《弟子規(guī)》讀后感(合集15篇)
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎大家分享。
《弟子規(guī)》讀后感1
一年級上學期，老爸給我一本《弟子規(guī)》，他神秘地說：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明!”
半信半疑中，我開始讀《弟子規(guī)》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地讀，聽他講里面的故事。老爸講得很認真，但是也有字不認得，還要查字典，不像老師。有時候想偷懶，老爸說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，學了《弟子規(guī)》還不聽話!”我心里不高興，但是還得讀。一天晚上，我忽然覺得自己都記住了!老爸不信，我就背給他聽，還沒背完就被他一把摟住，半天不說一句話……
我總覺得《弟子規(guī)》是大人寫來管小孩的'，我長大了要寫一篇《老爸規(guī)》，也管管大人。不過到那時我也是大人了，不知道還愿不愿意去寫。也許我和現在的老爸一樣，拿著一本《弟子規(guī)》，一本正經地教我的孩子。我會把老爸教我的東西一字不漏地教給他，我還會告訴他：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明……”
《弟子規(guī)》讀后感2
前幾天，我們班主任程老師讓同學們閱讀、背誦《弟子規(guī)》，并且要求我們運用到實際生活中。
這不，我馬上就運用上了。
昨天晚上，已經十點多了，爸爸依然津津有味的看著電視里精彩的節(jié)目，我就對他說：“爸爸，天太晚了，您也該休息了吧！”爸爸笑咪咪的說：“一會兒，再看十分鐘�！笔昼姾芸炀瓦^去了，但是老爸還是坐在沙發(fā)上穩(wěn)如泰山，一點想關電視的'意思也沒有。我正要跟老爸發(fā)脾氣，突然想到《弟子規(guī)》里的一句話，“親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復諫；號泣隨，撻無怨�！庇谑�，我就小聲地說：“爸爸，天太晚了，不及時睡覺會對身體不好的�！崩习挚戳丝次�，對我笑著說：“好吧！這就關機�！闭f著，爸爸就關掉了電視……還有一次我也用到了《弟子規(guī)》。
那天晚上臨睡前，媽媽讓我自己去洗腳，我正想說不想洗的時候，又讓我想起《弟子規(guī)》里一句，“父母命，行勿懶�！蔽揖蛯寢屨f“好吧！我馬上去洗腳�！眿寢屵�夸我真懂事！
通過學習《弟子規(guī)》，我感覺好處真多呀！以后我會每天堅持閱讀、背誦《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感3
學習《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。有些原因很簡單。但我只是沒有真正明白真相。所以，學習了《弟子規(guī)》，我才真正明白了道理�！兜茏右�(guī)》增加了我的智慧，震撼了我的心。學了《弟子規(guī)》，有三點體會。
第一：感恩。對于一個人來說。應該得到回報的是最仁慈的父母的.仁慈。所以《弟子規(guī)》第一章是孝道，感恩之心體現在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懶”，“父母要尊重父母的責任，服從父母”，這是我們做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我沒有做。經過這次學習，我希望在以后的學習和生活中能加倍努力，希望能給努力的父母幸福的生活。
第二：待人接物要尊重，要謙虛，尊重和謙虛是分不開的，沒有內心的謙虛很難對別人表示尊重。充分的行動損害適度的利益”，“謙虛使人進步”。驕傲使人落后。雖然我從小就讀過很多這樣的名言警句。但是我沒有意識到謙虛是一種品質。相反，他們往往很有競爭力。驕傲自滿。
第三，要找到自己的人生目標�！兜茏右�(guī)》教人向善，培養(yǎng)人的品德，是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》學會了做人的道理。人生是一個過程，過程很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。
《弟子規(guī)》讀后感4
《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對這本書有所耳聞，當時，，我只知道“弟子規(guī)，圣人訓”這六個大字，直至今日，我才得知我所知的那六個大字，僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。
《弟子規(guī)》這本書，影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經》。弟子就是學生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據至圣先師孔子的教誨而編程的.。此書以《論語》（學而篇)“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學文”為中心。
《弟子規(guī)》第一章：總敘講的就是作為學生，就要有學生的言行規(guī)范。今天，我主要讀了《入則孝，出則悌》這一張讓我深有感觸
本章主要講孝，古代圣賢的教導，首先就是要做到孝敬父母，尊重兄長。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易，就是這些，也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順他們呢？從前，不孝有三，無后為大，現在，不學習為大。我們就算是不為自己，也為他們的養(yǎng)育之恩，就這些，我們難道不該報答他們嗎？
《弟子規(guī)》讀后感5
寒假里，我一直在閱讀《弟子規(guī)》，在學習《弟子規(guī)》的過程中，讓我受益匪淺。它讓我學會了寬容，讓我學會了感恩，還讓我學會了反思。
《弟子規(guī)》里寫的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須敬承�！蔽矣X得自己在孝順父母方面做的不夠好，對父母沒盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧得無微不至，我想得到的東西，父母都想方設法地滿足我。我覺得他們所做的一切都是應該的。有時，父母過于關心我，羅嗦了幾句，我反而非常生氣�，F在想想多不應該啊！我要認真學習弟子規(guī)，好好孝順父母。因為父母是世界上最愛我的兩個人，也是世界上我最愛的兩個人�！兜茏右�(guī)》中也有不適合現在生活當中的.地方，如：“騎下馬，乘下車;過猶待，百步余。”如果長輩離我們約百步后才能走的話，這時綠燈已變成紅燈了，這樣交通會越來越擁堵的�，F代社會節(jié)奏快，時間非常寶貴。我覺得應該讓老人先行，然后我們緊隨其后。
《弟子規(guī)》里還教我們良好的生活習慣和學習習慣，這些都等著我們學習、理解和體會。
《弟子規(guī)》讀后感6
最近我讀了一本書，叫《弟子規(guī)》。讀了以后，我深受啟發(fā)，決定做一個孝敬長輩的好孩子。
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”它告訴我們：兄弟朋友要相互尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就會為我們當心。和睦就可以為父母減去一些擔憂。所以，我要和妹妹和睦相處，不吵架，不讓爸爸媽媽操心。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承�！彼腵意思是：父母在叫我們，我們應該馬上過去，不能拖拖拉拉的，父母讓我們去做什么，我們不能找借口，父母在教育我們的時候，要認真聽講，父母批評我們，要虛心接受。
以前爸爸媽媽批評我的時候，我總是嘟著嘴巴，愛生氣。有一次，我吃飯不認真，爸爸批評了我，我卻跟爸爸頂嘴，還大聲哭了起來。讀了《弟子規(guī)》后，我知道我這樣做是不對的，以后我要努力去改正錯誤，保證下次做好。上個星期天，媽媽突然肚子疼，我馬上拿來開水和藥給媽媽服下，叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來后表揚了我，說我變得懂事又孝順了。通過誦讀《弟子規(guī)》，我變得聽話又乖巧，爸爸媽媽喜歡我，爺爺奶奶更疼我了。
在以后的學習和生活中，我會時時刻刻用《弟子規(guī)》來提醒我該怎樣做人。
《弟子規(guī)》讀后感7
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”我讀了《弟子規(guī)》之后想要向同學們推薦這本書。
《弟子規(guī)》是由《三字經》編寫的，看了這本書后，我覺得禮儀規(guī)范是做人最基本的道理，還有我覺得道德品質是最重要的。一個人只有擁有了謙虛和寬容的心，才會在今后的工作中被人尊敬。學習弟子規(guī)將對我們今后的工作中有很大的.幫助，并且會提高青少年的全面素質，對我們小學生來說，這是有必要的。這本書不僅可以了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母和關心兄弟姐妹，如何禮貌待人和為人處事……
這本書還講了我們要講究儀表，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。這些習慣的養(yǎng)成對我們今后的發(fā)展是很有好處的。
讀了這本書以后，我覺得在今后的學習上和個人生活習慣上要做的事還很多，今后我一定要更加尊敬師長，孝敬父母，跟同學友好相處，我們人人都要愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個世界才會越來越美好，越來越和諧。
讀了《弟子規(guī)》真是受益匪淺！
《弟子規(guī)》讀后感8
剛上一年級，我敬愛的老師就帶領我們學習《弟子規(guī)》，去體驗弟子的'。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。
這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會釀出過錯；不要害怕艱難的事，只要有決心，就能排除萬難。同時也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫著作業(yè)，用最快的速度做完了。可想而知，這作業(yè)做得馬馬虎 虎。等到彈琴時，我看了音符，發(fā)現它們十分簡單，便以為一定能自學成功，好讓媽媽對我刮目相看�？商觳蝗缛艘猓羰菑棇α�，節(jié)奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來我真是輕略了這首曲子啦！
現在回想起來，真是感慨萬千。《弟子規(guī)》是我行動的一面鏡子。中華民族從來都有腳踏實地、謙虛謹慎的傳統(tǒng)美德，我們將弘揚祖國美德。
《弟子規(guī)》讀后感9
《弟子規(guī)》是中國國學的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在日常生活中言語行為要誠實勤奮，小心謹慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻，尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承�！币馑际歉改傅暮魡�，應及時回答，不要過很久才答應；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的道理，我們應該恭敬地聆聽；做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的書法作業(yè)寫了，我就沒寫，干別的'事去了，結果快到上課的時候我一陣狂補，沒有寫好，被老師訓了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時，我不禁回想這件事。“父母命，行勿懶”正好和這件事呼應，而我沒有做到立刻去做父母交代的事，以后要立刻去做。
我們小學生要聽父母的話，也要聽進去父母的批評，不要強詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學還有很多，我以后要多讀、多記、多實踐。
《弟子規(guī)》讀后感10
最近，我們學校開始學習《弟子規(guī)》，開始我對《弟子規(guī)》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規(guī)》最令我感受深刻的.部分是：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了：“長者站著，晚輩不要坐下；長者坐下，長者叫你坐下才坐下�！弊x了這句話使我感受到了：古人對長者是那么尊敬的，但我看過一件事例，這件事例與古人的行為相反。
有一次，我乘公共汽車去爸爸的公司，因為車上太多人，所以我沒有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車，看上去這個老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發(fā)斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車開動了，突然剎車，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個老婆婆抓住了，正在坐著的年輕人看見了，臉紅了，連忙起來讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過了這件事和學習了《弟子規(guī)》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。
《弟子規(guī)》讀后感11
這段時間我閱讀了《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》是一個博大精深的文化典籍，它告訴我們如何從待人處事，如何學習，如何從各方面來約束自己，提高自身的素質與修養(yǎng)。我從《弟子規(guī)》中感受到圣人的'諄諄教誨，讓我們受益匪淺。
當我讀到“有余力，則學文”和“老易至，惜此時”時，我就想到了自己，雖然我經常會有空閑的時間，但我沒有好好利用它，沒有充分地用于學習，我深感慚愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就算以后你有再多的財富，再高的地位，再大的權力，想去換回那流失的光陰，那已經是不可能的了。所以，作為學生，我們要珍惜每一分、每一秒，抓緊時間看書和學習知識，努力塑造自己的品行，不讓時間在指尖悄悄溜走。
古人有很多愛珍惜時間的典范，董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書；司馬光也是如此，他做了一個“警枕”，用這個枕頭睡覺，很不舒服，頭只要一動就會滑下來，司馬光便會馬上驚醒，繼續(xù)奮起讀書。古人尚且如此，何況我們呢？趁著青春年少，我們更應該惜時努力，讓青春綻放光彩。
弟子規(guī)不僅讓我們懂得珍惜時間，還讓我們明白，通過孝敬父母、尊重長輩、行善事、走正路，能真正塑造自我。這本書真是我的良師益友。
《弟子規(guī)》讀后感12
從小學一年級起，我就開始讀課外書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情，受到新的教育。這本書的名字叫做《弟子規(guī)》。
暑假里，我再一次讀了《弟子規(guī)》這本書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我發(fā)現：原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的.人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老一愛一幼，守信用。
《弟子規(guī)》中的〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們一愛一不一愛一我們，我們都要用自己的真心去一愛一他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？從小做起，學會感恩父母，感恩社會。
《弟子規(guī)》讀后感13
讀過《弟子規(guī)》的"冬則溫，夏則?;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無變"。后我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話的意思就是：要隨時查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說什么也不讓自我父母受罪，如果看到自我的父母受罪，而幫不上忙的話，就會十分心痛。我們也就應向他們學習，畢竟父母是生我們，養(yǎng)我們的最親的`人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。
我們就應孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們就應孝敬他們，尊重他們啊!
《弟子規(guī)》讀后感14
我們的老師經常說，如果，我們要做一個品行高尚，溫文爾雅的人，那么，《弟子規(guī)》絕對是我們的良師益友！我才不相信！
尤其學習到“謹”一章節(jié)的時候，面對“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”我是呲之以鼻的。什神馬啊，一切都是浮云啦！古人那么迂腐落后，他怎么知道我們00后的給力？不能歪戴帽子，我怎么可以盡情耍酷？不能敞開衣襟，我還如何表現自己的自在瀟灑？至于鞋子嘛。鞋帶開就開了，還得彎腰去系，拖拖拉拉才叫個不羈呢！
于是終于有一天……剛剛走出放學后的校門，躲開了老師的視線，人群中，我又忘情地投入到自己的“酷”和“瀟灑不羈”中了——啪嚓，哎呦！我的左腳踩到右腳上松開的`鞋帶上了——我結結實實地摔個大馬趴，鼻子鮮血直流，一顆門牙夜差點沒“光榮殉職”，同學們急忙把我扶起，關切的問詢中，我清楚地聽到路邊行人的話：“現在的孩子啊，怎么那樣，哪像個孩子？�！�
我那一刻真的狼狽極了，不只是形象。第二天，我早早起床，刷牙漱口整衣凈手，來到班級，端坐在書桌上第一個帶頭誦讀起來“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”
《弟子規(guī)》讀后感15
中國傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，有無窮寶藏�！兜茏右�(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學問的根基。
二年級的時候，老師給我們人人發(fā)了一本《弟子規(guī)》，聽老師說，弟子就是學生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據至圣先師孔子教誨而編成了學生的`生活規(guī)范，它規(guī)定了學生主修的六門課和輔修的一門課。
自從老師發(fā)下這本書，我就天天讀，讀完以后，媽媽說我一天比一天懂事了，因為我在路上看見垃圾就會自覺撿起來，看見有人摔倒了，我會把他扶起來;在家里，媽媽讓我?guī)兔δ脰|西，我就會趕快去拿，以前我沒學《弟子規(guī)》的時候，在路上見到垃圾我踢來踢去，也不聽媽媽的話，我現在才知道我以前做錯了。
《弟子規(guī)》給我們帶來的實在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點，指明了我追求的方向。