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《南轅北轍》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《南轅北轍》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《南轅北轍》讀后感1
我讀了《南轅北轍》后有了深刻的'印象。
寫了一個(gè)人去楚國，楚國在南邊，他卻往北邊走，他的朋友好心提醒他一次又一次，他卻一次又一次的把朋友說服。
這則寓言告訴我們，別人提醒你，你要聽別人的勸告，不然你會(huì)后悔的。
《南轅北轍》讀后感2
“呵呵、呵呵……”“你笑什么呢？”爸爸不解的問。“我在笑《南轅北轍》里的季先生呢，楚國明明在南方，他卻往北邊跑，哈哈哈真傻�！蔽倚χ卮鸢职�。
爸爸說：“那你從中又學(xué)到了什么呢？”我認(rèn)真的對(duì)爸爸說：“我認(rèn)為這個(gè)故事告訴了我們大家平時(shí)無論做什么事都要切合實(shí)際，行動(dòng)要與目標(biāo)堅(jiān)定一致，萬萬不可背道而馳，不然就會(huì)離我們的'目標(biāo)越來越遠(yuǎn)�！�
爸爸聽我說完微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《南轅北轍》讀后感3
自從讀了南轅北轍這則寓言后，給我留下了深刻的印象與感受。
文中講得是一個(gè)人要去楚國，楚國在南邊，他卻往北走，他的'朋友好心地提醒他一次又一次，他卻用借口一次又一次地把朋友說服。
在這則寓言里，我體會(huì)到了，別人提醒你，你要聽別人的勸告，否則，你到最后會(huì)后悔的。這則寓言里告訴我們：行動(dòng)與目的不一致，那會(huì)是徒勞無功的。
《南轅北轍》讀后感4
有一個(gè)書生要去楚國斑點(diǎn)事情，出發(fā)前他遇見了一位好友。好友問他：“你要去那里呀？”書生回答：“我去楚國辦點(diǎn)事�！焙糜颜f：“可是楚國應(yīng)該向南走，你怎么向北走呀？”書生說：“沒關(guān)系，我的馬車跑的很快�！焙糜颜f：“你的馬車跑的再快，不是楚國的方向再快也沒用。”可書生還是堅(jiān)持自己的.意見。好友只好嘆著氣走開了。
我的感想是：目的和行為完全相反，再走也是沒有用的，不是正確的方向，再快也是沒有用的。
《南轅北轍》讀后感5
從前有一個(gè)人他有跑的很快的馬，車夫是個(gè)好把勢(shì)，還有很多的盤纏。
他要乘車到楚國去，由于選擇了相反的.方向又不聽朋友的勸告，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了。這個(gè)故事告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感6
假期里，我讀了南轅北轍，給我留下了深刻的印象。主要講了；從前有個(gè)人要去南邊楚國的，卻往北走。他的朋友一再的提醒他。他卻覺得他的馬跑得快，他的車夫是個(gè)好把式，他帶的.盤纏多，總會(huì)有一天能到楚國，卻不知道趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶的越多，走了越遠(yuǎn)就越到不了楚國。
這則寓言告訴我們，無論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件，否則只會(huì)起到相反作用，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都要虛心接受別人的勸告，不要一意孤行。
《南轅北轍》讀后感7
從前有處人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友問他去哪兒，他說去楚國。朋友提醒他，楚國在南邊，不能往北走呀！可他就是不聽。
我想對(duì)那個(gè)南轅北轍的人說：你可真固執(zhí)，朋友提醒你，你還不聽，沒理攪個(gè)三分理。你不聽就是一錯(cuò)再錯(cuò)。你應(yīng)該學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢的人，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改。
這個(gè)故事告訴我們，要想到正確的'地方，一定要走正確的方向。要向著目標(biāo)的方向前進(jìn)。往相反的方向走，就越到不了目標(biāo)。
《南轅北轍》讀后感8
有一個(gè)人，坐著馬車在大路上奔跑。他的朋友看見了，就問：“你上哪兒去呀？”他說：“去楚國。”朋友提醒他說：“你走反了。”他說：“我的馬跑得快。”朋友說：“跑得越快，不就離楚國越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫本事大！”朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國啊。”他說：“不怕多久，我?guī)У谋P纏多。”楚國在南邊，他硬要往北邊走，怎么能夠到達(dá)楚國呢。
讀過《南轅北轍》，我明白了一個(gè)人無論干什么事情都要走對(duì)路，如果行動(dòng)和目標(biāo)相反，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的的，前面努力所用的`時(shí)間就成了廢棄的時(shí)間。
《南轅北轍》讀后感9
南轅北轍講的是一個(gè)什么故事呢?一起來看看吧!
《南轅北轍》講了這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人要到楚國去。然而楚國在南邊，他卻朝北走。有人問他：“楚國在南邊，你為什么非要往北走呢?他卻回答說：”我有一匹好馬，有足夠的錢財(cái)，還有一個(gè)趕車本領(lǐng)高的車夫，朝北走也沒問題，都會(huì)到楚國的�！斑@個(gè)人不聽別人的勸，非要往北走。他永遠(yuǎn)也到不了楚國的.。他如果把錢用完的話，還會(huì)餓死在路上的。
如果你在心中定了一個(gè)目標(biāo)，但是你不想目標(biāo)去奮斗，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的。
這個(gè)故事告訴我：如果行動(dòng)與目標(biāo)相違背，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的，所以，我們要向?qū)Φ姆较蜃撸_(dá)到目標(biāo)。
《南轅北轍》讀后感10
今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，里面講了從前有個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了說：”你上哪呀？“他回答說：”到楚國去。“朋友很奇怪地說：”楚國在南邊，你怎么往北走呀！“他說：”沒關(guān)系，我的馬跑的.快，我的車夫是個(gè)好把式，我?guī)У谋P纏還很多�！芭笥颜f：”你的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國�！�
我們可不要學(xué)里面的人，楚國在南邊，他偏要往北走。
《南轅北轍》讀后感11
《南轅北轍》講的是一個(gè)人他架著馬車要到南邊的楚國去，可是他不聽別人的勸告，一味的向北走，還依靠自己的馬好，錢多，車夫的技術(shù)很高說：”向北走就能到達(dá)楚國“。這是多麼可笑的'事情啊!像他這樣，馬跑的越快，帶的錢越多，車夫的技術(shù)越高，不是離楚國越遠(yuǎn)嗎?
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中千萬不能犯南轅北轍這樣的錯(cuò)誤。記得有一次，上課鈴響了，我急急忙忙跑向教室，跑到教室后我突然發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。我一問才知道，原來因?yàn)槲姨艔埮苠e(cuò)了方向。回來后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：”做任何事情，方向比速度更重要，只有方向正確了，才能順利的達(dá)到目的“。
《南轅北轍》讀后感12
今天我讀了一篇很好笑的故事。是從前有一個(gè)人要去楚國，本應(yīng)該向南走他卻向北走，別人勸他，他卻說：”沒事，我的馬很快，帶的.錢多，我駕車的本領(lǐng)也很高�！八宦爠褡灶欁吡�，旁人都笑了笑搖搖頭走了。這個(gè)故事告訴我們干什么事要選擇好方向，如果沒有正確的方向，條件再好，力氣再大，也是沒有用。
對(duì)于這樣的事我也有過，那是查一個(gè)近義詞我記得在課本里，媽媽說：”你直接用詞典吧�！皼]聽媽媽的話，翻了好長時(shí)間每找著，用詞典一下子就找到了。
所以有時(shí)干一件事，方向的選擇十分重要。
《南轅北轍》讀后感13
人要往南去，車確往北行，而且不聽朋友的再三勸告，一意孤行。這樣的人的確可笑，我們學(xué)習(xí)的《南轅北轍》就是講的這樣一個(gè)固執(zhí)的人。
這樣的人帶上最好的`馬，車技最好的車夫，還有許多盤纏上路了，他們不分晝夜地趕路，卻離目的越來越遠(yuǎn)，根本原因就是他們的目的和行動(dòng)恰好相反。
其實(shí)，在我們的生活中南轅北轍的人還真不少。比如說環(huán)保吧！口口聲聲說環(huán)保的比比皆是，但真正有行動(dòng)的人寥寥無幾。有的人說環(huán)保，一出門就隨手丟垃圾；有的人說環(huán)保，經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有的人說環(huán)保，空調(diào)一年四季開著；有的人說環(huán)保，為了方便經(jīng)常踩草地……
愿所有說環(huán)保的人，從《南轅北轍》這個(gè)故事里受到啟發(fā)，做一個(gè)言行一致的人。
《南轅北轍》讀后感14
【南轅北轍】這個(gè)故事是講：一個(gè)人坐在馬車上，他的朋友他說：“我去楚國�！彼呐笥延X得奇怪，提醒他楚國在南邊，你怎么往北邊走，他說：“我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快離楚國不是更遠(yuǎn)嗎？”他又說：“我的`車夫是個(gè)好把式！”朋友搖搖頭。楚國在南邊，他硬要往北走，誰知道，他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，錢帶得越多，他離楚國也就越遠(yuǎn)。
這個(gè)寓言 告訴我們：“無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用�！�
《南轅北轍》讀后感15
今天，我讀了《南轅北轍》這篇文章后，我有很大的啟發(fā)。
我剛開始學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)好，可是隨著時(shí)間流逝，到了六年級(jí)，被那些愛玩游戲的同學(xué)傳染了，今天，我爸看見我一直玩電腦，說：”唉！李龍杰！你開始南轅北轍了！“我玩游戲玩的太入迷了，聽不懂，問”什么�。 啊蹦汶x你的目的越來越遠(yuǎn)了，你本想學(xué)好，可是你中了電子游戲的`‘毒’！“爸爸嚴(yán)肅的說，正在玩游戲的我恍然大悟，把電腦關(guān)了，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)去了。
我得到的啟發(fā)是：一定要達(dá)到自己的目的，不要南轅北轍！
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