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《致老鼠》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《致老鼠》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《致老鼠》讀后感1
今天，我在六年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇這樣的文章，我覺(jué)得很有創(chuàng)意，這篇文章是這么寫(xiě)的：
致老鼠
我喜歡你們——
一雙機(jī)靈的眼睛，
粉紅的耳朵。
雖然愛(ài)做壞事，
可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的.王國(guó)，
一定要你們
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
還要教會(huì)你們
自己勞動(dòng)，
做事不要偷偷摸摸。
我還要給你們
介紹個(gè)朋友——
它的名字叫貓。
你們看到這篇課文的題目后一定非常奇怪，老鼠有什么寫(xiě)的，而且還是給老鼠的信。讀了這篇文章后會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)作者很有想象力，一只小小的老鼠都能讓人覺(jué)得好像一直真的老鼠蹦出來(lái)了。
作者通過(guò)這篇文章寫(xiě)出了對(duì)老鼠的壞毛病改正的方法。而且我們都知道貓和老鼠是天大的死對(duì)頭，而作者還要讓貓和老鼠成為好朋友，有人一定會(huì)說(shuō)，怎么可能？竟是亂寫(xiě)的。而我卻覺(jué)得作者這么寫(xiě)非常好，作者這樣寫(xiě)不僅寫(xiě)出了動(dòng)物之間的友誼，而且還寫(xiě)出了自己對(duì)貓和老鼠是死對(duì)頭的看法。
讀完這首詩(shī)我覺(jué)得作者能把一只小小的動(dòng)物當(dāng)成文章的主人公來(lái)寫(xiě)，也可以體現(xiàn)出作者的想象力豐富。
以后我也要用生活中的事物作主人公來(lái)寫(xiě)詩(shī)，你們就等著看我寫(xiě)的詩(shī)吧！
《致老鼠》讀后感2
今天，我在六年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇這樣的文章，我覺(jué)得很有創(chuàng)意，這篇文章是這么寫(xiě)的：
致老鼠
我喜歡你們——
一雙機(jī)靈的眼睛，粉紅的耳朵。
雖然愛(ài)做壞事，可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的王國(guó)，一定要你們
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
還要教會(huì)你們
自己勞動(dòng)，做事不要偷偷摸摸。
我還要給你們
介紹個(gè)朋友——
它的名字叫貓。
你們看到這篇課文的題目后一定非常奇怪，老鼠有什么寫(xiě)的，而且還是給老鼠的信。讀了這篇文章后會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)作者很有想象力，一只小小的老鼠都能讓人覺(jué)得好像一直真的老鼠蹦出來(lái)了。
作者通過(guò)這篇文章寫(xiě)出了對(duì)老鼠的壞毛病改正的方法。而且我們都知道貓和老鼠是天大的死對(duì)頭，而作者還要讓貓和老鼠成為好朋友，有人一定會(huì)說(shuō)，怎么可能?竟是亂寫(xiě)的。而我卻覺(jué)得作者這么寫(xiě)非常好，作者這樣寫(xiě)不僅寫(xiě)出了動(dòng)物之間的友誼，而且還寫(xiě)出了自己對(duì)貓和老鼠是死對(duì)頭的'看法。
讀完這首詩(shī)我覺(jué)得作者能把一只小小的動(dòng)物當(dāng)成文章的主人公來(lái)寫(xiě)，也可以體現(xiàn)出作者的想象力豐富。
以后我也要用生活中的事物作主人公來(lái)寫(xiě)詩(shī)，你們就等著看我寫(xiě)的詩(shī)吧!
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