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讀麻雀有感原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：俄國(guó)著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼鳥(niǎo)的壯舉所感動(dòng)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：讀麻雀有感（讀后感/500字）
俄國(guó)著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模易x了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼鳥(niǎo)的壯舉所感動(dòng)了。
地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關(guān)的時(shí)候，老麻雀一個(gè)箭步?jīng)_上前去，像一塊石頭似的堅(jiān)硬地?fù)踉诖螳C狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣，來(lái)自于母愛(ài)，那博大、無(wú)私而又神圣的母愛(ài)。
由麻雀?jìng)兒鋈幌氲搅巳祟?lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是偉大的、無(wú)與倫比的。從咿呀學(xué)語(yǔ)、跌跌撞撞地走路、穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)校門(mén)……孩子們的哪一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，不是母親精心哺育的結(jié)果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，試問(wèn)，哪一位母親沒(méi)有受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？當(dāng)子女生病的時(shí)候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護(hù)在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個(gè)人是自己。遇到天災(zāi)人禍時(shí)，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)�？上攵�，是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。
母愛(ài)是多么神圣，多么偉大�。∈郎现挥袐寢尯�！
第二篇：讀麻雀有感（讀后感/450字）
今天，我讀了俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�。讀完之后，我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。
文中有幾處地方使我感觸很深。如：“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著�！睆倪@句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的勇敢，也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無(wú)助�！翱墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。”這句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛(ài)的偉大。
由麻雀聯(lián)想到人類(lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是無(wú)以倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開(kāi)燈縫衣、雨天匆忙送傘……
為了子女的健康成長(zhǎng)，那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？孩子考試考好時(shí)，母親總要給他寫(xiě)?yīng)剟?lì)，并告訴他不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力；孩子考得不好時(shí)，母親會(huì)勸他不要灰心，并告訴他下次考試一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取考出好成績(jī)……
母愛(ài)是多么神圣，多么偉大啊！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母愛(ài)！
第三篇：讀麻雀有感（讀后感/450字）
幾天前，我們語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)了《麻雀》這篇課文。課文生動(dòng)地講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)自己幼兒的事，字里行間都流露著感人肺腑、震撼人心的美好感情。它，讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
不光是我們?nèi)耍B動(dòng)物，甚至是弱小的麻雀發(fā)生的故事也那麼感人——老麻雀憑著它的勇氣、冒著死的危險(xiǎn)也勇敢地去跟獵狗拼死一搏，也要去保護(hù)小麻雀。我又想，如果我就是文中的獵狗，看到老麻雀驚人的舉動(dòng)，我會(huì)想到我的母親對(duì)我的高尚的、無(wú)私的、偉大的愛(ài)，才會(huì)像文中那樣，一步一步地向后退吧。
大家有沒(méi)有想到，我們的媽媽不也像老麻雀那樣嗎？下大雨了，媽媽冒雨給我們送傘；生病醒來(lái)時(shí)，媽媽真在床邊焦急地等待；競(jìng)賽失敗了，媽媽又來(lái)鼓勵(lì)我＇＇＇＇＇＇媽媽為我們付出了多少？即使冒著生命危險(xiǎn)，媽媽也會(huì)趕來(lái)救我們，世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)比媽媽更加無(wú)微不至地照顧孩子了，她就像天使一樣守護(hù)著孩子，用最美的聲音、最甜的笑容、最堅(jiān)定的信念呵護(hù)著孩子，看著他們一天一天的快樂(lè)成長(zhǎng)。
難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你所擁有的母愛(ài)吧！它最偉大、最無(wú)私，擁有就是一種幸福。
第四篇：讀麻雀有感（讀后感/300字）
我和我媽媽一起讀了：俄國(guó)著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模疑钌畹帽焕下槿改欠N奮不顧身，保護(hù)幼鳥(niǎo)的壯舉所感動(dòng)了。地面上，一條大獵狗一步一步地正在走近小麻雀，張著大口，露出鋒利的牙齒……這在危險(xiǎn)時(shí)候，老麻雀突然從樹(shù)上撲了下來(lái)，像一塊大石頭，擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出絕望的尖叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)搏斗。大獵狗被老麻雀舉動(dòng)嚇了一跳，慢慢地向后退......。
我想老麻雀舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，到底從哪兒來(lái)呢？是它的勇氣，來(lái)自于母愛(ài)，為了自己的孩子，付出生命也不顧。由麻雀?jìng)兒鋈幌氲搅宋易约海璩繈寢尀槲易鲲�、雨天為我送傘、放學(xué)在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、……想到這里，我心底不由有一股暖流涌上心頭。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我一要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做咱浦口實(shí)小的三好學(xué)生”。
第五篇：讀麻雀有感（讀后感/500字）
俄國(guó)著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼鳥(niǎo)的壯舉所感動(dòng)了。地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關(guān)的時(shí)候，老麻雀一個(gè)箭步?jīng)_上前去，像一塊石頭似的堅(jiān)硬地?fù)踉诖螳C狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣，來(lái)自于母愛(ài)，那博大、無(wú)私而又神圣的母愛(ài)。
由麻雀?jìng)兒鋈幌氲搅巳祟?lèi)，我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是偉大的、無(wú)與倫比的。從咿呀學(xué)語(yǔ)、跌跌撞撞地走路、穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)校門(mén)……孩子們的哪一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，不是母親精心哺育的結(jié)果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，試問(wèn)，哪一位母親沒(méi)有受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？當(dāng)子女生病的時(shí)候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護(hù)在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個(gè)人是自己。遇到天災(zāi)人禍時(shí)，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)�？上攵�，是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。
母愛(ài)是多么神圣，多么偉大��！世上只有媽媽好！
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