[熱門(mén)]讀魯賓遜漂流記有感15篇

　　讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎大家分享。

讀魯賓遜漂流記有感1

　　魯賓遜真是文學(xué)史上的一個(gè)傳奇人物。他是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。正是因?yàn)樗�不疲倦，不安分，才�?huì)展開(kāi)它如此傳奇的故事。

　　這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長(zhǎng)》等優(yōu)秀作品。笛福擅長(zhǎng)描寫(xiě)環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境，與魯兵遜一起克服島上的困苦生活。《魯兵遜漂流記》這部小說(shuō)具有劃時(shí)代的成就，在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。

　　魯賓遜出生于一個(gè)上流社會(huì)，可以說(shuō)吃喝住不用愁�？墒遣话卜值聂敱�遜注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開(kāi)始他的'航海事業(yè)�；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對(duì)。幾次出海都非常不順利，幾次都險(xiǎn)些喪命。正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買(mǎi)黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。

　　魯賓遜的這個(gè)傳奇故事為我們帶來(lái)了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)。安分有時(shí)會(huì)讓我們過(guò)如今穩(wěn)定的生活，沒(méi)有探險(xiǎn)的刺激，當(dāng)然也不會(huì)有探險(xiǎn)的危險(xiǎn)。當(dāng)然安分也會(huì)使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機(jī)會(huì)，也會(huì)喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機(jī)會(huì)。

　　魯賓遜還有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，那就是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是樂(lè)觀。在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，他樂(lè)觀地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時(shí)，他樂(lè)觀地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時(shí)，他樂(lè)觀地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他樂(lè)觀地挨過(guò)了種種不幸。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來(lái)后，他明白該用什么方式使自己樂(lè)觀地看待問(wèn)題。

　　這種態(tài)度非常重要。沒(méi)有它，別說(shuō)驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。

　　魯賓遜身上還有許多值得頌揚(yáng)的。我們每個(gè)人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補(bǔ)自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。

讀魯賓遜漂流記有感2

　　提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國(guó)小說(shuō)家笛福的作品。這部小說(shuō)主要寫(xiě)了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的熱帶孤島上。他是幸運(yùn)的，因?yàn)檎�艘船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他又是不幸的，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無(wú)水無(wú)食。魯濱遜沒(méi)有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來(lái)并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來(lái)源；他還燒出了陶瓷，收留了一個(gè)仆人“星期五”，甚至建了一個(gè)帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國(guó)船，回到了英國(guó)。小說(shuō)塑造了一個(gè)具有大無(wú)畏英勇冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的男子漢形象。只要一和他比起來(lái)，我的臉就會(huì)一下子紅到脖子根。

　　周六下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)說(shuō)好了是爸爸送我的，可是他臨時(shí)有事，媽媽又不在家。別無(wú)他法，我只得自己走著去。可是補(bǔ)習(xí)班離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，就算媽媽騎車(chē)送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個(gè)電話打過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”

　　我放下電話，嘴里嘟囔著，極不情愿地背上書(shū)包走出家門(mén)。媽媽送我時(shí)，我都是坐在自行車(chē)后閉目養(yǎng)神的，從不記路。今天可慘了。過(guò)了路口的紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補(bǔ)習(xí)班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時(shí)，突然想到了魯濱遜，在那么多的'困難面前，他都想辦法去解決，而沒(méi)有輕易放棄，面對(duì)這么一點(diǎn)小事，我又有什么資格說(shuō)“不”呢？

　　有時(shí)候，一本好書(shū)就是你的一個(gè)老師，教會(huì)你在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個(gè)人擁有堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個(gè)人身上最有價(jià)值的東西。

讀魯賓遜漂流記有感3

　　有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年的艱辛?xí)r光。

　　魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧!”

　　我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的'精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。

　　我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前!

讀魯賓遜漂流記有感4

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我在看《魯賓遜漂流記》。這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，我剛讀了兩行，就愛(ài)不釋手了。

　　這本書(shū)的主人公是魯濱遜·克魯索，他違背父親的意愿去航海，被人捉住當(dāng)俘虜。后來(lái)，魯濱遜再次出逃，逃到了巴西，在那里有了自己的種植園�？刹痪茫�魯濱遜在一次航海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，船翻了，只有魯濱遜一個(gè)人幸免于難，魯濱遜在一個(gè)孤島上流落下來(lái)，于是魯濱遜長(zhǎng)達(dá)35年的孤島生涯就開(kāi)始了。

　　在孤島上，魯濱遜建立了自己的住所，又從船上搬回了不少好東西，有槍、帆布、一些酒、還有子彈等東西。他嘗試用陷阱捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的'來(lái)源，又養(yǎng)了一些鸚鵡做伴。

　　最后，魯濱遜得救，又回到了他的故鄉(xiāng)。

　　我喜歡這本書(shū)的作者丹尼爾·迪福在書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀�！�

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì)到我們需要像魯濱遜 那樣樂(lè)觀面對(duì)生活，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀魯賓遜漂流記有感5

　　《魯賓遜漂流記》是風(fēng)靡當(dāng)時(shí)而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨(dú)特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經(jīng)典之作。

　　主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來(lái)后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經(jīng)營(yíng)了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學(xué)文化知識(shí)，動(dòng)手建造住宅，開(kāi)墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為文明人。

　　這本書(shū)不僅僅講述魯濱遜的'離奇遭遇，還通過(guò)魯濱遜的思想引導(dǎo)人們對(duì)生活，對(duì)人生進(jìn)行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個(gè)不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導(dǎo)人們一步一步的踏入度世界，對(duì)人生，對(duì)人本身，對(duì)人自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，讓人們看清自己的內(nèi)心，自身的罪惡，教導(dǎo)人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂(lè)，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開(kāi)心的生活下去。

　　作者仔細(xì)的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓(xùn)養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識(shí)和知識(shí)，使沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人們獲得了一個(gè)印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。

　　《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時(shí)，可以獲得一些知識(shí)，魯賓遜的品格，一定要向他學(xué)習(xí)。

讀魯賓遜漂流記有感6

　　《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽(tīng)父母勸告，獨(dú)自出海遇上大風(fēng)浪，被迫流落到荒島上，生活長(zhǎng)達(dá)28年后，最后走出荒島的故事。

　　主人公魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的。初入荒島，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，更重要的是沒(méi)有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強(qiáng)地生活，憑著自己的智慧荒島。

　　魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒(méi)有人和魯濱遜說(shuō)話，夜里野人呼叫聲響起，這說(shuō)明野人經(jīng)常出沒(méi)，魯濱遜不但沒(méi)有退縮，而且勇敢的探個(gè)究竟。第二天，魯濱遜來(lái)到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來(lái)了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜救了他們其中的一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓恰靶瞧谖濉�，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開(kāi)始調(diào)教他......

　　如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣不放棄希望?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑，記得書(shū)中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上，也的確如此，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會(huì)成為一名成功者，一個(gè)英雄。我不可能像他一樣有堅(jiān)定的.信心和足夠的勇氣，去面對(duì)困難，去克服困難。想想自己，在做作業(yè)的時(shí)候遇到難題就繞過(guò)去，實(shí)在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時(shí)間，從而使我的學(xué)習(xí)成績(jī)因此而下降。

　　讀《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會(huì)在當(dāng)災(zāi)難來(lái)時(shí)，要勇于面對(duì)，永不低頭，永不放棄希望!

讀魯賓遜漂流記有感7

　　毅力堅(jiān)持不懈，智慧改變未來(lái)。毅力與智慧的結(jié)合可以使人在順境時(shí)不驕躁，逆境時(shí)不放棄。我從魯賓遜身上看到了毅力與智慧的完美結(jié)合。 日記

　　‘魯賓遜漂流記’主要講述了少年魯濱遜只身乘船出海，遇上風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)小島后，建設(shè)房屋，改造小島，２８年后被救回英國(guó)。魯賓遜植樹(shù)造田，建設(shè)小島，收留野人，抗擊海盜，把一個(gè)荒島建設(shè)成了幸福島。而讓他如此積極地改造小島的動(dòng)力就是毅力與智慧，這毅力與智慧都源于他生存下去的信念。

　　生存的壓力使魯賓遜迸發(fā)出毅力堅(jiān)持與智慧創(chuàng)造。他不惜辛勞地砍下樹(shù)木是因?yàn)橐懔�，巧妙地蓋造房屋是因?yàn)橹腔�。可以說(shuō)使魯賓遜在荒島上生存下去的'動(dòng)力就是毅力與智慧。

　　在生活中我們也需要用毅力去戰(zhàn)勝困難，用智慧另辟蹊徑。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代鬼谷子的門(mén)徒孫臏與龐涓的故事告訴我們要像孫臏那樣善于用智慧打敗對(duì)手；而愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，試驗(yàn)用了兩千多種材料，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，用頑強(qiáng)的毅力讓世界充滿了光明！同時(shí)，毅力與智慧又是相互關(guān)聯(lián)的。用智慧開(kāi)創(chuàng)道路，再堅(jiān)持不懈地干下去，就會(huì)有所收獲。如果只有聰明的頭腦，而懶于去耐心地做事情，就是半途而廢；倘若只有毅力，盲目地蠻干，不講究方式方法，就會(huì)事倍功半。兩者相輔相成，缺一不可。毅力永不放棄，智慧另辟蹊徑。毅力與智慧猶如一位良師，教會(huì)我們?nèi)棠�；如一個(gè)朋友，帶我們前進(jìn)；如一架梯子，爬出逆境的高墻；如一把鑰匙，指引我們開(kāi)啟成功之門(mén)！

讀魯賓遜漂流記有感8

　　在星期六、日里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。作者是英國(guó)作家丹尼爾笛福。這本書(shū)主要講魯賓遜向往自由，喜歡航海。但是他父母不同意，魯賓遜只好離家出走，去航行了。這本書(shū)讓我明白了什么叫勇敢，什么叫聰明，什么叫堅(jiān)強(qiáng)……同時(shí)還教育我們不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，在嚴(yán)酷的生活面前，要敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的道理。

　　這本書(shū)最讓感動(dòng)的：魯賓遜去航海時(shí)不幸遇上風(fēng)暴，全船人都被淹死了，只有他一個(gè)人被海水沖到荒無(wú)人煙的小島上，并在小島獨(dú)自生活了二十八年。二十八年啊！這是個(gè)多么長(zhǎng)久的歲月��！又要克服多少困難��！真讓人難以想象。

　　我越看越感興趣，當(dāng)我看到魯賓搭帳篷、打獵，并把捕到的小山羊畜養(yǎng)起來(lái)，把麥子撒到地上，這樣就解決了住的和吃的.。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯賓孫是多么的聰明，多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的勇敢，并沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)人的生活在寂寞和荒無(wú)人煙的小島而放棄了自己寶貴的生命，如果換做是我，早已哭泣不止，傷心死了。

　　升中學(xué)的那幾天，我很不習(xí)慣，老是想回家，想著想著眼淚快要流下來(lái)了。天天盼著時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去，早日回到溫暖的家。在學(xué)校隔五天才能回家，在學(xué)校里又有同學(xué)，又有吃、喝、穿、住，可魯賓孫在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，每天還要擔(dān)憂吃喝穿住的問(wèn)題，和他相比，我們是幸福的，是快樂(lè)的。我就想：魯賓孫在小島生活了二十八年��！這么長(zhǎng)久的歲月他都能熬過(guò)來(lái)，為什么我五天不能熬過(guò)去呢！于是，便慢慢習(xí)慣。

　　魯賓孫就這樣每天出外狩獵和曬葡萄干，好好儲(chǔ)存起來(lái)，作為一年的糧食。就這樣一直到二十三年的十二月，這時(shí)正是收獲的時(shí)節(jié)，他到田里發(fā)現(xiàn)了一些野人，他嚇得魂不附體，怕被野人發(fā)現(xiàn)，于是，他便立刻回到堡壘，逃過(guò)了這次危難。過(guò)了一年半，魯賓孫救下了一個(gè)面目清秀、高矮適中、不肥不瘦的“野人”，并給他取名為“星期五”，教他說(shuō)話�！靶瞧谖濉闭f(shuō)得非常流利，差不多可以回答他的任何問(wèn)題，接下來(lái)又救了這個(gè)野人的父親。可見(jiàn)魯賓孫的善良與聰明。

　　“二十七年十月，“星期五”把我叫起來(lái)，我起來(lái)一看有一艘小船，一艘英國(guó)船，當(dāng)這些人來(lái)到岸上的時(shí)候，恰巧潮水高漲，我才知道船長(zhǎng)的手下背叛了他，魯賓孫把船長(zhǎng)救下來(lái)后，船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)，魯賓孫在島上一共住了二十八年兩個(gè)月零十九天，共計(jì)離國(guó)三十五年。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在人生的道路上，困難和逆境是難免的，我們應(yīng)該積極面對(duì)，珍愛(ài)自己的生命。

讀魯賓遜漂流記有感9

　　《災(zāi)難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》

　　讀書(shū)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。書(shū)籍是前人智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是獲得知識(shí)的源泉。讀書(shū)決定了一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼界就越寬，眼前展現(xiàn)出來(lái)的景色就越壯闊。

　　假期里，我讀了不少書(shū)，《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時(shí)，我就被它深深地吸引了。

　　小說(shuō)的主人公魯濱遜不愿聽(tīng)從父親的勸告，靠著殷實(shí)的家產(chǎn)在家過(guò)平靜又美好的生活，一心想出海。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他愿望實(shí)現(xiàn)，并接連出海四次，最后一次時(shí)所乘商船觸礁，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒(méi)有向困難低頭，而是以驚人的'堅(jiān)強(qiáng)和毅力，依靠自己的智慧和勞動(dòng)，在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜，并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來(lái)，魯濱遜機(jī)緣巧合下救了一個(gè)被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)獲救后答應(yīng)把魯濱遜帶回英國(guó)。終于，在歷經(jīng)近三十年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯后，魯濱遜回到了故土，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。

　　誰(shuí)能像他一樣堅(jiān)持不懈？誰(shuí)能像他一樣不被困難打�。空l(shuí)能像他一樣面對(duì)挫折依然積極樂(lè)觀？當(dāng)然有，一定有，不然這世界上何來(lái)如此之多成功人士？即使擁有這些品質(zhì)的人還沒(méi)成功，那也離成功只有一步之遙了。

　　溫室的小花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境，會(huì)使人產(chǎn)生懶惰、依賴性；惡劣的壞境則會(huì)使人更有上進(jìn)心、進(jìn)取心。只有經(jīng)歷失敗，才能品嘗到成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，許多本子上都留下了我的蹤跡。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我報(bào)了素描班，并且每天晚上都要練習(xí)。起初，我勁頭十足，上課總是第一個(gè)到，畫(huà)的畫(huà)也是班里最棒的。晚上，不用媽媽叫，我就主動(dòng)坐在畫(huà)板前練習(xí)畫(huà)畫(huà)。于是，在我的持久練習(xí)下，線一天比一天直，畫(huà)也一天比一天好，經(jīng)常受到媽媽和老師的表?yè)P(yáng)。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個(gè)星期，我便漸漸沒(méi)了那個(gè)勁頭與耐心，開(kāi)始對(duì)每晚的練習(xí)覺(jué)得厭惡，不想再練了，每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫(huà)。媽媽覺(jué)察到我不想堅(jiān)持了，便苦口婆心的勸我：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持下去，才有可能成功。你看，墻角里的瓜子，在沒(méi)有土的情況下，都能生根發(fā)芽，因?yàn)樗�明白，只有�?jiān)持，才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰，人家和你一起報(bào)名畫(huà)畫(huà)。他一開(kāi)始沒(méi)你畫(huà)的好，可人家堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)超越了你。這都是堅(jiān)持的好處，你應(yīng)該明白呀！”可惜，媽媽的一番話沒(méi)能讓我醒來(lái)，成了我的耳旁風(fēng)。直到那一次，我方才覺(jué)悟！

　　那一天晚上，我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫(huà)板前畫(huà)畫(huà)，畫(huà)兩筆就停下來(lái)，扣扣手指甲，玩玩筆，然后再畫(huà)，時(shí)不時(shí)還抱怨兩句；“畫(huà)畫(huà)畫(huà)，煩死了�！庇谑歉纱喾畔鹿P，看著窗外湛藍(lán)的天空。就在這時(shí)，一個(gè)幼小的身軀走進(jìn)了我的視野，是一只小蜘蛛，它正在窗角上織著網(wǎng)，小小的身影一刻不停地忙碌著，網(wǎng)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，我突然有些慚愧，蜘蛛亦能堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)，我為何不能堅(jiān)持不懈的畫(huà)畫(huà)？蜘蛛尚且能明白堅(jiān)持就是勝利，我為何卻不明白呢？

　　想到這，我拋掉心中的不滿，拿起筆，專心致志地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，小小的蜘蛛，使我明白了堅(jiān)持的可貴！

　　今日的刻苦成就明日的輝煌！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生，迎接美好的明天！

讀魯賓遜漂流記有感10

　　放寒假了，我纏著媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。媽媽被逼無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過(guò)年前的時(shí)間把這本書(shū)讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。

　　這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。

　　幾年后，魯濱遜開(kāi)始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實(shí)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。．

　　讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話，我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死．在書(shū)的扉頁(yè)上有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍，意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理，他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的`奇跡。

　　魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手，也無(wú)伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神！

讀魯賓遜漂流記有感11

　　當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的主人公的那股永不屈服的毅力給打動(dòng)了，他讓我明白了生命的可貴。這是18世紀(jì)英國(guó)著名的作家丹尼爾笛福的作品。

　　書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：主人公魯濱遜原本出生在一個(gè)富裕的家庭，他完全可以不愁吃穿的過(guò)完一輩子，可是他并不滿足于現(xiàn)狀，他遠(yuǎn)渡重洋從英國(guó)來(lái)到美國(guó)，通過(guò)努力創(chuàng)辦了一家牧場(chǎng)，有很高的收入，可是他還不滿足再次出海，結(jié)果遭遇了海上龍卷風(fēng)，滿船人都淹死了，只有他奇跡般地活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)荒島上，在島上他歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，還救出了正被食人族追趕的星期五，和他一起生活了28年之久后重返家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜憑著他頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的智慧征服了自然！我覺(jué)得我們要向他學(xué)習(xí)無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的`困難，都不能被困難嚇倒,要始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。我們的學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。

　　看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。

讀魯賓遜漂流記有感12

　　今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè)觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。

　　魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn)，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開(kāi)辟土地，建設(shè)家園。從沒(méi)有工具到工具齊全，從吃著動(dòng)物的肉到糧食，從無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(zhǎng)，而離開(kāi)了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過(guò)了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的'寶島。

　　這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！

　　我們知識(shí)島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí)，相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。

讀魯賓遜漂流記有感13

　　我是一個(gè)愛(ài)財(cái)之人，因此我在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，只將魯濱遜那驚心動(dòng)魄的島上生活粗略地瀏覽了一遍，而我最在乎地便是魯濱遜遇難前留下的財(cái)產(chǎn)。

　　起初我認(rèn)為他的財(cái)產(chǎn)一定會(huì)因?yàn)楸９苋说乃蓝�消失，后�?lái)-我又對(duì)人生提出大膽的猜想，會(huì)不會(huì)是他的保管人因?yàn)樗�的遇難，將錢(qián)都分了。但我讀了他歸返故鄉(xiāng)后的情景，我先前的種種猜疑都沒(méi)有了，反之，化為了一分感動(dòng)。

　　魯濱遜的那位寡婦朋友始終替他保管財(cái)物魯濱遜把他稱呼成“保管錢(qián)財(cái)?shù)亩魅撕椭覍?shí)的管家”。多感人啊!那位寡婦朋友再嫁人之后又成了寡婦，境況十分悲慘，但她卻沒(méi)有用魯濱遜的一分錢(qián)財(cái)。令我感動(dòng)的就是那位在非洲海面上救起魯濱遜的'船長(zhǎng)，他將自己用魯濱遜的錢(qián)一五一十地告訴了魯濱遜，魯濱遜的合伙人也沒(méi)有動(dòng)用魯濱遜的財(cái)產(chǎn)。這是多么感人的一幕啊!至少讓我看慣了野人的殘暴之后又獲得了一些人性的生活。

　　生活中，一諾千金的甚是少有，但時(shí)隔二三十年的諾言，仍舊視諾言值千金的人更是少之少，賣(mài)注水肉、盜版碟片，僅僅是為了那區(qū)區(qū)幾元錢(qián)就欺騙消費(fèi)者，要是讓那些人保管錢(qián)財(cái)，就等著金屋變草窩吧。

　　誠(chéng)心帶來(lái)的是一種敘述不完的感動(dòng)。

讀魯賓遜漂流記有感14

　　魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺�的追求，而是完全為了�?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨，但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢(qián)幣一一收好，最后又一錢(qián)不落帶回英國(guó)。

　　在他看來(lái)，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的，他被海盜俘獲時(shí)曾鼓動(dòng)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的.人”。然而一旦出逃成功又有人出了個(gè)好價(jià)錢(qián)，他只稍經(jīng)略講價(jià)錢(qián)就把那孩子賣(mài)了。后來(lái)他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來(lái)一個(gè)人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利哪些對(duì)自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算才能更保險(xiǎn)一些。

　　全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外，小說(shuō)的語(yǔ)言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說(shuō)的一大特點(diǎn)，整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事，這也正是這篇小說(shuō)的魅力所在。

讀魯賓遜漂流記有感15

　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作魯濱遜漂流記描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌�活中的酸甜小學(xué)生讀后感苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。

　　它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美�？墒牵�現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的.乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。

　　指導(dǎo)教師：姜穎 “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！备惺苁嵌嗝瓷畎�！與其說(shuō)圣經(jīng)拯救了魯濱遜，還不如說(shuō)魯濱遜漂流記拯救了我們可愛(ài)的思維，因?yàn)樽x了這本書(shū)，使你知道應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)了。

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