繁星春水讀后感(推薦)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的繁星春水讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
繁星春水讀后感1
霧里摘花——水中撈月繁星點(diǎn)點(diǎn),跨越星海,終抵不過那一絲純真,盈盈夢(mèng)幻。
記憶終將會(huì)被泯滅,前路卻茫茫無(wú)所盡頭,人是一艘漂泊無(wú)依時(shí)起時(shí)沉的船,記憶就是承載在船上揮之不去的物件,美好的時(shí)光終將走遠(yuǎn),回憶中的盈盈夢(mèng)語(yǔ),逝去的種種甘甜,終會(huì)被時(shí)光匆匆掩埋、風(fēng)化,唯母愛與童真長(zhǎng)存心間。
記憶的星河從未停下,童真卻早已遺落在了過去,撥開記憶的云煙,追憶閃閃的只言片語(yǔ)也是霧里看花水中望月,沉沉無(wú)邊無(wú)際,妄想停步過去,不再向前,卻又會(huì)身不由己的緩緩墜下去,童真中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴終無(wú)法忘卻。
回憶是痛苦的,人們才會(huì)匆匆向前,擔(dān)當(dāng)回憶滿載了喜悅,人又將如何向前,往事如煙塵埃亦無(wú)情封鎖了重重時(shí)光,卻獨(dú)留下記憶的年輪,彷徨無(wú)戳間有沒有抓住時(shí)光的間隙,又已是無(wú)可挽回的一段彷徨。
唯有讓記憶永遠(yuǎn)埋藏心底,想念是拿來(lái)看看,讓記憶永遠(yuǎn)流光溢彩,即使隔著時(shí)光細(xì)看,解開重重封印,那依然是無(wú)可退卻的風(fēng)華,無(wú)可比擬的華章。
繁星春水讀后感2
《繁星春水》這本書的結(jié)構(gòu)是:前面是短詩(shī),中間是詩(shī)選,最后是通訊。在這本書里,我發(fā)現(xiàn)每遇到一件事,冰心都會(huì)用那種情感來(lái)寫詩(shī)。例如,冰心懷戀母親,她就帶著悲傷的氣氛寫詩(shī)。例如,冰心生了病,她就帶著脆弱的心靈寫詩(shī)。她的種種感情在她寫的詩(shī)里讀者全都能感受得到。
詩(shī)的部分分為繁星和春水,對(duì)它們的評(píng)價(jià)就是曲曲折折,有很多挫折,在中國(guó)的新詩(shī)史上產(chǎn)生了巨大的影響。數(shù)量最多的是歌頌自然,母愛和童心的詩(shī),都有著溫婉,典雅,清麗,還帶有淡淡的'哀愁,被許多著名作家稱為“冰心體”。冰心同時(shí)也是關(guān)懷世界,慰安眾生。
冰心還有著獨(dú)特的審美表現(xiàn),例如,“漁舟歸來(lái)了,看江上點(diǎn)點(diǎn)的紅燈呵!”看到江上的點(diǎn)點(diǎn)紅燈,就知道漁舟捕魚滿載歸來(lái),體會(huì)到那種喜悅的心情。例如,“不要羨慕孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱地來(lái)了”這句話里,其它人都會(huì)很羨慕小孩子,因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮,可冰心卻用另一個(gè)角度來(lái)看待……
所以讀這本書就有了不同的感覺。
繁星春水讀后感3
“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這段文字出自于《繁星》,作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歌詠出童年的夢(mèng)妙和對(duì)童年的留戀。
剛看到這本書,就被題目給吸引,想象作者取《繁星春水》這個(gè)題目的原因,后來(lái)讀這本書我覺得有一些無(wú)味,繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過用詩(shī)篇組成冰心腦中的故事。
冰心老人的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不舍絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的.真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
冰心的每一首詩(shī)篇都動(dòng)人心弦,讓我心潮澎湃。
看了《繁星春水》心中突然有了對(duì)詩(shī)歌的向往,這些詩(shī)篇雖然沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。
讀完這本詩(shī)集,覺得很美,不僅是美而美,也有憂而美,怨而美,冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!
繁星春水讀后感4
本著對(duì)詩(shī)歌的追求和喜愛,我一口氣讀完了冰心奶奶寫的《繁星春水》!斗毙谴核愤@本書,是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一塊瑰寶,它讓我們了解到了母愛的偉大、童真的美好以及自然的魅力。
掀開薄薄的書頁(yè),細(xì)細(xì)品讀著字里行間包含的意蘊(yùn),走進(jìn)一個(gè)理想人生的天地。冰心奶奶用母愛、童真、自然作為主旋律,撥動(dòng)著我們的心弦。
這本書共有346節(jié)短詩(shī),在這么多優(yōu)美的詩(shī)章中令我感觸最深的是:母親啊!/天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只躲到你的懷里。
在作者的心中,母親是唯一的.避難所。她把母愛視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話說得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!钡拇_,母親的愛是天地間最無(wú)私的愛,是天地間最偉大的愛。在人生這一漫長(zhǎng)而又艱辛的路程中,母親是我們靈魂的支柱,是我們精神的鼓勵(lì);在我們情感的歷程中,母親是我們的庇護(hù)所,是我們心靈的慰藉。母愛是我們每個(gè)人必不可少的,母愛使我們的人生灑滿了陽(yáng)光,母愛使我們的內(nèi)心充滿了愛,母愛使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今,不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫了對(duì)母愛的贊美。由此可見,母愛是多么的偉大啊!
繁星春水讀后感5
我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌,在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。可是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩(shī)歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來(lái)的,我卻是個(gè)例外,。我很討厭詩(shī)歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏;〞r(shí)間去研究它的`雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過,我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排,是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來(lái)的回憶;小心著意地描你的圖!边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。
我對(duì)此上了癮,我開始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī):鏡子 如果覺得繁星春水讀后感400字不錯(cuò),可以推薦給好友哦。
繁星春水讀后感6
“童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng),
是回憶是含淚的微笑!
借此詩(shī)來(lái)表達(dá)我心中的觀點(diǎn)——童年,就是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年,漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年,那天真爛漫的時(shí)刻,那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶,也只能把它深深地埋在心底的某個(gè)角落,任由著它落滿灰塵。
不知從何時(shí)開始,我漸漸地對(duì)那些無(wú)憂無(wú)路的孩童們報(bào)以不屑,每當(dāng)他們歡鬧著從我身邊經(jīng)過時(shí),我總是嗤之以鼻不屑一顧,外加一句口是心非的:“幼稚!”只不過每每說完這句話后我都會(huì)狠狠地自責(zé)一把——難道我真的不想找回童年了?
答案當(dāng)然是否定的,童年有什么不好?不用擔(dān)心未來(lái),只在意眼前的快樂。這樣的心情自從長(zhǎng)大了以后就再也沒有出現(xiàn)過。我還能不能找回那份童真,那份快樂呢?
后來(lái)我上了六年級(jí),看著那些低年級(jí)的老師們和孩子們?cè)谝黄痖_心地玩耍,老師講笑話的`那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時(shí)候,有那么一瞬間,我都覺得他們不是大人,不是老師,而只是一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的孩子。他們的身上都有個(gè)什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光,照耀著我的心。
繁星春水讀后感7
偶然的一段時(shí)間我讀了由冰心寫作的〈繁星〉〈春水〉。是這由詩(shī)歌集合而成的名著,令我受到了很深切的體會(huì)。詩(shī)中我體會(huì)到了一位冰冷到零度以下的詩(shī)人的一顆高尚的心。
詩(shī)中寫了對(duì)母愛與童真的歌頌。在詩(shī)中,她把母愛視為最崇高最美好事物。與這些美好而高尚的事物是緊密相連的便是童真童趣童心對(duì)一切事物的'珍愛。詩(shī)中還流露出對(duì)大自然的崇拜和贊頌?梢泽w會(huì)得出:她對(duì)事物的一切思想,或許,在她看來(lái)人類與自然應(yīng)該是和諧一致的觀點(diǎn)。
這首詩(shī)采用中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉剎那靈感以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考。形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。具有獨(dú)特的語(yǔ)言文字魅力。
繁星春水讀后感8
最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時(shí)隨刻的感想記錄于此,我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當(dāng)我讀完這本書后,將這本書所講的所有感情都感悟成一個(gè)字:愛。冰心是一為以愛對(duì)世間萬(wàn)物為中心思想的作家,他的作品中也毫無(wú)保留的傳承了這一思想。開心時(shí)有愛,悲傷時(shí)有愛,憐憫時(shí)有愛,甚至無(wú)所事事時(shí)都會(huì)流露出愛。我說的一點(diǎn)都不過分,書中的一句描景詩(shī)就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成了金海!毕绕蚕略⒁猓瑑H說字面意義——對(duì)自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩(shī)里并沒有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩(shī)句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時(shí)一樣,流露出的愛是那么普通而又那么真實(shí)。
愛之后,也有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。還是這首詩(shī),它的寓意可不是單純的景,而是很符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的`情景的真理:即使是一個(gè)平凡的人,在正確、正義的光環(huán)下,也像夕陽(yáng)下的湖景一樣,散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出,冰心奶奶不僅是一名詩(shī)人,更是一名思想家。
冰心,將愛充滿世界,將先進(jìn)的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧,讓我們一起走進(jìn)冰心,用愛擁抱世界。
繁星春水讀后感9
讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情
冰心,原名謝婉瑩,福建省福州人,她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力,以含蓄、纖柔清新、典雅著稱,有冰心體的,美譽(yù)。她的.詩(shī)主要寫母愛、童真、大自然為主!斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇:“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!薄倪@段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶,運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅,如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深:
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀,伸手摘將下來(lái),她卻萎謝在我的襟上,我的心低低安慰我說:“你隔絕她與‘自然’的連結(jié),這濃紅歸塵土,青年人,留意你的枯燥的靈魂!边@句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理,是人一生受益
繁星春水讀后感10
冰心,是愛一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書目錄,上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星·春水》,就毫不猶豫地選擇了它,希望讀完后也能擁有一片冰心!
假期剛開始,我就迫不及待地沉浸在這本書里。曾經(jīng)以為,短小的.詩(shī)歌枯燥乏味,沒什么值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。讀了這本書之后,對(duì)自己以前的無(wú)知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書才閱讀了幾行,就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境,詩(shī)情畫意的文字,細(xì)膩真實(shí)的感情,含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。
在《繁星·春水》中,冰心奶奶以贊頌?zāi)笎蹫橹黝},用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們,讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈!把哉摰幕/開得愈大,行為的果子/結(jié)的愈小”,告訴我們少說空洞無(wú)物的大話,應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理,冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí),我難免也要說些大話,總有點(diǎn)虛榮心作祟吧,F(xiàn)在,我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛心,有理想,有道德的人!
盛暑來(lái)臨,天氣悶熱,我捧著《繁星·春水》,心底卻有絲絲涼意襲來(lái),好不舒服,因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄模?/p>
繁星春水讀后感11
“十一”長(zhǎng)假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自大作家冰心之筆,字里行間都透露著作者對(duì)生活深深的感悟。這感悟是什么呢?是回憶?是嘆息?還是……
此書的第二段深深打動(dòng)了我:
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
這僅僅只有四句話,為何能打動(dòng)我呢?我想,即使我不說,大家也一定知道。是啊,時(shí)光一逝而去,誰(shuí)能沒有童年呢?
人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!倍艘簧羁鞓、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,不正是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。
冰心說童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過了!
夢(mèng)中的真,童年是最具想象力的'時(shí)候,最具創(chuàng)造力的時(shí)候。可能,那只是腦海中的一瞬間,或許,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭誕生了……
真中的夢(mèng),童年,一段最真實(shí)的時(shí)光不過了,似夢(mèng)般美好,又似夢(mèng)般,不知何時(shí)就會(huì)結(jié)束。仿佛只是一眨眼間,一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……
童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧!
繁星春水讀后感12
我讀過了《繁星春水》一書,我知道了冰心寫的詩(shī)十分優(yōu)美,大都表現(xiàn)對(duì)于母愛,童真的描寫,歌頌和對(duì)于大自然的贊美,都是“愛的哲學(xué)”的具體表現(xiàn)。
《繁星春水》歌頌了偉大的母愛。在冰心的筆下,母愛是最值得贊頌的博大無(wú)私,至高無(wú)上的人類情感,它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛是永恒一致的。
《春水》(一六八)小詩(shī)著眼于一個(gè)“靜”字,“靜院、清磬”這些呈現(xiàn)靜境的詞匯,均是為了營(yíng)造“靜”的氛圍。加之這里以聲音寫“靜”,預(yù)設(shè)一種情境,也是用了烘托、反襯,使靜景愈“靜”了。這是實(shí)景,也是詩(shī)人的心境,呈現(xiàn)出在自然境景中的陶然忘機(jī)的`佛禪境界。冰心奶奶時(shí)常陶醉于自然界的星月云樹,湖光山色之間,而面對(duì)于童年時(shí)朝夕廝磨的大海,就更是有著特別的沉醉和傾心。因?yàn)榇蠛R殉闪怂木裰,情感之母,大;怂,她也徹底地把大海人格化、神性化了,大海已成了她的人格神,而她則成了海的女兒和;脑(shī)人。
我懂了,母愛是世界上最偉大的愛。我們應(yīng)該善待、孝敬父母親。
繁星春水讀后感13
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛 ,追懷童真,贊美自然為主要的部分,則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛:母愛是世界一切元素的原點(diǎn),它創(chuàng)造并牽動(dòng)著世界。母愛就是世界的重要特征,又是推動(dòng)人走向光明的動(dòng)力和做任何事的信心。
追懷童真:兒童時(shí)代的`天真爛漫和心地善良,讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使,美麗的花朵,背負(fù)著挽救地球的使命。
贊美自然:看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然,在她的心靈中,自然是神圣不可侵犯的,美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心,而且也在一定程度上反映了冰心對(duì)苦難人生的關(guān)注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀后感14
心田的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最巨大,母親的.愛是最純真。
她的詩(shī)主要以母愛,童真,天然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回想時(shí)含淚的淺笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著幼稚的理想。繁星春水讀后感“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵!备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿幼稚的渴望與幸福。
她厥后放洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過筆來(lái)敘述本身的思念,急迫希望可以或許早點(diǎn)回家。她理想著與母親見面,理想著回家,她很快樂。但是一旦沒了理想,那么她就會(huì)變得越發(fā)的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的海浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦!蹦呛@瞬煌5呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開了故鄉(xiāng).那一滴滴的海浪,無(wú)不在觸動(dòng)我 。
繁星春水讀后感15
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的'完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛,
盡管這些愛都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛。
還有一些詩(shī)寫的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁!斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。
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