敬畏生命讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的敬畏生命讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命讀后感1
生命，對于我們來說，是個神圣的字眼，談起它時，總是帶著某種宗教式的崇拜。
這很自然。生命本身就是宇宙的靈魂，其中凝聚著大自然深奧莫測的力量，作為生命中一種的人類試圖去診釋生命的內(nèi)涵，不可避免地會帶著那種神秘主義的感情。于是，也很自然，我們“敬畏生命”。
然而就像哲學中物質(zhì)的定義一樣，生命的概念好像有一些抽象，但這種抽象是基于萬物具體的.生命存在形式。生命，它是活生生的，存在活躍于每一個能進行新陳代謝、物質(zhì)能量交換的個體之中。生命并不是紙上的一個符號，它是一只在云端飛翔的鳥兒，是一尾歡快游動的小魚，是一片蔥郁的森林，是一叢爛漫的野花，甚至是顯微鏡下蠕動的那些小東西。生命是具體的，是鮮活的，它的活力、它的強大，也都毫無差別地體現(xiàn)在各種形式之中
我們對生命的敬畏，從根本上說不是來自它那抽象的神秘，而足來自每一種具體的生命形式所體現(xiàn)出來的活力和偉大。千萬顆種子間只有一顆才能生發(fā)，這樣毫不吝惜的代價的確令人震撼；而當那顆種子隨風順水，經(jīng)過也許千萬里的漂流之后，在它弱小的軀殼里依然保持著發(fā)芽生長的能力；在種子選定了扎根的土地之后，無論多么荒涼、多么貧瘩，它都能頑強地冒出那抹綠色，義無反顧地生長……這一切的一切，才是讓我們真正感動的起源。
如果我們熱愛生命，并且敬畏生命，那么應從這每一個微小的具體開始。
敬畏生命讀后感2
生命是什么呢？在沒有閱讀這篇文章之前，我認為生命只是一種在地球上的生態(tài)吧？或是人類健康地存活？還是另有其意呢？讀完文章之后，我終于從“生命”這兩個字上理解了它中心的含義。這篇文章就是——《敬畏生命》。
它大致講述了：作者張全民在高中時候，想了一個殘酷的法子去面對偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時候作者拿了燙開水澆它，兩個月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠，心存自責。在以后，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。
從這些事例的各種做法中，我十分震撼。因為“老鼠過街，人人喊作文打”。在人類心中確實有打死老鼠的一萬種理由�？墒窃谏鷳B(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當?shù)拇_實不是太好的角色，更是有了繁殖任務的母老鼠！人類也應善待它。
我在百度上也看到過一則對生命威脅的視頻，一個年僅七歲的.男孩拿著辣醬，均勻地涂在蝸牛的觸角上，加水去殘害蝸牛，如果這殘忍之心一點點擴大開來，他會做出更可怕的事。
是�。ι纳拼�、尊敬就是敬畏生命，每一條生命都是美好的。如果人類把世界上的動物植物殺害殆盡時，人類也就是最后一塊多米諾骨牌而以，發(fā)生在大地上的事終究會降在我們身上。那么，就讓我們有一顆真誠、純潔、善良的心去對待生命吧！
敬畏生命讀后感3
生命教育是什么呢？在沒有進行閱讀教學這篇文章通過之前，我認為自己生命活動只是作為一種在地球上的生態(tài)吧？或是我們?nèi)祟惿鐣】档卮婊�？還是另有其意呢？讀完文章內(nèi)容之后，我終于從“生命”這兩個字上理解了它中心的含義。這篇文章主要就是——《敬畏生命》。
它大致講述了：作者張全民在高中時候，想了一個殘酷的法子去面對偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時候作者拿了燙開水澆它，兩個月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠，心存自責。在以后，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。
從這些問題事例的'各種不同做法中，我十分具有震撼。因為“老鼠過街，人人喊打”。在人類為了心中對于確實有打死老鼠的一萬種理由�？墒窃谏鷳B(tài)的“舞臺”上，每一種模式生物技術都有提高自己的角色。雖然通過老鼠當?shù)拇_實已經(jīng)不是什么太好的角色，更是有了繁殖工作任務的母老鼠！人類也應善待它。
我還在百度上看到了一段威脅生命的視頻。 一個七歲的男孩，用辣椒醬均勻地涂在蝸牛的觸角上，加水殺死蝸牛。 如果這顆殘忍的心膨脹一點，他會做更可怕的事情。
是啊!善待生命，尊重就是害怕生命，每一個生命都是美麗的。如果人類殺死了世界上所有的動植物，是最后一張倒下的多米諾骨牌，地球上發(fā)生的事情最終也會發(fā)生在我們身上。所以，讓我們擁有一顆真誠、純潔、善良的心去對待生活吧!
敬畏生命讀后感4
今日在閑暇之余我在網(wǎng)上讀了著名作家張曉風的散文《敬畏生命》，感觸頗深。
作家張曉風在她的散文集《常常，我想起那山》的“自序”里寫到：“我是一切的人，一切的人是我，不管身在海峽的哪一邊。我寫一切的事，一切的事是你的事，也是我的事。我吐露我的聲音，而我的聲音其實也就是你的聲音啊!”親切圓融，以小見大，情系萬物，在俗常中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，這就是張曉風散文的整體風格，它在《敬畏生命》中被淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
“生命”是一個亙古不衰的話題，古今中外，不知有多少文人志士執(zhí)著地探詢生命的本質(zhì)和意義。而張曉風在散文《敬畏生命》中，僅僅捕捉住人生一瞬間看到的景致，寥寥數(shù)筆就將生命最為動人的魅力展露無遺。植物憑借風傳遞種子而得以延續(xù)生命、繁殖生命本是一件極其普通的事了，但作者卻從那接連不斷飄送的“白X的纖維”中深深洞覺出這些小生命的百折不撓、頑強不屈的韌性和強旺的活力：它們不遺余力地尋求生存的機會和空間，它們對生命的珍視、熱愛，震撼著作者當時閑適優(yōu)雅的心緒，它們的生命形式和生命內(nèi)涵令作者敬佩不已，也使她感悟到生命的.可敬。
作者巧妙地借自然界的生物婉轉地表達了她的思緒，其心靈的波動所產(chǎn)生的強大的感染力引領著我們一同進入她的情感和思維空間，共同品味、思悟生命的偉大和內(nèi)涵。
張曉風的散文素來具有詩的典重凝練，而又不失美文的濃郁的品味和灑脫，在平易秀美的文字中浸透著深邃的哲理和高潔的人生境界，在行云流水的抒情中蘊蓄著作者獨特而成熟的人生感悟�！毒次飞愤@篇散文是精品中的精品。
敬畏生命讀后感5
“真了不起！”我不禁大聲感嘆道。今天，我在課外書上看到一篇名叫《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過對不斷播撒云狀種子這一生命壯舉的描述，歌頌了生命的偉大，告訴人們怎么樣去敬畏生命。讀了這篇短文，我不禁想起洪爺爺。
洪爺爺是一位老紅軍，就住在我家樓下，他很和藹，他也常常教育我們，人要愛惜生命，不能拿生命來開玩笑。我們都很喜歡他。有一天，我和洪爺爺一起到市場去買菜，洪爺爺捉到一個小偷。洪爺爺見他還小，就問：“你為什么不去讀書呢？要做這種事？為什么要拿生命開玩笑呢？”他毫不在意的說：“我拿生命開玩笑管你什么事呀？多管閑事，我都快得手了�！焙闋敔斠槐菊�(jīng)地說：“你拿生命開玩笑，是不管我的事。但是生命來之不易，既然我們來到世上，就要對社會有用。所以，我們自己要珍惜這來之不易的.生命，為社會貢獻一份力量，你到底知不知道？”小偷聽后，十分慚愧。即向洪爺爺?shù)狼噶�，又保證以后好好學習，不再干這種事。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思：如果人人都能愛惜生命，就不會出現(xiàn)那么多悲劇了；如果人人都能夠愛惜生命，我們生存的大家園就會變得更加繁榮昌盛。朋友們，請您愛惜自己的生命！生命對我們來說僅此一次��！
敬畏生命讀后感6
生命是什么？這一直是人們思考的問題。難道它是每天健康地活著？難道它又是每天與鍋碗瓢盆、柴米油鹽和雞毛蒜皮的小事接觸的生活？還是有更深的意義？讀了《敬畏生命》這篇文章，我懂了什么是生命。下面不如跟著我一起來看看，相信你也會懂得什么是生命的。
本文講述“我”在一個下午正在湖邊看書，忽然發(fā)現(xiàn)樹在不斷傳送纖維，隨著風兒大團的纖維在空中飄散。這是樹兒生命的延續(xù)啊，“我”當即被這種不計成本投資的生命所打動。
讀了這篇文章，我很震撼。那些樹所傳送的.所有纖維中，可能只會有極少一部分會落地生根，但它為了哪怕再渺茫的希望，也會盡全力去拼搏，只是為了完成它來到這個世界上真正的使命、真正的意義。我覺得人活著，尤其是在年輕時，就要付出努力、汗水，也要有不怕失敗的決心，肯去奮力一搏，即使失敗，也問心無愧。
比如在生活中很多人在遇到了一個可能對于自己人生算不上什么的小挫折時，卻從此意志消沉。再比如就像很多乞丐，他們在生活窘迫的時候，為什么不振作起來，去想辦法謀生。哪怕從最底層干起，只要肯堅持、努力，只要懷著一份對生活的熱忱，只要踏踏實實、肯等待，就沒有做不成的事。就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣：“不要這么容易就想放棄/就像我說的/�！蹦菚r候，即使你的得到?jīng)]有預想那么完美，你也可以驕傲自己曾付出過，就像文中那棵樹那樣曾為這個世界留下些什么。
我想，大家知道什么是生命了吧？生命就是充實地過好每一天，努力、拼搏支實現(xiàn)自己的夢想，這就是生命！
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