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《青銅葵花》讀后感通用15篇
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是我暑期閱讀的一本好書，書內(nèi)情節(jié)令我如癡如醉。
《青銅葵花》以童年為視角，講述了一個鄉(xiāng)村男孩和城市女孩從容應(yīng)對洪水、蝗蟲災(zāi)害等苦難的故事，他們就是青銅和葵花。青銅由于一場大火，變成了一個啞巴，但是他卻特別疼愛自己的妹妹葵花，把唯一的上學(xué)機會讓給了葵花，不想，葵花竟然偷偷的跑出去掙錢，從這兩件事中我體會到了青銅的謙讓和葵花的.孝心。
這本書不是一個淚水連篇的故事，二是一個溫暖的樂園，故事中的每一個細節(jié)，都會敲打著心靈的窗口，讓溫暖洋溢在心中，那堅強不服輸?shù)纳倌辏瑫r也給我們帶來了一個道理，如果不養(yǎng)成對苦難的認識，則會被苦難壓倒，而痛苦后亦是彩虹。
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》講述的是一個男孩與女孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅，一個特別的緣分，讓他們成了兄妹，他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，他們一起吃盡了酸甜苦樂，直到12歲那年，葵花又被召回到了她的城市。
書里有苦有難有美有愛，愛充滿生機與情意。我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦。痛苦絕不是以前的'人才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜糧食，讓這個世界更美好。
《青銅葵花》讀后感3
在孩子們的歡笑聲中，在一串串鞭炮聲中，在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說的純美之處。
一個來自城市的女孩葵花和一個來自大麥地的啞巴男孩青銅，在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情，更為苦難譜寫了最真實、最美的樂章。讓我感受到那蘊涵的深刻含義。
在作者筆下，深深地體現(xiàn)出了一個詞——純美。自然是潮濕的，美是極致的，純樸的.；孩子們的心靈像一塊寶石，在陽光下閃爍；親情更是透明的，毫無保留的給予；苦難更體現(xiàn)出愛的生機與情意……
愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。
《青銅葵花》讀后感4
最近，我讀了一本書《青銅葵花》的書，文中城里人葵花和父親流浪到了村莊里，因一次意外，葵花的`父親死了，葵花被啞巴青銅一家人認領(lǐng)，后來她開始努力學(xué)習(xí)，與哥哥青銅發(fā)生不少的故事，但最終葵花還是被領(lǐng)回了自己原來的城市。
文中葵花的聰明、懂事，奶奶、青銅的舍己為人，都值得我們學(xué)習(xí)，我也決定以后努力學(xué)習(xí)書中人的優(yōu)點，做一個品德高尚的人。
《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》是一本書的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書而已，并沒有叫青銅葵花的`花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》主要寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙女孩所在的地方……
我還喜歡里面的.一句：葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上，他的目光烏溜烏溜的。薄薄的淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……
還有這本書的意思是我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛又何嘗不值得贊頌！
《青銅葵花》讀后感7
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
看了這篇文章，我感動的流下了眼淚。對比青銅和葵花的生活，我現(xiàn)在的生活實在是太幸福了。以前我經(jīng)常抱怨這，抱怨那的�，F(xiàn)在我終于明白，對于那些不幸的人們，我真是渡過了一個幸福無憂的童年。爸爸媽媽寵愛著我，無條件的滿足著我的各種各樣的需求，我還有時不滿足。而青銅和葵花卻因為沒錢不能同時上學(xué)，兩個人也能互相為對方著想，清貧的生活既鍛煉了他們的'意志，也加深了他們的感情，這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動的時候，也流下了慚愧的汗水……
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這本書可以讓人快樂可是又可以讓人悲痛。
我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉的人類開展偉大的'心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
這是來于北京大學(xué)藍旗營的一句話，也是《青銅葵花》的大概意思。
所以，我們不管是愛，還是痛苦，都要平等的對它們。
《青銅葵花》讀后感9
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜！——題記
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情······都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫—托爾斯泰說：“幸福的'家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！钡袝r不幸的環(huán)境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴！
《青銅葵花》讀后感10
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。
該書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因為一場大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的.青銅成了兄妹，一起成長。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……
《青銅葵花》讀后感11
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。
大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)。
火災(zāi)，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的'大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。
而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
《青銅葵花》讀后感12
今天，媽媽給我買了一本書，名字叫《青銅葵花》這本書是曹文軒爺爺寫的所以我一到家就坐下來看。
我最喜歡的情節(jié)是蘆花鞋這一課，這一課講的'是葵花被青銅家收留了她在青銅家里住了下來。但是家里沒有這么多錢讓兩個人讀書。葵花和青銅都想讓對方去上學(xué)，最后葵花去上學(xué)了，青銅為了不讓別人欺負葵花，每一天都要接送葵花劉瘸子來學(xué)校里拍照。青銅做蘆花鞋子，為了給家里賺錢青銅每天把做做好的鞋子拿去大街上賣。
讀了這一篇故事完我走去陽臺上仰望天空我眼能流過了一顆流星又看到了一個人在天上做鞋子以經(jīng)做了一整箱。
我覺得青銅和葵花的夢想變成了這一顆流星把幸福和快樂帶給了我們。
《青銅葵花》讀后感13
這是一個男孩與女孩間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一次非常巧合的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起在鄉(xiāng)村大麥地長大，一起生活。
2歲那年，命運又將葵花召回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書講了他們怎樣成為了好朋友，情意多深。在一次火災(zāi)后青銅成了啞巴，因為認識了葵花，在葵花走后，他會說話了。可見他們情意很深厚，青銅是一個重情義，一心一意對他好的.人，葵花是一個關(guān)心他人，重情義的人！
《青銅葵花》讀后感14
我讀了青銅葵花后我深深有感！
青銅葵花是一本十分感人的一本書！這一本書尤其是在分離時你看了都會與青銅一樣十分傷心，眼淚四濺！在青銅家認領(lǐng)葵花與嘠魚家竟爭時那真是心驚膽戰(zhàn)！這一本是要告訴我們到道理是：贊揚了人間情親的美好和不怕窮、樂觀向上的道理。讀了這本書，我們明白了要有一顆善良、樂觀的'心。
《青銅葵花》讀后感15
當我讀到，“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人，自己赤著腳走在雪地上······”我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢，并且還無私幫助別人。但是我們——21世紀的'小太陽就像家里的小皇帝、小公主，總是衣來伸手，飯來張口，從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們?nèi)鄙倭嘶ㄈ铩毩�、堅強。所以我們一定要學(xué)會獨立、堅強的生活。
從今開始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會了獨立而且也減輕了家長的負擔。慢慢的，我們將會是世界上最美麗的花朵。
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