應(yīng)該好好學習嗎。
匡衡白天為主人家干活,晚上把書拿回家去讀,可是新的問題又出現(xiàn)了,沒燈照明。鄰居家是位有錢人,每天晚上燈火通明,他想了一個辦法,在墻上鑿個洞,光就透過來了,這樣,他每天都堅持讀書,直到鄰居家熄燈他才休息,一讀就讀了兩年。讀完這段話,我的感受是:我們有寬敞明亮的教室,還有老師煞費苦心地教導,我們還不認真聽,晚上回家還有臺燈為我們照明,可是有的同學還要家長催促他才肯寫作業(yè)。我們和古代的匡衡比一比,簡直是有天壤之別呀,我們太慚愧了。
我們應(yīng)該以匡衡為榜樣,好好學習,不辜負家長和老師對我們的希望,說少壯不努力老大徒傷悲,我們現(xiàn)在不努力,什么時候努力呢,同學們,我們一起努力吧,別讓時間浪費掉。
第三篇:鑿壁偷光讀后感(讀后感/500字)
剛從幼兒園畢業(yè),媽媽就自作主張買了許多書給我看,一有空就叫我看,我都煩死了。有一天,我到同學冬冬家玩,看到他在看《鑿壁偷光》,我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡,非常勤奮好學。由于家里窮,他白天干活,晚上讀書。天一黑,就無法看書了。鄰居家里很富有,一到晚上都點起蠟燭?锖鈱︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居卻惡語傷人?锖夥浅鈶,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了?锖庾x完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應(yīng)了他借書的要求。后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。
看了《鑿壁偷光》之后,我漸漸喜歡上了看書?锖鉀]有書,要用自己的辛勤勞動換書來看;沒有燈,要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多么感人!我真的很慶幸我有一位好媽媽,為我買了這么多書,讓我愛上了看書。嚴老師告訴我:看書就是跟高尚的人談話。我太高興了,我天天都可以和高尚的人談話啦!
第四篇:鑿壁偷光讀后感(讀后感/400字)
我讀完《鑿壁偷光》后,有很大感受。
故事是這樣的:西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他家很窮沒錢上學,后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力?锖赓I不起書,只好借書來讀。可是在那時候,書是非常珍貴的,有書的人不肯輕易借給別人的,匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
幾年過去了,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干,只有中午休息的時候,才有工夫看一點書,所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想:“白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒羌依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?”
一天,匡衡突然看見,東邊的墻縫上透過來一線亮光,原來,是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大,這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,如饑似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。這個故事告訴我們:要勤奮學習,長大了做個有出息的人;匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學習,所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件,好好學習。
第五篇:鑿壁偷光讀后感(讀后感/450字)
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后,我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了,心里久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年,他非常勤奮好學但因為家里很窮,他只能白天去富人家打工掙錢,晚上才能抽空讀書,由于買不起蠟燭,晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書,卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他,最后想到一個辦法,在自己家里墻上鑿一個洞,讓鄰居家里的燭光從洞中透過來,每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動的是他為了讀到更多的書,吸取更多知識,他白天給大戶人家干活,不要工錢,目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神,他學到很多的知識,最終做了漢元帝的丞相,成了西漢時期有名的學者。
讀了這個故事我不由得想起了自己,和他相比,我感到慚愧無比?锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學習知識,而我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍,明亮的燈光,寬敞的教室,我們卻不能專心致志的學習,真是不應(yīng)該啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,寸金丟失尚可找,光陰丟失無可尋”。我要學習匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時間,珍惜美好的學習環(huán)境,努力學習,做一個對社會有用的人。
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