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圣誕節(jié)有感初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的圣誕節(jié)有感初二作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)有感初二作文1
圣誕節(jié)送禮物已經(jīng)接近成為一個(gè)全球通行的習(xí)慣了。神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世紀(jì)生活在小亞細(xì)亞的好心主教。荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)（12月6日）模仿他送禮物。在北美洲，英國(guó)殖民者把這一傳統(tǒng)溶入圣誕假期的慶祝里，而Sinterklaas也就相應(yīng)的成為圣誕老人或者稱為SaintNick（圣尼克）的人物了。
在英籍美國(guó)人的`傳統(tǒng)中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來(lái)，他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，留下給孩子們的禮物，吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄�，（牛奶和餅干）。他在一年中的其他時(shí)間里忙于制作禮物和監(jiān)督孩子們的行為并記錄下來(lái)。
法語(yǔ)中圣誕老人叫做PèreNoel，他和圣誕老人幾乎完全一樣，其紅白相間的衣服曾經(jīng)使可口可樂(lè)公司獲得靈感，在1930年代畫(huà)出了傳遍世界的圣誕老人形象。在一些文化中，圣誕老人身旁跟隨著KnechtRuprecht，或是稱作"黑彼得"（BlackPeter）的家伙。
一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了節(jié)日禮物，有時(shí)圣誕老人與圣誕夫人是夫妻。圣誕季期間，在北美和英國(guó)的很多超市里，都有小孩可以向其要禮物的圣誕老人出現(xiàn)。
在許多國(guó)家里，孩子們準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具，糖果或水果。在美國(guó)，孩子們平安夜在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)槭フQ老人說(shuō)過(guò)要在圣誕前夜從煙囪下來(lái)把禮物放到襪子里。在其他國(guó)家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕前夜（或圣尼古拉斯日12月5日）贈(zèng)送禮物。贈(zèng)送禮物不單單是指圣誕老人，家庭成員和朋友也互相給予禮物。
圣誕節(jié)有感初二作文2
今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場(chǎng)燈謎會(huì)。
老師給我們準(zhǔn)備了四十條謎語(yǔ)。有猜動(dòng)物的；有猜地名的；有猜生活用品的`……
我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時(shí)我的心好激動(dòng)，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動(dòng)。大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師出謎語(yǔ)。
“尖長(zhǎng)嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語(yǔ)�！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個(gè)人沒(méi)說(shuō)對(duì)，而我越來(lái)越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說(shuō)：“針”。“錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)。錯(cuò)了，那會(huì)是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語(yǔ)道破；“剪刀�！薄皩�(duì)了！”老師說(shuō)�！鞍 蔽倚÷曊f(shuō)道，“倒霉，我怎么沒(méi)想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準(zhǔn)，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字�！贝蠹曳e極開(kāi)動(dòng)腦筋猜謎語(yǔ)，可連續(xù)說(shuō)了許多答案，都不正確。后來(lái)，徐小恒說(shuō)一個(gè)謎底“盯”�？衫蠋焻s說(shuō)；“只答對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，還不是最后正確對(duì)待的答案�！边^(guò)了一會(huì)兒，都沒(méi)說(shuō)對(duì)謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準(zhǔn)’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘�！薪疸@勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’。”“哎？？原來(lái)是‘丁’呀”我們大家不約而同說(shuō)道。
燈謎會(huì)上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結(jié)果我只猜對(duì)2個(gè)。但是我很高興，因?yàn)槲覀冞^(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。
猜謎不僅開(kāi)動(dòng)了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識(shí)，真是一個(gè)有趣的活動(dòng)呀！
圣誕節(jié)有感初二作文3
保羅開(kāi)著哥哥送給自己的小汽車(chē)，回過(guò)頭問(wèn)那個(gè)男孩的弟弟：“孩子，你想去哪兒？”
小男孩的弟弟閃著那雙烏黑的大眼睛，稚聲稚氣地說(shuō)：“叔叔，我想去哥哥說(shuō)過(guò)的'那家新星商店，看。”
保羅說(shuō)；“當(dāng)然可以！”隨即回過(guò)頭，走了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到那家商店。
小男孩跳下車(chē)，抱著他的弟弟，快步跨進(jìn)新星商店。把弟弟高舉起來(lái)，他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物，驚嘆道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。
保羅和小男孩循著小男孩的目光望去，只見(jiàn)透過(guò)玻璃壁柜，他們看見(jiàn)了一顆精巧別致的圣誕樹(shù)。上面掛滿了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤(rùn)了，他在心里暗暗下定決心：一定要幫助小男實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是他對(duì)小男孩說(shuō)：“許個(gè)愿吧，也許會(huì)有奇跡呢！”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個(gè)愿。此時(shí)保羅卻悄悄來(lái)到柜臺(tái)前，買(mǎi)下了那輛小弟弟夢(mèng)寐以求的小汽車(chē)，輕輕地放在他們面前，說(shuō)：“你們看，圣誕老人來(lái)過(guò)了。”
他們兩個(gè)見(jiàn)了興奮得尖叫起來(lái)：“這是真的嗎？不會(huì)是夢(mèng)吧？？”他倆一直喃喃著幾句話。哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“是真的，你有了一輛玩具小汽車(chē)！”就這樣他們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。
今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)有感初二作文4
“OK!大家坐好�！崩蠋熼_(kāi)始宣布紀(jì)律，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。你知道嗎，這是我們實(shí)驗(yàn)二班在開(kāi)圣誕會(huì)呢。主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動(dòng)的規(guī)則。教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”(同學(xué)裝扮的)笑盈盈地走上講臺(tái)，好像在說(shuō)：“孩子們，祝你們圣誕快樂(lè)!”幾個(gè)金光閃閃的大字全都掛在黑板上。主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的.話語(yǔ)打動(dòng)了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。然后，精彩的表演正式開(kāi)始了。
你想知道都有哪些節(jié)目嗎?告訴你可多了。有相聲，有舞蹈，有詩(shī)歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢!節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個(gè)新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄�！�7 1 6 ― 1 3 5 ”在這句音樂(lè)聲中舞蹈結(jié)束了，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂(lè)彩帶”，有的不斷說(shuō)：“真棒。”還有李眉眉的武術(shù)，動(dòng)作十分到位，真像個(gè)少林寺的小武術(shù)家。
你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個(gè)緊連一個(gè)，讓我們大開(kāi)眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。活動(dòng)接近尾聲。主持人還邀請(qǐng)了學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)張阿姨講話，在她的祝福中，同學(xué)們唱起了圣誕歌，在一片歡樂(lè)的氣氛中，我們的圣誕活動(dòng)結(jié)束了。啊!多么美好的圣誕節(jié)呀。我希望下一個(gè)圣誕節(jié)早日到來(lái)。
圣誕節(jié)有感初二作文5
12月25日—那是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)的夜晚，我看了一部美國(guó)科幻片，是講了圣誕節(jié)時(shí)，美國(guó)的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的'?我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動(dòng)了起來(lái)。
我本來(lái)想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來(lái)，可出問(wèn)題了，我家沒(méi)煙筒啊!哎!對(duì)了，我家不是有“抽油煙機(jī)”嗎!于是，我把被搬到抽油煙機(jī)下�？伞フQ老人會(huì)在抽油煙機(jī)里爬進(jìn)來(lái)嗎?我絞盡腦汁的，計(jì)劃失敗，可我并不灰心!
我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上，啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了，我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺(jué)了。
“功夫不負(fù)有心人吶”就在這時(shí)，
“媽媽!我的‘襪子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物�！�
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著，當(dāng)我經(jīng)過(guò)我家狗窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的“襪子”在這里，難道當(dāng)年的……不……那到當(dāng)天的“圣誕老人”是……
我們就向媽媽“討”圣誕禮物：“媽媽，我想要一只小狗!”“媽媽，我要一只小貓養(yǎng)養(yǎng)!”可媽媽就是搖頭不答應(yīng)：“狗狗太臟了，養(yǎng)貓咪，房間里就“充滿”了腳印!”你說(shuō)，沒(méi)有小狗、小貓做伴，還有什么樂(lè)趣呢?連棵圣誕樹(shù)都不買(mǎi)，過(guò)圣誕節(jié)還有什么意義呢?
“哇!這只小狗可愛(ài)極了!真知不知道中國(guó)有沒(méi)有這種小狗!”姐姐想著她幻想中的小狗狗。“要是圣誕老人送我們一只小狗就好了，也不會(huì)浪費(fèi)爸爸媽媽的錢(qián)�？墒�，真不知道圣誕老人會(huì)送點(diǎn)什么給我們�！�
“其實(shí)，小貓咪也是很可愛(ài)的呀!”我插嘴了，“像屠千尋她們家的貝貓，一定很乖巧!”
今天，我們感受到了一次不快樂(lè)的圣誕節(jié)的滋味。
圣誕節(jié)有感初二作文6
親愛(ài)的圣誕老人：
你好！你最近一定忙的不亦樂(lè)乎吧！雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到。但是我提前向你許愿了！親愛(ài)的圣誕老爺爺，我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。
我有一個(gè)愿望，他在我心里已經(jīng)埋藏了很久很久。我一直希望我能擁有一個(gè)美麗，溫馨的小房間。首先，我希望我的`臥室充滿陽(yáng)光的色彩和溫暖，因此他應(yīng)該有一扇寬大而向陽(yáng)的窗戶，墻面是乳白色的，與陽(yáng)光相互輝映。窗簾的底色也是乳白色的，上面畫(huà)有許多可愛(ài)的人物：大白、胡巴、小黃人……
接下來(lái)的就是臥室中最重要的東西--------床！我的床一定要可愛(ài)舒適，寬大柔軟，睡在上面就像睡在微微波動(dòng)的大海上一樣。床罩的顏色要和窗簾基本一致，我還可以透過(guò)輕輕飄動(dòng)的窗簾空隙，看看天上的星星和月亮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。圣誕老爺爺，希望你今年圣誕節(jié)第一個(gè)來(lái)到我的窗前。一個(gè)月前，金童英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班舉行了圣誕節(jié)活動(dòng)。
我們剛出校門(mén)就飛奔到金童補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)門(mén)看到到處都是氣球，進(jìn)教室后看到座位上都坐滿人了，我們只好站著參加活動(dòng)。
等了十五分鐘后，終于到四點(diǎn)鐘了，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去猜，一分鐘時(shí)間，孫戴旭和孫洪森（都是我們五年級(jí)的）猜的最多，每人得了一個(gè)大禮盒。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是蘿卜蹲，一局六人，玩兩局，可是沒(méi)叫我。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是回答問(wèn)題，我聽(tīng)到旁邊有許多人在抱怨老師背對(duì)著我們，根本不叫我們。這局老師終于叫我了，我很輕松的答對(duì)了題，得到了一個(gè)大禮盒。
這個(gè)圣誕節(jié)活動(dòng)我不僅獲得了許多禮物，還獲得了許多知識(shí)。圣誕活動(dòng)真好玩。
圣誕節(jié)有感初二作文7
今天就是圣誕節(jié)，我心里很高興，因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我們今天晚上可以在宿舍里開(kāi)party，我們幾個(gè)舍友在一起商量怎么過(guò)，我們想把宿舍裝飾一下，買(mǎi)一些吃的，在宿舍里開(kāi)活動(dòng)，心里都有一點(diǎn)小激動(dòng)。
終于盼著下晚自習(xí)了，我們趕緊跑回宿舍，掛裝飾的裝飾，買(mǎi)東西的人去買(mǎi)東西。回來(lái)我們決定將關(guān)于圣誕的故事，劉峰站起來(lái)說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事‘每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的.形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話。如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為西方國(guó)家一個(gè)大眾的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中�！蔽覀儙讉�(gè)都笑，說(shuō)這些你還信。
不過(guò)我們幾個(gè)都還蠻期待的，拿著襪子掛在床上，我們幾個(gè)打賭看圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)，于是都睡了，我一直在沒(méi)睡著，只聽(tīng)見(jiàn)劉峰把我們都喊了一遍，那幾個(gè)都睡著了，我也裝著睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起來(lái)，從他的書(shū)包里拿出禮物，放在我們幾個(gè)的床頭，就去睡了。
第二天，我們幾個(gè)都醒了，他們幾個(gè)驚訝的說(shuō)：“圣誕老人還真來(lái)了？”只有我和劉峰心知肚明，劉峰說(shuō)：“你們還不信。我就說(shuō)有吧。”只有我在心里為劉峰祝福著。
謝謝你，劉峰！謝謝！
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