《愛的教育》讀后感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是世界文學(xué)寶庫中一部家喻戶曉小說，在新蓮小學(xué)時(shí)候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假時(shí)間在家里好好看看。
《愛的教育》這本書寫是恩里科小學(xué)生活，里面是以日記形式來描寫，里面精彩故事有著無比強(qiáng)大魁力，每當(dāng)我讀到感人地方都會情不自禁地被故事情節(jié)所感動。
其中我最喜歡書中加羅內(nèi)和德羅西，他們品行非常值得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個好打不平，有一顆寬容、理解心，有一次有幾個人欺負(fù)德羅西，就是那個紅頭發(fā)，只有一條胳膊殘疾孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個一個扇了耳光。我喜歡德羅西，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，還是一班之長，是個成績優(yōu)異帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績趕上來，做一個不怕困難人。
我喜歡這本書。
《愛的.教育》讀后感2
我讀了《愛的教育》這本書，對掃煙囪孩子的故事特別有感觸。
故事是這樣的，一個掃煙囪的小孩子，給別人掃煙囪賺了30個索爾多，結(jié)果不小心錢從破口袋掉了出去，找不到了。女校的學(xué)生為了幫助他，把自己身上的錢都給了那個小男孩，所給的錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30索爾多了。
這種樂于助人的精神讓我很感動，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲蚁氲搅�，我也是個樂于助人的人。
在學(xué)校里，同桌肖饒總是忘拿英語書，而早晨又有英語晨讀需要用，我主動借給她用，這樣我們倆共用一本書，就不會因?yàn)闆]有書而無法晨讀了�？吹剿刹粠脨乐弊兂煽鞓防首x的女孩，我心里也很高興。
還有一次，同學(xué)劉辰打車錢不夠了，正好我?guī)Я艘粔K錢，我坐公交車用月票，所以就把那一塊錢給了他，他很感謝我，說“如果沒有你這一塊錢，我就回來不了家了。”我沒到這微不足道的`一塊錢能幫上別人這么大的忙。
能幫助別人，看到別人快樂我也快樂。姑姑說：“這叫受人玫瑰，手有余香�！彪m然我還不懂這句話的意思，可我知道姑姑是在表揚(yáng)我。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。
《愛的教育》讀后感3
寒假里，我根據(jù)老師 的推薦讀了一本《愛的教育》的書。
這本書的作者是�！さ隆ぐ⒚诅魉�。他寫的這本《愛的教育》是一部日記體兒童小說�！稅鄣慕逃吩小缎摹�。《愛的教育》講述了一個叫恩利科四年級時(shí)在班里同學(xué)們身上發(fā)生的.一百個動人故事。里面講述了老師和學(xué)生的感情，父母對孩子的教導(dǎo)，同學(xué)，朋友之間的友誼。
在《愛的教育》所有故事中，我最喜歡也最敬佩的學(xué)生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫員》(每月故事)中提到的小學(xué)生 。故事中，朱里奧在深夜12點(diǎn)后為爸爸抄寫訂單，導(dǎo)致幾個月都沒有足夠的睡眠，上課經(jīng)常睡覺，而一無所知的爸爸卻責(zé)怪他。直到爸爸終于發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸才知道原來 幾個月來那些錢都是兒子賺回來的。朱里奧多愛自己的爸爸，自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛的教育》讓我明白：有愛才有教育，沒有愛就沒有一切。
《愛的教育》讀后感4
愛，伴隨著我們成長。它似一雙溫柔的手，撫育我們的心靈；愛似純凈的手帕，擦去心中的“黑斑”，讓我們擁抱愛，感受愛的溫暖。
讓《愛的'教育》這本書來教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)，懂得去愛別人�！稅鄣慕逃肥且獯罄膩喢灼跛箤懙�，內(nèi)容雖然沒有豪言壯語，以及虛勾的詞句，但是，就從這樸素又簡潔的話語中，打動了我幼小的心靈，以至我潸然淚下，從此讓我樹立目標(biāo)：為愛去奮斗，做一個有愛的學(xué)生�！案呱械男袨椤贝騽恿宋�。由于克羅西貧困而手又有殘疾，所以一些無賴又恥辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，還看不起他，捉弄克羅西，因此，他的心屢受到了壓力，就像身負(fù)石塊一般難受。在忍元可忍的情況下，克羅西拿起墨水，毫不憂豫地扔了過去，元賴的同學(xué)小巧靈活，一閃，墨水打在了老師的身上，卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑，為了不讓克羅西受一點(diǎn)兒傷害，卡羅納勇敢地站了出來，可還是被揭穿了�？_納這種勇敢、舍已救人的表現(xiàn)，讓我敬佩不已，他這種高尚的品質(zhì)使我們贊不絕口，我以此為榜樣，學(xué)習(xí)卡羅納的高尚口質(zhì)，讓我們用愛創(chuàng)造人間最美好的春天吧！
《愛的教育》讀后感5
學(xué)了十八課《爭吵》，老師一再向我們推薦《愛的教育》，說這本書非常好看，他小時(shí)候也學(xué)過這本書里的一節(jié)，他的同學(xué)們也非常喜歡看這本書。
我懷著好奇打開了這本書，不看不知道，一看竟然入迷了。我最喜歡《佛羅倫薩的小抄寫員》。朱里奧每天晚上十二點(diǎn)都從床上爬起來，幫父親抄寫名單，好幫家里多掙一個里拉。因?yàn)橥砩蠜]睡好，白天上課沒精神，他從一個人人羨慕的優(yōu)等生變成了一個差生，而最疼愛他的父親呢，卻說他不好好學(xué)習(xí)，再也不關(guān)心他了�？墒侵炖飱W什么也不說，一連忍了四五個月，堅(jiān)持夜里抄寫。終于在一個晚上，他決定最后一次做小抄寫員了，正當(dāng)他專心致志抄的'時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)了，父子之間的誤會解開了。我心里也非常為他們高興。
《愛的教育》果然好看，里面還有非常多精彩的故事呢。
《愛的教育》讀后感6
今天有幸與孩子一起讀書，我們選擇閱讀《愛的教育》中的一篇文章《我去世的女老師》。
這篇文章敘述的是作者亞米挈斯的老師不幸去死，他去參加老師葬禮的事。這位女老師是一位善良，熱愛孩子；生了病也繼續(xù)上班，給孩子上課，疾病把她的生命奪走時(shí)，她還不忘把自己數(shù)量不多的書籍留給了她的學(xué)生……一個墨水瓶給了一個孩子，一個作業(yè)本給了另一個，她擁有的一切都送了人。她教過的和沒教過的孩子都為她的去世而落淚。
我的感受是一位平凡的老師，在她生病去世時(shí)，有這麼多人為她送葬，學(xué)生家長去為她送行，這么多人為她流淚——哭氣！她雖然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都會記住這為老師是幸福的，孩子們給她送花，在教堂里唱祈禱文；在孩子幼小的'心中永遠(yuǎn)會記著這位女老師！
文章讀完了感觸多，我很羨慕這位女老師，她有這么多悼念她的人。她永遠(yuǎn)是孩子們心中的好老師！
閱讀文章《我的母親》《小抄寫員》《我去世的女老師》《背影》《母愛》
《愛的教育》讀后感7
我一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的`人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時(shí)，也引發(fā)了我“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
我想，“愛是什么”并不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛，深厚的愛。
《愛的教育》讀后感8
我讀了《愛的教育》這本書之后，讓我知道了這本書里所講的愛的故事包含的方面很多，有熱愛學(xué)習(xí)的，有樂于助人的，有姐弟之間的愛，有尊敬師長的，還有對祖國那份深深的愛。使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長。讀完《愛的教育》，我目睹了作者安利柯是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去表達(dá)愛。我在感動中還包含著對美好生活的最求。
長隆是安利柯最要好的朋友，也是安利柯最敬佩的'朋友，它可以把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人，有時(shí)干脆把這些東西送給需要他的人；他十分仗義，經(jīng)常替欺負(fù)的同學(xué)打抱不平，他很有責(zé)任感，能夠主動地幫助老師維持課堂持續(xù)�？⌒牡厣屏�，充滿正義感而又心胸寬廣，所以才深得同學(xué)們的喜愛。
如果我們每個人都想卡隆和安利柯那樣善良正直，樂于助人，充滿愛心，那么我們的生活將會到處充滿愛！
《愛的教育》讀后感9
上回我讀到《玩具的小火車》一章，小作者送了潑來可西一輛小火車。潑來可西約小作者到鐵工廠玩，再送給小作者一束鐵釘。小作者的父親帶著他來到了鐵工廠。
小作者在鐵工廠找了好久也不見潑來可西，往磚上一看，潑來可西正在磚上用功呢！他一見小作者馬上招手問好，潑來可西說：“這里有碳、灰、錘子、鐵棒及舊鐵之類的東西。屋里還有一個小小的爐子�！睗妬砜晌鞯腵父親去了帽子讓小作者看他工作。讓我感受最深的句子是，潑來可西的父親夸他的話，“全托了這家伙的福！做父親的只管自己喝酒，像待狗一樣的虐待他，他卻用了功把父親的名譽(yù)恢復(fù)了！”
讀這個故事使我明白了：天下的兒子，不管父母對我們多么的不好，我們都要好好的學(xué)習(xí)，將來有了大出息，好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸的話：讀了這個故事，你能明白作兒子要孝敬父母的道理，這本書算買對了。是的，“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”，我們都應(yīng)該守住孝道這個人生的道德底線，然后才可以有大作為。
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》這本書是意大利一個四年級的小學(xué)生安利柯的日記。最讓我感動的要算《我的母親》這篇文章了。
這是小主人利柯的父親寫給安利柯的`一封信。講的是安利柯弟弟的先生來訪時(shí)，安利柯對母親說了非常失禮的話。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對的，叫他今后不要再犯了，并且告訴安利柯要敬愛自己的母親，還說親子之愛是人間所有感情中最神圣的東西。無論如何有名的人，如果使母親哭、使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人。
看到這里，我深受感動，也明白了：無論誰，如果他不敬愛自己的母親，那么，不論他多么有名，不論他多偉大，他也是一個可恥的人。因?yàn)槭悄赣H給了我們生命，母親是我們?nèi)松膯⒚衫蠋�，是她教會了我們說話走路，是她教會了我們吃飯做人。當(dāng)我們生病的時(shí)候，是母親日夜照顧我們;當(dāng)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴時(shí)，是母親冒著大雨來接我們;當(dāng)我們面對困難失去信心時(shí)，是母親開導(dǎo)鼓勵我們?nèi)シe極面對。
我希望世界上的每一個人都尊重自己的母親，敬愛自己的母親，用自己一生的努力，和一生的熱情報(bào)答母親似海深的恩情!
《愛的教育》讀后感11
《開學(xué)第一天》出自于《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對見到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對安利柯的`叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心：“沒有一個老師是不愛學(xué)生的。越熱心的老師對學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來好像很可怕，其實(shí)他只是想把學(xué)生教好。你不要害怕，年級越高，功課越難，老師就越嚴(yán)厲。你應(yīng)該敬愛他�！笨赐赀@一段，我仿佛有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲以鵀槔蠋煷蛭覂上露鴳崙嵅黄?老師布置的作業(yè)多，我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個四年級的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽!
《愛的教育》讀后感12
在每個人的心里都有一份純潔和美麗的愛，愛是陽光的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的'真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親和老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候，看到了20年以前的老師，父親看到了就高興了一場。晚上，父親還在回憶老師的往事，到了早晨九點(diǎn)，父親來到火車站，進(jìn)去以后，一小時(shí)就到了父親老師的住了世界，接下來，父親就打聽老師的住所，最后，正走著，對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的老師，父華考|zk168親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著學(xué)生對老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母和爺爺奶奶的愛，漸漸長大了，要上學(xué)了，在上學(xué)了時(shí)候，又有老師的愛和同學(xué)們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體會了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
《愛的教育》讀后感13
書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。我愛讀書，因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓�、很多知識。
今天我要向同學(xué)們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。
愛貫穿了整篇小說，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學(xué)生的眼光來寫的，相信同學(xué)們都能讀懂，因?yàn)檎緯宰顦銓?shí)的語言，講述著100個與孩子有關(guān)的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的`“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……
小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏
《愛的教育》讀后感14
世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那就是愛。我們生活在愛的海洋里，才會懂得怎樣去享受愛。
自從我讀了《愛的教育》這本書以后，才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。《愛的教育》這本書是由一個個小小的故事構(gòu)成，這些小故事里包含的方面很多，有熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等。這本書處處洋溢著愛，還隱藏著一個深奧的話題：愛究竟是什么?
愛就像空氣，一直存在我們的身邊，卻很容易被人忽略。在生活中，愛就像生命一樣不可缺少。如果將人生比作水池，那愛就相當(dāng)水池里的水。水養(yǎng)育了魚，愛養(yǎng)育了人。魚生存不能沒有水，人也不能沒有愛。
其實(shí)，愛無所不在。只要你細(xì)心地尋找，用心去感受，愛就在你身邊。
讀完《愛的教育》，我目睹了作者安利柯怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣去表達(dá)愛。
《愛的'教育》中，把愛比成很多東西。我想：“愛是什么?”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交往，大到捐獻(xiàn)骨髓……所以我希望能有更多的人去感受《愛的教育》這本書。我想：這部傳播愛的小說將會把這美好的感覺帶給更多人，讓更多人去感受愛、享受愛。
《愛的教育》讀后感15
今日，我念完了《愛的教育》這本書，我深有感受。文章是一個男孩從十月份寫起，一直寫到第二年7月份。里面有一個故事令我印象深刻，這個故事是《父子情深》。
《父子情深》關(guān)鍵講了父親的兒子一直在幫他賺錢，而父親卻常常責(zé)罵他，到最終父親了解后，打動的掉淚了。兒子幫父親賺錢說明了兒子對父親的愛。愛隨處都是有，愛有可能在你沒留意的一瞬間，愛有可能在你沒留意的那一刻。像解放軍叔叔以便友誼，以便公平正義，甘受一切痛楚，這為了哪些，還并不是以便我國的友誼嗎？是八路軍大伯和平民百姓愛的力量，八路軍大伯和平民百姓的團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝了小日本鬼子，這真像一句話，人人為我，我為人人。
念完了這本書我知道了，在這個全世界無從不會有愛，是老師的愛讓我們在知識的`海洋里暢游；是父親媽媽的愛讓我們無拘無束的日常生活；是白衣天使的愛讓躺在醫(yī)院病床上的患者站立起來；是社會發(fā)展上成千上萬好心人的愛讓失學(xué)的少年兒童再度走入院校。這就是愛，愛讓我們打動。在社會發(fā)展上，全世界，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都填滿著愛，一個人假如失去了愛，便是失去了全部的一切，我們要愛惜愛，不必讓愛在世界上消退，讓愛在世界上流傳下去。
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