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讀《名人傳》有感13篇【通用】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《名人傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《名人傳》有感 篇1
貝多芬，相信很多人都知道，他是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一。他所創(chuàng)作的《第九交響曲》，是樂(lè)壇的巔峰之作，使我們聽(tīng)了之火后，無(wú)不贊嘆的歌曲
貝多芬，多少人在贊頌他。他是音樂(lè)家最杰出的搭檔，他是音樂(lè)藝術(shù)中最英勇的一股
力，他是受苦不屈的.人們最真摯的朋友。盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界里，可他卻能譜寫(xiě)出
一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符。演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè)章
貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的人。
讀《名人傳》有感 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，如饑似渴的讀，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
以前，我所讀過(guò)的世界名著中都蘊(yùn)含著深刻的道理。這一本書(shū)初讀后，似乎讀不出什么，但仔細(xì)品味主人公他們的艱苦奮斗精神，從中可以悟出許多人生哲理，使人受益匪淺。
成為一位偉人也絕非易事。貝多芬，米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納，雖然他的音樂(lè)受到歡呼，但是他的'困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗基羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每天從事一項(xiàng)工作，都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
正是這一個(gè)個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著在塑像，終于留下了絕世之作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
只有真正的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生：唯有與苦難搏斗，人才能經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)，因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而正是憂患造就了他們的偉大。
我們學(xué)習(xí)也是這樣，先讀幾年書(shū)，先苦后甜，鍛煉鍛煉我們的心智，吃些苦，受些磨難，這樣能為我們將來(lái)的成就打下一些基礎(chǔ)，成為一代偉人。
貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的成功者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)�！睹藗鳌藩q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念，真理和正義讓自己躋身人類中的不朽者之列。
老舍曾說(shuō)過(guò)一句話：“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪得梅花放清香�！�
我們要學(xué)習(xí)偉人的意志：堅(jiān)強(qiáng)，和不屈不撓的力量。
讀《名人傳》有感 篇3
讀完《名人傳》，我的第一啟示是學(xué)會(huì)正視困苦。
在讀這本書(shū)之前只是聽(tīng)人人都說(shuō)它所敘述的三個(gè)偉人一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦，歌頌的是他們不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志。于是我第一遍快速讀完整本，感觸并不深，只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細(xì)細(xì)品讀后才真正體味
到三人的偉大靈魂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們的最偉大之處并不在于“堅(jiān)持”、“不屈”，而在于敢于面對(duì)、正視困難的勇氣。
羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的引言中寫(xiě)道：“世界上有一種英雄主義，就是按世界的本來(lái)面目去看待它，并且愛(ài)它”。作者討厭怯懦的理想主義者，這看似與我們所追求的精神相悖，實(shí)則不然。人們歌頌理想，崇尚
完美，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀，是為了構(gòu)造和諧的社會(huì)，其意義是與“悲觀”相對(duì)；而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想，把一切都看作很美好的極端主義，他們是怯懦的，沒(méi)有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應(yīng)對(duì)困難，不
僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因?yàn)樗麄冇兄Ｈ藳](méi)有的勇氣，能客觀看待問(wèn)題、理智對(duì)待世界，從而具備了堅(jiān)強(qiáng)的品格；他們能分析自己的缺點(diǎn)，擁有獨(dú)特的`個(gè)性，更好地把握人生。
正因如此，貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運(yùn)不公，為自己的可憐而祈禱，同時(shí)又能重振精神，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)發(fā)出“扼住命運(yùn)咽喉”的挑戰(zhàn)；正因如此，米開(kāi)朗琪羅一邊瘋狂地工作，病態(tài)般自虐，一邊呼喊：“憂傷是
我的享受”、“萬(wàn)千歡樂(lè)比不上一種苦惱”；正因如此，托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽，卻依然用愛(ài)的眼光看待世界……正視困難，叫我們學(xué)會(huì)如何化悲痛為力量。
偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣，這種敢于正視困苦的無(wú)畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對(duì)也會(huì)被擊垮不能自拔，勇敢的人從不否認(rèn)自己的恐懼，但他們善于克服恐懼而化為動(dòng)力，再理智應(yīng)
對(duì)。這兩條路擺在面前，選擇哪個(gè)？
讀《名人傳》有感 篇4
最近，我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一篇著作——《名人傳》，又稱《巨人三傳》。書(shū)中向我講述了三位名人的故事：貝多芬、列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。
《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí)，他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè)，但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，被貝多芬在音樂(lè)的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了，也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴，最終成為了著名的音樂(lè)家。他還彈了許多著名的樂(lè)曲：《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》，我可真佩服他呀！
貝多芬給后人留下的`不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會(huì)有缺陷，生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭，勇敢地面對(duì)生活中的挫折，用自己的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫(xiě)到這里，我不得不對(duì)自己作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無(wú)法攻克，作文寫(xiě)不好，作業(yè)拖拖拉拉�？晌疫x擇的是等待父母老師的幫助，甚至聽(tīng)之任之，我感到自己是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要嘗試改變自己，要敢于向困難挑戰(zhàn)，決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂(lè)巨匠，多欣賞貝多芬的音樂(lè)，去感受他音樂(lè)中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>
讀《名人傳》有感 篇5
我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒。
——貝多芬
他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂(lè)大師，他是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄，他是德國(guó)家喻戶曉的傳奇人物，他，就是貝多芬。
貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘，《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙，不能寫(xiě)出心中所有的感觸，我也不能完全領(lǐng)會(huì)貝多芬的情感，但從那急促的節(jié)奏，粗獷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對(duì)世界的宣告：“我要與命運(yùn)叫板，我不屈服于命運(yùn)！”貝多芬是偉大的。耳聾，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬憑借百折不撓的執(zhí)著精神戰(zhàn)勝了病魔，贏得了世人的尊敬。這正如他所說(shuō)：“苦難是人生的`老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)�！必惗喾沂怯赂业�。在那個(gè)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負(fù)，仍然以他溫暖柔和的古典音樂(lè)滌蕩著人們的心靈。貝多芬是頑強(qiáng)的。無(wú)處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒(méi)有享受過(guò)家庭溫情的他面對(duì)耳疾的痛苦毫不畏懼，自強(qiáng)不息，不屈不饒，最終登上了音樂(lè)殿堂的頂峰。
無(wú)論是感情上的波折，生活中的不如意，還是經(jīng)濟(jì)上的困窘，都不能成為貝多芬前進(jìn)道路上的絆腳石，都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用苦難鋳成歡樂(lè)，用痛苦換來(lái)歡樂(lè)！是貝多芬告訴我，面對(duì)挫折要百折不饒，只要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就能書(shū)寫(xiě)生命的輝煌！惟有與命運(yùn)抗?fàn)�，才能活得精彩，活得不朽�?/p>
向貝多芬致敬！
讀《名人傳》有感 篇6
這次，我讀的故事是關(guān)于一位著名的詩(shī)人，他叫陳子昂，他是唐朝著名的詩(shī)人和文學(xué)家。然而，他小的時(shí)候生性頑劣，整天和一些頑執(zhí)子弟在一起，他們每天都惡作劇。
日子一天天過(guò)去了，陳子昂慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年，仍然沒(méi)有改過(guò)以前的惡習(xí)。一天，陳子昂在路上遇到了一個(gè)蓬頭后面的`乞丐。
那個(gè)乞丐小時(shí)候家里特別富有，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不會(huì)做，逐漸花光;了家里所有的錢(qián)財(cái)，慢慢地就落到了這個(gè)地步。陳子昂聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，心想：如果我再和那些人混在一起的話，我長(zhǎng)大以后就會(huì)和他一樣了，決定再也不和那幫人在一起了。
讀了這個(gè)故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作為，就不應(yīng)該知頑世不恭的人混了，而是應(yīng)該勤奮刻苦，和積極向上的人交朋友。
讀《名人傳》有感 篇7
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸�！睹藗鳌酚煞▏�(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)或者在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有一心注重于對(duì)主角的經(jīng)歷做瑣碎的描述，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬是偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被世人尊稱為 “樂(lè)圣”。 就像他說(shuō)的一樣：“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！必惗喾乙恢眻�(jiān)持他的真理，他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品：月光曲、自由人、思戀、歡樂(lè)和痛苦……他的作品輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的.靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠�(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
讀《名人傳》有感 篇8
假期里，我懷著敬佩的心情，閱讀了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》，《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書(shū)使我強(qiáng)烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅(jiān)韌。
《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應(yīng)的坎坷的一生。其中，樂(lè)圣貝多芬是我印象最深刻，也是我最了解的一位人物。
貝多芬小時(shí)候，他的父親為了讓能他成為搖錢(qián)樹(shù)，逼迫他日日夜夜不停地練習(xí)彈琴，并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中，疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著他。幾年后，他終于成為了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳?lè)家，但好景不長(zhǎng)，雙耳失聰這一毀滅性的災(zāi)難又降臨在他頭上--他也許再也無(wú)法創(chuàng)作樂(lè)曲了！
這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂(lè)家失去了聽(tīng)力，正好比品嘗師感受不到味道，失去了生活的能力。但盡管如此，他還是強(qiáng)忍著痛苦，用血與汗書(shū)寫(xiě)了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的`人，他不愿被命運(yùn)所屈服，他要用頑強(qiáng)的生命去改變它！貝多芬的一生是崎嶇的，也是輝煌的。他曾說(shuō)過(guò)："卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒(méi)錯(cuò)，他的百折不撓改變了命運(yùn)，他用自己的力量，證明了命運(yùn)是可以顛覆的。
貝多芬他得毅力與堅(jiān)韌深深感染了我，讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂，從此以后，他便用雙腳來(lái)吃飯、洗漱、看書(shū)…雖然命運(yùn)奪去了他的雙手，但是他仍然樂(lè)觀地活著。傷愈后，他加入了北京市殘疾人游泳隊(duì)，多次獲得全國(guó)冠軍。19歲時(shí)，他又開(kāi)始了鋼琴生涯，彈得比一般人要好得多。"我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。"這是他常說(shuō)的一句話。他的堅(jiān)忍定能戰(zhàn)勝命運(yùn)，引導(dǎo)他走向成功。
貝多芬雖然雙耳失聰，但是仍然不肯放棄創(chuàng)作；劉偉雖然失去雙臂，但是依然滿懷信心。我也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神，這精神是個(gè)指路人，引導(dǎo)我走向未來(lái)…
讀《名人傳》有感 篇9
在暑假里，我花了8天的時(shí)間，才看完了《名人傳》這本書(shū)。
《名人傳》書(shū)中有《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，是世界經(jīng)典文學(xué)名著。講的是三位藝術(shù)巨匠，在艱苦的人生征途上，歷盡磨難和不怕困難的心路歷程，表現(xiàn)了他們崇高的人格，廣闊的胸襟，為人類譜寫(xiě)一曲氣勢(shì)恢宏震撼人心的“英雄交響曲”。
看了這本書(shū)讓我受益匪淺，也懂得了不少道理，人的一生雖然都會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難，只要我們每個(gè)人能夠認(rèn)真對(duì)待這些困難，解決困難，我們的`生活將會(huì)變得幸福美好。
因此我決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要改掉以前的壞毛病和不良習(xí)慣，克服困難，更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，做好每一件事情，讓自己的人生道路變得更加精彩！
讀《名人傳》有感 篇10
感人肺腑的筆墨，真實(shí)的故事，平靜樸實(shí)的敘述，構(gòu)成了這本影響了一代又一代人的經(jīng)典巨著——《名人傳》。
貝多芬偉大音樂(lè)背后的坎坷，并沒(méi)有影響他的天賦以及對(duì)音樂(lè)的狂熱；米開(kāi)朗琪羅孤獨(dú)的高貴，不被人了解的軟弱，讓他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)偉大的計(jì)劃，；托爾斯泰不為世人所理解的信念，既讓他成為了文壇巨匠，也讓他孤獨(dú)和寂寞。
羅曼·羅蘭寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有注重寫(xiě)這些名人的'榮耀與成就，而是寫(xiě)了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨(dú)。羅曼·羅蘭讓我真正地認(rèn)識(shí)了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。
貝多芬也許是這三個(gè)人中命運(yùn)最坎坷的一個(gè)人，他的音樂(lè)之路歷經(jīng)磨難。嘔心瀝血寫(xiě)出的曲子沒(méi)有拿到一分錢(qián)讓他絕望透頂，窘迫的家庭困境幾乎把他逼到絕境，侄兒的忘恩負(fù)義更是將他擊垮。
米開(kāi)朗琪羅的生活得十分痛苦：被教皇逼迫著干活，還節(jié)衣縮食。藝術(shù)與詩(shī)，構(gòu)成了他神圣而又痛苦的一生。
托爾斯泰為別人服務(wù)的思想深深地影響了《名人傳》的作者——羅曼·羅蘭，他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。
這本書(shū)讓我看到了成功的來(lái)之不易，看到了這些大人物的成就背后隱藏的不幸，也讓我多了一份對(duì)他們的崇敬。他們?cè)谌绱似D苦，生活如此窘迫的情況下還這樣地努力，貝多芬說(shuō)過(guò)：“唯其痛苦，才有歡樂(lè)�！倍_曼·羅蘭在這本書(shū)中，真正寫(xiě)出了歡樂(lè)背后的痛苦。
我們也要學(xué)習(xí)名人們奮發(fā)向上，刻苦努力的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀《名人傳》有感 篇11
古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對(duì)人類的愛(ài)，對(duì)人類的信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格。
在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作；托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛(ài)的種子和寬容的.理想。
《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對(duì)；與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值；與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對(duì)小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都清楚：只靠幻想是無(wú)濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)自己，真正有敢與挫折對(duì)抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧！
讀《名人傳》有感 篇12
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
如果說(shuō)美麗的衣服裝點(diǎn)了我們的外裝，那么書(shū)便開(kāi)啟了我們的靈魂；如果說(shuō)清醒的美景帶給我們美，那么書(shū)便給了我們理性的思考。用它獨(dú)具的冷靜凈化我們的心靈，用它獨(dú)具的睿智升華我們的思想……讀《名人傳》它給我們帶來(lái)強(qiáng)大的精神動(dòng)力�！睹藗鳌肥且徊开�(dú)具魅力的人物傳記，它是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所寫(xiě)的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》的總稱，《名人傳》是一部諸多不幸遭難者依靠善良的心靈和高尚的品格戰(zhàn)勝各種困難的書(shū)。
卷縮在陰雨綿綿的心緒里，度貝多芬，我似乎能看到，他那雙眼睛在濃重的眉毛下面炯炯閃光，像荊棘叢中的火焰，燃燒著孤獨(dú)苦難。在他的世界里沒(méi)有聲音，可他的心里卻充滿了音樂(lè)，充滿了這個(gè)世界上最完美的音樂(lè)！閉上雙眼，我的耳邊仿佛響起一曲命運(yùn)交響曲，他去走了心靈的陰暗，換醒了靈魂。面對(duì)這個(gè)在逆境中奮起的生命，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
漂浮在優(yōu)哉游哉的虛榮中，我似乎能看到，一位老人在昏暗的燈光下，靜靜思考，然后小心翼翼的剔除不夠完美的細(xì)節(jié)。面對(duì)世人欽佩的眼光，他的一生像一塊沒(méi)有雕飾的石頭，充滿了痛苦和平靜。面對(duì)這個(gè)用畢生精力創(chuàng)造的不朽的生命。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
倘佯在寧?kù)o安詳?shù)姆諊�，我似乎能看到，一個(gè)閃亮的靈魂，如一束火焰燃燒在俄國(guó)廣袤的大地上。他蔑視貴權(quán)，親近百姓，為追尋生命的意義，一生都在苦苦跋涉，他向人間播撒愛(ài)的種子，鼓勵(lì)人們堅(jiān)持信仰，追求美好的一切。面對(duì)這個(gè)為真理和正義譜寫(xiě)人生的`崇高的生命，我學(xué)會(huì)了高尚。
貝多芬用自己的痛苦為世界帶來(lái)歡樂(lè)的樂(lè)章，米開(kāi)朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作，托爾斯泰躺在病床上還關(guān)心著萬(wàn)千生靈，一生都在傳播愛(ài)的種子和寬容的思想。
三位巨人的一生就像一面鏡子，讓我們看到就自己的卑劣之處。所以，我們要從中汲取生存的力量，在未來(lái)的路上堅(jiān)持、頑強(qiáng)的奮斗！
讀《名人傳》有感 篇13
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
著名法國(guó)作家羅曼 ·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝 者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者�！笔堑模骷铱谥械摹八本褪侵�?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的'童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)�！蔽蚁耄词箾](méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
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