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        • 《海底兩萬里》讀后感

          時間:2023-09-09 10:10:33 讀后感作文 我要投稿

          【精選】《海底兩萬里》讀后感4篇

            當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】《海底兩萬里》讀后感4篇

          《海底兩萬里》讀后感1

            沉迷于彎曲生動的故事情節(jié),沉醉于奧秘幽靜的海底森林,信服于天馬行空的幻想才調(diào)。翻開《海底兩萬里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物,在一次次的險阻奮斗中,閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜復(fù)雜的情節(jié)有許多:停滯、土人進(jìn)犯、同鯊魚奮斗、冰水封路,章魚突擊等,讓人騎虎難下。

            尼摩船長由于國家和家庭的消滅,對人類社會有極大的氣憤,執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的,從“大屠殺”這一節(jié)中能夠看出。尼摩船長對自己的船員非常關(guān)愛、情同手足。在許多的故事情節(jié)中,我對尼摩一行同章魚群奮斗這一情節(jié)深有感觸,“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群,有四五萬磅重,有三個心臟!尼摩船長當(dāng)即決議與章魚群肉搏一在它們強(qiáng)烈的進(jìn)犯下。一行人勇敢殺魚,但有一個船員不幸被章魚卷走,尼摩船長所以舍生忘死拼盡全力救助他,孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里,船員被吞沒了,淚水含糊了尼摩船長的'雙眼,他的目光定格在斷送他火伴生命的海面,悲傷而失望。

            故事情節(jié)好事多磨,扣人心弦,看到這兒我也忍不住嘆了口氣,多么勇敢的戰(zhàn)土、多么光輝的獻(xiàn)身!

          《海底兩萬里》讀后感2

            海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長的復(fù)仇……是的,我們來到了《海底兩萬里》!

            拿到這本書,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,不僅是因為它那跌宕起伏,扣人心弦的故事情節(jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

            《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時,凡爾納還用他那神奇的筆為我們設(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場面,使整個小說變得生動有趣。

            讀完這本書,我躺在沙發(fā)上,靜靜的`閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

            游完《海底兩萬里》,才知什么是驚奇!

          《海底兩萬里》讀后感3

            這個暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。

            這篇小說的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動魄。這本書是說一個海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動了林肯號軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個“巨鯨”是人造的!他們在這艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇上認(rèn)識了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識,使我對海洋產(chǎn)生了無限的向往……

            在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切。”沒錯,大海就是一個巨大的'寶庫,里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣圩o(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個海底寶庫將不復(fù)存在;如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會毀在人類手中!

            愛護(hù)我們這個賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!

          《海底兩萬里》讀后感4

            每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

            書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人,康塞爾還有一個魚叉大王,尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”,“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi),最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

            教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機(jī)等。你其實非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人……但最后你選擇了離開,可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

            有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一起是的幸福!

            我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的`,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!

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