讀神話有感
看完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀神話有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀神話有感 篇1
最近，我讀了一本叫《中國古代神話》的書，里面講的都是關于古代的神話。比如《夸父追日》，《女媧補天》，《盤古開天辟地》等。其中，最令我感動的就是女媧和復習的故事了。
女媧和伏羲是一對深海中的戀人。有一天女媧和伏羲相成親了，想讓自己擁有對方了，可出于羞澀之情，他們想讓上天來決定。于是，他們就對上天說：“蒼天啊，如果你愿意讓我和伏羲（女媧）成親，您就把云合攏吧。如果您不愿意，您就把云分開吧！”天上的云馬上就合攏了。女媧和伏羲結為了夫妻，并省了很多孩子。
雖然這只是一個傳說，但這卻深深地感動了我。
盤古開天辟地也讓我十分震撼，盤古是一個力大無窮得神，他甘愿為我們開辟天地，創(chuàng)造一切，是他給了我們生命，給予我們美好的生存環(huán)境，他那無私奉獻的精神更是值得我們學習的。
這本書讓我感到了自己的渺小，更深刻的'明白了這一切的來之不易。我們都是溫室里的花朵，從小受著家長的保護，根本沒有體會到窮苦人家的難處，還經(jīng)常因為受了一點小傷就哭鬧。
讀書是關鍵，讀一本好書更重要。讀書能使我們增長很多知識，讓我們領略世間的美好，懂得做人的道理。更能讓我們身心寬廣，心曠神怡！
讀神話有感 篇2
每個國家、每個地區(qū)，甚至每一個城市都有著自己獨特的文化和風俗。西方的文化有兩大支柱，一個是圣經(jīng)，另一個是希臘神話。其中，我最喜歡的是希臘神話，因為希臘神話里的每一個故事以及每一個人物都給人以深思和啟發(fā)。
在這些故事中，一些人物十分的聰明。比如奧得修斯，他在特洛伊戰(zhàn)爭中想出了“木馬計”，幫助希臘聯(lián)軍最終攻破了特洛伊城。在他取得勝利回國的`途中，他歷經(jīng)了無數(shù)的艱險與苦難，但是每一次都是靠他的智慧和勇氣而化險為夷，終于成功的回到了自己的家鄉(xiāng)。
此外，希臘神話故事還歌頌了許多英雄，他們不但有超人的武藝，而且還具有非凡的智慧和勇氣。他們總是渴望報效國家，以實現(xiàn)他們英雄的理想。例如特洛伊的英雄赫克托爾，他明知特洛伊最終要打敗仗，但他至始至終仍堅持戰(zhàn)斗。他的妻子抱著他的兒子，含著眼淚哀求他退出戰(zhàn)場時，他卻堅定的回答：“如果我也像一個懦夫那樣藏起來，那我就永遠沒有臉去見特洛伊的人民了�！�
除此之外，還有許許多多讓人感動的人物和故事，比如：赫拉克勒斯、阿波羅、雅典娜 ……
讓我們一起走近希臘神話，走近西方文化吧 !
讀神話有感 篇3
這是一個悲慘的戰(zhàn)爭故事。希臘國王墨涅拉俄斯有一個美如天仙的妻子海倫。有一次，墨涅拉俄斯外出訪問，整個王宮就交給海倫管理。恰好這時特落伊王子帕里斯來到希臘，當他看到王后海倫時，被她的美貌深深地吸引住了，就設法將海倫帶回了特洛伊。墨涅拉俄斯得知此事后，十分憤怒，便帶領軍隊前來攻打特落伊。一場毫無意義的戰(zhàn)爭就這樣開始了。這場戰(zhàn)爭整整持續(xù)了十年。結果，原來美麗而堅固的特落伊城變成了一片廢墟，荒涼的土地上尸橫遍野、冒著屢屢青煙，看不見一點綠色。特落伊人有的死于戰(zhàn)場，有的成為希臘人的奴隸。希臘人雖說打了勝仗，但大多數(shù)戰(zhàn)死沙場，幸存者在返航時又遭遇風暴，只有極少數(shù)人返回了故鄉(xiāng)。這場戰(zhàn)爭卷入了多少無辜的人們，破壞了多少幸福的家庭��！
歷史上其它戰(zhàn)爭的結果也十分悲慘。海灣戰(zhàn)爭的傷痕至今還在美國和阿拉伯人民的心中隱隱作痛。現(xiàn)在，美國又準備進攻伊拉克，難道他們非要用戰(zhàn)爭來解決問題嗎？要知道，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，后果將會多么可怕：人們辛勤重建的`家園又要變成廢墟，安居樂業(yè)的人民又要背井離鄉(xiāng)、成為無家可歸的難民；多少老人會失去兒子，多少孩子從此會沒有父親……為什么那些無辜的人民撕心裂肺的哭聲喚醒不了他們熱愛和平的心呢？聽吧，人們都在高呼著：守衛(wèi)和平，遠離戰(zhàn)爭！
讀神話有感 篇4
以前總是以為那些神話傳說故事都是胡說八道，用來騙人的。可是，自從看了這本書，我不知不覺愛上了傳說故事。
是什么書這么有魅力？正是這本《中國神話故事》。自從看了這本書，我知道了許許多多豐富多彩的知識。有開天辟地的盤古、創(chuàng)造人類的女媧、為民著想的哪吒；更有很多有趣的故事，如黃帝戰(zhàn)蚩尤、炎帝嘗百草、精衛(wèi)填海等許多動人的故事。他們這些大膽的'神話，就像一盞明燈照亮了我對神話傳說的興趣，也讓我的心里不禁贊嘆道：神話，你真是太奇妙了！
可是，現(xiàn)在的人除了玩手機還是玩手機，古老的傳說已經(jīng)被漸漸的遺忘，我恨不得馬上長大，去探索更多我不知道的神奇的傳說。而這一切的功勞都源于它——《中國神話故事》。因為，是它讓我知道了神話這個詞。
傳說，它給了我無窮的樂趣，它也給了我無窮的知識。上一次我和爸爸一起去湖南岳陽游玩，一看見岳陽樓我張口就滔滔不絕的說起了岳陽樓的傳說。爸爸立刻拍手叫絕，看來，知道很多傳說還是關鍵時候很有用的。
不說了，讓我們再看一次這本有趣的神話故事書—《中國神話故事》吧。
讀神話有感 篇5
書籍是人類進步的階梯，一個人的成長，文化修養(yǎng)都是離不開書籍的，一首詩歌讓我們走向書的美妙，一個故事又讓我們浮想聯(lián)翩，書籍就像營養(yǎng)品，為我們心靈的成長注入源源不斷的動力！
假期生活中，媽媽鼓勵我多讀好書，為此還給我買了《希臘神話》，讓我一起感受傳說中的奇妙旅程！這部經(jīng)典的文學作品塑造了眾神之王宙斯，天后赫拉以及智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳特彌斯，太陽神阿波羅，戰(zhàn)神阿瑞斯……還有赫拉克勒斯完成的偉大業(yè)績傳說，生動，具體的概括了“神”這個讓眾多孩子都覺得神秘的角色。
隨著人類的發(fā)展和進步，我們又對火星進行了研究與探索，雖然人們已無須借助神話故事來想象，但孩子們卻傳承了對神話傳說的無限熱愛！
文學是比鳥飛得還遠的.夢想，比花開的還美得精神，比星閃得還亮的智慧。它伴隨著我們進行了無窮無盡的思考，滿足了我們兒童心中對神話傳說的美好向往。
《希臘神話》，帶給了我們歡樂，帶給了我們知識，帶給了我們希望，帶給了我們夢想……
我們懷抱著它，心中燃起了熊熊的烈火，這就是神話的力量！
讀神話有感 篇6
“問世滄桑唯有愛情，永遠的神話。潮起潮落之中，不會真愛的相約。幾凡痛苦的愛糾纏，多少黑夜掙扎。握緊雙手讓我和你再也不離分……”婉轉悠長的歌曲、至死不渝的愛情、蹊蹺離奇的穿越無疑為《神話》這部小說增添了幾絲的誘人的吸引力。
唐元稹詩云：‘曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云�！@難道不是寫易小川和玉漱公主不可動搖的愛情嗎？穿越秦朝，經(jīng)歷了深思離別、愛恨情仇。
我隱約還記得，在這部小說大結局的部分——天宮內(nèi)，高要決定同易小川和玉漱玉石俱焚，高要摔碎了鑲在地宮大門上的寶石…頓時，天崩地裂，慢慢的，他們身體發(fā)出幽幽藍光，那些藍光好像他們的靈魂一般…這時，他們的頭發(fā)瞬間變白，疲憊，慘老。那些藍光仿佛受到天星的召喚，離開了他們的身體，他們從此無法再長生不老。終于…天星的'浮力消失了，天宮塌陷，三人面臨著生離死別……
多么感人的一幕、多么扣人心魂的一幕，看到這里，我的淚水忍不住往下流。這時我禁不住想起20xx年五月份的那一幕——一手把我拉扯大的奶奶去世了，這個消息不管是對我還是對所有人都是一個震撼，“奶奶……我舍不得你”那時的我，不太會表達自己，只知道，奶奶的手在我手里早已冰涼，那個時候的我，還不知道什么是生離死別，我只知道，奶奶離開了我們。
那晚，我做了一個奇怪的夢，夢見奶奶穿著碧衣旗袍站在迷霧之中，緩緩之間，我似乎聽見奶奶在親昵的呼喚我，“奶奶~奶奶~”我呼喚著，淚水溺出眼眶，眼圈只留下一絲緋紅。
那夜，我失眠了……
奶奶究竟要告訴我什么呢？為什么我會看到奶奶呢？難道是日有所思夜有所夢？不對不對。我搖了搖自己的小腦袋瓜子，突然間，我想到了近期所看的《神話》，穿越？穿越！這兩個字在我的腦海里一閃而過，對了！就是穿越！難道奶奶是在預示我，我們可以用穿越技術穿越于陰陽兩界？但是，目前我國，乃至于全世界都還沒有掌握這種新奇的技術，嗯！我決定了，我要好好學好理科，好在將來設計并發(fā)明出穿越寶盒！
夢，已逝去，清晰依舊；
淚，正風干，思念永留；
學，雖艱辛，矢志不休；
讀神話有感 篇7
希臘神話》這本書不知道大家有沒有看過，我還記得在我的童年時， 我已經(jīng)看完了這本書。盡管當時的我還不太懂的這本書的含義，但是卻一直令我記憶深刻。直到最近，我又看完了這本書，我覺得真是一本非常值得推薦的書。
《希臘神話》講述了神的故事和英雄傳說兩個部分，神的故事涉及宇宙和人類的起源、神的產(chǎn)生等內(nèi)容，希臘神話主要是歌頌英雄的事跡，同時也深深地揭露和批判了人性的丑惡。讓我走進了神話的世界，讓我同天神們一起主宰著地球和宇宙，認識了古希臘奧林匹斯的十二大神：眾神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，智慧女神雅典娜，射術神及光明神阿波羅，狩獵女神與月神阿爾忒彌斯，愛與美之神阿弗羅狄忒，戰(zhàn)神阿瑞斯，火神與工匠神赫淮斯托斯，神使赫爾墨斯，農(nóng)神德墨忒爾，灶神赫斯提亞。他們掌管自然和生活的各種現(xiàn)象與事物，組成以宙斯為中心的奧林匹斯神統(tǒng)和生活的各種現(xiàn)象與事物，組成以宙斯為中心的奧林普斯神統(tǒng)體系。英雄傳說起源于對祖先的崇拜，它是古希臘人對遠古歷史的一種回顧。傳說中的主人公大都是神與人的后代，半神半人的英雄。他們體力過人，英勇非凡，體現(xiàn)了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志，成為古代人民集體力量和智慧的.化身。
希臘神話故事中的神與人同形同性，既有人的體態(tài)美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂，參與人的活動。神與人的區(qū)別僅僅在于神者永生，無死亡期;而人者生命有限，有生老病死。希臘神話中的神個性鮮明，很少有神秘主義色彩。這本書對人對神都作了真實的展現(xiàn)，不粉飾光明，也不掩蓋黑暗。對人對神，它都同等對待。這些天神們有著無比強大的力量，他們彼此和平相處，用一種特殊的力量支持起一個家。
隨著歲月的腳步，這本書慢慢被人們所忽略，但它在我的腦海里記憶憂新。當我讀完這本書時心中震撼了，神話是那樣的神奇，讓我進入幻想的境界里，讓我領略人世的真諦�！断ＥD神話》讓我受益匪淺，讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩;如夏風涼爽著世界，讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙感染著我，塑造著我，成就著我，我愛讀書。
這就是《希臘神話》這本書為我?guī)淼氖斋@，我推薦大家都可以去看看這本書，你一定會受益匪淺的!
讀神話有感 篇8
學校圖書室有許多書，我借了一本《中國神話故事》，讀了讓我，感觸很深。
特別讀了《盤古開天地》這個故事以后，我的心情更是不能平靜；盤古是開辟天地的人，他在一個天地合攏的'蛋殼里，沒有空氣，沒有陽光，盤古覺得自己一點都不能動彈，于是，他掄起拳頭使勁一砸，只聽一聲巨響，天地就慢慢分開了，課是他又怕天地再次合攏，就用自己的雙手支撐著天，用雙腳支撐著地，天地就慢慢發(fā)出了亮光，也就慢慢有了新鮮的空氣。就這樣，盤古撐了好久。
盤古累死了，他怕天地再次合攏，就用自己的身體化成了天地間的一切。
這雖然是一個神話故事，但是，盤古用身體化為天地間的萬物的精神，還是深深感動著我。我覺得，我們不僅沒有盤古那樣的獻身精神，而且我們一直在破壞著這個盤古用生命，用身體為我們創(chuàng)造的家園；我們在做些什么？到處垃圾遍地，到處污水橫流；我們到處濫砍濫伐，森林被毀；我們到處濫開濫采，弄得地球千瘡百孔，我們太不應該了！我想，我們應該努力保護好這個來之不易，絕無僅有，賴以生存的家園！
我要努力學習，為保護我們的家園盡一份力量。
讀神話有感 篇9
上選修課的時候，老師推薦我們?nèi)D書館借本希臘神話品讀一下，于是就借了一本精簡版的《希臘神話》，里面的故事雖然不多，但也能從中體會到個中真諦了。
這本書所包涵的豐富的內(nèi)容折射出了曾經(jīng)燦爛的西方文明之光，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了整個歐洲歷史的輝煌，也使我理解了它作為指引西方人創(chuàng)造先進的現(xiàn)代西方文明的原因。
大概瀏覽了一番，給我感觸最深的就是家族等級制度與血緣關系的錯綜復雜，眾生之母蓋亞竟然與她的兒子天神烏拉洛斯的結合等等諸神間的關系，混亂的血緣關系給了我思想上巨大的沖擊。希臘神話里的每個神都有著凡人的喜怒哀樂、愛恨情仇，同樣有著人的缺陷與欲望，會犯人一樣的錯誤，做人可能做的任何事，是人性化的神。“看希臘的神，就像看鏡中的我們;讀希臘神話，就是在讀人、讀人性，盡管是用一種戲劇化的形式呈現(xiàn)出來的�！蔽蚁耄@才是對這本書最真實的闡釋。
這本書分為兩篇，上篇：主神的世界，下篇：英雄史詩。天庭的三代神王的父食子、子殺父，父子相殘的劇情我已經(jīng)習以為常了，聽膩了各種奪位而不顧親情道義的故事，體會到了權力至上面前的勾心斗角。相較而言，我更喜歡神的寓言，潘多拉的好奇心、法厄爾的無知而無畏、伊卡洛斯的得意忘形、尼俄柏的自取滅亡、西緒弗斯的禍從口出，讓高貴的女神也無法免俗、虛榮心膨脹的“金蘋果”，這些意味深長的`寓言蘊藏了那么多深刻的人生哲理。
讓我感觸最深，也是我最愛的部分——特洛伊之戰(zhàn)，眾所周知的英雄阿碦琉斯，生而為戰(zhàn)的他，英勇無畏百戰(zhàn)百勝所向披靡，終于成為了戰(zhàn)爭的武器，他在讓特洛伊人血流成河的同時，卻死在小小的腳踵上，這才恍然，再偉大的人物其實都是非常渺小的再英雄的人物都有自己致命的弱點。不管是阿碦琉斯，還是赫克托耳的死，都是因為眾神的面子和一個情場浪子的一己私欲。人類就像是眾神手中的吊線木偶，英雄們的奮勇拼殺，只不過是諸神的一場賭博，而在這場戰(zhàn)爭里就愈發(fā)顯得無聊與可笑。戰(zhàn)爭永遠只是斗爭階級的賭博方式，而人民無疑是永恒的失敗者。
希臘神話是歐洲的文明，中國亦有許多神話傳說，兩者都注重英雄的塑造，渴望自由，反抗壓迫。而中國神話里的天神是禁欲的為人為民的，強調(diào)個人為集體犧牲的大無畏精神;而希臘神話里的英雄們渴望自我的認可。這明顯地體現(xiàn)了截然不同的民族觀念，這兩種觀念的好與壞，我暫且不做評價，但無論如何，這些英雄，我很是仰慕。
讀神話有感 篇10
那永無休止的"推石上山",竭盡全力的辛勞，無限重復的瘋狂舉動，超越了命運對一個人的定義和限定。
命運，意味著事情運行的規(guī)律。既然是規(guī)律就意味著不以人的意志為轉移，大多數(shù)人在大多數(shù)情況下是無法超脫命運的束縛的。所以大多數(shù)人的行為都是合情合理的，是正常的，滿足于甚至說屈從于命運齒輪的運行規(guī)律，以求得安榮。
很少有人能夠注意到這個"大齒輪"的走向，它的方向是否隨機？是否不如人意？是否無限循環(huán)而毫無新的建樹？比如黃土高原放羊娃的理想人生，"放羊→掙錢→娶妻→生子→兒子放羊→兒子掙錢→兒子娶妻→兒子生兒子…".而認識到隨機性的人就看到了命運的無常，個人行為的渺小，荒誕。很多人就此沉淪。而令人難過的是，許多堅持的人也只是沒有認識到命運的荒誕性而已。
還有很多的成功人士，在成功的一剎那的幸福喜悅過后，就是無限的幻滅感。發(fā)現(xiàn)原來自己孜孜以求的成果不過如此。在了解了時空之浩渺，宇宙之無限之后，發(fā)現(xiàn)自己不過是螞蟻塵埃而已。
加繆筆下的西西弗則不然。他因為眷戀塵世生活，拒絕服從天神而被罰把"把一塊巖石不斷推上山頂，而石頭因自身重量一次又一次滾落".諸神試圖用"無用又無望的勞動"來懲罰西西弗。
作者具體解刨了西西弗的行為和心理，其中他最感興趣的是回程時稍事休息的西西弗。他用了描寫的手法"…我注意到此公每次下山時，邁著沉重而均勻的步伐，走向他不知盡頭的苦海。這個時辰就像一次呼吸，恰如他的`不幸肯定會再來，此時此刻便是覺醒的時刻…他比他所推的石頭更堅強。"
"若他行的每一步都依靠成功的希望所支持，那他的痛苦實際上又在那里呢？今天的工人終生都在勞動，終日完成的是同樣的工作，這樣的命運并非不比西西弗的命運荒謬。""西西弗…這進行無效勞役而又進行反叛的無產(chǎn)者，他完全清楚自己所處的悲慘境地：在他下山時，他想到的正是這悲慘的境地。造成西西弗痛苦的清醒意識同時也就造就了他的勝利。不存在不通過蔑視而自我超越的命運。"
作者認為正是這種清醒的洞察力，不但造成了西西弗的痛苦。也造就了西西弗的幸福。為什么呢？因為一定程度上，西西弗戰(zhàn)勝了命運。他永遠前行，巨石不斷滾落。靜觀西西弗一系列沒有聯(lián)系，看似荒誕的行動。這些行動構成他的了命運，由他自己創(chuàng)造，在他的磨礪下善始善終，最后因他的死亡而結束。
加繆把這種人稱作"荒誕英雄",他們清醒的認識到命運作為一種結果時的"荒誕性",卻仍然孜孜不倦的奮力前行著，反抗著，用腳丈量生命的長河。他們是命運的主宰，他們不是那種許諸式的"赤膊大戰(zhàn)"英雄----因為無知而無畏，他們更像"渴望光明并知道黑夜無盡頭的盲人永遠在前進。"
人生，不應該單單的活成為了一個結果。而應該活成一個過程，我認為這才是人類的偉大之處，可貴之處。在無數(shù)殞身不恤的先賢，悲壯的義士，默默無聞的英雄，正是這樣的。他們超越了有限的生命，他們永生。
讀神話有感 篇11
讀了《希臘神話》這本書，我受益匪淺，我知道了《希臘神話》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的。
《希臘神話》塑造了眾神宙斯，天后郝拉，以及他們的女兒智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒彌斯，他們的兒子太陽神阿波羅，戰(zhàn)神阿瑞斯。還講述了伊阿宋奪取羊毛的傳說，特洛亞戰(zhàn)爭傳說，忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說。其中我最喜歡的.故事是 宙斯和伊俄的傳說。
宙斯和伊俄的傳說主要講述了這樣的一個故事，波拉斯戈斯國國王的女兒，牧羊時，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飛一樣地逃開，還是陷入了宙斯的羅網(wǎng)中，宙斯聽到了妻子郝拉的腳步聲，便將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送給自己，宙斯只好將伊俄交給了她。伊俄被郝拉交給百眼巨人看管，宙斯忍受不了分離的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先讓百眼巨人睡著，然后砍下它的頭顱，宙斯向郝娜拉發(fā)誓，永遠放棄對伊俄的愛情，伊俄這才能 獲得自由，她在尼羅湖畔統(tǒng)治多年，當她死去時，當?shù)厝嗣駷樗⒘松駨R，她成為著名的伊西斯神！
《希臘神話》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的，為什么這么說呢？因為以前，處于對自然的 認識的局限，往往把一些自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，想象成神的意識和力量，所以才出了一本《希臘神話》這樣的書，它是世界文化遺產(chǎn)的一個重要的組成部分。
在人類文化遺產(chǎn)的寶庫中，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
讀神話有感 篇12
今天上午，我讀了父親就是打破神話的那個人之后，我的心“啪”地一下碎了。我讀著讀者仿佛身臨其境。這篇文章主要寫了一個男孩5歲時患了小兒麻痹癥。鄉(xiāng)衛(wèi)生的逇醫(yī)生說，男孩的腿治不好，你去買個輪椅吧。
父親想了很久，才把男孩背到了縣城。縣城的醫(yī)生也說，就算你兒子去北京也不會把腿治好的。12歲那一年，男孩去上學，音樂老師很喜歡他，說他樂感好，嗓音也不錯。又說，一個殘疾人，想唱歌難��！
一天，他回到家把這件事告訴他父親。他還對父親說，他想唱歌。在村里，所有的孩子都不敢有唱歌、跳舞的念頭。男孩的想法成了笑柄，村里的人都說，他想唱歌？說神話�。�
父親把他的話當了一回事。對兒子說：“兒子，只要你有這個想法，我一定讓你成為歌星�！�
一天，父子倆來到了某高校音樂系主人家門口時，許多次都被拒絕在門外。他們走了好多地方，敲了好多門，都沒人理睬。于是，他們的執(zhí)著打動了主任。成為了音樂班特招生。很多年之后，他成了業(yè)內(nèi)頗受歡迎的“地下歌星”，憑著自己的努力，在北京買了房子，把村里的人都帶到了首都。而他父親卻去世了。
正是父親給他力量、溫暖和實現(xiàn)人生價值的階梯！ 從這篇文章中，我感受文中的父親很愛他的.孩子。他孩子得了麻痹癥后，父親到處帶他去治病。當孩子說他想唱歌時，他父親把男孩帶到某藝術主任家并哀求主任，最后主任被他們的執(zhí)著打動了，男孩因此成了特招生。從此看出父親對男孩的關愛無微不至。而每次男孩有什么困難父親都盡力幫男孩實現(xiàn)。讓男孩的心靈受到愛的安慰。而當男孩的夢想實現(xiàn)，他父親卻永遠離開了男孩。男孩一定很感激他的父親，因為父親打破了神話，完成了他的夢想。
讀神話有感 篇13
讀了中國古代希臘神話故事，我仿若感受到了夏日暖意滿缽的海洋般的溫和。它的故事?lián)渌冯x奇，充滿智慧，值得所有拜讀它的人深思與借鑒。古語說我有明珠一顆，照破山河萬朵，讀書破萬卷，下筆如有神。我有一個習慣，讀書的時候要耐心地一篇慢慢地讀完，有人說我這樣讀書太固執(zhí)，不好，做事總要吃虧，可誰會說這樣躲在一個角落里，細細品味一本給予知識靈感的源泉的外國文學圖書是不對的'呢？
做人是講權利的，而不是權力。不管一個人有多大的學習成就或者先天和后天練就的一身本事，那都是遠遠不夠的。
因為時代在進步，在前進，只有不斷地與時俱進，積極進取，才能夠保證自己不掉隊，不落后，不在宇宙天地間愈發(fā)感到自身的缺憾與渺小。進而引發(fā)自卑自輕自吹。
有人想了想，會問，什么是自卑、自輕、自吹？自卑就好比是站在一所明亮的萬家燈火的高樓大廈面前，一個你所畏懼而又難以企及的高度，于是在這么一個如此安靜秩序井然的先天環(huán)境下，底下的人開始自卑自己的出身為什么那么不好，天生不生活在那些富麗堂皇宮殿般的富貴人家，享受與生俱來的高級待遇；自輕自身一無所長，我只是個人，別人也是人，為什么別人能輕而易舉地通過后天努力，艱辛刻苦獲得物質豐厚的滿足，享受輕松自在的生活，而我不能，于是他開始自吹我有手有腳，難道這還不夠表明我的優(yōu)秀，難道這還不夠表明我應該和別人一樣，一起冠上同樣的姓名，同樣的榮譽，我的過錯你來承擔，我的責任你來抗，要一同過上舒坦的生活。至于什么義務權利、權益、文明禮貌、真實牢靠、法制法度全都拋諸腦后，我是當家人我就是老天，我就是道理，我就是良心主宰，這樣一來，最后的結果往往是傷害了同事，傷害了親朋好友，傷害了家人小孩，鬧得沸沸揚揚，不歡而散，什么好處都付諸東流。
這就是我讀了《中國古代希臘神話》的全部感受。
讀神話有感 篇14
人類有理由為千百年的社會進步和科學成就感到自豪。由此想到，神是沒有的，反映歷史，反應文化，反映人類精神風貌的神話故事卻是美好的,永恒的。他記錄了人類追求美好生活無限理想和希望，同時又庫存了人類為了爭取未來而灑落的汗水和智慧。
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而文學名著蘊涵著偉大人物的智慧和先哲的人生經(jīng)驗，對于他的跨時代的思想性，后輩人讀出 的往往是新意和個性。一代代的人不斷的從名著中吸取著自己需要的心靈養(yǎng)料。
讀一本好書，是在和許多高尚的人對話。青少年正處在人生的成長期，通過閱讀經(jīng)典文學名著來吸收前入思想精華。從而增強學生在思想道德和心智上的文化積淀，引導和豐富學生的人生觀和價值，意義非凡。
《外國神話故事》包括三部分。一是快樂向導、名師導讀，引領你步入名著的殿堂，傾聽大師的'聲音。二是旁批旁注、名師評閱，精心批注，引導你閱讀之外的認知。三是互動平臺：名師把關，注重延伸閱讀，側重理解方面的訓練。
而且我還從書中學到了很多的知識。我知道了現(xiàn)在我們的時間單位有年、月、日、小時、分、秒等。還知道傳說是上帝耶和華在七天之內(nèi)創(chuàng)造了世紀和天地萬物。滄海變桑田許多人認為是神話，但它并不是神話。某一地質的海洋現(xiàn)在可能已變成陸地。而某一地質的陸地現(xiàn)在或許是海洋。當然，這種變化少則幾萬年、幾十萬年，多則幾百萬年、幾千萬年，甚至上億年。
這就是我讀《外國神話故事》這本書總結出來的感受和知識。
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