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活著讀后感精選15篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的活著讀后感，歡迎大家分享。
活著讀后感1
童年，在許多人的印象中是美好的，可是在作家余華的著名小說《活著》中的三個(gè)孩子都過著苦難的'童年，在那個(gè)年代的孩子和現(xiàn)在的孩子不能比，經(jīng)濟(jì)不好，條件不好，甚至連肚子也填不飽。
書中的三個(gè)孩子，分別是鳳霞，有慶，苦根。鳳霞是一個(gè)女孩子，為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué)，被迫到別的有錢人家去干活。有一次，在三年大饑荒的時(shí)候，為了不被別人搶走一個(gè)地瓜，差點(diǎn)出人命。有慶是鳳霞的弟弟，冬天時(shí)為了不磨壞一雙布鞋，天天都赤腳跑到學(xué)校，又赤腳跑回家。有時(shí)空了就會幫父親干點(diǎn)活。最不幸的是苦根，因?yàn)榧依锔F，以前沒有零食吃，有一天苦根生病了，外公給他炒了一大盆豆子當(dāng)零食，他吃多了，最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現(xiàn)在美好的生活根本沒法比。
在現(xiàn)在，就拿吃飯來說，書中的孩子為了一個(gè)地瓜會跟人拼命，聽到有粥喝會高興得跳起來等，都表現(xiàn)了那時(shí)食物的珍貴。再看看現(xiàn)在，吃飯不僅僅是吃飽了，有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味，只有個(gè)別不挑食的孩子。就是這樣，有些孩子經(jīng)常吵著鬧著去大酒店，大飯館吃飯，對一些自以為不好吃的菜指指點(diǎn)點(diǎn)。要是在過去，這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。
這么美好的童年，這么愉快歡樂的童年，有些孩子還會連連叫苦，他們有真正體會到這些過去孩子的苦難嗎?沒有!我們從現(xiàn)在一直到將來，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好，不能再浪費(fèi)糧食和資源了，否則將來我們會變得痛苦。
活著讀后感2
《活著》中寫道一句大概意思是：干盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長。對，福貴就這么一個(gè)人。
生存與幸存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見不到，更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。
他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地干活，他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒有殺死春生，與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。
一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心，決定著活著的.態(tài)度，如果時(shí)代注定活著要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因?yàn)樯膬r(jià)值不被時(shí)間所束縛；如果時(shí)代注定活著會一帆風(fēng)順，那就勇敢前行回報(bào)那個(gè)值得你付出的時(shí)代。
我們不能改變時(shí)代改變命運(yùn)，但可以思考我們一路走來留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過去，一場大雪過后，我們會踏出新的腳印�；钪褪菍κ耪咦畲蟮膶捨�，活著就是對期盼者最大的支柱，活著就是嶄新明天的資本�；钪褪亲畲蟮男腋�。
活著讀后感3
對這本書感興趣是出于作者的身份，一個(gè)炸礦工人；不是驚訝于生活在底層的人寫詩，而是好奇他寫的什么，描述了底層怎樣的生活。書中的序言有提到陳年喜認(rèn)知上的局限，從書中的文字來看，陳年喜的文字是真實(shí)的，記錄了真實(shí)的生活和情感。
底層的生活粗糙，充滿了無奈也有片刻的歡愉。我不愿承認(rèn)生活的殘酷與無奈，認(rèn)為在任何情況下都可以找到享受生活的方式。陳年喜寫的礦地生活的不確定性，不知道有沒有礦，不知道能不能按時(shí)結(jié)工資。工作是每個(gè)人為了生活必須要去做的事，大部分工作都是拿時(shí)間換金錢，“對于大多數(shù)人而言，時(shí)間和耐心有的是，而錢怎么省也是沒有的，用時(shí)間換錢是最現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)�！�
在為溫飽發(fā)愁的時(shí)刻，即使周圍是美景，也沒有人來欣賞這份美景，“從洞口往對面的山上看，一道峰壓著一道峰，一條溝接著一條溝，山勢壘著，那最高的地方不能看的真切，仿佛一道真實(shí)的夢境�！睍袨閿�(shù)不多談到周圍美景的片段。我對田園風(fēng)光總是站在欣賞的角度來觀看，很少考慮到真正生活在其中的.人，“繁華之外的地方總是山川風(fēng)景如畫，沒有多少人懂得，這畫的底色是苦澀的，甚至是殘酷的�！比藗兛偸巧硖幵谀骋画h(huán)境并不覺得本身環(huán)境的可貴，總是向往自己所不能擁有的；拼命追求自己所沒有的，從不曾好好珍惜自己已經(jīng)擁有的。
陳年喜的文字有著本能的力量，可以感受到真實(shí)生活的氣息。
活著讀后感4
讀完本書的時(shí)候剛好黃昏，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，我仿佛在余華筆中走完了福貴的一生，見證了他的滿目蒼夷，失無所失。
一個(gè)嗜賭成性的紈绔子弟從輸?shù)艏抑幸话佼�土地開始的悲劇。他的一家老小，因?yàn)闀r(shí)間因?yàn)楦鞣N原因相繼離開了人世，到最后，只剩下他跟與他同名的牛，相伴走完剩下的路。
真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)大時(shí)代背景下的所見所聞。也許他只是那個(gè)時(shí)代的縮影，當(dāng)時(shí)社會背景下大多數(shù)人的一生，在福貴身上，或多或少地體現(xiàn)出來了。
活著的意義是什么？人生太多無常，苦難才是常態(tài)。本書命名為“活著”，可在福貴的一生中卻要目睹親人一個(gè)又一個(gè)的離去。讀完本書，內(nèi)心恐懼與蒼涼各占一半�？謶值�.是你看著他家人一個(gè)接著一個(gè)的離開，你不知道你翻到哪一頁哪個(gè)人又因?yàn)槟募滤廊チ�；蒼涼的是文末只剩下福貴與叫福貴的牛相依為命，光從文字都能感受到年邁的他有多孤獨(dú)，又有多痛苦。
故事的開頭時(shí)，他對著牛喊：“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊�！逼鸪蹩匆詾樗皇呛迮ｋS意取的綽號，讀到后面才知道全是福貴家人的名字，不禁淚目，這么多年，福貴一直記掛著他們啊。
也許我們都不明白活著的意義，可是他們，光是為了活著，就已經(jīng)拼盡全力了。誰都不知道未來會發(fā)生什么，請務(wù)必好好活著。
活著讀后感5
一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜，會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！鄙罹褪侨松�'田地，每一個(gè)被播種的苦難都會成長為一個(gè)期望。他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難！
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬別為自我找什么借口，因?yàn)槿耸菫榛钪旧矶钪�，而不是為活著之外的任何事物所活著�?/p>
活著讀后感6
《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作，作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意，推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人，看見離奇卻又平凡的人生。
主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn)，氣死父親；為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁，從戰(zhàn)場上回來后，獨(dú)子有慶捐血過多致死；女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言，這個(gè)故事講的.是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情，他們相互感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由埋怨對方。
生活對富貴而言，真的就一條路，沒有分叉，風(fēng)來了，就吹風(fēng)，雨來了，就淋雨。受不住了，就倒下躺一會再站起來，繼續(xù)蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度，讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎(chǔ)上，活著讓生命變得有韌性，所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意，為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí)，不妨靜下心來讀一讀這本書，或許你會更加感恩和接納生活，感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福，接納生活給予的不足與苦難。
活著讀后感7
暑假中，我讀了《活著》此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時(shí)，心中充滿了疑惑�；钪鞘裁�?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。
在那個(gè)黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。帶有些許無奈，又帶有些許悔意。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民，不知哪修來的福氣，他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁，被放回來后，他本想默默的度過晚年，可他命運(yùn)坎坷，本該經(jīng)歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨(dú)活。
合上這藍(lán)皮書，強(qiáng)忍住眼淚，我心久久不能平靜。福貴的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)所有人都不愿經(jīng)歷的傳奇。在那亂世中，福貴經(jīng)歷了文革、自然災(zāi)害和生活打擊。這么多困難，這么多平常人經(jīng)歷不了的`困難，福貴一個(gè)人挺了下來!其實(shí)，福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。
我懂了，我懂“活著”二字了深度了!面對死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任，而且少了一個(gè)替他分擔(dān)痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現(xiàn)實(shí)，死者又怎能安息?所以，死者不能復(fù)生，生者要堅(jiān)強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí)，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會欣慰。
“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚�！备ＹF的歌聲又一次想起在我耳旁。
活著讀后感8
篇一：活著讀后感
讀著讀著，心情無比沉重。余華通過描寫一個(gè)個(gè)人間悲劇來刺痛讀者的心�；钪�，對于他們來說是多么艱難，一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。
我們哀其不幸，更不服于生活對他們的.不公平，一個(gè)個(gè)親人離去，一次次的心靈打擊。
篇二：活著讀后感
第一次讀完這本小說，我感慨萬千，一個(gè)個(gè)生動的人物形象、一個(gè)個(gè)感人的故事都讓我印象深刻。
我曾想，只要你甘于滿足，不去苛求功名利祿總會有安頓好自己的一片凈土。
篇三：活著讀后感
作者運(yùn)用象征手法，用死亡來象征活著，更用福貴來象征著千千萬萬個(gè)中國大地上同樣不幸卻頑強(qiáng)活著的人，
從故事的最后我們可以看到福貴的豁達(dá)樂觀，在經(jīng)歷了如此風(fēng)霜之后，依然活著。
篇四：活著讀后感
活著，多么不易，我們好不容易來此世界走上一遭就不可以輕易放棄，像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑著活下去。
即使不知道還有多少個(gè)明天，即使孤獨(dú)悲戚將常伴此生也在所不惜，活下去吧，逝去的人就會一直活在心里，不曾離去。
篇五：活著讀后感
小說運(yùn)用簡潔易懂的語言，展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇，使得整部作品可謂金玉其內(nèi)。
這種寓大于小的方式更能讓讀者產(chǎn)生共鳴，使作品主題得到升華。
活著讀后感9
人生之于宇宙是何其短暫的一瞬，作為匆匆過客的我們，究竟是為了什么來到這個(gè)世界呢？在短暫的一生里，我們又能做些什么呢？
“我為什么而活著？”無數(shù)智者也跟我們一樣面對過這樣的人生難題。
最近，我讀了一篇文章——《我為什么而活著》，作者是英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家羅素。文中有這樣一句話：“愛情和知識，盡其可能地把我引向云霄，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世�！睂懗隽俗非髳矍�、知識和同情苦難的聯(lián)系。我是這樣理解的：渴望愛情、追求知識是理想，而同情苦難則是現(xiàn)實(shí)�？释麗矍�、追求知識是為了自己，同情苦難則是為了他人。
對人類不可褻制的同情心是作者追求愛情和知識的真正動力，讓我們感受到了一個(gè)思想家拯救人類苦難的良知。只有對人類心存憐憫，愛情才能純潔和崇高，知識才能更好的奉獻(xiàn)給人類。當(dāng)這個(gè)社會不再需要同情和憐憫的時(shí)候，這個(gè)世界將是多么和諧繁榮！
盡管這樣的人生帶給作者不安和痛苦，但羅素對自己這樣的人生卻深感幸�！斑@就是我的人生，我覺得它值得活。如果有機(jī)會的'話，我還樂意再活一次。”羅素這種源于人類良知和悲憫情懷的博大真誠的人類之愛，不正是人作為人的偉大之處嗎？
作家盧梭曾說過這樣一句話：人生的價(jià)值是由自己決定的。有意義的人生，有價(jià)值的人生，是我們追求的目標(biāo)。只有確立崇高遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，我們的人生才不會無為和虛度。
是的，只有有意義的人生，才是我們所應(yīng)追求的！
活著讀后感10
寒假里讀了余華的《活著》，這本書非常有意義。《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。
故事講述了福貴的.一生。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹Ｆ鋵?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田�；钪褪沁@么簡單。
人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！
活著讀后感11
加西亞·馬爾克斯是一個(gè)偉麻將技術(shù)大的作家，雖然年輕的時(shí)候生活糜爛了點(diǎn)，但是中年后，作為記者和專欄作家，他還是很出色的，在他的國家，他的時(shí)代，他也算是一個(gè)文化名人，跟總麻將技術(shù)統(tǒng)、知名音樂家、歌星都有來往。這是我所跟不上的。
《百年孤獨(dú)》是以他的外公外婆那一代為背景展開的想象，而《霍亂時(shí)期的愛情》他結(jié)合了爸媽的愛情已經(jīng)自己的經(jīng)理，杜撰了一片凄美的愛情麻將技術(shù)故事。他在寫這2篇之前，已經(jīng)寫過很多短篇，報(bào)道和專題社論等，積累了足夠多的經(jīng)歷和技巧，以及他還有書寫的欲望，不寫就會死。
他對物質(zhì)、名利都不感興趣，他只想寫自己想寫的東西，他只關(guān)注他自己的寫作欲望，雖然年輕的麻將技術(shù)時(shí)候窮困潦倒，也經(jīng)常跟貪戀女色，但是他還是一位非常偉大的作家，他的'想象力，他的文筆，非常棒。
我能從他的生活經(jīng)歷中尋找出他寫伴你過的的記憶，南美不是虛構(gòu)的夢幻，是真的很夢幻。毛姆說他就是個(gè)二流作麻將技術(shù)家，我覺得也是。但是從我目前的資質(zhì)來看，我可能也只是個(gè)二流作家。而馬爾克斯、劉慈欣才麻將技術(shù)是一流作家。
活著讀后感12
我總認(rèn)為最悲痛的事莫過于親人對你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會明白，最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才明白什么叫痛苦。
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)下去，可是他卻依然友好地對待世界，這種對的承受本事和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。剛開始我罵過福貴，因?yàn)樗麑?shí)在是太敗家啦，可是看到后面我又開始敬佩他，他是那么堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來不明白上一代人為了而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)想想這更的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢!
人，活著到底是為了什么?
當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí)，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？
當(dāng)一次次的'觀念著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著，就要身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬別為找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪�，而不是為活著之外的任何事物所活著�！?/p>
活著讀后感13
看完余華的《活著》此刻卻翻轉(zhuǎn)難眠，這本書是買給睿�？吹摹Ｎ抑雷约嚎床坏萌绱吮瘧K的人生演述，因?yàn)樵S多年前我看過《活著》這個(gè)電視劇，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槭懿涣藙≈械囊恍﹤槠�，我都跳集著來看。這兩天睿睿在看這本書的時(shí)候把書放在他的書桌上，昨天我只是想看看他看到哪里了。結(jié)果打開書我的目光就難以移開書面，后是豆子要我陪他玩硬強(qiáng)行把書給搶了，不知何故書中的故事總讓我欲罷不能。今晚睿睿把這本書看完后，推給我讓我看看，我還是忍不住接手了，結(jié)果沒有豆子的打擾，不知不覺中把這本書給看完了。
看這本書的時(shí)候，書中主人公的`思維、情緒我卻能身同感受，福貴痛失最親，我仿佛就在他身后親眼所見。那種絕望得悲痛，卻在我胸前隱隱作痛，淚水打濕了半卷紙巾，目光卻舍不得移開書面。我曾經(jīng)寫《姑婆的一生》時(shí)，就有博友評論說像余華的《活著》，也許就是因?yàn)槲疑磉呌羞@樣的悲慘苦難的人，我更能容易被書中的情節(jié)故事感染吧！
人這一生活著，雖有太多的不易，但如余華小說的《活著》和真實(shí)生活中我的姑婆，他們那樣不容易的人生，內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我是無法設(shè)想，佩服他們戰(zhàn)利生活的斗志力。我僅僅只是看了一本書，做了一個(gè)旁觀者，今晚應(yīng)該難以入眠了。
活著讀后感14
我也不知道為什么大中午不睡覺再來看一遍這本書。
想想真可笑，福貴年紀(jì)大了才正經(jīng)起來，年輕的時(shí)候最不是人。可在這一家子里卻是活得最長的。嫖賭輸光家里的一百多畝地把老子氣死了，好容易悔過了，想好好過日子，被拉壯丁上戰(zhàn)場了，別人打仗死的死，傷的傷，他躲在坑道里一直撐到被俘虜被解放�；丶疫^了幾年安穩(wěn)日子，媳婦家珍得了軟骨病，兒子有慶給縣長媳婦獻(xiàn)血，死了。女兒鳳霞生孩子，產(chǎn)后大出血死了。女兒死后沒多久，得了軟骨病的媳婦也跟著死了。再接著，女婿萬二喜被水泥板砸死了，外孫苦根發(fā)燒了吃頓豆子，撐死了。
噩耗一個(gè)接一個(gè)，總沒有時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)�？喔菜懒耸炅�，這世上只剩福貴一個(gè)人孤苦伶仃的了，枕頭下放了十塊錢，不怕沒人收尸了，整個(gè)村的人都知道他要埋在哪兒了，不怕埋錯(cuò)了地了，活著這么苦，為什么不去死呢？可能賢惠的家珍，孝順的鳳霞，年輕的有慶，老實(shí)的二喜，懂事的苦根，這些人都埋進(jìn)墳里了，總得留個(gè)人來念想，也可能他們都死光了，再活著也不會再有更難過的.了，也可能買的那頭老黃牛還在，兩個(gè)老人的怎么也得相互做個(gè)伴，誰都不好死在頭里吧。
又哭得鼻涕眼淚橫流，不開心。
人就是很奇怪啊，明明知道終點(diǎn)就是死，可無論如何也不想死，明明活著就是受苦，苦難一樁一樁，接踵而至，可還是想掙扎，重要的不是終點(diǎn)，而是過程吧。
活著讀后感15
“活著”這兩個(gè)字眼對常人來說平凡得很，但是對于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言，卻意義深刻。
富貴原本是個(gè)富家子弟，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂生活。他不把父母當(dāng)回事，對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習(xí)，揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了�？墒沁@時(shí)懺悔已經(jīng)來不及了。從此，他只能過著一貧如洗的生活，飽受著為生計(jì)而奔波的`勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運(yùn)會一次又一次地捉弄他，讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦，最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。
生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。
生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒有經(jīng)歷后面的變故，他可能一輩子也無法體會到活著是多么美好和幸運(yùn)。
在每個(gè)人生活的道路上，每一段都是那么刻骨銘心，每一次都讓人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆�。只有攀過那危峰兀立的高峰，越過那一條條一望無際的山谷，才能真正體會到活著的意義。
讓我們以積極樂觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對生活，走好每一段生活的旅程！
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