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匆匆讀后感14篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的匆匆讀后感,歡迎大家分享。
匆匆讀后感1
時(shí)光一去不復(fù)返,悄聲來又悄聲去,無聲有無影,等你再次察覺,一切都來不及了,因此我們要珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”一切都能再來,唯獨(dú)時(shí)間不能再來,讀了朱自清先生的《匆匆》,我更加深刻的認(rèn)識(shí)了時(shí)間的寶貴性,屈指算來,四千多日子已從我手中溜去,可時(shí)間悄然離去,我多么想它只是藏起來了而已,也想抓住它,讓它從來。因?yàn)檫@樣,我的眼睛就不會(huì)近視,成績也會(huì)很棒,但是這是不可能的。我們只能默默嘆息:還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí),盡力考上好中學(xué),為我過去的兩千多天做個(gè)交代,也給我的父母一份回報(bào)。
“我赤裸裸的.來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?”我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我的寄托,做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜,為國家、社?huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn),也不枉來人世間走一趟。
匆匆讀后感2
我近來讀了朱自清的《匆匆》,作者認(rèn)為時(shí)間來去匆匆,覺得自己活了八千多日子,但活的日子一文不值。我們又何嘗不是呢?我們天天認(rèn)為今天學(xué)的東西足夠了,可是,你們知道嗎?知識(shí)是無窮無盡的,而我們的生命是有限的,所以我們不能再愚昧無知的'浪費(fèi)時(shí)間,而是要珍惜每一分每一秒。文中還有一些經(jīng)典名句:早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,太陽他有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。。。。。。啊!真的,日子是一去不復(fù)反的,我們應(yīng)該有意義的安排時(shí)間,不能讓時(shí)間從我們眼前閃過,從肩膀邊飛過去了,不要讓自己對過去的日子留下悔恨。也不要讓過去的日子在記憶中淡忘了。!讓我們來珍惜時(shí)間,不要再浪費(fèi)時(shí)間了!
匆匆讀后感3
這篇文章雖然樸素,但卻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了朱自清對自己曾經(jīng)虛度光陰的惋惜,以及對前途未明的徘徊。所以,作者朱自清寫出此文來勸戒我們不要虛度光陰,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到老了再來像他那樣徒然嘆息。這正應(yīng)驗(yàn)了那句老話:“少壯不努力,老大徒 傷悲”
說實(shí)話,我曾經(jīng)也虛度過光陰;我經(jīng)?措娨暎暇W(wǎng)玩游戲,一點(diǎn)也沒有想到要多擠出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。俗話說得好:時(shí)間是擠出來的,如果我把這些時(shí)間都擠出來學(xué)習(xí)的話,我學(xué)習(xí)的時(shí)間將大大地增加,就能夠提高自己的.學(xué)習(xí)成績。如今,讀了《匆匆》一文后,我不會(huì)再像以前一樣虛度光陰了!皶r(shí)間就是金錢”,我如果再虛度光陰,我就相當(dāng)于在市場上花掉大筆大筆的金錢買回來一些費(fèi)銅爛鐵嗎?另外,讀了這篇課文后,我有了一個(gè)新的座右銘――匆匆。我相信,“匆匆”一定會(huì)激勵(lì)我不再虛度光陰的。
既然時(shí)間如此匆匆,我們也要像作者朱自清那樣徘徊猶豫嗎?不,時(shí)間匆匆,我們也要匆匆,我們要踩上時(shí)間的節(jié)奏,在自己有限的生命里努力學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn),不要赤裸裸地來又赤裸裸地去。時(shí)間是無情的,等到老了,你就算是有所醒悟,時(shí)光老人也不可能多給你一分一秒。
匆匆讀后感4
這個(gè)星期我讀了一篇課文——《匆匆》。這篇課文使我深受啟發(fā),懂得要珍惜時(shí)間。
這篇課文主要寫了,作者感到自己的生命中,已過去了八千多日子,便想遮挽住匆匆流逝的日子,最后,作者勉勵(lì)自己不要虛度光陰,要留下些成就。
這篇課文也讓我想到了自己。想想看,十二年前的'我還只是個(gè)嬰兒,然而,一眨眼功夫,十二年就過去了,我由一個(gè)嬰兒,變成了一位少年?纯,時(shí)間流逝得多么匆匆,如同閃電一般,稍縱即逝。而這十二年來,我除了像寄生蟲般依靠著父母,向老師學(xué)習(xí)知識(shí),我在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中,又留下了什么給新入學(xué)的同學(xué)做榜樣的成就呢?周末放假的時(shí)候,周六時(shí),我心中暗下決定要寫完一些作業(yè)再去玩,可結(jié)果呢,我卻控制不了自己,總是寫了一會(huì)兒就不想再寫了,可時(shí)間不等人啊,本想著,早上寫不完作業(yè),下午還可以再寫嘛。下午不寫,可以晚上再寫嘛?山Y(jié)果呢,時(shí)間就如閃電一般,眨眼之間,就到了晚上十點(diǎn),我卻沒有做作業(yè),一天還是這樣過去了,我也只能后悔莫及了……
這篇課文讓我知道了時(shí)間是多么寶貴。
匆匆讀后感5
這個(gè)星期五我們學(xué)了朱自清先生的《匆匆》這一課,我的感觸很深。
《匆匆》這一課讓我深刻地體會(huì)到時(shí)間流逝如飛一般的速度。朱自清先生在20多歲(8000÷365≈20)就寫出了這一優(yōu)美的散文,讓我實(shí)在佩服。算了算,也有4000多日從我手里溜走了。朱自清先生是這么形容他過去的8000多日的:
“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
整個(gè)地球已經(jīng)有40幾億年的歷史了,8000日的`確如同朱自清先生說的:像針尖上的一滴水滴在大海里,微不足道。要我說,也可以這么寫:
“像一顆沙粒落在沙漠里,我的日子落在時(shí)間的荒漠中,聽不見聲音,也找不到影子。”
怎么樣?是不是也有點(diǎn)味道呢?
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸溶了!边@是朱自清先生在這篇文章中的另外一句名言。這句話說表達(dá)了朱自清先生認(rèn)為自己以前在虛度時(shí)光,激勵(lì)自己要讓這一生更加精彩,不“白白走這一遭”。我覺得,還可以這樣寫:“過去的日子如灰塵,被微風(fēng)吹走了。如雪花,被冬日融化了!
匆匆讀后感6
"燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,又在青的時(shí)候……”這篇課文使我感觸很深,讓我明白了時(shí)間的重要性。
時(shí)間讓我明白了人生的價(jià)值,時(shí)間讓我知道了生命是短暫的,我們要珍惜生命中的每一天,不然的話,就像朱自清爺爺說的那樣:“洗衣的'時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!闭l說不是呢?在平常的生活中我們又何常不是這樣呢?
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間就像金錢一樣珍貴,但我們用金錢卻買不回我們所流逝的時(shí)間。平時(shí)我們把大部分時(shí)間花在玩游戲、打鬧、睡覺……卻有很少時(shí)間用在做有意義的事情上,時(shí)間就像流水一樣眨眼間就過去了,我們將來又何常不為我們以前浪費(fèi)的時(shí)間后悔惋惜呢?但時(shí)間是不會(huì)倒流的,是一去不復(fù)返的,所以,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒,將來才不會(huì)為自己浪費(fèi)過多的時(shí)間而后悔。
朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇纷屛腋惺芎苌睿屛颐靼琢藭r(shí)間的重要性,真是“時(shí)間如生命,一刻值千金”,讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒吧!
匆匆讀后感7
《匆匆》這篇文章寫時(shí)間過得真快,時(shí)間本來就是一個(gè)看不見、摸不著的東西,卻快得不得。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化,來襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來無影、去無蹤,文中說到“燕子去,有再來的時(shí)候;楊柳枯,又再青的時(shí)候;桃花謝,有再開的時(shí)候!边@幾句話就是說,大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì),唯獨(dú)時(shí)間,一去不復(fù)返,我們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!睍r(shí)間過去就過去,解釋時(shí)間不留痕跡,時(shí)間也不出聲音!拔也恢浪麄兘o我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的`,主要看你怎樣去利用這些時(shí)間,做哪些有意義的事情,這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。我們只有珍惜、愛護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間,不要等時(shí)間失去以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西,它有時(shí)快有時(shí)慢,而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的人們總是覺得時(shí)間很少,這是時(shí)間利用,不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺得時(shí)間過的很慢;會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺得很快,所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀!聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆讀后感8
今天,我滿懷興趣地看了朱自清寫的《匆匆》這篇課文,看完后感慨萬千!人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。這是莎士比亞的座右銘。以前,我老是以為今天過了還有明天,今天作業(yè)沒做完,明天再來做也不遲?晌易x完《匆匆》后我卻發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。你在看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃走了;你在玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上溜走了;你在發(fā)呆時(shí),時(shí)間就毫不留情地逃走了。時(shí)間是留也留不住的,是稍縱即逝的,一秒鐘,一分鐘你一眨眼就過去了。
時(shí)光老人是公平的,他給予每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的,一天固定是24小時(shí),時(shí)光老人不會(huì)多給你一秒鐘。所以我們應(yīng)該好好珍惜,并且好好利用時(shí)光老人給予我們的每一天。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了。有再開的時(shí)候,而我們的`日子是一去不復(fù)返的啊!”
我不禁想起了一句名言,“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!蓖瑢W(xué)們,醒悟吧,正如魯迅先生所說的“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上!蓖瑢W(xué)們,我們難道不可以把別人玩的時(shí)間也放在學(xué)習(xí)上嗎?
匆匆讀后感9
讀了《匆匆》我不禁感慨萬千。課文寫了時(shí)間流逝之快和自己對失去時(shí)間的惋惜和傷感。
是!時(shí)間在你的生命中留下了永久的記憶,而你在時(shí)間的沙灘上,連一個(gè)淺淺的腳印都未曾留下過,它就悄然的溜走了。當(dāng)你哭泣的時(shí)候,時(shí)間從你眼里的淚水中離開;奔跑時(shí),時(shí)間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時(shí),便從你怒目圓睜的眼前飛過。時(shí)光如流水一般匆匆,而我們卻無能為力,只能成為那滾滾江河中的'一粒微乎其微的小水滴。我思考著,時(shí)光匆匆,我們又能做些什么?只有挽留,只有嘆息,只有悲傷。我思考著,時(shí)間便從思緒中匆匆流逝。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光流逝匆匆,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;如花香,被微風(fēng)吹散了。我們要好好珍惜每一分,每一秒,不要讓它白白溜走,四千多個(gè)日子已經(jīng)在我的無視中,在我的茫然中,從指間悄悄溜走,沒有聲音,也沒有影子。時(shí)光荏苒,眨眼睛,我從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟,我們一起經(jīng)歷了許許多多,現(xiàn)在,只有深深地懷念。
時(shí)光!慢些吧,雖然我知道,你不會(huì)憐憫我。
匆匆讀后感10
今天,在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文!洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬。
散文,是作者與讀者的交流,今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光,珍惜每一天,每一時(shí),每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見,摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對時(shí)間不斷飛逝的焦息與無奈。其中,我覺得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@一句,先著重寫出這幾種美好的事物去了會(huì)再來的'特點(diǎn),后面,再寫出時(shí)間一去不復(fù)返,顯出了作者對“不返”的疑問,這才引出后文。
“一寸光陰一寸金,寸金難買于光陰”沒錯(cuò),時(shí)間,每時(shí)每刻都在逝去,你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭侨绱,我才更不能輕視時(shí)間,不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往:把握時(shí)間,就是成就自己!
匆匆讀后感11
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,世間萬物都是這樣反復(fù)循環(huán),但有一個(gè)東西一去不復(fù)返,那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章,我更感覺到時(shí)間的.珍貴,更加明白重視時(shí)間的重要性。
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”,雖說這句話是婦孺皆知,但真真正正能做到珍惜光陰的人有幾個(gè)呢?總有人找著借口,浪費(fèi)時(shí)間,虛度年華,可在他們老去時(shí)才恍然大悟,時(shí)間是那么的珍貴。
時(shí)間總是那么的快,沒有聲響從我們身邊溜去,當(dāng)你和別人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊流過,當(dāng)你在操場奮不顧身的打籃球時(shí),時(shí)間便從你的腳邊飛走了,當(dāng)你玩著電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的鼠標(biāo)前閃過了。當(dāng)你玩得盡興后,你才發(fā)覺時(shí)間去的匆匆了,時(shí)間就在我們聊天,打球,玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。
是啊,時(shí)間是那么的特別,隨時(shí)隨地從你身旁閃過了,再也回不來了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了,我要加強(qiáng)管理自己的時(shí)間,爭取多學(xué)知識(shí)并鍛煉好身體,長大多為祖國做貢獻(xiàn)!
匆匆讀后感12
我讀了朱自清《匆 匆》,覺得文章的句子很優(yōu)美,作者流露出對時(shí)間流逝的擔(dān)心。雖然我還小,但是我們也不能過分浪費(fèi)時(shí)間,正如一句話所說:一寸光陰一寸金,寸金難賣寸光陰。讓我們一起和時(shí)間賽跑。請看精彩的片段:
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?........
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的`回去罷?但不能平的,為什么偏要走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆讀后感13
前幾天,我們學(xué)了匆匆一文,很受啟發(fā)。
作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”第二段主要寫了時(shí)間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應(yīng)開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一問題。
課文開頭運(yùn)用排筆的手法暗示時(shí)光流逝的痕跡,進(jìn)而引出問題:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一句看似再問,實(shí)際上表達(dá)了作者對時(shí)光逝去的無奈和對已逝日子的深深留念。然后,寫自己八千多個(gè)日子無聲無息的'消失了,表達(dá)了作者的無限感慨。接著,作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫出自己對人生的思索,反身弓自問 :“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。結(jié)尾一句,照應(yīng)了開頭,突出了作者關(guān)于時(shí)光匆匆的感慨,引人深思。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了,這時(shí)我才感覺到了時(shí)間的匆匆,我一定要好好學(xué)習(xí),絕不會(huì)再浪費(fèi)大好光陰。
匆匆讀后感14
我讀了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到時(shí)間的流逝。
在過去3000多日子里,我做過些什么呢?除了徘徊,便是匆匆,除了匆匆,就是徘徊。我們的日子來去匆匆,沒有剩下什么。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
在我的生活中,也有不少人他們要做“時(shí)間的'主人”,可是我理都不理,每到早上,我躲在被窩了不愿出來,我媽叫了一遍又一遍,我絲毫不動(dòng),直到媽媽吼我,我才懶洋洋地起床。起床后,一看手機(jī),8點(diǎn)已經(jīng)過去了!快快洗臉,上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝:說話時(shí),時(shí)間從嘴邊過去;上課時(shí),時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過去;就像我現(xiàn)在,時(shí)間從正打字的手中溜過去了。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我一定要好好愛惜自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛惜時(shí)間。
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