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        • 讀釣魚的啟示有感作文素材

          時間:2022-07-03 00:53:12 讀后感作文 我要投稿
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          讀釣魚的啟示有感作文素材

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          讀釣魚的啟示有感作文素材

            《讀釣魚的啟示有感作文素材》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            第一篇:讀釣魚的啟示有感(讀后感/350字)

            今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。這篇課文主要寫:在鱸魚捕撈日的前一個夜晚,“我”守株待兔一動不動地坐在那里,終于釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。開始,我并不理解父親的用意,長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。

            是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

            有一次,上《品社》課,我因借了一本好看的書,所以每時每刻都想著它。過了一會兒,我被那鮮美的魚餌吸收過去了,我悄悄向課桌望了望,“掃描”到了那本書,我手有點癢癢了,可偏偏這時,我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒,我把伸出去的手又縮了回來,經(jīng)過一番思想斗爭,我覺得這樣做不好,就沒有去吃那誘惑人的魚餌。

            我要做個誠實的人,不論有沒有人發(fā)覺,都要抵擋住誘惑。

            第二篇:讀釣魚的啟示有感(讀后感/350字)

            今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。

            這篇課文主要寫:在鱸魚捕撈日的前一個夜晚,“我”守株待兔一動不動地坐在那里,終于釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。開始,我并不理解父親的用意,長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。

            是啊,道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

            有一次,上《品社》課,我因借了一本好看的書,所以每時每刻都想著它。過了一會兒,我被那鮮美的魚餌吸收過去了,我悄悄向課桌望了望,“掃描”到了那本書,我手有點癢癢了,可偏偏這時,我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒,我把伸出去的手又縮了回來,經(jīng)過一番思想斗爭,我覺得這樣做不好,就沒有去吃那誘惑人的魚餌。

            我要做個誠實的人,不論有沒有人發(fā)覺,都要抵擋住誘惑。

            第三篇:讀釣魚的啟示有感(讀后感/300字)

            當(dāng)我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,我認(rèn)為詹姆斯的父親非常守規(guī)則。

            就像文中說得那樣,做一個遵守規(guī)則的人,才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父親就是像這句話那樣,得到了他人的信任。

            一次,我明明白白看到一個木牌上寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我還偏偏往地上扔垃圾,一個同學(xué)看見了說:“你扔一個,他扔一個,這個世界不就成了垃圾站了嗎?”我聽了他的話,就把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里,因為我又想起了《釣魚的啟示》這篇文章。

            從這以后,我在什么事上都做一個守規(guī)則的人。

            讀了這篇文章我的感受是:道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但實施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對著很大的誘惑的時侯。如果沒有人看見你的行為,你又會遵守規(guī)則嗎?如果你戰(zhàn)勝了誘惑,你就會成為一個品德善良的人。

            第四篇:讀釣魚的啟示有感(讀后感/350字)

            《釣魚的啟示》這篇課文主要說的是:一個男孩的父親帶著他來到一個小島上去釣魚。然后,那個男孩釣到了一條漂亮的大鱸魚,可是離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。父親讓他把那條大鱸魚放回湖里去……那個男孩長大后回憶說,父親的教導(dǎo)使他一生受益不盡!讓他道德成長。

            是呀,人的生命是有限。但是,你可以把你的生命價值發(fā)揮到最大。那就要多干好事,不論在什么情況下都要努力做一個有道德、講文明的人。

            不過,這也讓我想起了一件事。那天是廣播操比賽,我把校服借給了六年級的同學(xué)。于是,我和楊春雪等人在操場上等待。這時,我撿到了一個錢包。我悄悄地把它放進(jìn)了口袋里,走到媽媽身邊,我把錢包塞給了她,媽媽問我:“這是誰的?”“我撿的!蔽掖鸬馈寢屌u了我后,又讓我把這個錢包交給孟老師。孟老師很快找到了失主,并夸獎了我。我認(rèn)為這夸獎比金子更值價,是金子都買不到的。

            第五篇:讀釣魚的啟示有感(讀后感/300字)

            “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難”這句話看似簡單,但卻隱藏著一個大道理。自從我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇文章,我才知道這句話的真正含義。這篇文章的主要內(nèi)容是:作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去河邊釣魚。等了好長時間,才釣了一條漂亮的大鱸魚。后來,因為離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,所以父親讓作者把鱸魚放回湖里去。三十四年過去了,作者成了著名的建筑設(shè)計師并對這件事受益終身。

            讀了這篇課文,讓我想起了有一次去文具店買水筆的時候。當(dāng)我選好一支帶香味的水筆正準(zhǔn)備付錢的時,旁邊一個叔叔五十元掉在了地上。我很想占為己有,但我的大腦告訴我,不能這樣做,所以,我把這錢還給了叔叔。

            這篇文章告訴我們:做人要誠實,不能被生活中的“魚”所迷惑。

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