幸福讀后感【薦】
當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幸福讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
“幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想象得那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過她�！�
“幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練�！�
是的，幸福并不如我們想象中那么難以得到，然而，當幸福來臨時我們卻總是沒有察覺到。不要等到幸福走遠之后再去回味幸福。所以，要時刻提醒自己學會感受幸福，學會享受幸福的時刻。學會活在當下。
父母的關愛是一種幸福，朋友的惺惺相惜是一種幸福，在閑適的午后品讀自己喜歡的`一本書也是一種幸福。
“我們要提高對于幸福的警惕，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘。據科學家研究，有意注意的結果比無意注意要好得多�！�
“當春天來臨的時候，我們要對自己說：這是春天啦！心里就會泛起茸茸的綠意�！�
“幸福的時候，我們要對自己說：請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們�！�
提醒幸福，增加自己的幸福感。給自己多一些幸福的機會，要記得——
擁有一顆感恩的心，記住對自己有恩的人。
不要焦躁，學會坦然。
學會接受自己不感興趣的東西，有時候興趣是培養(yǎng)出來的。
擁有一顆善良的心，學會贊美別人。
學會用樂觀的心態(tài)去看待事物，學會換種角度思考問題。
保持一顆好奇的心。
經常回憶幸福的時刻，保持幸福感。
幸福讀后感2
國慶前夕，我從圖書館借了一摞書，多數都是散文集。有董橋的《絕色》，有張愛玲的《流言》，有梁實秋的《閑暇之處才是生活》，有蔡瀾的《霧里看花》和畢淑敏的《散文精品》等。我泡了杯茶，漫無邊際地翻閱著。不經意間，一個趣味的標題躍進了眼簾，引起了我深入閱讀的欲望。那是畢淑敏寫的《提醒幸�！贰�
畢淑敏寫道：生活中我們經常被提醒或提醒別人，如注意滑倒，注意上當，注意感冒，注意安全……災禍在關心的口吻下成了提醒的“專利”。很多人對未發(fā)生的不幸投入了太多的關注，而獨獨不見提醒幸福。
幸福也需要提醒嗎？作者的回答是肯定的�！靶腋Ｊ且环N心靈的震顫，它像傾聽音樂的'耳朵一樣，是需要不斷地訓練的。”
讀到這兒，我的心也被震顫了�；仡櫲松械囊恍⿻r光，我常常會想，如果當時如何如何，那是多么的美妙��！留有這些遺憾的一個重要原因不就是自我的忽略和無人提醒嗎？
幸福往往是朦朧的，當幸福悄悄的來臨時，我們有時會看不清也不珍惜，腳步匆匆的不知在忙些什么。
幸福多數都是平凡的。常常提醒幸福就能發(fā)現普通生活中的美。豐收的季節(jié)，要提醒先燒一鍋香噴噴的新米飯，而不是留著災年備用；唱歌跳舞時請?zhí)嵝驯M情享受音律和宣泄之暢美，垂垂老矣后的生活不用此刻擔憂……
幸福的時刻需要提醒自我和親朋好友，活力地享受每一分鐘，并盡可能地調動已有的資源做一道加法。如提醒奢侈一把，提醒癡狂一回，提醒不要節(jié)儉，提醒過了這村沒有這店，提醒用相機或文字留下那難以復原的開心片段，讓歡樂長久地伴隨，讓幸福永存胸中。那豈不是擁有了更多的幸福！
讓我們逐漸地從提醒災禍的慣性中分出一些注意力來提醒幸福，充分享受分分秒秒的幸福時光。
幸福讀后感3
有人說，讀畢淑敏會給人一種清澈感，我甚感贊同。人生總有團團迷霧，我們都是在霧里行走的人，有些時候我們需要別人給我們指點迷津，走進人生的局里，我們“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，卻總會有人走在我們前頭，比我們早經歷了我們生活以外的生活，感悟了我們還在迷茫困惑的問題。
我一直奉行一種信念，在經歷中體驗，感悟。生活不是什么虛大空的概念，而是我們時時在進行的活動。對生活的定義在于我們做了什么，而價值觀（觀念）是指導我們怎么做的行為準則。假如沒有價值信仰，我們就會像無頭蒼蠅，時時飛進人生的網中，尋不到心靈的出口。
這本書就是特別好的人生之書，我不知道對其他人是不是這樣，對于我而言，它是如此。我最喜歡的野生作家大冰說過一句話，真實自有萬鈞之力。而真實就源自生活，源自體驗。畢淑敏用自身的生活經歷現身說法，告訴我們該如何思考，如何面對人生。
“恰到好處”是一種什么生活狀態(tài)？我認為過之或者不及都不算恰到好處。多了會變成浪費，少了會變成不公平。這種思想和“中庸”思想有不謀而合的`奇妙之處。
真誠是什么？畢淑敏說，光有真實還不夠，還要加上善良，才是真誠。心直口快應該算褒義詞，但是有人可能因為你的心直口快而受傷，而想不開，這就不是我們的本意了。本著善良的原則，真實才自有萬鈞之力。
謊言可以說嗎？善意的謊言呢？想過自殺嗎？流淚可以嗎？人生不順怎么辦？壓力緊張呢？她娓娓敘來，用自身的經歷告訴你，我是這么做這么想的。
生活是一門博大精深的學問，但是行為準則卻是九九歸一的簡單質樸。生活是一本厚厚的書，還需要我們細細品味，各自體會個中滋味。感謝這世上還有人認真寫人生之書。
幸福讀后感4
最近，我讀了《建設幸福中國》這本書，深有感觸。
《建設幸福中國》主要是寫什么是幸福。其中，令我深有感觸的是《上學》一文，它主要講述了不花錢，也能有學上。
依稀記得有一個名叫紅紅的小姑娘。本來，日子過得挺有氣氛，可紅紅8歲那年得了一場怪病，花光了家里僅有的幾萬元積蓄，還欠了一大筆債。然而哥哥上大學每年要一萬多元學雜費，對于紅紅家來說，是個天文數字！爸爸媽媽賣掉了家里的兩頭豬，四處借錢，湊足了學費。
紅紅開學了，可幾十元的學費，又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣掉自己一米多長的頭發(fā)，可只有15元，遠遠不夠學費。紅紅拿著錢上學校，老師告訴她，上學不收錢，紅紅高興地笑了。
我曾經也經歷過這樣的痛苦。我家三口人都是農民，賣掉了家里的牲畜和田地。來到城市，這里的公路上車來車往，哪像我們農村的公路，很少有轎車或貨車，農村根本買不起。因為在城市里，吃飯，住房都要錢，上幼兒園更要錢，做什么事都需要錢，爸爸媽媽每天為錢煩透了心，急白了頭。
不知不覺，我已經到了上學的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學費，供我上學。一開始，我并不知道這件事，也不知道掙錢的不容易，學習不用功，爸爸媽媽經常在無人的`角落里哭泣。后來，我知道了這件事，便發(fā)奮努力，好好學習�，F在，我每次都能名列前茅，獲得了老師的信任，就是有點貪玩，任性，如果能改正我身上的壞毛病，就不會讓爸爸媽媽操心。
現在，國家越來越富強，老百姓的生活條件越來越好，負擔也越來越輕。 作為小學生，我應該珍惜幸福時光，學好知識，做國家的棟梁之才，為實現全面建設小康社會奮斗。
幸福讀后感5
幸福是人生滋味之一，沒有人不渴望得到它，擁有它，但人們卻常常身在福中不知福。作者以獨特的視角，針對諸多現象設詞，并穿過生活本身，透辟的提醒我們：“請從此注意幸福！”文章從“提醒”著眼，要我們提醒幸福，享受幸福，不要與幸福擦肩而過。
人們總認為自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已經擁有的幸福。作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。我們對待災難要敢于面對它并且想方設法戰(zhàn)勝它；對待幸福要充分珍惜并且要學會享受幸福，這樣才能快樂相伴。當你處在幸福與災難的邊緣時，要敢于打破傳統的觀念，沖破陰霾，這樣才能得到幸福。本來幸福并不少，但是人們習慣于提醒災難，故而幸福顯得少了許多。
我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何情況下，幸福都會存在的'，如果我們每一個人都以樂觀的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。
各位老師，各位同學！黑暗遮擋著她的臉，我讀《提醒幸�！芬恍┤巳级笱浴Ｄ莻�陳承泓大家想必已經耳熟，下面我就說說他的童謠吧；小草也隨著風，跳起舞來。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。今早，一覺醒來，迷迷糊糊，不知道發(fā)生了什么事！但你聽到了嗎。
幸福讀后感6
《誰拿走了孩子的幸福》這本書還真是讓人愛不釋手，書中介紹了作者的一套獨特而新穎的教育方法，是作者李躍兒老師經過二十二年的摸索的經驗結晶。讀后，我被書中的故事感動著，我被書中的情感感染著，我被書中的思想教育著，我被書中那濃得不能化解的愛融化著。到底誰拿走了孩子的`幸福？我覺得我也是"兇手"之一。
反思一下自己吧！總是心里想著要把學生們看成自己的孩子一樣，對待他們要寬容、大度、理解、尊重，想和他們成為無話不談的好朋友，可是一遇到事就心口不一，特別是一些問題學生不認真完成作業(yè)或是上課不聽話，再或者不遵守紀律時，我總不能靜下心來和他們交談。一個產品報廢了還可以重做，一個人的一生是不能經歷這樣的過程的。我應該把幸福還給孩子們，不能因為我的一句話而使孩子們的心靈受到傷害，將來成為一個"廢品"。要時刻用愛心關注孩子們的成長。這讓我想到，要做一個合格的菜農，首先，要給菜苗生長空間：其次，在菜苗需要他的時候就一定要出現在它的面前。在關注與放手之間把握分寸，這就是種菜的秘密，也是教育的秘密還給孩子本應有的幸福，呵護與珍愛幸福童年，實在是教育的根本職責。教育的難點不在于有沒有現成的方法，而是在眾多的方法中選擇出"只適合"自己孩子的方法。這就需要教育的智慧。古人講：藥無貴賤，醫(yī)病者良；法無高下，契機者貴，說的就是這樣的意思。
李躍兒提出自己的觀點就是"孩子是腳、教育是鞋"，教育者（教師、家長）是造鞋人，只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點，造出合適的鞋，孩子才會感到幸福。
幸福讀后感7
這是我看過的最平淡，但也最感人的故事了。它沒有《泰坦尼克號》那么轟動，也沒有《霸王別姬》的悲壯，它很普通——富家女蘇珊愛上窮士兵，來到遠離人煙的偏僻荒涼的島嶼上度過了五十年。
不是任何千金小姐都能放棄高雅舒適的生活的。從一個高貴的'千金小姐到一個普通的農婦，吃著甘藍土豆加肥肉的濃湯，睡在草褥上一下就是五十年�！耙晃慌空f道：‘她的理想太淺薄，需求太低級，愿望太簡單！’另一位女士說道：‘這有什么關系，只要她幸福就行了�！碧K珊當然感到很滿足，她覺得自己的生活已經完美無缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。
沒有什么詩句，詞語可以用來形容這個故事，因為它太平凡，一點都不出眾；也沒有什么可以與之相比，因為永恒沒有極限。平平淡淡生活才是真！在這個浮躁的社會里，越來越只追求物質生活的社會里，只向“錢”看的社會里，看到這個故事，令我非常感動。我們應該重新審視我們的幸福觀了。
有人會覺得蘇珊太可憐了，但是----也許她自己并不這樣認為，她覺得她很幸福就足夠了。就像文章最后說到“一對簡樸卑微的愛人”，她的偉大之處就在于簡樸和卑微！
最后，我突然想到趙詠華在《最浪漫的事》中所唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶...”
幸福讀后感8
讀了這本書，我知道幸福中國是指權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上，刻寫這明了的文字：實現免費義務教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房，提供公共文化服務，兒童都能“不花錢，有學上。”
這對所有農村的孩子，下崗職工的孩子，是一件多么的的喜事呀!以前這些孩子都怕聽到開學“交費”兩個字�！皩W費”就是賣家里的`糧食、雞蛋、老母雞。不得已還要輟學，離開心愛的學校，小小年紀就不得不外出打工�，F在國家實行“三免一補”的好政策，小學階段國家免出課本費，雜費和文具費等，讓每一位孩子有學上，痛苦的小魚變成了快樂幸福的小魚。
提高基本醫(yī)療保障水平，把“看病難，看病貴”，這關系老百姓幸福感的，反映最激烈的問題解決掉。現在90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療費保障，這些都讓人民感受到了溫暖和幸福。我們小學生每年只需交20元錢醫(yī)保費，生病住院也有了保障。
中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們。
我們要勤奮于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心，打好知識根基，不斷在實踐中增加知識提高能力，把中國建設的更加富強。
幸福讀后感9
終于，在拉薩瘋狂過的拉漂第三代的我們，各自回到了城市，回到了現實生活中。而迎接我們的，除了天崩地裂外，還有可怕的金融風暴。而在這時，我，迷失在自己的漩渦里。 另外的兄弟，也已都鮮少聯系了。我知道，大家各自都在艱難地努力著幸福著。
在麗江，又多了一個叫 大冰的小屋的根據地。13年春節(jié)再回到麗江，是久違了10年的麗江，物非人非。但是卻多了你（大冰）和其他的兄弟姐妹。于是，心找到了歸宿。在古城里,每天，自然醒來，踢著拖鞋逛逛石板路，懶在院子里曬麗江的太陽，喝普洱茶，坐在酒吧里，靜靜流淌的音樂，還有別人感人的故事�；秀被氐搅水斈甑睦_。安靜地生活著。
我們，是城市邊緣的一群另類存在。已經30歲的我，總勸爸媽說，幸福是自己的，不是活給別人看的。于是回到城市的我，毅然地又辭去了大公司安穩(wěn)舒服的工作，開始飄蕩。我要自由的生活，自由的呼吸。呼吸屬于我們不同的空氣。
曾有人批評說我活得矯情。我面帶微笑淑女地回答“還好，還好”。心里罵了句粗“我的生活，TMD管你P事！”
“人生本無定數，回首已是天涯”。我們不會無奈于生命的無常，能淡然面對人生的飄忽，因為我們的天涯還在我們的回首之中。我們沒有失去，只要輕觸心底，那最柔軟處即是。
雖然已經過了那個反叛的年齡。只是30歲的`我，30歲的未婚女人，堅持著自己的喜歡，自己是生活，自己的幸福。哪怕別人總是會評論一句，你的生活很飄忽。但是，又有何不可呢。
與其在別人的期待桎梏里生活,用自己的想象希望來折磨著我自己。不如過我們，有夢為馬，隨處可棲，浪跡天涯的生活。
幸福讀后感10
今天老師推薦我們閱讀奔跑的幸福一書，我拿到書后便如饑似渴的閱讀起來。作者用優(yōu)美的文字，講述著一個個動人又耐人尋味的故事：在自己遇到挫折時，能永不言棄，克服重重困難，在別人失敗時送去一個鼓勵的眼神，在同學幫助自己時說聲謝謝，在父母忙家務時主動去做幫手，在別人困難的時候不忘伸出友誼之手。這些故事讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。
給我印象最深的是一個叫徐逸焜的男生。當我們沐浴著幸福的陽光，盡情得享受童年的歡樂時，他卻不幸地患上了可怕的頑疾——癌癥。這對一個花般的少年來說是多么的殘忍。當癌細胞在他的體內瘋狂的擴散，他沒有放棄自己生命。當手臂上布滿了密密麻麻的針眼，腿被截肢了后，他沒有放棄自己的夢想—— 閱讀，汲柔富的知識。這夢想就像目的地，等待著他前往，這夢，就像是一座高峰，等待著他去攀登。他手握著一顆堅強的心，用清新的書香跟病魔作抗爭。最后還將自己的'書捐給了班級，和同學們分享閱讀的快樂�！坝袎粝胝l都了不起，有勇氣就會有奇跡�！� 徐逸焜的精神感動了大家，他的頑強，讓病魔也為之卻步！
徐逸焜是個堅忍不拔，從不向困難低頭的好男孩，他把自己的芳香分享給別人，令我的心靈深深地觸小學讀后感作文動。我想蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力。我是一名小學生，我也有自己的夢想。從現在開始我要為我的夢想而努力，好好學習，為班級爭光，腳踏實地努力每一天，把夢想付諸于行動，為自己的人生添彩，讓生命的花朵努力綻放。
幸福讀后感11
我噙著眼淚輕輕合上《奔跑的幸�！愤@本美德叢書，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，它將我?guī)нM了一個愛的世界。這里沒有邪惡，只有善良；沒有軟弱，只有堅強。
徐逸焜，一個活潑快樂的小男孩，然而命運之神卻沒有善待他，讓他倍受疾病的折磨。他患上了一種可怕的疾病——癌癥，因為這樣，徐逸焜的右腿被醫(yī)生截掉了，但他并沒有因此而悲痛欲絕，身體上的腿雖然沒有了，但他有無數條“腿”幫他走遍世界——書本和知識。一年一度的春節(jié)又到了，潛伏在徐逸焜體內的癌細胞卻瘋狂地擴散，然而他并不害怕，頑強地和病魔作斗爭，最后把自己的書都捐給了班集體，讓所有同學都分享閱讀的`快樂。
成倩，十三歲時已完成了四十萬字的童話作品。她不僅自己和病魔進行頑強的斗爭，還幫助鄰床的病人擺脫病痛的折磨。閔正紅的爸爸所說：“如果別人給你一把麥子你吃掉的話，你以后還可能會餓肚子，但如果你把這些麥子撒到田里，經過你的精心培育之后豐收了，你還可以分一部分給別人，讓別人一起分享你的勞動成果。”
是��！如果我們每個人都能具備無私奉獻的美德，那么這個世界該會是多么美好啊！有了美德，世界就會變得更加美好；有了美德，心地不善的人會越來越少，有了美德，我們的明天會變得更加輝煌。愿美德之花永遠在我們的心頭綻放！
幸福讀后感12
當合上書的那一剎那，我的心被觸動了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤了。此時，我仍沉浸在那篇文章的情節(jié)中：
一個黑人小男孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無濟于事，因為海上的風浪太大了。當他準備放棄的時候，他想起了老船長，他堅信老船長會來救他的，他又一次與風浪抗爭起來。在他即將沉下去的最后一刻，船長發(fā)現了他，把他救了起來。
想到這里，我們不禁要問，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因為他對船長的信任，讓他看見了生的希望�？梢娦湃蔚牧α渴嵌嗝淳薮蟀�！
“一個人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。”這句話已深深地印在了我的'腦海里，此時，我終于明白了信任的意義。就在這時，我想起了老師對我的信任——
幾個星期前，老師讓我們回家默寫詞語，并且讓家長簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來到學校之后，發(fā)現我默寫的詞語忘記帶了，正在這時，老師走進來了，她那和藹的目光注視著我，說了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風吹進了我的心房，我真想撲進老師的懷里對她說：“老師，謝謝您！”
是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。所以請大家多一點彼此間的信任，讓愛灑遍每個角落。
幸福讀后感13
一個偶然的機會，我看了一本書——《牽手幸�！罚@本書給我打開了一扇心靈之窗，讓我懂得了什么是幸福，如何打造幸福生活，如何用心體味幸福的感覺。
幸福是什么？每個人因為價值觀的不同也會有不同的幸福觀。曾經看過一期調查節(jié)日。記者問：什么是幸福？窮人說：有錢就是幸福。富人說：有閑就是幸福。下崗工人說：有工作就是幸福。工作太忙的說：不上班就是幸福。雙目失明的`人說：能看見東西就是幸福。癱瘓在床的人說：能站起來就是幸福�！�
幸福是什么？我想，幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會總是給你順心的事兒，順與不順也是相對而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒有幸福，只是他沒有感悟到，沒有覺察到，他把他的焦點全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開的也未必總是春風得意，只是他比較豁達，不順心的事情能夠看開，總是對任何事都懷有一種樂觀的心態(tài)。
有人說：活著真累，活著太煩，活著太痛苦。其實累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的一種經歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的人生也有歡樂的時刻，再痛苦的人生也會有迎來機遇的時刻。
幸福就在你的身邊，感悟這實實在在的人生，感悟這平平淡淡的幸福，那么你就是幸福的。
幸福讀后感14
有人問：幸福是什么？
幸福，就是那雨后沐著溫熱陽光的快感。
幸福，就是離別故鄉(xiāng)前父母焦急的叮囑。
幸福，就是實現夢想時回味辛勞的付出。
幸福，就是在愛與被愛中體味世間冷暖。
我們熱愛生活，這是一種幸福。
我們活在微笑與喜悅之中，這也是一種幸福。
幸福的存在，只因為你的存在。
當青色的鳥兒高飛，我們苦苦尋覓。它仿佛已厭倦了這塵世，疏虞了世間的`我們。我們隨它苦苦追求，還是失去了它的蹤跡。當我們再度回首。才發(fā)現，這青鳥其實一直都在我們的身旁。
當我們回眸望眼，在這人生的旅途中駐足留步。想一想，當我們初遇世界時，幸福就已經埋下伏筆。童年時，我們享受純潔無暇的快樂。青年時，我們有著闖蕩世界的熱血與期殷。中年時，我們感知著責任與擔當的重要性。老年時，我們的生命走至盡頭，當我們抬起皺紋，拄著拐杖。再度回首往事，世間的一切幸福都已盡收眼底。
我們榮日月共息，耀世間溫情。品歲月人生，享天倫之樂。當我們存在于這個世界上，就要感受幸福，珍惜幸福，品味幸福。
月圓的夜晚，當青鳥在深邃的空中馭著翅翼，沖著天際，逝于晚空。我們不必獨自傷感，因為幸福無論在哪里，你都能感到它那無與倫比的美麗。
我們用一生的時間追尋幸福，其實回眸轉身，幸福就在街前的轉角處等待著你。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，不是碧空與大地。而是幸福正在你懷里，你卻不知道它正與你依偎在一起。
幸福讀后感15
今年寒假的時候，我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸�！�，這則故事意味深長、耐人尋味。
之后我又多次讀過，每次閱讀都會有新的感受，令我回味無窮，感受頗多……為下文鋪墊?故事主要講述了：一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，突然一個黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋中，孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗盡全身力氣準備放棄的時候，他想到了老船長那慈祥的.臉和友善的眼神。他堅定了一個信念，那就是老船長一定會來救他的，想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。老船長終于發(fā)現黑人孩子失蹤了，下令返航回去找，可是遭遇阻攔，使老船長開始猶豫不決，但還是決定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后，跪地感謝老船長的救命之恩，男孩的一番話讓老船長為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內容概括簡潔有力通過這則故事我明白了：被人相信是一種幸福，能夠信任別人也是一種幸福，尤其是他人在絕望的時候想起你，相信你會給予拯救則更是一種幸福。相信別人會讓你覺得心情開朗，會讓你的生活充滿陽光。
人與人之間只有相互信任，才能友好相處，才能使社會更加和諧，更加美好！語言流暢、簡練，感受耐人尋味。
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