五年級(jí)學(xué)生讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)學(xué)生讀后感1
雪妖是一只小雪豹，獵人在陷阱里救出了它，交給沈石溪伯伯撫養(yǎng)。由于不是雪妖的親生媽媽，雪妖始終不會(huì)狩獵，只是一只飯來(lái)張口的，似乎未斷乳的小雪豹。
在森林里，它找到了迷失多年的媽媽——北斗七星，而媽媽也終于找到了心上肉。它們開(kāi)始了新生活。但媽媽并不只有雪妖一個(gè)孩子，一群未斷乳的.小雪豹正在家中等待它的回歸。因此，媽媽于每天正午都要離開(kāi)雪妖一段時(shí)間，雪妖看在眼里，狠在心頭。終于有一天，它摸進(jìn)了媽媽的窩，趁媽媽不在，把小豹崽一個(gè)個(gè)殺了。媽媽棄它而去，雪妖開(kāi)始流浪，最終還是被一群饑餓兇狠的豺殺了。
這是一個(gè)多么引人深思的故事!雪妖因?yàn)榧刀识チ四笎?ài)，失去了自己的生存老師。這種自私自利的表現(xiàn)使它落了這么一個(gè)悲慘的結(jié)局!它竟然毫無(wú)“人”性地殺了自己從未見(jiàn)面的親兄弟!但我并不認(rèn)為雪妖是個(gè)反面例子。他這樣做的一切為了什么?是為了重新獲得母愛(ài)!它從小就離開(kāi)了母親，被丟在了陷阱。換做任何人，誰(shuí)能不怨恨母親的狠心拋棄?在它重奪了母愛(ài)之時(shí)，又是誰(shuí)不想將母愛(ài)占己為有?來(lái)了這樣幾個(gè)來(lái)路不明的兄弟，它當(dāng)然要將所有對(duì)母親的怨恨撒在媽媽的孩子身上!
雪妖是值得同情的，但它的結(jié)局，無(wú)疑是悲慘的。北斗七星竟然沒(méi)有殺害雪妖，這還有什么意義?這樣雪妖也可以問(wèn)個(gè)清白：為什么要?dú)⑽?但是它卻死在了一堆豺的爪子下，當(dāng)然沒(méi)有人同情它!
五年級(jí)學(xué)生讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。
《紅樓夢(mèng)》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國(guó)府，賈母對(duì)黛玉倍加疼愛(ài)。黛玉與家中的'“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見(jiàn)，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最后，二人不得以分開(kāi)，一個(gè)離世，一個(gè)出家，命運(yùn)太殘酷呀......這本書(shū)我當(dāng)初看時(shí)，很矛盾，既被人物關(guān)系的復(fù)雜而頭暈，又被感人的情節(jié)給吸引了。于是，每當(dāng)“蹦”出一個(gè)人物時(shí)，我就不得不翻到人物出場(chǎng)時(shí)介紹，并在人物關(guān)系圖上記下來(lái)。這個(gè)故事很憂傷，甚至有點(diǎn)慘兮兮的感覺(jué)。最后黛玉的死，就像黑夜里一株小草一樣，無(wú)人知曉。這本書(shū)有三個(gè)亮點(diǎn);它們分別是：人物的刻畫(huà)、插入的詩(shī)句、場(chǎng)景與景色描寫(xiě)。人物的刻畫(huà)中，王熙鳳和劉姥姥這兩個(gè)人刻畫(huà)的入木三分，活靈活現(xiàn)!插入的詩(shī)句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡(jiǎn)直是爐火純青!場(chǎng)景與景色的描寫(xiě)更是身臨其境!
被人稱作為，“不可超越的文學(xué)作品”的《紅樓夢(mèng)》在這個(gè)暑假，我總算領(lǐng)悟到了，什么叫經(jīng)典，什么叫“不可超越”了。
五年級(jí)學(xué)生讀后感3
我一直認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局太過(guò)悲慘，看了總讓人心里覺(jué)得低落。但我們現(xiàn)下來(lái)做個(gè)假設(shè)，假如那些悲慘的事都未發(fā)生過(guò)……
如果黛玉沒(méi)有香消玉殞，而是好好的活在世上。你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場(chǎng)景嗎？穿著破衣?tīng)�裙，甚至是要依靠襲人的救濟(jì)，然后她當(dāng)然無(wú)法再刻薄人，說(shuō)閑話，只能獨(dú)自垂淚，不關(guān)愛(ài)情，而是生活。當(dāng)生活給寶黛的愛(ài)情畫(huà)上巨大的問(wèn)號(hào)時(shí)，黛玉能一如既往的愛(ài)著寶玉嗎？我想不會(huì)，恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力，還是一走了之，這是很有可能的，他沒(méi)有照顧好寶釵，負(fù)擔(dān)不起生活，同樣對(duì)于黛玉，他也不過(guò)如此。再來(lái)看看另一種結(jié)局，萬(wàn)一賈府能重整旗鼓，蘭桂齊芳，黛玉和寶玉依舊過(guò)著他們幸福的日子，多少年以后，寶玉也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當(dāng)年的趙姨娘，然后愛(ài)情就在歲月中流逝，然后寶玉會(huì)回憶那個(gè)珠圓玉潤(rùn)的寶姐姐。
生活總不會(huì)是一直完美無(wú)缺的`，就讓這短暫的愛(ài)情成為回憶，至少這橫刀截?cái)嗟膼?ài)情給了我們很多美好的幻想和期待。在余生中，至少還會(huì)偶爾想起，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)那么一個(gè)輕靈若夢(mèng)的女子……
五年級(jí)學(xué)生讀后感4
暑假，我看了一本名字叫《查理與大玻璃升降機(jī)》的書(shū)，非常好看，我特別喜歡，就讓我來(lái)給你講一講故事的具體內(nèi)容吧！
這本書(shū)的具體內(nèi)容是：旺卡先生駕駛著升降機(jī)要回到巧克力工廠，可是旺卡先生想再讓升降機(jī)升高一些再回到巧克力工廠，因?yàn)橥ㄏ壬氚亚煽肆S再撞一個(gè)洞，旺卡先生要在最合適的`時(shí)候按一個(gè)綠色按鈕，遲按半秒鐘就會(huì)升得過(guò)高。就在這緊要關(guān)頭，約瑟芬奶奶抓住了旺卡先生大禮服的燕尾，大玻璃升降機(jī)進(jìn)入了太空軌道！在太空中，它們遇見(jiàn)了外星人，是宇宙間最殘暴的外星蠕蟲(chóng)克尼德，旺卡先生他們準(zhǔn)備回家�？墒怯幸恢豢四岬吕p住了大玻璃升降機(jī)。費(fèi)了一番周折以后，大玻璃升降機(jī)穿過(guò)大氣層，克尼德們開(kāi)始咝咝地燃燒，化成了灰燼。
回到巧克力工廠以后，威力·旺卡先生發(fā)明了旺卡維他，每一粒能讓然年輕二十歲，旺卡先生把這樣的旺卡維他給了約瑟芬奶奶等人，但是由于喬治娜姥姥、喬治老爺和約瑟芬奶奶吃得旺卡維他太多，所以，喬治老爺和約瑟芬奶奶變成了一歲的小孩，喬治娜姥姥消失了，旺卡先生又把他們都恢復(fù)了原樣，他們?cè)谇煽肆S里過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)里，我最喜歡威力·旺卡先生，因?yàn)樗且粋�(gè)非常滑稽、可笑、聰明、機(jī)智的人，在最危急的時(shí)候，他總能想出應(yīng)對(duì)的方法，而且遇事冷靜，是一個(gè)很有頭腦的人。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，如果不是通過(guò)威力·旺卡先生的不懈努力，查理一行人，一定死在太空了。
五年級(jí)學(xué)生讀后感5
《哈佛家訓(xùn)》是一本有著許許多多，形形色色的故事的書(shū)，但它每一個(gè)故事都是真實(shí)的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個(gè)小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的`內(nèi)容大概是這樣的：
南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過(guò)了27個(gè)春秋，他到底是怎么度過(guò)那難熬的日日夜夜的呢？原來(lái)，在他牢房門(mén)口有一塊裸露的巖石，曼德拉用了半年時(shí)間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上，又用了很長(zhǎng)的時(shí)間澆出了綠色的苔蘚，每當(dāng)他孤獨(dú)難耐、生不如死時(shí)，他會(huì)靜靜地注視著苔蘚，過(guò)一會(huì)兒，他就會(huì)心情平靜下來(lái)，重新看到希望和活下去的勇氣。
剛讀完這篇文章，我這樣想：是一塊不起眼的苔蘚，成了曼德拉精神的支柱，成了他心靈的慰藉，使他渡過(guò)了人生的難關(guān)，從而成就了他的頑強(qiáng)，他的偉大！但細(xì)細(xì)讀來(lái)，深刻理解，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的。這塊苔蘚的前身，只是一層浮土，是曼德拉賦予了它特殊的使命，并賦予了他特殊的意義！想到這兒，我深深的懂得了：如果你有一顆頑強(qiáng)的心，即使身處荒漠，要能把那里變成綠洲，更別說(shuō)是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚！
我在電視上時(shí)而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學(xué)路程，還有那許許多多靠勞動(dòng)力生存的人，他們的苦難可比我多得多，可我遇到了一點(diǎn)困難就想方設(shè)法地逃避，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力值得我學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得曼德拉在他人生最黑暗的時(shí)光中堅(jiān)持自己的信念，就算有再多阻撓，也不屈服，這樣我十分感動(dòng)。這也使我學(xué)習(xí)對(duì)美好生活的向往而努力的這種精神。
五年級(jí)學(xué)生讀后感6
當(dāng)然，鐵路不能切斷隧道。但“八達(dá)嶺”和“庸醫(yī)”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發(fā)揮了中國(guó)人民解決這些問(wèn)題的智慧和智慧。當(dāng)隧道建成時(shí)，他和工人們討論了雙端下沉法.八達(dá)嶺隧道更加困難。它是平均長(zhǎng)度的三倍，有一千多米，他和工人們已經(jīng)想出了“中央沉井法”。在隧道施工時(shí)，經(jīng)常會(huì)有大量的泥從石縫中滲透出來(lái)，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來(lái)排水。這樣，隧道的施工周期縮短了一半.
鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設(shè)計(jì)，“人”字形線路，一共有兩個(gè)機(jī)車(chē)。機(jī)車(chē)牽引前，這些其他發(fā)動(dòng)機(jī)在后面。等到原始的變化方向?yàn)橥仆鞕C(jī)車(chē)，機(jī)車(chē)為原始推挽。其結(jié)果是，它更容易培養(yǎng)上山。
在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國(guó)鐵路的神話；他以飽滿的愛(ài)國(guó)熱情，抹去了帝國(guó)主義的`威信，洗去了中國(guó)的恥辱；帝國(guó)主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測(cè)鐵路線，所有的苦難都會(huì)過(guò)去，堅(jiān)持的人會(huì)贏。詹天佑，一個(gè)山高、坡大、困難重重的堅(jiān)強(qiáng)聰明的人。
五年級(jí)學(xué)生讀后感7
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文后，我感受到動(dòng)物身上也有著人類的靈性和情感。
課文中的主角是在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象——嘎羧。它知道自己的生命快到盡頭了，便重披象鞍，到打洛江畔緬懷往事，回憶戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！�，在旁邊挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋了。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本應(yīng)該去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)的那些往事，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。在嘎羧的心里，沒(méi)有為自己的功名而渴望；沒(méi)有為自己的戰(zhàn)績(jī)而自豪。心中只有和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們；只有慈愛(ài)的波農(nóng)��；只有善良的鄉(xiāng)親們；只有它渴望的和平與安寧。雖然沒(méi)有什么可以永恒，但是必須守護(hù)自己最珍惜的。只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的.壯舉面前，我們卻是那么的渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象�！爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象。課文中有一句：“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹�，我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史；記載著嘎羧的忠誠(chéng)；記載著垂暮的英雄；記載著博大的胸懷！
本文把戰(zhàn)象的英雄氣概、把戰(zhàn)象的高尚情懷、把戰(zhàn)象的悲壯感人場(chǎng)面描寫(xiě)得扣人心弦，真是令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)學(xué)生讀后感8
暑假里，我讀完了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。這本書(shū)里有兩個(gè)故事，一個(gè)故事叫愛(ài)麗絲漫游奇境記，還有一個(gè)叫愛(ài)麗絲鏡中奇遇記。這兩個(gè)故事都深深地吸引著我。
我恨不得立刻就把這本書(shū)看完。第一集《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是講在一個(gè)無(wú)聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛(ài)麗絲開(kāi)始了她的奇幻之旅。書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。第二集《愛(ài)麗絲鏡中漫游記》。這個(gè)故事是有一只小貓引起的。故事里的愛(ài)麗絲和前一集的愛(ài)麗絲不一樣�！稅�(ài)麗絲鏡中漫游記》里的愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書(shū)之后，感覺(jué)到小孩的想象力是那么的'天真啊！就連一個(gè)大人也做不到。愛(ài)麗絲做的夢(mèng)就像是一個(gè)神話故事一樣。充滿想象，充滿天真。我想：我們都和愛(ài)麗絲一樣大，如果有一天你們做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)就可以寫(xiě)童話了。
通過(guò)這本書(shū)，我在想，這本書(shū)是英國(guó)人著的，為什么我們中國(guó)人就不能出一本這樣的書(shū)呢？難道我們不如英國(guó)強(qiáng)大？如果能的話就請(qǐng)你們趕快告訴我吧！還有，我決心也要寫(xiě)一本這樣的書(shū)，給大家看。
五年級(jí)學(xué)生讀后感9
《魯濱遜漂流記》講了一名叫魯濱遜的青年，很小的時(shí)候就想去冒險(xiǎn)，不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，但被困在了荒島上。他除了有一點(diǎn)生活用品外，一無(wú)所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。比如：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來(lái)馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜的確做到了。他運(yùn)用自己所了解到的知識(shí)，解決了許多困難，最終在27年零十九天回到了祖國(guó)。
看完這本書(shū)，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會(huì)抱怨上帝的不公，可他非但沒(méi)有抱怨，還堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的待遇。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無(wú)人又無(wú)必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(zhǎng)達(dá)27年多嗎？答案是不可能的。而他魯濱遜卻做到了。甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的`經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)
這本書(shū)告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)迎刃而解！樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
五年級(jí)學(xué)生讀后感10
這段時(shí)間，我品讀了《大衛(wèi)——科波菲爾》的1—7章，雖然只是讀了它的一部分，但給我的感觸卻頗深。
前7章中，介紹了大衛(wèi)科波菲爾的出生、幼年時(shí)的情景、他母親的第二次婚姻以及初到學(xué)校所發(fā)生的事。這其中有幸福歡樂(lè)，也有悲慘生活。
在大衛(wèi)的童年之中，他在不同時(shí)期有著各種不同的情緒，痛苦、歡樂(lè)或悲傷。各種情緒都以一個(gè)小孩的角度去表達(dá)，有一種童真在其中，。
在大衛(wèi)的家庭中，母親雖善良溫柔，但性格卻十分懦弱，在繼父冷酷的行為之下，卻不敢表露出對(duì)大衛(wèi)的疼愛(ài)，這顯然并不是一個(gè)合格的母親。而且他對(duì)大衛(wèi)也不夠信任，聽(tīng)信了麥德?tīng)栂壬闹e言，把大衛(wèi)去了寄宿學(xué)校。
保姆博各提溫柔善良，對(duì)大衛(wèi)十分疼愛(ài)，并在危難之中幫助他，盡心盡力。她更像一位母親，對(duì)大衛(wèi)進(jìn)行無(wú)微不至的照顧。
這前7章中敘述了大衛(wèi)童年生活的一部份生活，作者把其中的.悲歡離合，淋漓盡致地一一表現(xiàn)了出來(lái)，讓人不知覺(jué)地沉迷于其中，無(wú)法自拔。通過(guò)這些事件，可以看出大衛(wèi)的成長(zhǎng)過(guò)程以及產(chǎn)生對(duì)文學(xué)有著濃厚興趣的萌芽。在成長(zhǎng)中，大衛(wèi)在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為樹(shù)立正確的人生觀做鋪墊。
作者以獨(dú)特的眼光讓我似乎回到了童年，讓我再一次感受到了童趣，讓純潔的童年離我如此的近。
這是一部個(gè)人成長(zhǎng)史，也是一部人生經(jīng)驗(yàn)之作。
五年級(jí)學(xué)生讀后感11
紅樓夢(mèng)里面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因?yàn)樽髡甙蚜主煊衽c眾不一樣的特點(diǎn)。
林黛玉是古典名著《紅樓夢(mèng)》中的`女主角，金陵十二釵之首，四大家族賈家第四代賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之女，寶玉的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。黛玉聰慧無(wú)比、琴棋詩(shī)畫(huà)樣樣俱佳，尤其詩(shī)作更是大觀園群芳之冠。在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表此刻黛玉在敲怡紅院的門(mén)時(shí)，晴雯沒(méi)有開(kāi)門(mén)，黛玉又聽(tīng)見(jiàn)寶釵和寶玉在里面說(shuō)說(shuō)笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表此刻當(dāng)?shù)诙�，寶玉�?lái)找黛玉，黛玉哭個(gè)不停。黛玉用詩(shī)詞來(lái)宣泄自已的離情別緒。她所寫(xiě)的多是些哀傷的詩(shī)句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩(shī)悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作詩(shī)，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影。”黛玉對(duì)了下句：“冷月葬花魂�！本捅憩F(xiàn)了黛玉離別時(shí)的情緒。
曹雪芹對(duì)每個(gè)人物的形象刻畫(huà)的都不一樣，并且還清清楚楚的、比較鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫(xiě)作的妙處，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的寫(xiě)作方法呀!
五年級(jí)學(xué)生讀后感12
在我們的社會(huì)上，最缺少的不是金錢(qián)與財(cái)富，缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就會(huì)感到溫暖。
說(shuō)到信任，我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作，卻不漫天要價(jià)，只要六角錢(qián)，“我”懷著對(duì)修鞋姑娘的'同情之心給錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶，就只掏出三角錢(qián)加手表作抵押，修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。
是啊，這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天，我拿著10元錢(qián)去樓下買(mǎi)食物，走進(jìn)商店，我挑選了幾件商品，在去結(jié)算時(shí)，一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，油瓶碎了，我連說(shuō)了三個(gè)“對(duì)不起”，并吱吱唔唔地說(shuō)：“我把……我把5元錢(qián)給您做抵押！”可阿姨摸著我的頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，你不要買(mǎi)東西嗎？？阿姨才不收你的錢(qián)呢！”我回答說(shuō)：“那我明天還錢(qián)給你！”
到了第二天，我拿著5元錢(qián)下樓去超市門(mén)口等，可過(guò)了1 小時(shí)，2小時(shí)……就是不見(jiàn)她來(lái)！
是啊，阿姨和我的信任是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的，若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧！
五年級(jí)學(xué)生讀后感13
這本書(shū)，它講述了一只幼鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。
斑比是一只聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)彬彬有禮。它熱愛(ài)自由，向往著自由自在的生活。它對(duì)一切都充滿了好奇，總是問(wèn)媽媽這那的：關(guān)于鹿的問(wèn)題，關(guān)于動(dòng)物、植物、森林的問(wèn)題。
小斑比一天天的長(zhǎng)大了，它不但學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)，還了解到越來(lái)越多的知識(shí)，她更學(xué)會(huì)了去幫助別人，并從中找到了快樂(lè)，直到有一天森林里來(lái)了一個(gè)十分特別的'“動(dòng)物”，他有兩條腿直立站著，第三條腿在千里之外可以直取動(dòng)物的性命，這種動(dòng)物叫白魔。
可怕的槍聲打破了森林里的寧?kù)o、和諧和美好，給動(dòng)物們帶來(lái)了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽，讓愛(ài)娜姨媽失去了最愛(ài)的兒子小博，讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無(wú)能為力。老鹿王及時(shí)出現(xiàn)帶走了斑比，教給它森林的法則和生存的技巧，鼓勵(lì)它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。
當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時(shí)，斑比挺身而出，最終解救了鹿群，成為當(dāng)之無(wú)愧的新鹿王。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物直接都是平等的，只有自然法則和永恒的愛(ài)讓世間萬(wàn)物都得以生存，并生生不息。
五年級(jí)學(xué)生讀后感14
世上的好書(shū)不計(jì)其數(shù)，而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。
這本書(shū)的精髓所在就是他的內(nèi)容，內(nèi)容訴說(shuō)的此起彼伏，一開(kāi)始十分開(kāi)心，但是老師說(shuō)的話失言了，心情跌入低谷。既然是升旗手，那就是校園的故事咯？沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)中我最喜歡的'是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié)，馬駁引起一場(chǎng)軒然大波，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫(xiě)什么集團(tuán)董事長(zhǎng)什么公司總經(jīng)理，然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去，比比誰(shuí)的官大。
讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長(zhǎng)們之所以寫(xiě)這些官名，是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨，他們總是金錢(qián)家權(quán)利，錢(qián)可以是成功，沒(méi)錢(qián)萬(wàn)物不能。可我確定錢(qián)不是萬(wàn)能的，我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，去追屬于自己的夢(mèng)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，也只要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣，不要去想那些虛幻的事情，做回真實(shí)的自己。最后我向大家推薦這本書(shū)，書(shū)中道理很多，希望大家好好理解。
五年級(jí)學(xué)生讀后感15
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話，講的是一只小豬，它看上去笨笨的，憨憨的，但我覺(jué)的它心地善良，喜歡幫助別人，為幫助別人它也想出了很多聰明的辦法。
小笨笨豬雖然笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)槭莻�(gè)小吃貨，吃光了所有的毒蘑菇，不過(guò)卻因禍得福，救了參加生日會(huì)上的.所有動(dòng)物，它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼，它見(jiàn)市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣(mài)，居然讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股，哈哈……
讀了這本書(shū)我感覺(jué)笨笨豬不笨卻挺聰明可愛(ài)。我最喜歡笨笨豬兩個(gè)特點(diǎn)那就是快樂(lè)和幫助別人，我們要做到快樂(lè)和幫助別人不容易，有人幫助別人一點(diǎn)小事都不愿意，覺(jué)得不應(yīng)該幫助她們憑什么幫助她們，我覺(jué)得幫助他人很應(yīng)該，你幫助我了，我也會(huì)回報(bào)，這樣社會(huì)才會(huì)有愛(ài)心。在家里我應(yīng)該幫媽媽掃地洗衣服等做自己力所能及的事，在學(xué)校同學(xué)遇到什么不開(kāi)心的事我會(huì)逗她，和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，她們有什么不會(huì)的題我會(huì)幫助她們，我們一起思考共進(jìn)步，我還會(huì)幫老師收作業(yè)、貼文化墻、填個(gè)表，只要我能做就一定會(huì)好好的盡力的做到最好。在社會(huì)上只要有人需要我?guī)兔ξ乙欢〞?huì)幫助她們。在以后的生活中遇到不開(kāi)心的事我會(huì)想一想笨笨豬，只要想到笨笨豬我就開(kāi)心，親愛(ài)的笨笨豬我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，I love you.
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