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        • 《窗邊的小豆豆》讀后感

          時間:2023-08-23 18:34:14 讀后感作文 我要投稿

          [經(jīng)典]《窗邊的小豆豆》讀后感

            當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [經(jīng)典]《窗邊的小豆豆》讀后感

          《窗邊的小豆豆》讀后感1

            在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

            這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!

            小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個孩子的天真,可愛。

            這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學(xué)園里不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。

            我最喜歡的'人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經(jīng)歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。

            這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。

          《窗邊的小豆豆》讀后感2

            這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自己。

            書面上有許多的字,每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的'題目,而且給人一種很好奇的感覺,而且讓人想去讀。

            小豆豆講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事。作者因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)校園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

            《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值圖書”。

          《窗邊的小豆豆》讀后感3

            半個月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看,可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章,覺得內(nèi)容很精彩,看了就想繼續(xù)看。

            其實這個故事就是寫的`作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆,她就是因為過于調(diào)皮,所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車來做教室的學(xué)校。

            這個巴學(xué)園十分特別。比如說:午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時候,被一把火給燒了。

            我喜歡巴學(xué)園里面的校長,因為他很有創(chuàng)意;小豆豆的媽媽,因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道,海的味道”,還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。

          《窗邊的小豆豆》讀后感4

            我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。

            它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女孩。

            我有點羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個超級棒的.校長,如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒有作業(yè),那該有多好啊!

          《窗邊的小豆豆》讀后感5

            這個星期我讀了一本很好的作品,叫《窗邊的小豆豆》。

            書中講的是一個叫小豆豆的.女孩,她小時候因為調(diào)皮被強(qiáng)迫退學(xué),來到了巴學(xué)園,她一直想知道巴學(xué)園的“巴”和“山的味道,海的味道”是什么意思。于是,她就對巴學(xué)園充滿了疑問,巴學(xué)園只有50多個孩子,每個班級不到10個孩子,其中小豆豆的班里有美代,大榮君,塑子......

            這個學(xué)校的校長是小林宗作先生,他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆說:“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來說很普通,但是對小豆豆來說,卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵著小豆豆,如果沒有這句話的支持,她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

            我從中感受到,人人都需要贊美與鼓勵,就像我們,每當(dāng)上課我們回答對問題,老師就會表揚我們,給我們加分,讓我們更有勇氣,更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧!

          《窗邊的小豆豆》讀后感6

            老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。有一個小女孩,叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個學(xué)校,這是個與眾不同的學(xué)校,全校只有56個孩子,他們在電車教室里學(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個黑板,就成了電車教室。這個學(xué)校的'校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動,有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候,她給校長說了4個小時的話,校長一點也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個

            能聽她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。

            可是巴學(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!

          《窗邊的小豆豆》讀后感7

            寒假過的真快,很快就要開學(xué)了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級時,被原來的學(xué)校開除后,來到了一個新學(xué)校叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個電車、她們的'校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。

            這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學(xué)識淵博、無所不能。

            我真佩服校長小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

          《窗邊的小豆豆》讀后感8

            神奇的電車教室,用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》。

            這本書講的是一所小學(xué),和那里上學(xué)的一個女孩子的真實故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中的小豆豆本來是一個調(diào)皮的學(xué)生,她好幾次被老師批評,還被老師罰站。但是她來到巴學(xué)園后在在校長先生的引導(dǎo)下終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)、相處。

            最讓我敬佩的是校長先生,他不但建造了這座學(xué)校,還會讓同學(xué)們帶海的味道和山的味道,如果誰沒帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣,還能讓學(xué)生們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。

            校長小林先生說:“無論哪個孩子,在他出世時都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中優(yōu)良品質(zhì)會受到來自周圍的.影響,所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大!

            《窗邊的小豆豆》魔力般的吸引著我,我要永遠(yuǎn)珍藏這本書!

          《窗邊的小豆豆》讀后感9

            讀了《窗邊的小豆豆》后,我為主人公“小豆豆”感到高興,她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。

            這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實的一段經(jīng)歷:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方,在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服,只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程,只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的`愛護(hù)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

            我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌,更懂事,并讓她體會了學(xué)習(xí)的樂趣,我想老師、學(xué)校對學(xué)生的成長真是太重要了。

          《窗邊的小豆豆》讀后感10

            我看完《窗邊的小豆豆》這本書,對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里,他是個壞孩子,老師們都很討厭她,覺得她很吵,很不聽話?墒,到了巴學(xué)園,一切都不一樣了,校長先生不像其他老師那樣嚴(yán)厲。

            在電車?yán)锷险n,這好像是一件不可思議的`事情,可校長先生做到了,小豆豆自己講了4個多小時的話時,他沒有不耐煩。當(dāng)他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時,他沒有發(fā)脾氣,沒有罵她不聽話,只是淡淡的說了一句:“弄完以后要記得放回去哦!

            這樣的學(xué)校,誰不喜歡呢?

          《窗邊的小豆豆》讀后感11

            《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座,整整四個小時,直到她再沒有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人,和藹的'端詳著這群孩子,孩子們快樂時老人也一同快樂,也猶如孩子一般可愛。

            小林宗作先生說:“無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓它們得以發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。

          《窗邊的小豆豆》讀后感12

            《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。

            那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的.小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

            她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

            我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓返拿篮脮r光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。

            不過沒關(guān)系,即使我沒有機(jī)會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機(jī)會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

          《窗邊的小豆豆》讀后感13

            這幾個月,我們學(xué)校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個周末老師讓我們寫《窗邊的.小豆豆》的讀后感。

            我就寫一下《窗邊的小豆豆》之《用手說話》有感讓本人來寫一寫吧,一下就是:

            我讀了這篇短文,讓我感受到我們每一個人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們,要有一顆善良的心。我們要學(xué)習(xí)一下小豆豆。在短文里小豆豆還不知道有人用手說話,于是小豆豆想和他們一起玩,可是他們又不認(rèn)識。小豆豆只好站在一旁看他們交流,小豆豆還想,如果有一天他們在一起做好朋友,一起玩,一起用手交流。小豆豆多么希望有一天能用手說話。

          《窗邊的小豆豆》讀后感14

            讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后,我很感動,因為巴學(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機(jī)炸成一片火海,這一點是我最感動最深的地方。

            里面的小豆豆一年級就退學(xué)了,后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué),原先是幼兒園的她就被退學(xué)了,我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前,學(xué)生們都要霸占校長先生的身體,每一次都是這樣的,所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機(jī)來到東京前,小豆豆向校長先生承諾過,她長大后一定要來當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后,還是沒能當(dāng)上巴西園的老師。

            窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的.地方,比如巴西園被炸毀了,小豆豆沒有能當(dāng)巴西園的老師......

          《窗邊的小豆豆》讀后感15

            這個學(xué)期,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——“黑柳子”。

            這本書我最喜歡的片段是:“肉湯的調(diào)味,是根據(jù)大家的意見決定的。每個小組都傳來“呀!”、“哇!”、“討厭!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒,也大聲的鳴叫起來,仿佛要和小學(xué)生們一起玩鬧似的。不一會兒,每一只鍋里都冒出香氣。在這以前,大部分的`孩子在家里,都沒有這么耐心的看過鍋里,也不曾自己照料爐火。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以,通過這次野炊,讓孩子們體會到了自己做飯的樂趣,同時也知道了做飯是多么不容易,還知道了各種食物從生到熟會發(fā)生好多變化。這些對孩子們來說,都是了不起的新發(fā)現(xiàn)。”

            看完了片段,再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛。但是我們一定要努力學(xué)習(xí),報答祖國的養(yǎng)育之恩!

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