讀者讀后感作文推薦

　　內(nèi)容簡介：暑假里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是，在美國加州的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《讀者讀后感作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：讀者讀后感（讀后感/500字）

　　暑假里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己�？墒�，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。

　　這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗爭，創(chuàng)作了驚世之曲——《命運交響曲》。

　　現(xiàn)實生活中不也如此嗎？一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

　　每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。

　　要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。

　　第二篇：讀者讀后感（讀后感/500字）

　　暑假里，我看了一本書－－《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己�？墒�，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了�？伤麉s沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗爭，創(chuàng)作了驚世之曲－－《命運交響曲》。現(xiàn)實生活中不也如此嗎？一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。

　　第三篇：讀者讀后感（讀后感/500字）

　　暑假里，我看了一本書--《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。

　　故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。

　　這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗爭，創(chuàng)作了驚世之曲--《命運交響曲》。

　　現(xiàn)實生活中不也如此嗎？一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

　　每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。

　　要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。

　　第四篇：讀者讀后感（讀后感/1000字）

　　敬業(yè)，從我做起

　　——讀《讀者》有感

　　我讀過很多的書，但我最喜歡的是《讀者》。它跟別的書不一樣，這本書中的故事篇幅短小，所以無需擔心它的時效性，《讀者》里面的故事玲瓏挑剔，卻醒人耳目，啟入深思。小小的故事卻蘊含著大大的道理，這也是一種無痕的教育吧。

　　《讀者》里的故事有很多，里面的每一個故事都讓人受益匪淺，但讓我感觸最深的是那篇《我到底是誰》�？赐赀@篇文章后，我有種說不出的感覺。

　　這篇故事的主要內(nèi)容是，一個日本某機場的一名最普通的清潔工——新津春子，她每天面對的就是馬桶，洗手池和人們根本不會留意的死角。23年來，她靠著一把拖把，一塊抹布硬是把此機場打掃成全世界最干凈的機場。她也因此被人們稱為“世界第一清潔工”“日本國家級匠人”。她經(jīng)常蹲在地上，借著光亮觀察地板上的灰塵，看到了不干凈的地方就會立即進行清理。打掃馬桶時，她除了擦干凈表面，還會拿一面小鏡子，檢查內(nèi)測是否有污垢，而且還會用自己發(fā)明的小刷子清理水池的排水口，她不只是在清掃，還在時刻為別人著想。23年來，她一直不停的忙碌著，腳步不停的四處檢查，似乎不知疲倦。

　　這篇故事大概就是這樣。其實這篇故事主要是圍繞著‘敬業(yè)’這兩個字來寫的。有人不理解，不過是小小的一個清潔工，報酬不多，又很辛苦，何必這么認真？但這似乎已經(jīng)無關工作，而是一種態(tài)度：仰不愧天，俯不做人，不糊弄，不懈怠。這個故事告訴我們：無論做什么，只要用心做，無論在哪里都會被人記在心里。技近于道，用心做事的人最坦然。

　　‘敬業(yè)’二字說起來不難，可是要真正做起來卻不容易，就拿我來說吧。

　　在初一的時候，我是老師最信任的一位勞動委員。因為我每次都會盡職盡責的去幫忙弄好教室的衛(wèi)生之類的。那時候，勞動委員的主要職責是每天督促同學們做好值日，檢查好教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生。其實這份工作看起來簡單，可是做起來并沒有想象中這么簡單。我記得有一次，天灰蒙蒙的，還下著小雨。因為下雨，同學們都不愿意去打掃衛(wèi)生，老師也碰巧不在�？赡翘焓菍W校突擊檢查的一天。當時，我很矛盾，一方面，我是勞委，我有責任和義務去督促同學們完成好值日任務；另一方面，我怕同學們會覺得我煩，我不想把自己和同學們之間的關系弄僵。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我最終還是從位置上站了起來，站到了講臺上，說：“麻煩今天的值日生把保潔區(qū)的衛(wèi)生弄好來，現(xiàn)在�！鳖D時，同學們都在下面議論紛紛，有的說：“你又不是老師憑什么叫我們干我們就干？”還有的說：“你沒看見下雨嗎？你這么有本事你掃去？”雖然我聽到這些話心里還是多少有些委屈，但我還是收拾好自己的心情，說：“我知道現(xiàn)在下雨，大家都不愿意做，但是雨并不大，而且今天領導要檢查，為了我們的班級榮譽，請各位同學忍耐一下吧。”說完，我拿起了掃把，接著說：“走吧，我陪你們一起掃�！蓖瑢W們一個個一愣一愣的，像是被我鎮(zhèn)住了，過了幾分鐘，同學們陸續(xù)都站起來，拿起掃把走出了教室。

　　不論是什么工作，每個人都應該做到‘敬業(yè)’。既然選擇了這個崗位，就應該盡職盡責的去做，我們都應該學習新津春子的精神。做到：仰不愧天，俯不做人，不糊弄，不懈怠。

　　第五篇：讀者讀后感（讀后感/800字）

　　“旅行始終是行走的，只有累了才會稍稍停頓。在每個這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好，到了再次出發(fā)的時候，絕不停留�！�

　　這句話來自于《讀者天南地北》的開篇語。沒有華麗的語言進行修飾，但卻有格外一番深意。在常人眼里看來，讀者是一本雜志；但在我看來，他是一盞指明燈，是優(yōu)秀的文化典藏。這本《天南地北》就是用平淡無奇的語言去描繪了不同區(qū)域的不同風光或者說不同習俗。比如說中國的美食為中庸調(diào)和，以熱食，熟食為主；德國的美食被稱為結實結正，意謂大塊吃肉大口喝酒；法國的則為原汁原味，因為法國料理的精神在于突出食物的原味；而意大利則戲稱為“媽媽的味道”……

　　而在描繪風俗的同時，更多的也在于描繪那些旅游勝地的美景，更巧妙的是讀者的作者能寓情于景，用景物來告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理。

　　有一篇小故事叫做“兩片海，兩種人”，大意是：在巴基斯坦有兩片海。一片海為活水，那里生機盎然，鳥兒們在那搭屋住下，人們也幸福的居住于此；而另一片海確是死水，沒有鳥兒的鳴囀，游動的魚兒，飄舞的樹葉，更沒有孩子們的歡笑，但這兩片海卻相距不遠，那為何差距如此之大？

　　相信許多人都會與我提出同樣的問題，原因卻是那生機勃勃的那片海，不守著每一滴海水不放，每當流入一滴水時，同時也會放出一滴水;而另一片海卻把海水全部儲存起來，滴水不放，絲毫不懂得付出，而就是因為如此，這里才會成為一片死海。

　　而在我們的生活中又何嘗不是如此，有的人像那一片活水一樣，接受和付出在同樣速度的進行;而有些人就像那死水一樣，不肯付出。而學會付出的人，往往能得到回報，而這份回報則是那些不肯付出的人窮盡一生都可能得不到的，他就是活下去或者活的比其他人更好，原因只是因為他們懂得生活；而另一些人只能守著自己那原有的那些資本，不肯為自己的生活，為社會做出奉獻，最終郁郁寡歡。這些看似淺顯的道理，卻又有那樣多的人不知，不懂，他們不知道付出的重要性，不懂得生活的意義……

　　所以，請記住，這個世界上有兩片海，同時也有兩種人。而也請你爭取去做那有生機的海水……

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《讀者讀后感作文推薦》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)！