名人故事讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的名人故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
名人故事讀后感1
這個(gè)故事主要講莫扎特是一位偉大的音樂家。他從小就喜歡音樂：小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常唱搖籃曲給他聽，只要媽媽停下不唱，他就會大聲地哭叫;還有一次，他獨(dú)自吃飯，忽然吃飯的勺子掉在地上發(fā)出了聲音，他撿起勺子，好奇的敲打盤子，左敲敲、右敲敲，敲出了美妙的.聲音，這不同的的聲音讓他開心地笑了，從而就開啟了他的音樂之門。
讓我感到神奇的是：有一天，他媽媽抱著他睡午覺，趁媽媽睡著了，他輕輕地從媽媽身上跳下來，在家里左看看、右瞧瞧，最后，跑到爸爸的書房里，把爸爸的鋼琴當(dāng)成大玩具，開心地彈起了鋼琴，美妙動聽的音樂把爸爸、媽媽驚呆了，因?yàn)樗麖棾龅木尤皇呛弦?
從此，他每天夜以繼日的堅(jiān)持練琴，對音樂孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后他成了一位世界著名的鋼琴家，并且一生創(chuàng)作了許多動聽優(yōu)美交響曲。真令人驚嘆!
我也是一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的人，有時(shí)為了練習(xí)一段樂曲或是練一種指法卻缺乏耐心，時(shí)常沖著媽媽發(fā)脾氣，總認(rèn)為枯燥的練習(xí)沒有什么作用!一遇到挫折就開始泄氣!讀了《莫扎特的故事》這篇文章后，我深受啟發(fā)、明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便能成功的，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷苦練，才能成功，真正的體會到：“世上無難事、只怕有心人”
名人故事讀后感2
今天，我看了一本書，書的名字叫《名人的故事》，這本書主要講述了名人如何成才的`故事，比如：“詩仙”李白、多才多藝的齊白石……這些都值得我學(xué)習(xí)，然而，我最佩服的要數(shù)竺可楨了。
竺可楨是我國著名的氣候?qū)W專家，于1890年3月7日生于浙江省上虞東吳鎮(zhèn)。竺可楨自幼勤奮好學(xué)，善于思考。他兩歲時(shí)就開始認(rèn)字，7歲時(shí)就能吟詩。
一個(gè)下雨天，竺可楨站在屋檐下躲雨，他發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)水滴的落地處，石板上都有一個(gè)小坑。小竺可楨回家問媽媽，媽媽意味深長地說：“看起來一個(gè)水滴沒什么力量，但長年滴下去，就連石頭也能砸出坑！這就是”水滴石穿”的道理正是因?yàn)轶每蓸E憑著這股“水滴石穿”的精神，成了我國著名的氣候?qū)W專家。
我讀了竺可楨的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要持之以恒，就一定能做成。
名人故事讀后感3
過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中，兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來，而我也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書的'最好收獲了。
之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動力，又能增強(qiáng)母子間的交流，讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。
名人故事讀后感4
讀了《中外名人故事》這本書，我了解世界上一些著名的科學(xué)家與書畫家等等，最讓我難忘的是牛頓，他是一位英國人，1643年出生，他是一位著名的物理學(xué)家，他從小就是一位愛思考、做事認(rèn)真的人。
有一次，牛頓請朋友到家里吃飯，可是當(dāng)牛頓把飯菜擺放好時(shí)，朋友還沒有來，于是牛頓心想，他們還沒有來，我去做做實(shí)驗(yàn)吧。他飛快的跑到實(shí)驗(yàn)室，開始工作。過了一會，他的朋友到齊了，朋友也不忍心打擾他，便自己吃起來，飯菜全吃光了，可是牛頓還沒有出來，朋友只好離去。到了晚上，牛頓的實(shí)驗(yàn)做完了，肚子也咕咕叫起來，牛頓走到桌前，看到被吃過的骨頭，拍拍頭說：“原來我已經(jīng)吃過呀!”他早把和朋友吃放的事情忘得一干二凈。
讀完這個(gè)故事，我覺得我要向牛頓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的精神，更要學(xué)習(xí)他做事的專心。更能讓我懂得什么是真正的.認(rèn)真，當(dāng)我平時(shí)隨便寫一下作業(yè)，隨便看看書，這都不叫認(rèn)真，真正的認(rèn)真是為了一件事而努力去做，做到最好，任何外界事情也干擾不了。生活在當(dāng)今時(shí)代的我們更要做任何事情都要認(rèn)真，專心，這樣才能學(xué)到真正學(xué)到知識，將來才能有所成就，才能為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
名人故事讀后感5
我來向大家介紹一本非常有趣的課外書，名字叫《名人故事》。
這本書讓我了解很多名人：孔子、李白、唐伯虎、愛迪生、愛因斯坦……他們的故事各式各樣：有的非常感人，有的非常有趣，有的讓我很受啟發(fā)，有的很搞笑，有的讓人哭笑不得。
下面我來給你說說唐伯虎的故事：唐伯虎13歲那年已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的小畫家。有個(gè)商人慕名前來，給唐伯虎出10兩銀子，讓唐伯虎給他畫像，要求要畫得要像他自己�？傻忍撇嬐曛螅侨藚s不要了。唐伯虎索性又加了幾筆，把他畫成了一個(gè)被捉住的小偷，標(biāo)價(jià)是20兩銀子。那商人看了這幅畫，不想買又不能不買，只好扔下20兩銀子，卷起畫像，灰溜溜地跑開了�？磥�，唐伯虎不僅有高超的繪畫技巧，而且還有聰明的'頭腦和敢于和惡人作斗爭的勇氣。
這本書里還有好多有趣的故事，以后我再慢慢講給你聽。
名人故事讀后感6
你看過《名人故事》嗎？一定看過，那你身為紹興兒女，看過《紹興名人故事》嗎？當(dāng)我看了這本書時(shí)，給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。
以前，我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個(gè)令人銘記在心，令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒有馬臻，也就沒有這清清的鑒湖，如果沒有這清清的鑒湖水，也就是沒有那如同琥珀色般的黃酒（因?yàn)殍b湖水也是黃酒制造的原料中的`一份），如果沒有這清清的鑒湖水，也就沒有一些詩人贊美鑒湖的詩篇……
等我長大后，我一定會像馬臻那樣，時(shí)時(shí)刻刻地想著祖國的利益，所以要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。
有空你去鑒湖時(shí)，千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟，希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的同時(shí)，可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦！
名人故事讀后感7
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的小老板。6歲時(shí)，他的母親教他學(xué)習(xí)小提琴，14歲時(shí)，他在舞臺上表演。21歲大學(xué)畢業(yè)后，他在專利局試用了一個(gè)三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當(dāng)有人問他“怎樣才能成為一名成功的`公務(wù)員？”愛因斯坦總結(jié)出一個(gè)公式：a=x y z。 a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言�！皭垡蛩固挂赃@種方式對待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認(rèn)，被認(rèn)為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，直白樸素，從不造作。我曾經(jīng)去一所大學(xué)講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個(gè)牌子，寫著畫過幾次�！薄�
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠(yuǎn)受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個(gè)人只有在默默無聞中努力工作，學(xué)習(xí)方法正確，才會成功。
名人故事讀后感8
我們第三單元學(xué)了幾個(gè)名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過課文，我了解他們的許多故事，其中對宋慶齡奶奶的故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關(guān)注少年兒童的.成長，她被海內(nèi)外公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性之一，她不僅是一個(gè)守信用的，還是一個(gè)愛國者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛國人士，立即展開對日本帝國主義的侵略和國民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭。在她解救愛國人士過程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對面的抗?fàn)帯?/p>
我讀完這個(gè)故事，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個(gè)道理;人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出暫時(shí)有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。我們作為少先隊(duì)員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，將來報(bào)效祖國，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
名人故事讀后感9
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個(gè)故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個(gè)人的故事都是那么生動有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的'事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習(xí)的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫的鄭燮》。
鄭燮，號板橋，是我國清代著名的畫家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學(xué)。
他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報(bào)感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>
名人故事讀后感10
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的'經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去,王先生被他感動就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
名人故事讀后感11
暑假里，媽媽給我買了《中外名人故事》這本書，里面介紹了很多中國和外國的名人故事，比如愛國詩人屈原、中國鐵路之父詹天估、鞠躬盡瘁的諸葛亮、獻(xiàn)身科學(xué)的居里夫人等，其中我最喜歡的是特蕾莎修女的故事。
書中講述了世界上最美的.天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到醫(yī)院商量工作，在車站廣場附近發(fā)現(xiàn)了一位倒在地上的老婦人，特蕾莎修女趕緊用手試了試呼吸脈博，老婦人還沒有死，于是她暫時(shí)放棄了去醫(yī)院的行程，因?yàn)樘乩偕夼�，如果老婦人躺在那里，一定必死無疑。接著把她送到了醫(yī)院，可最終沒能老人。但老女人在臨死前，卻十分感謝特蕾莎修女能夠救她。
我認(rèn)為特蕾莎修女是一個(gè)把自己的一生都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、無家可歸者。她豐奉獻(xiàn)了自己所有的愛，給了病人。
她的故事讓我懂得了愛的力量，讓我明白了在愛中成長的我們，也要學(xué)會幫助他人。因?yàn)橹挥袗郏畈拍茏兊酶用篮谩?/p>
名人故事讀后感12
自從我讀了這本《中外名人故事》書之后對我的影響很大，也讓我明白了世界上有許許多多的大人物。下面讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽吧！
張衡是我國偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩人。為我國發(fā)明了許多東西如渾天儀、地動儀、指南針等現(xiàn)在我們談?wù)勊慕?jīng)歷吧！張衡出生在河南省石橋鎮(zhèn)。他家很窮但他很小就勤奮好學(xué)，很早就聞名鄉(xiāng)里。
他十歲時(shí)就“能五經(jīng)貫六藝”，他興趣很廣泛。張衡對天文也很感興趣，他努力探索天文奧秘，在這方面取得了成就。他當(dāng)時(shí)發(fā)明出了一個(gè)地動儀，那個(gè)時(shí)期總是發(fā)生地震，當(dāng)時(shí)皇上和百姓把地震看作是不吉利的征兆，認(rèn)為是神造成的，可張衡最后他發(fā)明出了地動儀。
地動儀是用青銅做的，形狀像個(gè)酒，四周鑄著八條龍，龍頭伸向八個(gè)方向。每個(gè)龍嘴里含著個(gè)小銅球，龍頭下面，蹲了個(gè)大蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的`龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出來。銅球掉進(jìn)蛤蟆嘴里就發(fā)出聲來，這就是張衡的歷史，每一個(gè)人都有他的成就如祖沖之、沈括、李時(shí)珍……
這本書告訴我們，我們長大也要成為有用之才報(bào)效祖國。
名人故事讀后感13
《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、音樂家……的故事，就因?yàn)槿绱�，這本書才成了我的最愛之一。
珍惜時(shí)間的'魯迅，讓我明白了：時(shí)間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地?cái)D，總是有的。但如果你根本沒有注意到時(shí)間是那么的寶貴，那么”海綿里的水“就會被你白白地浪費(fèi)掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啟示：每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚(yáng)人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發(fā)明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時(shí)時(shí)刻刻的讀書、學(xué)習(xí)，這樣才會前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以后，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識。
名人故事讀后感14
寒假的一天，我讀了有“小天才成長圣經(jīng)”稱號的《激勵世界的101位名人成長故事》一書。
這本書主要寫了名人的成長事跡。里面有曹操“中風(fēng)”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中，我最喜歡的是拿破侖“成功的習(xí)慣”的故事。
這個(gè)故事主要講的是：拿破侖從小就有一個(gè)夢想——擁有一個(gè)自已的帝國，一次，他和一個(gè)比他大兩歲的男孩發(fā)生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷，但他為了捍衛(wèi)自已的.尊嚴(yán)，一次又一次地去找那個(gè)大男孩打架，直到大男孩對他說了“對不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛(wèi)自已的尊嚴(yán)而和別人打架的方法不值得我們借鑒，但拿破侖這種無論做什么事情，都竭盡全力爭取最后的勝利的精神卻值得我們學(xué)習(xí)�？赐赀@個(gè)故事后，我認(rèn)為我們應(yīng)該從小給自已一個(gè)目標(biāo)，每天朝這個(gè)目標(biāo)去努力，鍥而不舍，直到勝利！
��！多好的榜樣，多好看的一本書�。�
名人故事讀后感15
我讀過《西游記》，《三國演義》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》，這本書介紹了名人專注于個(gè)人的興趣樂此不疲，面對厄運(yùn)頑強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)�，�?zhí)著于理想契而不舍……
透過這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學(xué)習(xí)，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長，補(bǔ)己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适�。他小小年紀(jì)，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們造最堅(jiān)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記就記了九百多萬字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍這樣人的四肢，頭腦就會越用越靈，相反，長時(shí)間不用就會長銹，由于他勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績，長大為祖國的建設(shè)作出巨大的.貢獻(xiàn)！
書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書，書不僅能讓我們多長知識，還能告訴我們做人的道理。
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