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《家》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《家》讀后感1
今天，我讀完了《夏日音樂家》這本書，我覺得非常好看，它是一本兒童科技漫畫書。
書中主要寫了蟬、蚋、螞蟻這三種動物之間的故事。其中蟬的名字叫小樂，它的天敵是螞蟻和蚋。
小樂的媽媽剛剛產(chǎn)完卵之后，蚋馬上沖進(jìn)了蟬媽媽的洞房里，產(chǎn)下自己的小寶寶，可憐的小樂的兄弟姐妹變成了蚋寶寶的大餐。
我不喜歡蚋，因為蚋不勤勞，為了自己而犧牲別人的寶寶，但有一點蚋非常聰明。
小樂的媽媽產(chǎn)完卵后，耗盡了全身的力氣，掉落在地上死了，臨死的時候蟬媽媽給自己的小寶寶唱了一首歌謠，是這么唱的：寶寶�。∥铱蓯鄣男殞殏�！用你們那脆弱的身體，在這個世界頑強的生活下去吧！我的小寶寶！這個世界里有很多可怕的東西！一定要小心奸詐的蚋；一定要小心狡猾的螞蟻！寶寶啊！我可愛的小寶寶們！用你們那頑強的毅力，在今后的漫長的歲月里好好的生活下去吧！媽媽好擔(dān)心��！你們要忍耐再忍耐！要忍耐孤獨的`生活，還要忍耐黑暗的生活！寶寶��！我可愛的小寶寶們！媽媽不能再照顧你們了，請你們原諒媽媽吧！媽媽會永遠(yuǎn)愛著你們！這首歌謠是寫的媽媽的囑托、期望和愛。勇敢的小樂沒有讓媽媽失望。我非常佩服小樂的勇敢的精神。
這首歌謠，不也是唱給我們聽的嗎？我們應(yīng)該也不能讓媽媽失望。
《家》讀后感2
《從前我死去的家》是著名偵探小說作家——東野圭吾的十大低估之作之一。
書中，以第一人稱的視角，講述了男主“我”，與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加為了找回童年失去的記憶，與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進(jìn)行調(diào)查。
按地圖的指示，“我們”來到了一棟無人居住的`白屋。一種難以言喻的恐懼壓迫著“我”：未收拾的咖啡杯、沒織完的毛衣、做到一半的作業(yè)、所有指針都停在了同一時刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。
沙也加與“我”搜索了大半無，一無所獲，準(zhǔn)備離開時，沙也加盯著鋼琴，僵硬地說出：“我來過這里�！�
這本書是關(guān)于一個找回記憶的故事，也是一個找回自我，拯救自我的旅途。
書中，沙也加有自己的孩子，卻又把孩子寄養(yǎng)在外婆家中，因為她不知為何會自己虐待孩子，并且沒有童年的記憶，所以她認(rèn)為自己不配做母親，自己有缺陷。其實這正印證了書中十分經(jīng)典的一句話:“兒時的我，已經(jīng)在那個家里死去了，之后一直在等著我回來�！�
我們每個人或許都有過那種一顆心沒有著落的感覺，會突然覺得孤獨、恐懼。那是因為，我們和故事的主人公一樣，丟掉了曾經(jīng)的自己。
在漫長的人生道路上，每一個部分都是獨特并且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄，因為只有這一個又一個好壞不一的部分拼接在一起，你才是真正完整的。
我們要記住現(xiàn)在的自己，也要記住曾經(jīng)的自己，不要讓過去囚禁在自己“死去的家”，記憶的墳場。像沙也加一樣，敢于追尋，也敢于接受。
不要讓以前死去的家成為你永久的遺憾。
《家》讀后感3
多年前看過巴老的《家》，那時年幼只是囫圇地翻閱一番。記憶中只銘記著那個富有朝氣，勇于反抗的熱血青年覺慧。今日，在偶然間翻開那微微泛黃的紙張細(xì)細(xì)品讀，心中百感交集。腦中多了鳴鳳、瑞玨、覺民、梅的身影。他們的命運使我動容，那些關(guān)于他們的故事仿佛在我心中留下了烙印，揮之不去。
書中讓我動容的是鳴鳳之死。她是高家的奴仆與三少爺覺慧相愛，因高老太爺?shù)淖钃�，她的愛情只能是個夢。高老太爺決定將鳴鳳送給年以七十的孔教會長做小妾，鳴鳳被逼投湖自殺。
夜無聲，花園里傳來陣陣蟲鳴，湖面平靜的像一潭死水。天際沒有星光，那暗淡的月光照在涂抹著石灰漿的墻上映射出駭人的青白色。幾棵枯樹的影反射在墻上似那吃人不吐骨頭的獸，笑吟吟地望著你。就在這一夜，鳴鳳站在湖畔，回想著她十七年中的歲月，品味著她的愛情。少女的愛情猶如新生的花苞在暴雨狂風(fēng)的侵蝕下永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的希望。那一刻，沒有怨恨。她曾怨過命運的弄人，身世的悲慘，當(dāng)她堅信愛情的時候，她便滿足了。鳴鳳抱著必死的心縱身躍入湖中。那一刻，鳴鳳解脫了，脫離了這個吃人的'社會，擺脫了這個懦弱的牢籠！
懦弱對于唯諾的人是一副甲胄，懦弱是他們的護(hù)身符。因為無力反抗便任人擺布，因為缺乏勇氣便只能囚禁在懦弱的牢籠之中。對于他們我們又能指責(zé)什么？是鞭撻他們還是輕視他們？懦弱的人可氣但更需要同情，因為在吃人的社會里，懦弱是一種偽裝，是盔甲。平庸者唯有接受才有生的希望，因為他們沒有選擇的權(quán)利。
《家》讀后感4
這個故事主要講述了寄居蟹一直住在別人家的屋檐下。寄居蟹多渴望有一個屬于自己的家啊！但是，用石子建一個堅固的房子，他嫌太苦太累。用木片鉆個洞，建個房子，他覺得不夠氣派，也害怕被海水泡爛。
有一天，寄居蟹在海邊發(fā)現(xiàn)了一個可口可樂的瓶子，這個瓶子很像一座紅色的宮殿。于是，寄居蟹決定在這里安個家。到了傍晚，寄居蟹要睡覺了，他鉆進(jìn)這個可口可樂的瓶子，美美的睡了一覺。
第二天，天亮了，寄居蟹醒來，看了看外面，他目瞪口呆。四周沒有了沙灘，他只看見了一棵又一棵的樹。原來，昨晚的一陣大風(fēng)把自己的家連同自己吹到了樹林里，他哇哇的.哭了起來。他的哭聲吵醒了樹上的長尾猴，長尾猴很同情寄居蟹，又把他送到了沙灘上。
海龜、海螺看見被風(fēng)吹走的可樂罐子又回來了，大家議論紛紛，寄居蟹躲在里邊不好意思出來。
等到天黑，寄居蟹才出來，他用鉗子在沙灘上挖了個沙坑，把瓶子埋了下去。寄居蟹用了整整一晚時間蓋好了房子。
天亮了，一只海龜?shù)谝粋�發(fā)現(xiàn)了紅色的宮殿。海螺驚奇的問道這個宮殿會是誰的呢？“是我的！”寄居蟹得意洋洋的走出了這個宮殿。
從此，寄居蟹的這個家再也沒有被風(fēng)吹走了，寄居蟹也有了一個漂亮的家。
這個故事告訴我們了一個道理：要想有收獲，必須要付出勞動。
好詞有：氣派、堅固、宮殿、可樂罐、羨慕、礁石、蟹鉗、探出、
好句有：“他開始用蟹鉗使勁的挖著沙，挖呀挖呀，蟹鉗都挖疼了，終于挖出了一個沙坑�！�
《家》讀后感5
巴金寫的《家》就是個活生生的例子。一個大家庭，本來充滿著歡聲笑語，卻不斷從里面冒出兩個邪惡的字：封建。為什么男色兒要留辮子?為什么丫環(huán)剛過18歲就被逼的嫁出去?為什么男女不能同等，等等。但這也是社會的封建、自私。不就是把丫環(huán)賣給了一個有錢人的老板，賺來能買兩個丫環(huán)的錢嗎?
《家》的主人公為覺新、覺民、覺慧、鳴鳳。在我的映象中，有一節(jié)是專門寫覺新的。覺新是淑華的大哥，自母親去世后，十九歲的他便大步地走進(jìn)社會了。承擔(dān)了這整個家的生活與經(jīng)濟。在和平的、愛的表面下，他看見了仇恨和斗爭，而且他自己也就成了人們攻擊的目標(biāo)。當(dāng)然為了這個家，他也放棄了去德國留學(xué)、上海或北方的美麗夢想，始他在痛苦中去上工作，去結(jié)親，去流淚。而鳴鳳也算得上是一位值得欣賞的人，她雖然是一個婢女，但她卻堅持愛著三少爺覺慧，并在嫁給其他人時，不能和自己的心愛的人在一起，重選擇投湖自殺。覺慧是一個負(fù)有愛心的，但卻滿腦子有許多思想，在過節(jié)時，人拿炮炸表演人時，其他人覺得很好玩，而覺慧很同情地說：“我覺得他們太可憐了�！倍粗约盒膼鄣娜吮粍e人罵，自己卻什么也不能做，開始想：“要是她(鳴鳳)外于琴姐那樣的環(huán)境呢?”
我印象最深的'是覺慧與鳴鳳。覺慧的周圍是無邊的黑暗，但他并不孤獨，他有著獨特的民主思想，這樣思想不斷的延伸到周圍，值得我學(xué)習(xí)的是他喜歡讀書讀報，沒事就寫稿投稿，來假造新的思想。鳴鳳是一個很也愛，信念堅定的人，她雖然沒有文化，但她和覺慧都有獨立的思想，更讓我佩服的是她雖然沒有文化但是非常好學(xué)，很聰明。
不要以封建思想來考慮家庭與孩子的問題，這樣會使社會腐敗。
《家》讀后感6
最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……
這本書講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了。
這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的'日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣貌，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記能夠單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。讓我久久難以忘懷……
書中的主人公米內(nèi)邁斯十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事，因為他覺得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，這一點，令我深深地佩服，不僅僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩!相比于我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎?
這本書令我著迷，更是震撼了我，我喜歡這本書!
《家》讀后感7
讀過巴金的《家》之后，雖然對那個年代的事不是很多的了解，但是可以看懂，而且書中有一個特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！卑徒鹄舷壬P下的《家》是當(dāng)時社會的`一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的贓官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個社會永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會因為有什么不進(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。
《家》讀后感8
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!
“家”是指高家，是當(dāng)?shù)氐氖赘唬疑仙舷孪鹿灿袔资?仆傭除外)，都靠老太爺打下的江山吃飯，而在老太爺?shù)摹敖y(tǒng)治下，高家表面看似風(fēng)平浪靜，但卻沒有發(fā)現(xiàn)這個曾經(jīng)輝煌的名門望族在逐漸衰敗，當(dāng)老太爺剛一離世，這個家族便全都亂了套。整日吵鬧聲不斷，各種狀況不斷，都是令人難以想象的。沒有人會相信，曾經(jīng)外表那么輝煌的金陵高家，內(nèi)部竟是如此腐朽，不堪一擊。生活在公館里的每個人現(xiàn)在都感到陌生，感到恐懼，他們想反抗，但他們不敢，也不能，他們憑借自己薄弱的力量是無法將舊社會的牢籠給掙脫的。所以，現(xiàn)在，他們能做的，只能是唯唯諾諾地將每件事，每一天應(yīng)付過去。但事實是殘酷的，如果這些向往自由，向往光明的人們不去反抗，那么那些腐朽的'舊勢力就會將他們吞噬，他們也只能眼睜睜的看見一個個年輕的，青春的生命葬送在這條通往光明的黑暗道路上……
雖然小說是虛構(gòu)的，但我相信小說的素材一定是來源于生活，我相信作者是希望用《家》來激勵奮斗中的人們的，激勵他們能夠勇敢地站出來，與封建的惡勢力做斗爭!
《家》讀后感9
今天，我讀了沈石溪寫的一本《黑熊舞蹈家》。黑熊怎樣會成為舞蹈家呢？
在陽光馬戲團里有一只黑熊，它胸前有一塊類似元寶的銀斑所以叫阿寶。它很有天賦跳舞很棒，可它脾氣很暴躁。有一次，一位記者摸了阿寶的鼻子。它就把記者的相機奪過來咬得稀巴爛。
圓球在陽光馬戲團里排名第二的舞蹈家，它的脾氣很溫順。有一次，一個小女孩坐在它的頭上照相。小女孩使勁揪著它的耳朵并且非常害怕以至于尿在了圓球的身上，可圓球一點也沒生氣。
元首夫人來馬戲團訪問，當(dāng)看到黑熊跳舞時拍手叫好，提出要和熊共舞的要求，可阿寶脾氣暴躁，導(dǎo)演怕阿寶傷了元首夫人。只能讓憨厚老實的圓球冒名頂替。大家聽說元首夫人在，立刻趕到陽光馬戲團，往日冷清的馬戲團立刻門庭若市，幾家報社還拍下了照片�？删驮凇鞍殹鄙吓_時，立刻有人認(rèn)出來不是阿寶而是圓球，為了平息事端，團長決定把名字換過來，非說圓球就是阿寶。這件事被真正的`阿寶知道了，它非常生氣也難以接受。整天恐嚇圓球，團長無奈地把真阿寶關(guān)了起來，阿寶竟絕食了。
讀了這篇文章，我感慨萬分。真阿寶很有才可是它太暴躁以至于斷送了自己的前程�？扇祟愐膊荒転榱俗约旱乃接髿⒘怂纳�。我們應(yīng)該關(guān)愛動物，友好相處。
《家》讀后感10
《黑熊舞蹈家》是我最喜歡看的書之一。當(dāng)一拿到這本書的時候，我的心里有一種說不出來的喜悅和一絲疑惑，心里想：嘻嘻，又有新書看嘍！可是沈石溪寫的書我還是第一次看，不知道里面寫的到底是關(guān)于動物界的什么故事呢？沈石溪是一個怎樣的人呢？
《母熊大白掌》寫的是感人肺腑的故事：有兩個獵人發(fā)現(xiàn)了母熊大白掌，他們知道大白掌極其珍貴，是熊掌中的珍品。為了得到珍貴的大白掌，他們用小熊崽做誘餌，并且殘忍地虐待它，想讓大白掌自投羅網(wǎng)。大白掌為了救自己的孩子，不管千辛萬苦，也要把小熊崽救出來�？上У�'是，小熊崽最后還是死了，大白掌傷痛欲絕。
這個故事讓我懂得了母愛的強大和人類的殘忍。動物是我們的朋友，我們千萬不要虐待和殺害無辜的動物，不要因為錢財而蒙蔽了雙眼，泯滅了良心。我們心中應(yīng)該充滿愛，如果人類和動物能夠和平相處，那么這個世界該是多么美好啊！
《黑熊舞蹈家》讀來也令人動容。那只叫阿寶的黑熊愛跳舞，天賦也很高�？伤獗┰辏幸惶�，國家元首和元首夫人來到陽光馬戲團觀看節(jié)目，看完了阿寶和田甜小姐跳完“人熊友誼舞”后，元首夫人想和阿寶一起跳舞，高導(dǎo)演和田甜知道阿寶的脾氣，決定用圓球代替阿寶，結(jié)果圓球出了名。但誰也沒想到，這件事讓阿寶的脾氣變得更差，甚至不吃不喝，等到它快要餓死的時候，高導(dǎo)演給它放了一首曲子，等它跳完后，感激地看了一下高導(dǎo)演就閉上眼睛長眠了。它死前對自己的興趣依然沒有改變，這種執(zhí)著的精神也值得我們學(xué)習(xí)。如果我們在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都抱著這種執(zhí)著的心態(tài)，那么任何困難都能戰(zhàn)勝。
這本書讓我受益匪淺。不僅讓我懂得了很多道理，還增長了知識。以后我要多看一些有意義的書。
《家》讀后感11
有些事，我們總說我們能理解這種感受，真的是這樣嗎？即使能，又能理解多少呢。其實，我想說，只有親身經(jīng)歷過，我們也許才可以理解那種感受。
在讀《家》之后，由于所寫的年代不是這個年代。雖然，讀到傷心處是和書中人物一樣傷心，讀到開心時和書中人一起開心。但是感覺確實淡了很多。
在生活中，我想我們也是這樣的。在聽故事時，我們擁有相同的經(jīng)歷時，如果講故事的人是講悲傷的故事，我們更容易被感染，感覺自己又一遍的經(jīng)歷那些傷心的`事。但是如果你講的是開心的故事，自己有類似的經(jīng)歷時，那種甜蜜又會再次擁上心頭。
在《家》這本書中，讓我感觸較深的應(yīng)該就是其中一位少爺和他家的丫頭的戀情吧。其他的雖然可能更令人悲傷，但是讀著卻并未有多大的感觸。反倒是這并不是讓人很關(guān)注的戀情。
所以，在讀這本書后，我更加的覺得換位思考的重要的。本來，我們很多時候是無法了解別人的感受的。更別說感同身受了。更多我們是覺得，出現(xiàn)這樣的事，應(yīng)該是怎么樣的感受，以自己的主觀感受去要求別人。但如果換位思考，雖不能準(zhǔn)確的知道別人的情感設(shè)身處地的為別人思考，至少能比之前少很多。
我想這樣更能避免很多的誤會，而不是以自己的情感傾向來判斷一些事情。在我自己家中，感覺母親就很很喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)也要求別人那么做，比如她覺得自己這樣做很好，就希望我們也這么做。又比如讓我們吃一些我們覺得不好吃但是她覺得好吃的東西。這樣的例子還有很多很多。她很多時候用的都是自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。所以有時真的無法理解她的思維。和她交流真的會有些吃力。
但是換位思考。她總是為我們好的。每一個的想法都是為了我們，心中就覺得順暢了很多。
《家》讀后感12
出色的雕塑家讀后感 “你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我”，讀完《出色的雕塑家》，這句話叫我百思不得其解。自己怎樣雕刻自己？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，要有一個完美的自己，就必須把自己身上的毛病、不足改掉。 我有一個大毛病那就是粗心。昨天媽媽說：“如果今天在趙老師那里拿佳作，在厲老師那里數(shù)奧全對，那么就帶你去游泳！”“耶！”趙老師那里，創(chuàng)編一首詩歌太險了，經(jīng)過修改，正好95。5分，難關(guān)度過了。我覺得數(shù)奧簡單，一定能全對的。8道題，我沒用十分鐘全部搞定，沒經(jīng)檢查就直接給老師看了。“第一道題就沒寫單位。”厲老師嚴(yán)肅地說。“��？不會吧！”這一個沉重的打擊，給了我當(dāng)頭一棒，游泳泡湯了。
回到家，面對媽媽期待的眼神，我無言以對，重重地低下了頭。媽媽滿臉的希望，瞬時間消失，浮現(xiàn)的是失望與傷心，我偷偷地看了媽媽一眼，心中羞愧難當(dāng)。媽媽，我又一次辜負(fù)您對我的期望，我知道您，在車?yán)锏任业?時候，多么希望看到一個活蹦亂跳的我奔向車子，才剛拉開車門，我歡叫著喊：“媽媽，我可以去游泳嘍！”可是我又一次捫心自問，粗心，這個致命的敵人，我何時才能徹底消滅它！ 閱讀練習(xí)也是我一大弱項。我對閱讀有著深深的恐懼感，不相信自己，上次期末考光閱讀就扣了6分。媽媽也非常著急，特意把我送到趙老師那兒強化語文。在趙老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我找到了閱讀的方法與奧妙，不再害怕閱讀了。 我要創(chuàng)造一個完美的自己，把粗心的毛病改掉，把閱讀弱項強化。那樣，我的成績定會更上一層樓，我期待著，我努力著。
《家》讀后感13
我參加海峽兩岸讀書活動的時候，老師推薦了一本叫《法老的探索者》的書，很有意思，給我留下了很深的印象。
這本書是《法老的探索者》，大致講述了小特使米內(nèi)梅斯的日記。故事發(fā)生在公元前1472年。米尼梅斯是一個孤兒，被他的叔叔卡馬克神廟的牧師收養(yǎng)，他也是圖圖莫斯法老的好朋友。法老和他的第一任母親哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派遣一支探險隊去神秘的龐特國。圖特莫斯決定讓米內(nèi)梅斯參加，于是一場奇妙的龐特之旅開始了。
故事以一個名叫米內(nèi)梅斯的小男孩的日記的形式展開。形式獨特新穎。每篇日記相當(dāng)于一篇短篇小說，長達(dá)一頁半，短至十行左右。字里行間，滿是童心。每篇日記都可以分開寫，幾篇日記匯成一篇長長的歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦。難忘的歷史被精彩的故事再現(xiàn)。文史交融，散發(fā)出不同的魅力。
我接過書，定睛一看，消化了書中的`精華。我發(fā)現(xiàn)作者很喜歡寫日記，完全把它當(dāng)成每天都要做的事情，因為他覺得寫日記可以緩解疲勞和痛苦。
我很佩服他的想法，把日記當(dāng)成朋友，不管你我的想法，我都想向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的內(nèi)容，心情也隨之變化。當(dāng)書中主角Minemais開心的時候，我也跟著他，變得開心；當(dāng)我家難過的時候，我也會流淚。
總之，這本書給我?guī)砹丝鞓�，我很喜歡看！
《家》讀后感14
我和爸爸媽媽一起讀了格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》，故事中有四種動物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因為老了不能做事了才被財主趕出了家門，它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂家。它們越走越累，肚子也越來越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個好點子，驢對老狗、老貓、、老公雞說：我們這樣。
于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂器開了一場家庭音樂會，它們決定在這里長期住下來，從些它們過上了幸福的.生活。
一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因為年老體弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒有消極地等厄運的降臨，而是從無情的主人家逃離出來接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門市去當(dāng)音樂家。他們團結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強盜，過上了美好的生活。童話贊美和褒獎善良的動物們的團結(jié)勇敢、聰明機智、自立自強的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強盜們的無知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)�、奮斗，命運可以掌握在自己的手中。文章的語言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
《家》讀后感15
《法老的探險家》大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險之旅開始了……
故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的'形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣貌，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書本，專心致志的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事，因為他覺得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的資料，我的情緒也隨著變化，書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時，我也隨著他，情緒變得高興;米內(nèi)邁斯悲哀時，我也一樣跟著流淚……
總而言之，這本書給我?guī)砹丝鞓�，我很喜歡看!