讀《藍(lán)色的海豚島》有感精華【15篇】
認(rèn)真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《藍(lán)色的海豚島》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感1
寒假，媽媽給我買了一本書——《藍(lán)色的海豚島》。我一看見這本書的封面，就急忙從媽媽手里奪過書，向她道了謝后，就迫不及待地跑回小屋，津津有味地讀了起來。
《藍(lán)色的海豚島》內(nèi)容簡介：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，她征服了野狗頭領(lǐng)，野狗頭領(lǐng)便成了她的助手，她歷盡艱險才能夠生存下來。
卡拉娜是一個有責(zé)任心的小姑娘。她的爸爸媽媽都去世了，當(dāng)所有島上的人坐上大船離開海豚島去東方居住，她發(fā)現(xiàn)弟弟不在船上，不顧一切地三步兩步跨過甲板，跳入大海，游上岸，擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任。
卡拉娜是一個樂觀的小姑娘。她的弟弟被野狗咬死了，又沒有救援的人來，十二歲的卡拉娜并沒有在困難面前屈服。沒有食物，她去采集野菜、海貝等食物充饑；沒有工具，她學(xué)著制作標(biāo)槍和弓箭；沒有房子，她自己修建兩套房屋……
卡拉娜是一位富有愛心、善良、大度的人。在海豚島生活期間，對小動物們充滿愛，先后收養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥、一只海獺和一只紅狐貍，并不再傷害它們。并謹(jǐn)慎而大度地對待曾經(jīng)傷害過自己族人的阿留申人，和阿留申姑娘成了朋友。
這本書告訴我們要熱愛生命，學(xué)習(xí)卡拉娜的.機(jī)智勇敢、勇于探索、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。相比之下，我們生活在衣食無憂的和平年代，還不知足，經(jīng)常抱怨爸爸媽媽沒有滿足我們什么條件，有不順心的事情就哭，真是身在福中不知福啊！以后當(dāng)我們遇到危險時，應(yīng)該想起卡拉娜，鎮(zhèn)定、大膽地去面對；遇到挫折時，應(yīng)該想起卡拉娜，勇敢、坦然地向挫折挑戰(zhàn)。相信每一個看過此書的人，心靈都會得到一次洗禮。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感2
這個寒假，我讀了《藍(lán)色的海豚島》一書，見識到了一個美麗的海島。海豚島是在廣闊的太平洋里，因像一條側(cè)躺著的海豚而得名。那里非常美麗，有海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在玩耍，還有野狗在岸上走來走去，不知從哪戶人家偷東西吃。那里有美麗的風(fēng)景，豐富的海產(chǎn)品，島上的人們過著寧靜的生活。
我還見到了一群善良的海豚島村民。他們是印第安人，男人捕獵，女人撿鮑魚，小孩呢，則守著鮑魚片，不讓海鷗叼走。他們每天生活的幸福，美滿。
平靜的生活卻被一群兇惡的掠奪者打破了。他們的是阿留申人，為了獲取海獺皮，他們從遙遠(yuǎn)的地方來到海豚島，每天都去捕殺海獺，海灘上滿地都是剝?nèi)テさ暮＋H，波浪都讓血染紅了。他們還是一群貪婪的掠奪者，不講信用，無視海豚島上居民的友好和幫助，在離開時，不惜發(fā)動一場戰(zhàn)爭去獲得海獺皮。島上全村的婦女沒有一個不失去父親、丈夫、兄弟或兒子。可憐的'海豚島上的人們不得不背井離鄉(xiāng)，離開海豚島。
最讓我敬佩的是在書中一位勇敢、堅強的小女孩——卡拉娜。當(dāng)全村人離開村子時，她發(fā)現(xiàn)弟弟沒有上船，她就跳入海中回到島上去照顧弟弟。當(dāng)?shù)艿懿恍冶灰肮芬罆r，她下決心要為弟弟報仇。當(dāng)她一個人在島上遇到一個又一個難題時，她都能以自己頑強的意志去克服它，她學(xué)會了制造武器去抵抗野獸；她學(xué)會了利用大自然的一草一木為生；她學(xué)會了用心去傾聽大自然的聲音，和島上的很多動物都成了好朋友，善良的卡拉娜收養(yǎng)了兩只狗、一只蜂鳥、一只小狐貍和三只小海豹。在它們的陪伴下，堅強的卡拉娜不再孤單，不再害怕，一個人在島上生活了18年，抱著希望堅持了18年。
多么了不起的小姑娘啊。剛剛看到她時才12歲，和我相仿的年齡，她卻能戰(zhàn)勝一個個困難，勇敢地生活下來。害怕過卻從沒有退縮過，失敗過卻從沒有放棄希望。和她這個年齡我能做到嗎？記得去年和媽媽去爬茱萸峰，剛走了一會兒，我就打起退堂鼓，不停地對媽媽說“我們回去吧！”在媽媽不斷的鼓勵下，我才終于爬到了山頂。
生活就像爬山，遇到困難就想后退，永遠(yuǎn)也到不了山頂，只要再堅持一下，成功就會來到身邊。讀了這本書，我有了更深的體會，困難總是有很多，只要我們想辦法去解決，迎難而上，就能打敗困難，否則就有可能被困難打敗。希望是心中的燈，大自然是我們的朋友，永遠(yuǎn)點燃這盞燈，和朋友在一起，我們就會戰(zhàn)勝所有的困難。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感3
剛打開這本書后，我不禁在心里暗暗佩服這個叫卡拉娜的小女孩。佩服她與命運與現(xiàn)實頑強抗?fàn)幍木瘛?/p>
卡拉娜很堅強。在太平洋中央有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以叫“海豚島”。小島的周圍有嬉戲的海豚、跳躍的魚兒，印第安人住在這個美麗的小島上。但有一天，一群阿留申人來到了這個小島，他們的來到打破了小島的安寧。阿留申人和印第安人發(fā)生了矛盾，最后印第安人損失慘重，只好離開這兒，到島的另一邊居住。后來因為部落首領(lǐng)向白人求助，來帶他們走。他們駕船離開時，卡拉娜卻留在了岸上，因為他弟弟還沒上船。后來，他弟弟被野狗咬死了。她和我們一樣，才十二歲，就嘗到了孤獨的滋味。她在島上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到來。為了生存下去，卡拉娜獨自在高地上建起了房子，制造許多武器和生活用具，與兇猛的野狗斗爭，歷經(jīng)千難萬險才生存了下來。
卡拉娜很有愛心。在她在島上的這十幾年，馴服了野狗的首領(lǐng)，收養(yǎng)過一只可愛的小海獺還有小蜂鳥等許多動物，因為有了這些小動物的陪伴，她不再非常孤獨了。后來阿留申人又來了，她又認(rèn)識了一位路過海豚島的一個阿留申姑娘，并和她結(jié)下了深厚的友誼。過了很久，卡拉娜發(fā)現(xiàn)這個小島有人來過了，這讓她重新燃起了離開這個島的希望，一些人果然發(fā)現(xiàn)了卡拉娜，把卡拉娜帶到他們的船上，準(zhǔn)備帶她離開海豚島。卡拉娜望了最后一眼藍(lán)色的海豚島，想著過去喜怒哀樂的生活，她坐在甲板上，船駛向遠(yuǎn)方……
卡拉娜在島上的生活和我們比起來是一個天堂，一個地獄，我們像生活在蜜罐里一樣，父母時時刻刻關(guān)心著我們，不讓我們受傷害；學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，美術(shù)課、音樂課、微機(jī)課逐漸融入到我們的學(xué)習(xí)里來；老師像一個扇貝一樣，把我們哺育成了閃閃發(fā)亮的珍珠……我們多幸福呀！相信大家從小到大都嘗過孤獨的滋味吧？卡拉娜就是這樣。其實孤獨不是命運控制的，而是掌握在我們的`手里。只要你將自己的生活好好的充實一下，就會覺得你的生活充滿了樂趣�？ɡ戎圆粫械焦陋殻且驗樗刻於加性S多事情可以干，世上無難事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能嘗到像蜜一般甜的糖。人們常說：“不要身在福中不知福”這句話其實還有道理的，我們現(xiàn)在不像卡拉娜那么苦，就不要考慮別的什么，只要好好學(xué)習(xí)吧。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感4
藍(lán)色的海豚島，一個人的海豚島，是一個人的死亡島，也是一個人的生命島；是一個人的絕望島，也是一個人的期盼島；是一個人的孤獨島,也是一個人的友情島；藍(lán)色的海豚島，一個既是終點也是起點的神奇島，一個讓人驚嘆讓人沉思的生命島。這本“少女版”的《魯濱遜漂流記》深深吸引了我，我利用連續(xù)兩天上午把這本書看完了！
斯 奧臺爾的敘述沉靜而平實：阿留申人的來到擾亂了海豚島的生活，卡拉娜的父親和大部分男子喪生于與阿留申人的沖突中，災(zāi)難暴風(fēng)雨般驟臨，在逃難般的遷途中卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在孤島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的島嶼上只留下卡拉娜一個人，到處充滿了死亡的氣息�？ɡ染攘艘赖艿艿念^狗，這條狗后來成為保護(hù)她的忠實朋友；她相信了阿留申女孩，在與女孩的秘密交往中，她聽到了很多年沒法聽到的`人類的聲音，感到了幸福和快樂。在這本書中，我最喜歡的人物是卡拉娜：她是一個普通的印第安女孩，她是堅強、勇敢、和平、美好的集合體。
在這本書里，令我映像最深的是第八章：拉莫站野狗。作者主要描寫的是：卡拉娜和弟弟拉莫艱難的找到了回村的路，走進(jìn)自己的草屋。一群野狗把他們沒有帶走的鮑魚給吃光了。拉莫突然問了卡拉娜一些問題。第二天清早，卡拉娜醒來時，發(fā)現(xiàn)弟弟拉莫不見了。太陽愈升愈高，卡拉娜不安起來，去尋找弟弟拉莫�？ɡ仍陔x沙丘不遠(yuǎn)、靠近峭壁的地方，看見了一群野狗。走過去才知道：拉莫被野狗給咬死了�？ɡ劝牙Щ卮謇�，埋藏了起來。
看完這本書以后，我悟出了這樣的道理：我們要學(xué)會和大自然交朋友，人類僅僅是大自然中的一份子，尊重大自然就是尊重生命。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感5
《藍(lán)色的海豚島》是我從同學(xué)的手里接過來的，書中的卡拉娜讓我敬佩萬分。
海豚島曾經(jīng)住著印第安人。阿留申人來到海豚島捕海獺、和印第安人戰(zhàn)斗，印第安人戰(zhàn)敗了以后，只剩下女人和少數(shù)男人。白人把島上的人都就救走了，卡拉娜上了甲板，就在船開走的`時候看見自己的弟弟拉莫正舉著捕魚標(biāo)槍在海灘上。卡拉娜三步并作兩步一頭栽進(jìn)了海里，打算和拉莫一起生活在島上。結(jié)果拉莫被野狗咬死了�？ɡ锐Z服了其中的一只野狗，取名叫郎圖，和它在島上度過了十八年。又和蜂鳥、海獺、小海鷗成了密不可分的好朋友。最后郎圖老死了，卡拉娜找到了郎圖的兒子。直到有一個夏天，白人終于來到了島上，把卡拉娜接走了。卡拉娜離開了生活了十八年的海豚島，終于和族人見面。
卡拉娜是個堅強勇敢的女孩，她很能干，居然一個人可以在荒島上生活十八年。這是絕大部分人完成不了的事，我也不行，我以后要更加堅強，卡拉娜就是我的榜樣。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感6
最近，老師給我們推薦了一本非常好看的書——《藍(lán)色的海豚島》。
你知道藍(lán)色的海豚島嗎？它的形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……公元前兩千年左右，就有印第安人定居在那里，他們過著與世隔絕的生活。阿留神人的到來打破了小島的寧靜。他們捕獵海獺，不守信用，殺害了許多無辜的印第安人，后來為了生存印第安人只好無奈的離開海豚島。離開時，調(diào)皮的.拉莫為了自己喜歡的標(biāo)槍，而被滯留在島上�？ɡ{為了弟弟也返回了島上。
卡拉納自己蓋房子、筑籬笆、做武器、找食物、做衣裳。我真佩服她。
這本書好像一扇通向印第安人生活的門，讓我感受到一種神秘、一種冒險、一種艱難、一種勇氣，還有一種最最原始的力量！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感7
我的朋友借我了這本《藍(lán)色的海豚島》。這本書是國際安徒生獎,紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎,作者是[美]斯·奧臺兒/著。這本書是專門寫給孩子的，從1960年出版以來僅在美國本土上就銷售了600萬冊了。
這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個島嶼。形狀像一只側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，后來離開了這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造各種武器和捕魚用具野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。最后，救援船只才終于到來了。
這是一個多么感人的故事呀！多么厲害的一位女孩，面對這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經(jīng)地震和海嘯時，她在巖石峭壁上過夜僥幸逃開災(zāi)難的情景。正是卡娜拉頑強的毅力、臨危不懼的精神和堅韌、勇敢的品質(zhì)，使她能在厄運到來時依然獲得重生。
看完了這個故事，我重重合書�？壤臉幼涌偸歉‖F(xiàn)在我的眼前�？壤赂�、不向命運低頭令我敬佩。我們和她的生活環(huán)境截然不同，她不僅孤獨無助，還要要自食其力，而我們的'生活環(huán)境優(yōu)越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣來伸手，飯來張口，有時還會嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說話太羅嗦。在學(xué)習(xí)上遇到困難就低頭、不是喊來爸爸媽媽，就是去學(xué)校等著老師講解。今天我才明白這種依賴是不良習(xí)慣�；叵氘�(dāng)年的汶川大地震我們明白環(huán)境的變化無常了，我們不能再當(dāng)溫室里的小花、小草了。應(yīng)該練就出堅強的毅力，來抵擋突如其來的各種困難。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感8
陽光透過窗戶把它那金色的薄紗慷慨地分給了我，樹木和微風(fēng)一起為我歌唱，小鳥也嘰嘰喳喳地與它們應(yīng)和。而我，沉浸在《藍(lán)色的海豚島》這本書中。
這本書講的是一個名叫卡拉娜的印第安女孩。因為家族要搬到其他地方，但是一次意外使她沒來得及上船而和家人分開了。但她并沒有灰心，而是用自己的雙手創(chuàng)造了一切，在海豚島生活了十八年后，她得救了。
讀完這本書，我心里十分感慨。如果我是卡拉娜的話，那我肯定會在海豚島上哭，哪里還會想到動手做武器、蓋房子這些事兒呢？可是，卡拉娜卻不是這樣，而是十分沉著，且安排周密，今天找木頭，明天尋瀝青，后天做了條獨木舟……她就這樣安排著每一天，最終等來救援。從這些事中也可以看出卡拉娜是個沉著冷靜、思慮周密的'女孩。同時也告訴我們：遇事兒不能慌，要冷靜，想辦法，和卡拉娜一樣，會打敗困難的。
這本書讓我不禁想到了我八歲時的一幕。那一天，我和奶奶正在超市購物，奶奶去別的地方了，我卻在一大堆洋娃娃面前駐足把玩，一不小心就與奶奶走丟了。當(dāng)時我也很著急，哭著鼻子繞了商場大半圈，還是找不到奶奶。我又急又難過又害怕，心里冒出了一個個恐怖的想法：奶奶會不會因找不到我而擔(dān)心？我會不會一直找不到奶奶……突然，我想起一句話：遇事不慌，要冷靜。剛好這時，我看見一位阿姨迎面走來。我鼓足勇氣，邁開步子，支支吾吾地開了口：“阿姨，請……請問，能不能借……借一下你的手機(jī)，我和奶奶走丟了�！卑⒁趟斓赝饬�。我用顫抖的小手接過手機(jī)，剛要按下電話鍵，不料，糟糕的事情發(fā)生了！我的大腦里一片空白，壓根想不起奶奶的電話，急得頭上直冒汗，臉漲得通紅，“小珍珠”不受控制地流了下來，一顆接一顆，一點也止不住。阿姨見狀，急忙彎下腰，用她溫暖的手輕輕撫摸著我，并帶著我去了廣播站。最終，在大家的幫助下，我成功地和奶奶相聚了。
這件事也幸虧我和卡拉娜一樣遇事不慌，要不然后果可能不堪設(shè)想。
同學(xué)們，我們遇事兒要冷靜，想辦法，做一個沉著冷靜的 “卡拉娜”！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感9
海豚島是一個美麗的海島，島上住著印地安人，可外來種族的侵略使島上的居民背井離鄉(xiāng)，去了遙遠(yuǎn)的西方生活。只是無意間留下了一個女孩。女孩上在島上生活了十八年，只有一條獵狗陪伴她。等她長成了大姑娘，才從遙遠(yuǎn)的地方開來一條船把她接走了。十八個春秋里，她一個人生活，除了捕獵、制作武器外，她無事可做。她擊敗了野狗群并馴服了野狗王—朗圖；她殺死了一只巨大的章魚以實現(xiàn)她的愿望；她還用兩個月的時間做出一條閃閃發(fā)光的羽毛裙子和貝殼耳環(huán)，這就是一個人十八年來有意義的事。
我是一個缺乏主見的.人，如果讓我一個人生活在島上那么長時間，一個人影都看不到，我會手足無措，而且我也沒有膽量、沒有耐性在一座孤島上開心地生活。平時在等公交車時，才等幾分鐘我就耐不住了，頻頻向來車的方向張望；做餅干時，餅干才進(jìn)烤箱，我就開始問蛋糕師什么時候能出爐了；玩多米諾骨牌時，手一不小心就撞倒一大片，然后又得重排，就這樣幾個輪回之后，我終于沒有耐心，直接把它們收起來。耐心是修養(yǎng)的表現(xiàn)，我得好好地修煉耐心才能讓自己更有修養(yǎng)。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感10
書可以陶冶心靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個喜歡讀書的孩子。
《藍(lán)色的海豚島》是我書柜里的第一本國際大獎小說。這個獨特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性。這本數(shù)字要寫了太平洋中有一個島嶼，形態(tài)想一條側(cè)躺的海豚。島的.周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來離開了這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘—卡拉娜。他在島上孤零零地生活了十八年。等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。
作者斯.奧臺爾借助小女孩卡拉娜讓我們感受到只要努力就會有奇跡發(fā)生。在卡拉娜的身上有很多品質(zhì)，這些品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
卡拉娜憑著勇敢和智慧生存下來，在這漫長的歲月里，她失去了弟弟以后，開始制造武器，建造新居所。從此一人獨自出海，親眼目睹了海象間的斗爭，馴服了一只野狗朗圖，馴養(yǎng)了蜂鳥，捕捉過章魚，還認(rèn)識了阿留申姑娘徒托克……
如果我沒讀過這本書，我就會坐在海豚島上哇哇大哭。讀完之后，我也會像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，不會呆坐在原地。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感11
有這樣一個小女孩，因突然的變故，在海豚島上獨自生活了十八年，獨自求生，直到有一天經(jīng)過的船只發(fā)現(xiàn)了她，她才離去。
18年，不是18個月，18周，18天，是6500多個白天黑夜。在這個被蔚藍(lán)色海水包圍的小島上無依無靠，在這個被寂寞籠罩的小島獨自生活，在這個被生命保護(hù)的小島中想盡一切辦法遠(yuǎn)離死神。她被時間遺忘了18年。這藍(lán)色的.海豚島是一座生命島，還是一座死亡島。它像一個棋盤，走錯一步，敵人得勝，自己卻走向死亡。
她從來沒有膽怯過，所以她從來沒有仇恨過，用相信、溫柔、友好、和諧的眼光看向敵人。她與咬死她弟弟的頭狗——朗圖結(jié)成了朋友，與它一起狩獵，一起分享快樂，一起看日出，日落。她感受到了與敵人為友的感受，感受到了這種純真的友誼。她就像一條蔓藤般堅韌，因為愛才堅強，因為愛才勇敢，她像蜂鳥圍繞著花籃，像海獺游覽著海水，一切事物都因她而美麗。
它只是一個孩子，在這擁有著無限壓迫力的小島上生活了18年。她很大膽，很勇敢，也很聰明，在黑暗中找到了一束光亮，在沒人疼她的情況下，她學(xué)會了自立，這是她最珍貴的財富。
卡拉那，我喜歡她的勇敢自立，喜歡她的樂觀向上。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感12
我讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，給我留下了最深印象的部分是：
“ 它慢慢地走到我面前，倒在我腳下。我把手放在它胸上。我感到它的心還在跳，不過只跳了兩下，跳得很慢，聲音很響很空洞，就像海灘上的波濤一樣，后來就停止了跳動。
”朗圖，“我哭了出來，”噢，朗圖！“
我把它埋葬在高地上。我在巖石縫里挖了一個洞，整整兩天，我從早晨控到天黑。我把朗圖喜歡我扔出去讓它去追的棍子，我也放了進(jìn)去，然后我在少上采集了一堆各種顏色的卵，把石洞蓋了起來�！�
讀到這里，大家一定想知道朗圖是誰，它是文中主人公的一只狗。
以前，它想要咬死那個小姑娘，小姑娘做了一支弓箭，她用一支箭射到了那只狗，好以為狗死了，就走了過去，那只狗還在動，就把它帶回了家，幫它治傷，很快，就成了朋友！
前面兩段是朗圖死亡，我也覺得很傷心很難過，他們的感情是那么的.深。后來，那個小姑娘雙從野狗群里找到了一只和朗圖非常相似的一只狗，全它取的名字是朗圖——啊魯，它的意思是朗圖的兒子。
我也想有像朗圖那樣的狗。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感13
《藍(lán)色的海豚島》是美國的斯奧臺爾所寫。這本書講述了一個叫卡拉娜的印第安小姑娘在孤島上的經(jīng)歷。
以前在這個島上住著印第安人，他們受到阿留申的殺害，后來離開這個島到東方居住。他們離開時留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭并射殺了它們，才歷盡艱險得以生存下來。最終她被白人救援離開了孤島的故事。
通過讀《藍(lán)色的'海豚島》使我明白了，一個人當(dāng)面對危險困難時，要勇敢的面對，敢于迎接各種挑戰(zhàn)，要用智慧化解危機(jī)。還要學(xué)會的尊重大自然，和大自然交朋友。
我以后也要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅強、勇敢和智慧，也要像卡拉娜一樣，依靠自己的雙手創(chuàng)造一切。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感14
臨近六一兒童節(jié)了，媽媽送給我很多書作為禮物，其中有一本讓我回味無窮，它就是美國著名作家斯·奧臺爾的一部作品《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》講的是：在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的.殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下兩個孩子——卡拉娜和拉莫。有一天，拉莫被野狗咬死了�？ɡ缺黄仍趰u上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。
這本類似于《魯濱孫漂流記》的書使我大受感動，因為，在這里，要獨自承受困難、危險、壓抑和寂寞的是一個十二歲的小女孩。我不知道讓她這樣熱愛生活的精神支柱是什么，但我知道她有一顆堅強而勇敢的心。雖然死亡的陰影籠罩著她，雖然有大批的阿留申人威脅著她的生命，雖然生活的艱辛本并不是應(yīng)該由她來承擔(dān)，但她仍然義無反顧地用她那顆堅毅而樂觀的心改變著自己的處境。這令我不由自主地想到，那天晚上，我獨自一人在屋里看書，結(jié)果因為各種恐懼的“聯(lián)想”而嚇哭了的那個場景。
在蜜罐里生活的我們經(jīng)歷的事情太少了，我們真應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種臨危不亂、隨機(jī)應(yīng)變的性格，學(xué)習(xí)她那用自己的雙手來創(chuàng)造生活的品質(zhì)。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感15
國慶節(jié)放假的時候，姐姐帶我去買書，我一眼就看中了《藍(lán)色的海豚島》，這本書我已經(jīng)看了兩遍了，但雖然看了兩遍了，可還是覺得想在看一遍，于是我就用考完試放假的在一段時間又看了一遍。
每天晚上弟弟都看電視，白天還不讓別人看，于是我就拿出了這本書，每天都坐在桌子前津津有味的看著，因為我覺得這本書非常有意思，所以看的.很仔細(xì)，連標(biāo)點符號都沒落下。我三天就看完了，然后我覺得沒意思，就躺在床上發(fā)呆，姐姐對我說﹕“你的書看完了？看完了就不能總結(jié)一下在書中的收獲嗎？你真懶！”“哦！”我恍然大悟，“我怎么就沒想起來呢？看我這笨腦子！”我自言自語道。
真是功夫不負(fù)有心人啊，我通過邊總結(jié)邊回顧書中內(nèi)容的方法，總結(jié)出了我的收獲﹕這本書介紹的是一個女孩獨自生活在一個島上無依無靠的活下來……我感受到了﹕這個女孩堅強的活下來就是因為她對自己有信心，她很強，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這個女孩的精神品質(zhì)。
這真是“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊，只要你用心，就會在書中有所收獲！
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