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《七色花》讀后感優(yōu)秀
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《七色花》讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《七色花》讀后感優(yōu)秀1
假如我有像珍妮一樣能擁有一朵七色花，我一定不會像她一樣把那么多花瓣都浪費掉。
我要先用一個花瓣讓西南地區(qū)下一場大雨，讓所有干裂的土地都恢復生機，讓所有的農(nóng)作物都開始生長；再用一個花瓣送給玉樹，幫他們蓋起高樓大廈，讓所有在地震中失去房子的人都有家可��；還要用一個花瓣蓋起一所漂亮的學校，里面有很多的書和玩具，讓玉樹的小朋友重新回到學校；用第四個花瓣讓地球上的所有戰(zhàn)爭全部停止，讓人們的生活更加和平安寧；用第五個花瓣把地球上的污染全部消失，讓地球上的.空氣變成幾百萬年前那樣清新甜潤，天更藍、山更綠、水更清，所有小河里的水不用消毒就可以直接喝；用第六個花瓣讓世界上所有身體有殘疾的人都恢復健康；我要用第七個花瓣變一個巨大的好人雷達，把它掛在宇宙中，隨時都照著地球，只要有人想做壞事，他一被這個好人雷達的光線照到，他就再也不想做壞事了。
這樣，我們在這個地球上生活就會更加美好了！
《七色花》讀后感優(yōu)秀2
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個小故事講述了一個叫珍妮的小姑娘，因為被一條小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因為嫉妒男孩子玩但不帶自己，而浪費了兩片花瓣，又因為自己沒有玩具，又浪費了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因為嫉妒、憤怒等負面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。
假如我有一朵七色花，我會給盲人帶去快樂；給殘疾人一個健康的'身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個美好的學習環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動物一個溫暖的家。
貪心會使這個生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個樂于助人的人吧！讓社會充滿愛吧！
《七色花》讀后感優(yōu)秀3
在我10歲的那年，我讀了一個故事，名字叫《七色花》，里面的人物有：珍妮、老婆婆、威佳、珍妮的媽媽。
一天，珍妮去買面包圈兒回來，她東張西望，一只小饞狗，把面包圈兒都給吃了，珍妮覺得手輕了，回頭一看，狗還貪心地舔著舌頭，她去追狗，可是，不小心迷路了。
一位老婆婆，走了過來，給了珍妮一朵七色花，并告訴了珍妮咒語：飛呀！飛呀！小花瓣兒聽我說呀！照我做呀！再說你的愿望！珍妮念著咒語：“飛呀！飛呀！小花瓣兒聽我說呀！照我做呀！讓我?guī)е姘夯丶胰ィ 辈痪�，珍妮浪費了六片花瓣，剩最后一片，她決定留起來。
一次她遇見了一個小男孩，他的腿有病，珍妮小心地拿起了花瓣，撒了下來，看看又聞聞，她愉快地唱起了咒語，威佳真的'好了起來，威佳跑得比珍妮還快呢！
這個故事告訴我們，做事不能三心二意，珍妮就是一個三心二意的孩子，不過也是一個助人為樂的孩子，我要是有一朵七色花，我也要幫助那些需要幫助的人。
《七色花》讀后感優(yōu)秀4
寒假時期，給孩子們推薦了幾本課外書目，其中有一本是《七色花》，為了了解孩子們的世界，我也捧起了這本書讀了起來。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買面包圈，走在路上的時候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路邊哭了起來，這時走來一位老太太送他一朵七色花，說：這朵七色花能幫助你做七件事。
初讀故事老是覺得可以許愿的七色花是多么難得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩卻不是這樣，在我們成人眼中看來，感覺很兒戲地浪費了五次機會，真是浪費，可惜。但是讀完后不禁反思原來我在讀書的.時候是以成人的考慮角度出發(fā)的，現(xiàn)實了很多，也功利了很多，孩子的世界很單純，那些我們覺得很兒戲的事，她覺得卻是很重要的，是應該去做的事，不會去懊悔可惜，更不要說到最后只剩一瓣時，自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了，這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。
珍妮的這種善良純真值得我們成人去學習。同時，我們也要學會站在孩子的視角去看待事物。
《七色花》讀后感優(yōu)秀5
最近，我讀了《七色花》這本書。其中，《七色花》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講了一個叫珍妮的小女孩，她獲得了一朵七色花，珍妮借助七色花的能力去了北極，卻遭到了男孩子的嘲笑。她回到家，打碎了媽媽的花瓶，用七色花把花瓶修復好后，趕快跑到了別的院子里，她看到這個院子里的小朋友有那么多的玩具，十分嫉妒，就用這朵鮮花召喚了全世界的'玩具，但都沒有讓她變得開心。后來她遇到了威嘉，就用最后一次機會，讓威嘉站了起來，和他玩了起來，她感到十分快活。
這個故事中珍妮是一個嫉妒別人的人，因為她看到別人有那么多的玩具，就召喚了全世界的玩具來找她，我們不能學她那樣，有了好東西要和別人分享。但珍妮同時也是一個善良的人，因為她遇到了殘疾的威嘉，用七色花最后一次的能力幫助了小男孩兒。這一點值得我們學習，我們要經(jīng)常幫助別人，幫助了別人，我們自己也很快樂。
最后，我建議大家，要多學習別人好的一面，多幫助別人。這樣你會真正感到快樂！
《七色花》讀后感優(yōu)秀6
星期六，媽媽給我買了一本叫《七色花》的書。
故事中講了一個叫珍妮的小女孩。她迷路了，一位老奶奶給了她一朵神奇的花，那朵花一共有七片花瓣，每一片都可以實現(xiàn)一個愿望。珍妮用前六片花瓣實現(xiàn)了自己的`愿望。最后一片花瓣用在了殘疾的小男孩威嘉身上，讓他可以重新奔跑起來。幫助威嘉的同時，她也收獲到了快樂。
這個故事讓我想到了幼兒園的時候，我的朋友生病了，我請求媽媽帶我去醫(yī)院看望他。臨走前，我?guī)狭诵膼鄣男∑嚕Ｍ吹较矚g的玩具可以開心一些。到了醫(yī)院，他看見我，又驚訝又欣喜地說：“你怎么了？”我捧著小汽車走到他的面前，說：“我來看望你的，這是送你的小汽車。”他撫摸著小汽車，高興地說：“謝謝你，你一來，我就感覺好轉(zhuǎn)了很多�！蹦且凰查g，我忽然覺得特別開心。
讀完這個故事后，我知道了，不只有得到，才能獲得快樂，幫助別人的同時，也能收獲快樂。予人玫瑰，手有余香。
《七色花》讀后感優(yōu)秀7
今天我讀了蘇聯(lián)作家卡達耶夫?qū)懙摹镀呱ā愤@篇文章。讀后，使我印象很深刻。
這篇文章主要講了一個名叫珍妮的小女孩，她在失去了面包圈的時候，碰到了一位神秘的老婆婆，老婆婆送給她一朵美麗又神奇的“七色花”。并告訴她七色花的用途。珍妮得到七色花后，先撕下一片黃色的花瓣，給她帶回了媽媽讓她買的面包圈。紅花瓣讓她不小心打碎的花瓶恢復可原來的模樣；藍花瓣。讓她去了一趟北極；綠花瓣，把她從寒冷的北極帶回了自己家的院子；橙色花瓣，給她帶來了全城各式各樣的.玩具；紫花瓣，又替她把玩具送回玩具店。只有最后一片通過珍妮的認真思考成功地幫助了一個腿腳不方便的小男孩，使他能健康的站起來，和珍妮跑啊，跳�。∠硎苤畹臉啡�、童年的快樂。
讀完這篇文章后，我被珍妮這種關愛他人，不惜犧牲自己的利益為別人帶來幸�？鞓返拿篮闷焚|(zhì)深深感動了。是的，我們應該學習她這種樂于助人的崇高精神，像她那樣不論干什么事情都應該認真的去思考，做一個對社會有用的人。
《七色花》讀后感優(yōu)秀8
暑假里我讀了一篇文章叫《七色花》，讀了之后，這篇文章深深地打動了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘樂于助人的精神所吸引。
這個故事主要描寫了有個心地善良的小姑娘叫珍妮，媽媽叫她去買面包，結(jié)果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常著急害怕的'時候，遇到一位老婆婆，老婆婆送給她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實現(xiàn)一個愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪費，沒有做對別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾的小男孩擁有了健康，獲取了真正的快樂！
很羨慕這個小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我會好好珍惜，絕不會隨隨便便地浪費，要讓七色花的每一片花瓣都用得很有意義。假如我有一朵七色花，我想讓旱災的人們有水喝；假如我有一朵七色花，我想讓貧困山區(qū)的小朋友們能上學；假如我有一朵七色花，我想讓人們永遠都不生病，每天都健康快樂，讓所有人都生活在沒有災難，沒有污染的世界里……
雖然現(xiàn)在我沒有這樣神奇的七色花，但是我會好好學習，長大了做一個有文化有愛心的人，用知識，用愛心去創(chuàng)造未來！