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        • 讀后感的作文

          時間:2022-09-02 12:32:10 讀后感作文 我要投稿

          【推薦】讀后感的作文集合10篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,希望對大家有所幫助。

          【推薦】讀后感的作文集合10篇

          讀后感的作文 篇1

            今天,我讀了一篇文章——《爸爸的笑》

            這篇文章講述了“我”以前覺得爸爸的笑很傻,直到有一天,“我”去為爸爸送飯,看到爸爸對刁蠻的顧客一直陪著笑臉,讓我感到辛酸。那一刻“我”感受到了爸爸為家庭默默付出,沒有怨言,忽然覺得爸爸的笑不傻了,反而有點(diǎn)可愛。

            父愛的無私是全天下父親所共有的'優(yōu)良品質(zhì)。記得那天晚上,我們一家三口騎著電瓶車出去吃小肉串,去的路上毛毛細(xì)雨灑落下來,我告訴爸爸下雨了。爸爸聽了我的話,把電瓶車停在路邊,脫下毛皮大衣,披在我身上,然后親切地問:“還冷嗎?”“不冷”我感動地說,“您暖暖的父愛溫暖了我。”爸爸感動得掉下了兩行熱淚。

            父愛不僅無私,而且偉大。記得那幾天我扭傷了腳,爸爸每天把車開去學(xué)校,把我背進(jìn)去,又開車回去上班,一天要重復(fù)四次,每一次我都能清晰看見爸爸額頭上閃亮的汗水。這汗水非同一般,是愛的汗水,我每看見一次爸爸的汗水,都會感動得流下熾熱的眼淚。

            古今中外,母愛是被無數(shù)人贊美、謳歌的,父愛卻是人們最容易忽略的,父愛總是在我們的背后默默地支持我們、推動我們走在前進(jìn)的道路上,把自己所有的精力、物質(zhì)用光也再所不惜。所以,父愛是人間最寶貴、最厚重的精神財富。請珍惜同父親在一起的愉快時光。

          讀后感的作文 篇2

            《臥冰求鯉》主要講述了晉朝時期,有個叫王祥的人,他的親生母親早就去世了,繼母對他很壞,經(jīng)常在父親面前說壞話。有一次,繼母生病了,她說想要鯉魚吃。于是,王祥去外面捕魚。

            那天天氣特別冷,西北風(fēng)呼呼地吹著,河面結(jié)了厚厚的冰,王祥為了能捕到魚,竟然脫下衣服,赤身在冰上,想用身體把冰花開。這時,冰突然裂開了,露出了兩條活蹦亂跳的'鯉魚,王祥高興極了,把魚煮給繼母吃。幾天后,繼母的病好了。也是因為孝心,感動了原本冷酷的繼母。

            從此,她改變了對王祥的態(tài)度。

          讀后感的作文 篇3

            70年前,一位革命烈士——袁國平在戰(zhàn)爭中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個中國人的腦海里。

          故事是這樣的:1941年1月14日,袁國平身負(fù)重傷。后來被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了,但他說:“你們走你們的,不要管了!”可戰(zhàn)士們不聽,堅決要將他抬走。后來,因為袁國平害怕戰(zhàn)士們會因為自己頻頻傷亡。就悄悄地扣動了扳機(jī),對準(zhǔn)自己開了致命的一槍。接著,戰(zhàn)士們把他安葬在一個老木匠祖父的墳地里。以后戰(zhàn)士們被敵人包圍了,耳邊就會想起:“如果我們有100顆子彈,要用九十九發(fā)子彈射向敵人,最后一發(fā)留給自己,絕不當(dāng)俘虜!边@是袁國平在大家面前教育戰(zhàn)士們的。

          讀了這篇故事,我十分感動,因為他為了不拖累戰(zhàn)士們,向自己開了一槍,這種行為和精神值得每一個中國人學(xué)習(xí)。而且他還說,絕不當(dāng)俘虜,從這句話中,可以看到他的絕心,看出他是個有骨氣、勇敢的中國人!我們的革命先烈們用鮮血和生命換來了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們,但他們有一顆報國的心,那顆心是多么滾燙,正是這顆心照亮了中國的未來。而我們了?在這么好的環(huán)境下,還不好好的`學(xué)習(xí),實在不應(yīng)該。別說走山路,吃干糧,喝泉水。就是讓我們在草屋里、草叢里休息一會兒,也一會抱怨這個,一會抱怨那個。袁國平雖然犧牲了,但他的死是光榮的,他的精神感動了一代又一代的中華兒女。

          讀了這篇故事,我有許多感受。但是我覺得現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓革命先烈們的鮮血白流!

          讀后感的作文 篇4

            財富可以改變?nèi)说拿\(yùn),機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn),勇敢也可以改變?nèi)说拿\(yùn),今天,讓我懂得了真誠與善良也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

            今天我讀了一篇《一間改變命運(yùn)的房間》的小故事。在一個暴風(fēng)雨的晚上,一對老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房,不巧,房間滿了,服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里,并且沒有要錢。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號為服務(wù)員蓋了一座大飯店來回報他。

            當(dāng)爺爺奶奶讓我干活的時候,我就會很煩,為什么要我干?而不是他們自己干呢?這時我的心里就會有一些不情愿,當(dāng)老師讓我送作業(yè)本的時候,我的心里就會不是滋味,為什么老師讓我送呢?讀了這篇課文之后?我就明白了,真誠去做事,真誠地幫助別人就等于幫助自己。

            讀完這篇課文,我忽然想到了家喻戶曉的文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個擦皮鞋維持生活的孩子。有一天,一個要拍《中央車站》的導(dǎo)演路過車站,看到了流浪的文尼西斯就對他說:“你很像我想象中的男主角,你明天到我的工作室中來,不但有飯吃,還可以賺錢!

            次日文尼西斯帶著所有火車站擦皮鞋的'小伙伴們都來到了導(dǎo)演的工作室,導(dǎo)演看了說:“你是一個好孩子,你與你的小伙伴真是‘有福同享,有難同當(dāng)’的好孩子,你的真誠讓我感動,我認(rèn)準(zhǔn)你了!

            是!真誠的幫助別人就是對自己最大的回報。

          讀后感的作文 篇5

            《夏洛的網(wǎng)》這本書一定有許多人看過,因為它曾經(jīng)是中小學(xué)生們最熱愛的書。它的作者是一個美國人,名叫:e·b·懷特。這是一本好書,適合孩子也適合大人的書。

            文中的主人公是八歲的小姑娘弗恩和名叫夏洛·阿·卡瓦蒂卡的灰色大蜘蛛與一頭名叫威伯爾的豬。

            這件事是從威伯爾生下來的那個時候開始的。威伯爾生下來的時候并不是一頭健康的豬,就是這個原因,弗恩的爸爸準(zhǔn)備把威伯爾殺掉,是弗恩的懇求把威伯爾留下了。弗恩十分有愛心和同情心。在弗恩的精心照料下,威伯爾長得非常健康,很快樂。沒過多久,弗恩的爸爸就把威伯爾賣給了弗恩的舅舅。從此,威伯爾就在弗恩的舅舅的'谷倉里生活了,認(rèn)識了許多新朋友,其中威伯爾和夏洛的友誼最深?墒,沒過多久,一條壞消息傳來:威伯爾的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,威伯爾十分絕望,因為他不能不接受這個現(xiàn)實,只好任人宰割,然而,看似渺小的夏洛說:“我來救你!庇谑窍穆逵盟菑垚鄣拇缶W(wǎng),織出了三個讓人驚奇的網(wǎng)上文字—“王牌豬”﹑“了不起”和“謙卑”,使威伯爾獲得了集市中的特別獎,徹底逆轉(zhuǎn)了威伯爾的生命,更激起你我的愛與溫情,但,這時,夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。

            這本書讓我明白了:真摯的友誼是最重要的,也是我們每個人都需要的,是它告訴了我們該怎樣互相幫助,是它讓我們不再孤獨(dú)。

            我希望每個人都能珍惜友誼,讓我們行動起來,一起珍惜友誼吧!

          讀后感的作文 篇6

            人生如同一條河流,它靜靜地流著,有時激越,有時舒緩,于不經(jīng)意間收獲最美的風(fēng)景。在這條河中你應(yīng)該始終透徹、明晰,絕不允許任何的玷污,而幸福也許就在下一個轉(zhuǎn)彎處。人生的美在于一種緩慢,緩慢絕非停滯。動手慢慢做與空想也許是“羊皮卷全書”最簡單但又最有意義的啟發(fā)。動手慢慢做,困難得以征服,自我得以超越,于是托特建成了貫穿巴拿馬的鐵路;喬治挖出了法國人挖不出的運(yùn)河;身無分文的洛克菲勒成了百萬富翁。懷有夢想的人很多,但實現(xiàn)夢想的人太少,最偉大的力量在于動手。言不行、行不果,絕大多數(shù)人沉淪在很多微不足道的借口中,夢想很容易,實現(xiàn)很難,僅僅一個自我已難以逾越,何況其它各種紛擾?

            要“愛一切!”我從書里聽到,寬容、從容、友好地對待他人。在愛中,有著神奇的力量,那是信仰。也許沒有一個魔法師一樣的上帝,上帝從來都是精神性的,是黑暗中的第一縷光,是苦難時天問般的質(zhì)詢。這套書也許沒有太實用的東西,然而它直接到達(dá)你的心靈,這是一本書能做到的最好的一點(diǎn)!妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N員》總銷量一千八百萬冊的奇跡也許不是偶然,看看你周圍喧鬧的世界,你會明白,買書的人并不僅僅是為了都去做一個成功的商人。讀讀這套書,你會明白,心靈的苦難最為苦痛,而心靈的解脫惟有信仰,讓一種光明平和的力量所引導(dǎo),邁上人生的坦途。深淵和魔鬼縱然存在,亦不再畏懼。

            “心靈的平靜是智慧美麗的珍寶,它來自于長期、耐心的自我控制。具備心靈的安寧意味著一種成熟的經(jīng)歷以及對于思想規(guī)律與運(yùn)轉(zhuǎn)一種不同尋常的了解!眱H僅因為這段話,我想我會記住這本書的。一本好書能拯救一個人,一套好書也許會對這個時代有所指引。這樣的工作有人做了,榮耀應(yīng)當(dāng)歸屬他們。而榮耀也屬于一切戰(zhàn)勝自我,又以自身去幫助他人的人們。

            成功要建立在美德的基礎(chǔ)上

            三年前,海天出版社出版了一本薄薄的`小書:《世界上最偉大的推銷員》,在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響,最近,該社又推出的一套同樣風(fēng)格的書《羊皮卷全書》也受到了許多人的關(guān)注,這些書講的都是有關(guān)人生幸福和成功的。

            探討人生的幸福和成功這樣的問題,應(yīng)該是人人都有興趣的。東西方的先哲們也多涉及這樣的問題。這個古老而新鮮的問題仍然值得我們思考。在中國市場化過程中,在競爭極為激烈的當(dāng)代,思考這樣的問題更有必要。

            幸福和成功最終要靠我們自己。一個人要去做什么,決定權(quán)在他自己,成敗的結(jié)果可以說是他個人的奮斗造成的。他可以選擇愉快、樂觀、向上的積極心態(tài),或者相反。顯然前者導(dǎo)致成功和幸福,后者則導(dǎo)致失敗。要成功必須有足夠的時間、精力的投入。如果思想上松弛,或者不想投入,那么,成功之夢必然成為泡影,因此,希望成功的人們一定要有導(dǎo)致成功的思想方法。在走向成功的征途中必有坎坷,你應(yīng)當(dāng)向你的弱點(diǎn)向你的意志挑戰(zhàn),不能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)怎么能成功呢?另外,要成功,還須參照一些品德高尚的成功榜樣,比如本杰明·富蘭克林……,如此等等,《羊皮卷全書》講的比較詳細(xì),我就不再重復(fù)了。

            其實,很多人并不很了解活著的意義,以為活著就是為了抓名、抓利、抓權(quán),為了達(dá)到目的甚至可以不惜坑蒙拐騙,走*販私,一句話,可以不要良心。近年來,社會上充斥有關(guān)厚黑、權(quán)謀的書,宣揚(yáng)靠出賣良心、奸詐來獲取成功,這是極端無行的文人制造出來的“垃圾作品”。表面上,由于這種書迎合了許多人心里的陰暗面,兜售此類書的文人和商販賺了一點(diǎn)昧心錢,實際上這種書嚴(yán)重毒害了讀者的心靈。那些中毒的心靈如果昧著良心坑人,受害的人就會千千萬萬。而人際關(guān)系中,人們的行為是相互學(xué)習(xí)的,搗鬼的人得到的報應(yīng)是別人也對他搗鬼。搗鬼的人多了,人們之間的道德信任感就會喪失,社會道德水平就會迅速下降,這樣,人間就不會美好。一個人們互相搗鬼的社會,人們的交往成本太高,誰也生活得不幸福。由此看來,成功需要以品行為基礎(chǔ)。

            只有人人都行動起來——每個人都不能例外,真正憑良心辦事,那么,我們才有可能共同造就美好的生活。那種不擇手段的“成功人士”,是極為可恥的。

          讀后感的作文 篇7

            三國演義是一本很好看的歷史戰(zhàn)爭書,這本書是吳承恩寫的,看完三國演義,給我我很大的啟發(fā)。

            三國演義中,主要的人物有劉備,關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布....好多人物,保證讓你頭暈,因為人物有太多了。

            誰都想讓自己的國家興榮起來,所以要不斷得去討伐別的國家,如果你的國家強(qiáng),那你就是王者,如果你的國家弱,那你就是失敗者。失敗者和王者,大家肯定會選王者,在這個弱肉強(qiáng)食的時代里,你只有變強(qiáng)了,才會抬的起頭來,才回去討伐別的國家,要是你的國家很弱小,那你絕對不會去討伐別的國家,所以,強(qiáng)國都是一些經(jīng)常去討伐別的國家的`人,但有些人成功,有些人失敗,這是為什么呢?計謀,對,除了國家強(qiáng),人多,還有有計謀,像諸葛亮,幾乎就是沒有打過敗仗,他靠的是什么呢?是計謀,他是絕不會讓自己的人貿(mào)然行事的,所以,這就成了諸葛亮能不敗的原因了。

            三國最終稱霸的是曹操,也就是魏國,這是什么原因的,因為曹操手下有文有武,也比較團(tuán)結(jié),所以,這就成了曹操稱霸的原因,但是曹操一開始敗給過好多人,而且都是大敗,但后來是什么讓曹操稱霸了呢?

            是曹操在北方實行屯田制,恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),有穩(wěn)固的后方;他還禮賢下士,光泛搜求人才,連不忠不孝而有治國之才的都不遺漏。.....

            所以,想稱霸,還要動腦子呀!

          讀后感的作文 篇8

            今天,我讀了《走自己的路》這篇文章,對墨守成規(guī)有了新的理解。

            這篇文章主要講了“毛毛蟲實驗”和肯·萊文走出沙漠的故事。法國科學(xué)家法伯把若干個有“跟隨者”習(xí)性的毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一個圓,并在離花盆幾寸遠(yuǎn)的地上撒上一些事物。結(jié)果,這些毛毛蟲因為跟隨別人繞圈走,終于死了?稀とR文的故事也很有意義。比塞爾是撒哈拉沙漠中的一個小村莊,村里的人曾多次嘗試著走出沙漠,卻都沒有成功。原來,這里的人都走別人走過的路線走,并且沒有確定一個準(zhǔn)確的目標(biāo),所以走不出。

            讀了這兩則故事,我感觸很深。

            愛迪生被世界公認(rèn)為發(fā)明大王,他一生發(fā)明了二千多樣?xùn)|西。如電燈。愛迪生發(fā)明電燈的時候,已經(jīng)有了煤油燈、蠟燭等照明工具,如果愛迪生認(rèn)為,本來就該用煤油燈或者蠟燭等工具照明,而不想制造更加方便的照明工具,那到現(xiàn)在,也不會有電燈。也正是因為,愛迪生他不墨守成規(guī),想制造出更加方便的照明工具,所以他才會盡一切努力,制造電燈。

            墨守成規(guī)有利也有弊。有時候,你進(jìn)行創(chuàng)新,反而會誤了大事。

            記得我們的語文老師說過:“現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,作文自己寫是寫不好的,所以,你們要多看作文選,多背作文。”在習(xí)作的時候,我們班的同學(xué)都按照老師所說的'去做,背作文書上的,只有我不同,進(jìn)行了創(chuàng)新,得了優(yōu)。但考試的時候,我還是會墨守成規(guī),否則,我大膽創(chuàng)新,反而會讓改卷老師覺得不好。

            結(jié)合文章和這件事,我對墨守成規(guī)有了更深的理解——墨守成規(guī),固然不容易出錯,但是若與眾不同,就會有更驚人的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。

          讀后感的作文 篇9

            家長和孩子都需要被尊重,但是由于原生家庭帶給我們的影響,總覺得家長是高高在上的,說的話一定要聽,導(dǎo)致我們現(xiàn)在教育孩子也是這樣,做什么事都以命令的口吻。自從讀了《家庭心理學(xué)》以后,從書中學(xué)到了許多和孩子溝通的方式方法,現(xiàn)在也在慢慢改變自己。

            想讓孩子心甘情愿的去做一件事情,而不是去逼著他做,是要和他進(jìn)行合作,只有雙方的意見達(dá)成一致,孩子才會開開心心的做,家長也會高高興興的,這就是雙贏。

            當(dāng)孩子行為中出現(xiàn)錯誤的時候,不要直接否定他或者說一些刺激他的話,這樣會傷害到孩子的自尊心,我們應(yīng)該關(guān)注他,讓他自己說出來,當(dāng)他需要我們幫助的時候,我們在一起想辦法解決。

            自我尊重,現(xiàn)在家長都太以孩子為中心,都忘記自己的需求,總覺得孩子是第一,孩子照顧好了就行了,其實把自己照顧好才是最關(guān)鍵的,只有把自己照顧好了,才有能力去照顧別人,也要讓家人和孩子知道我們的需求,要不時間長了我們就會被忽略掉,所以我們要適當(dāng)?shù)姆潘勺约,調(diào)節(jié)自己的情緒,不要讓自己整天處在緊繃狀態(tài),這樣會影響健康,也影響和家人和孩子的正常溝通。

            現(xiàn)在的生活節(jié)奏變快,生活壓力變大,家長們都忙于工作,有時候也會忽略孩子,不過白天再累再辛苦,晚上我也會陪著孩子看看書、做做鍛煉,只有經(jīng)常陪伴和溝通,這樣才會更了解孩子,孩子大了我們也不會有遺憾。

            平時教育孩子的時候不能隨便給孩子貼上標(biāo)簽,也不能拿自己的孩子和別的孩子去攀比,因為每個孩子都不一樣,又不是復(fù)制粘貼的,都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我經(jīng)常和我孩子講,不和別人做比較,我們和自己做對比,今天比昨天做的好,這次比上次做的好,有進(jìn)步就行。

            對于獎勵和懲罰,估計大部分的家庭都會有,比如考試考的好就會給予獎勵,考的不好就要懲罰,不例外,我也用過這個方法,本來是想用這樣的方式方法去激勵孩子,但是沒什么效果,后來就取消了。

            在和孩子的相處過程中,我也一直在學(xué)習(xí)、在摸索,尋找合適我們家孩子的教育方法。

            教育孩子首先家長的目標(biāo)要明確,在孩子健康快樂的成長之下,當(dāng)然就是希望孩子知識淵博,以后可以為社會、為國家出一份力,那作為父母的我們現(xiàn)在就需要陪伴孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,要言傳身教。然后也可以問問孩子有沒有目標(biāo),可以讓孩子制定一個小小的目標(biāo),帶領(lǐng)孩子向他制定的目標(biāo)去做。平時也要多傾聽,行為背后的需要還是要多傾聽,只有認(rèn)真傾聽了才會理解,出現(xiàn)了問題不要直接否定孩子,應(yīng)該先聽聽他的說法,再去判斷。有些事情也可以和孩子商量,商量的時候注意語言溝通的方式方法,對的情況下也可以采用孩子的意見,這樣可以肯定孩子,讓他們有自己的主見,如果經(jīng)常否定孩子,時間長了孩子就會沒有主見,會變得自卑、懦弱!使用尊重的語言雙方去溝通,將批評和職責(zé)轉(zhuǎn)換成帶有尊重的需要表達(dá),這樣孩子覺得自己得到重視了,就會敞開心扉的和家長聊天。

            每個人都有需要,我們做每件事情的時候要知道自己需要的是什么,也要為我們的需要負(fù)責(zé)。當(dāng)家長和孩子之間遇到問題爭論不休的時候,孩子是在表達(dá)他們的需要,但是如果我們覺得是不合理的,我們可以使用策略讓孩子了解我們的需要,不光是我們要傾聽孩子的心聲,也要讓孩子聽聽我們的心聲。

            由于家長們白天上了一天班下來,白天的緊張工作,下了班可能一時情緒還沒有調(diào)整好,回來教育孩子學(xué)習(xí)的時候可能就沒有那么多的耐心了,小孩認(rèn)真聽話的還好,調(diào)皮搗蛋免不了一頓責(zé)罵或者一頓打。記得我們家上幼兒園大班的時候,才開始學(xué)寫字,握筆姿勢不對,教了好多遍都改正不過來,小手被我打的紅紅的,后來他看到我的手稍微動一下,他的身體就會害怕的縮一下,事后我心里也在反思,可能我的情緒過于激動了,把情緒都發(fā)泄在孩子身上,F(xiàn)在我在想,當(dāng)時他是多么害怕和無助,他當(dāng)時的感覺肯定是沒有安全感的,所以現(xiàn)在我會及時調(diào)整好心態(tài),耐心的聽他講解和溝通,站在他的角度看問題,讓他有安全感、信任感和歸屬感。

            激勵給予:家長給予孩子一般都認(rèn)為物質(zhì)滿足就是給予,其實多陪伴孩子,多給孩子一些擁抱和愛語,這些更為重要。其實孩子也會給家長禮物,只是家長往往忽略了,像我家小朋友有時候在學(xué)校新學(xué)了一首歌,回來說要唱給媽媽聽,其實他就是在送我“禮物”,要和我分享他在學(xué)校的一些事情,但是有時候家里的事情比較多,沒有多少耐心慢慢聽,只是應(yīng)付孩子說唱的真好聽,其實我沒有用心去聽,沒有體會孩子的心情,沒有接受他的禮物,這一點(diǎn)我要改正,以后在忙,在孩子送我“禮物”的時候,我也要停下手中的工作,用心的接受他給予我的“禮物”。

            使用尊重的語言:讀到這一張“給出沒有評判的觀察”,突然想到自己平時的語言溝通好像都是批評,以后要改正一下,讓批評的語言轉(zhuǎn)換為單純的觀察,孩子得到尊重了,他們會更樂意配合我們。如果有需要孩子幫忙的地方,我們可以提出“可執(zhí)行的請求”,讓孩子自愿幫忙而不是被逼迫的幫忙,雙方要合作愉快,我們還要學(xué)會傾聽,全身心傾聽自己的.聲音,傾聽別人的聲音。

            在成長中學(xué)習(xí):人不管在什么階段都要學(xué)習(xí),這樣才不會被社會淘汰,從小學(xué)習(xí)書本上的知識,成人之后進(jìn)入社會,學(xué)習(xí)社會人際關(guān)系,現(xiàn)在為人母,更要和孩子一起學(xué)習(xí),這樣即可以為孩子做榜樣,也可以和孩子共同成長,如果生活中遇到一些問題,可以和孩子和家人一起商量,所謂人多力量大,辦法總比問題多,如果問題解決了,一家人都會非常開心,都很有成就感,如果沒解決,那么就一起學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗。

            讓我的家成為“無錯區(qū)”:以前遇到事情,總是會提高嗓門讓孩子去完成,覺得這樣聲音大就會鎮(zhèn)住他,而且效果也明顯,因為他害怕所以會立刻去做,可是我卻忽略了孩子的感受,現(xiàn)在讀了這么長時間的書,也學(xué)會了一些怎么和孩子溝通技巧,比如今天晚上我在家里剝蠶豆,他在玩玩具,我就問他:“你要不要過來給我?guī)蛶兔ρ健保_始我以為他還想玩玩具,肯定不會來,可是他卻很開心的和說:“可以呀,我要幫媽媽一起做事情”,我們就一邊聊天,一邊剝蠶豆,很愉快的把這件事情做完了。所以語言溝通很重要,如果我今晚是以責(zé)備的語氣說:“不要一天到晚就知道玩,過來幫媽媽做事情”,也許他會過來幫忙,可是他會覺得沒有被尊重,就會帶著情緒做,這不是我想要結(jié)果。

            長頸鹿文化與豺狗文化:在生活中,豺狗語言和長頸鹿語言都用過,心情平靜的情況下會和孩子好好聊天,會用長頸鹿語言鼓勵孩子,但是遇到不順心的事或者孩子不聽話的時候,一急躁就會使用豺狗語言,給他貼標(biāo)簽或者責(zé)備他,其實知道自己做的不對,但是有時候還是控制不住自己的情緒,以后還是要克制自己,不能用豺狗語言,要多用長頸鹿語言,讓自己和孩子都成為心胸寬廣的人,還要讓自己和孩子的視野更遠(yuǎn)、更廣?戳撕竺娴募彝セ顒,我覺得挺有意思的,我們可以試著做做,比如有一篇“主題:風(fēng)盈生命之體驗”,標(biāo)題:“感恩”,家長帶著孩子一起做這個事情,每天寫一篇感恩日志或者寫幾句話也行,久而久之,我們就會對什么事情都是感恩的態(tài)度,不會計較。

            這幾部分書中主要提供了大量的游戲和故事,如何把評判解讀成需要,如何將憤怒轉(zhuǎn)化為感受和需要,如何處理憤怒的情緒等等……有的游戲可以和老公和孩子一起做,即可以從中學(xué)習(xí)也可以增進(jìn)親子感情。我們跟著師傅一起努力學(xué)習(xí),會變得越來越優(yōu)秀,最后祝福家人們的孩子都越來越優(yōu)秀,家庭越來越幸福。

            今天讀的主要是“無錯區(qū)”的故事分享,也是總結(jié)這本書的內(nèi)容,故事是在教我們用什么樣的語言和孩子溝通,怎樣和孩子合作,還有家長的需要和孩子的需要怎么樣可以滿足等等……

            我們已經(jīng)讀了2本書了,《家庭心理學(xué)》、《非暴力溝通親子篇》,雖然書的內(nèi)容不是所有的都能記得,但是現(xiàn)實生活中很多方法都在用,我覺得對我的幫助還是挺大的,比如現(xiàn)在小孩有問題問我,我都是很有耐心的回答,以前問多了我就嫌他煩,還有就是他以前犯錯了我不等他解釋就一頓發(fā)火,現(xiàn)在同樣的情況發(fā)生,我也很想發(fā)火,但是我停頓幾秒不說話,發(fā)現(xiàn)好像就沒火氣了,接下來就會問他什么情況,聽聽他的解釋,所以我覺得我在慢慢的改變,在這里我要感謝師傅,帶領(lǐng)著我們一起成長,期待我們學(xué)到的更多。

          讀后感的作文 篇10

            美國的羅曼太太是個有錢人,她在城外修了一座又大又漂亮的花園,很多人毫無顧忌地跑進(jìn)去玩兒,有人甚至在花園里支起了帳篷,打算在這里過夜。羅曼站在窗前,看著這些人整天在自己的花園里玩耍,很生氣,便在花園門掛了一個牌子,上面寫著:“未經(jīng)允許,請勿入內(nèi)!苯Y(jié)果人們還是隨便進(jìn)出花園,有人還把羅曼太太的籬笆墻拆了。

            后來,羅曼在花園門口寫道:“內(nèi)有毒蛇,注意。”結(jié)果,再也沒人去花園里玩了。一年后,花園里改天換地:毒蛇橫行,雜草叢生。這里沒有一個人,只有孤獨(dú)寂寞的羅曼太太在看守著她那荒蕪的花園。

            羅曼太太這種行為叫做“自我封閉”,顧名思義,就是把自己封閉起來,不與人交往,這種人幾乎沒有朋友,他們臉上沒有一絲笑容,臉色會如同死尸一樣蒼白。自我封閉的'人要獲得成功是多么的艱難,別忘了,人的鼻子下還有一張嘴,干嘛不多與人說說話,多交點(diǎn)朋友呢?一位專家做過一次統(tǒng)計,68%的人寧愿獨(dú)自一人在家看書也不愿去參加派對或去酒吧,更不愿意對陌生人說聲:“嘿,交個朋友吧!”看來自我封閉的人還不止羅曼太太一個呀!

            不要做個獨(dú)行俠,做個愛交往的人吧!

            

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