老人與海的讀后感14篇
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的老人與海的讀后感，歡迎大家分享。
老人與海的讀后感 篇1
人在自然面前終究是渺小的，但人只要不放棄，迎難而上的時(shí)候終究是不平凡的。
故事的主人公桑提亞哥老漁夫每天都會(huì)出海捕魚(yú)，這不僅僅是為了生存，這同時(shí)也是一種生活的習(xí)慣。不管條件多么糟糕，哪怕明知今天捕不到魚(yú)，老漁夫都會(huì)出海。當(dāng)太陽(yáng)露出海平線的時(shí)候，陽(yáng)光開(kāi)始照射大地，老漁夫開(kāi)著他的船開(kāi)始去捕魚(yú)，唯美的畫面，然而老漁夫連續(xù)八十幾天都是空手而歸的。盡管如此，老漁夫還是每天堅(jiān)持出海。出海已經(jīng)成為了老漁夫的習(xí)慣，就像每天早起鍛煉一樣。有一天，老漁夫捕到一條大魚(yú)，終于可以證明自己了，讓嘲笑自己的人閉嘴了，不幸的是回來(lái)的途中被鯊魚(yú)追，于是老人與鯊魚(yú)做著斗爭(zhēng)想保護(hù)自己捕到的魚(yú)，最終到岸上的`時(shí)候只剩下了魚(yú)骨。雖然只是帶回了魚(yú)骨，這足以證明當(dāng)時(shí)危險(xiǎn)程度。但老人依然沒(méi)有放棄每天去捕魚(yú)，依然和鯊魚(yú)做著斗爭(zhēng)。老人給了我們無(wú)線的正能量，哪怕生活中遇到什么，辦法總比問(wèn)題多，堅(jiān)持自己的理想，終有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
老人與海的讀后感 篇2
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書(shū)的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚(yú)中與一條巨大的馬林魚(yú)相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚(yú)群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的.，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與�！分懈形虻降�。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
老人與海的讀后感 篇3
我讀完了《老人與�！�，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)······
這本書(shū)講了一個(gè)老人在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，然而，在第85天，老人仍然沒(méi)有放棄。就在這天，幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚(yú)中的最大的.一條，在與大魚(yú)搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時(shí)由來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)搏斗，雖拼盡一切，最終大魚(yú)是剩下骨架······
看完整本書(shū)，我被感動(dòng)了。你能說(shuō)老人沒(méi)有用嗎？你能說(shuō)老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開(kāi)始就是一個(gè)勝利者，在他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的時(shí)候，在家啊堅(jiān)持不懈的時(shí)候，在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問(wèn)，有誰(shuí)在那種情況下，能向書(shū)中的老人一樣？老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會(huì)”就把困難拋到一邊；學(xué)習(xí)上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。我們?cè)僖膊荒苓@樣了，我們要學(xué)習(xí)老人的精神！
海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他。”是啊，如果你有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，是沒(méi)有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習(xí)老人的精神，做一個(gè)像老人那樣的人吧！
老人與海的讀后感 篇4
只要提到外國(guó)文學(xué)，繞不開(kāi)的一部作品就是《老人與�！�，而我第一時(shí)間想到的又是那條大馬林魚(yú)和古巴漁夫，這個(gè)故事真是太深入人心了！
老人與海主要講述的內(nèi)容是：以為老年的漁夫出海，在距離岸邊很遠(yuǎn)的地方與大馬林魚(yú)搏斗，經(jīng)過(guò)老人不懈的努力，最后戰(zhàn)勝了這條大魚(yú)，卻被啃噬殆盡。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲，但傳到的是一種精神上的勝利。
讀了這本名著，我被徹底的征服了，原來(lái)一個(gè)風(fēng)燭殘年的`老人，還能有這樣的精神和力量，讓我們年輕人都感到驚嘆，而這種力量我們每個(gè)人身上都有，可為什么沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)呢？原因就是我們?nèi)狈?yīng)有的信念，信念是一種精神世界的力量，是打不倒的，這才是本質(zhì)所在。
我向每個(gè)同學(xué)推薦這本書(shū)，希望大家在讀過(guò)之后，都會(huì)獲得新知，并讓自己得到成長(zhǎng)。
老人與海的讀后感 篇5
老人與海是講述了，老人圣地亞哥連續(xù)84天依然沒(méi)有打到魚(yú)，老人年輕時(shí)身體很有力氣，也曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽了一天一夜掰腕子勝出了，他過(guò)去是一個(gè)非常出色捕魚(yú)高手。
之前有一個(gè)男孩馬諾林是一直跟老人一起打魚(yú)，但男孩的父母覺(jué)得跟老人實(shí)在太倒霉了，要求男孩離開(kāi)老人自己去打魚(yú)，男孩子離開(kāi)老人后，確實(shí)也打到魚(yú)了。老人在面對(duì)男孩父母和身邊的朋友可能都是嘲笑他，這么久都沒(méi)打到魚(yú)，但是在馬諾林的眼里，老人是一位很棒的漁夫。老人與男孩有著很深的情感，是老人教會(huì)男孩捕魚(yú)的，男孩也很愛(ài)老人。
雖然老人現(xiàn)在面對(duì)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但他沒(méi)有就此放棄，他樂(lè)觀的堅(jiān)持著，依然相信自已一定可以釣到大魚(yú)。
與男孩短暫的'相聚后，重新出發(fā)，因?yàn)閳?jiān)持不懈，這次終于鉤到一條大魚(yú)，沒(méi)有想因?yàn)樵隰~(yú)太大了，靠著他一個(gè)人力量是很難的，但老人沒(méi)有放棄，在海上拖了三天，用盡了力氣最后被老人殺死，沒(méi)有想到歸途中既然遭到鯊魚(yú)的襲擊，他再次選擇面對(duì)，忍受巨大痛苦與鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的博斗，歷經(jīng)了多重的艱難險(xiǎn)阻，但大魚(yú)的肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下頭和尾巴。
老人與海的讀后感 篇6
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后，我頗有感觸。
這篇課文的主要內(nèi)容是：吳慶恒老人每天都要步行二十余里來(lái)到翠湖公園為那些勝似親人的海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻，就這樣度過(guò)了十多年！老人去世了，當(dāng)游客們把吳慶恒老人的遺像放到公園時(shí)，海鷗們就像炸了營(yíng)一樣，到處亂飛，后來(lái)它們?cè)谶z像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
老人與海鷗這樣深厚的`感情，讓我驚嘆不已。生活中還有許多這樣的事情： 黑龍江省鄭秀榮老人花70元錢從別人手中買了一只剛出生20多天小狍崽。回家后，老人對(duì)小狍崽十分疼愛(ài)。開(kāi)始喂奶粉、小米粥，大了一點(diǎn)后，老太太吃什么，小狍子吃什么。在鄭老太太的精心呵護(hù)下，小狍子一天天長(zhǎng)大了，人見(jiàn)人愛(ài)。20xx年6月，鄭秀榮老人因心臟病發(fā)作突然去世，小狍子跪在鄭老太身邊一動(dòng)不動(dòng)，喂它什么都不吃，終因“絕食”而死。鄭老太的兒女把小狍子安葬在老人的墳?zāi)古浴?/p>
這些故事可以看出動(dòng)物是有感情的，所以我們要熱愛(ài)小動(dòng)物，和小動(dòng)物們成為朋友！
老人與海的讀后感 篇7
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中，最怕的'就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
老人與海的讀后感 篇8
這幾天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，深有感觸。
這本書(shū)的內(nèi)容大致如下。一位老漁夫出海捕魚(yú)，捕到了一條大馬林魚(yú)，他與這條大馬林魚(yú)斗智斗勇，花了三天時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力才將其捕殺�？墒窃诨丶业穆飞洗篑R林魚(yú)的血腥味引誘來(lái)了好幾條鯊魚(yú)，被迫與這些鯊魚(yú)進(jìn)行斗爭(zhēng)，最后，他靠了岸，可是大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得連渣也不剩。
看完這本書(shū)，我若有所思：這位老漁夫開(kāi)始的`八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天他好不容易才妨到一條大魚(yú)，卻鯊魚(yú)搶去吃了。生活如此艱辛，為什么他卻沒(méi)有露過(guò)一次苦臉，說(shuō)過(guò)一句抱怨的話？是什么在支持著他？突然，我靈光一閃，明白了：他的樂(lè)觀精神！當(dāng)他連續(xù)八十四天未捕到魚(yú)時(shí)，他也不氣餒，還安慰自己：放心，總會(huì)捕到魚(yú)的。當(dāng)鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)奪去吃掉時(shí)，還安慰自己：好了，現(xiàn)在我再也不用為大馬林魚(yú)擔(dān)心了。雖然他在肉體上被打敗了，但在精神上，他從未被打敗，樂(lè)觀就能使你在精神上所向披靡！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不是嗎？
老人與海的讀后感 篇9
桑提亞哥，一位老漁夫，是這部小說(shuō)的主人公，是海明威為我們塑造的一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。
桑提亞哥住在古巴的圣地亞哥，經(jīng)常出海打漁。有一次，他獨(dú)自一人出海打漁，在海上連續(xù)漂泊八十四天卻沒(méi)有捕到魚(yú)的.情況下，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，那條魚(yú)是他從未見(jiàn)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)的魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著他的船在海上游了三天才筋疲力盡，最后，被老人殺死，綁在船的一邊。但在返回的途中，遭到鯊魚(yú)的襲擊，老人與鯊魚(yú)拼命進(jìn)行搏斗。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)生死之戰(zhàn)后，老人回到了家，但那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，而且弄了一身傷，“可是后來(lái)鯊魚(yú)打敗了我”。
“人不是生下來(lái)就要被打敗的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。雖然海明威并沒(méi)有賦予桑提亞哥成功，但他卻真的沒(méi)有被打敗，真的沒(méi)有被一切打敗，因?yàn)樗〉昧司裆系膭倮�，取得了一種至高無(wú)上的勝利。
戰(zhàn)勝挫折、永不言敗，這便是《老人與�！穼�(duì)我們的啟示。
老人與海的讀后感 篇10
失敗，在很多人眼里，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會(huì)挫敗人們的戰(zhàn)斗精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那么成功一定屬于你。
作家海明威在《老人與�！分兴茉斓睦先耸歉矣谂c失敗抗?fàn)幍?典范。
《老人與�！分饕v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚(yú)之旅。在84天沒(méi)有魚(yú)之后，但第二天，他非常幸運(yùn)地釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他一生中釣到的一條魚(yú)，而且那條魚(yú)比他的船還長(zhǎng)兩英尺！馬林魚(yú)身體大，力氣大。它拖著老人和小船在海上走了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在海里掙扎，試圖逃回海里。這位老人精疲力盡，對(duì)這條馬林魚(yú)感到生厭，但他沒(méi)有向這條馬林魚(yú)屈服。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他最終把這條大馬林魚(yú)綁死，并把它綁在船頭。但是，運(yùn)氣并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的鯊魚(yú)開(kāi)始了與這個(gè)已經(jīng)生了的老人的殊死搏斗。最后，雖然老人的命保住了，但鯊魚(yú)還是吃光了這條大馬林魚(yú)，老人拖回了一具光禿禿的骨架.
人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見(jiàn)的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗，成功一定會(huì)來(lái)到我們身邊。
老人與海的讀后感 篇11
六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。
老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的'買給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。
老人與海的讀后感 篇12
今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文，感受到了老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那重情意的海鷗受納，并在老人離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)：我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，感受到了老人對(duì)海鷗的.喜愛(ài)。自己穿著褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色，還每天去給海鷗喂食。原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！
老人與海的讀后感 篇13
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的'大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
老人與海的讀后感 篇14
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的'道理；第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書(shū)的精髓所在。
我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
【老人與海的讀后感】相關(guān)文章：
《老人與�！纷x后感11-08
《老人與�！纷x后感10-05
老人與海讀后感10-02
老人與海的讀后感02-08
《老人與�！返淖x后感02-18
老人與海讀后感作文03-01
老人與海讀后感作文03-02
【熱門】老人與海讀后感01-22
【薦】《老人與海》讀后感01-22
【精】老人與海讀后感01-22