- 相關推薦
城南舊事讀后感六年級
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的城南舊事讀后感六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感六年級1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天······問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多······”這句耐人尋味的優(yōu)美佳句出現(xiàn)在書中，又浮現(xiàn)在我們的腦海中，一次又一次不斷地閃現(xiàn)。
林海音筆下北京城南舊事的童年美好時光�！冻悄吓f事》里一個個淡淡的文字，照映著英子的生活，英子在童年里有愛她的宋媽，樂觀的蘭姨娘，善良的秀貞······悠悠地講述著上個世紀二三十年代的老北京，在動聽的敘述中，英子抒發(fā)了對童年的情感，和對人間真善美樂的渴望與真情，即寫得童真又會想起自己的童年往事，美好如初，那些童年往事又在記憶中浮現(xiàn)······
《城南舊事》中含著懷念舊情的情誼，難以忘懷。它以一種自然和平靜的色彩展現(xiàn)，那是不著痕的手法精心地表現(xiàn)出來，無法隱藏的真情。書中的.一切都像那滔滔流水的江水，韻含著童年的記憶，那樣有些不平常，緩緩流過的春水，緩緩的駱駝隊，緩緩而過的人群，緩緩過逝的時光······景，物，人，事，情，完全是美好的結合體呀！又恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”當我又捧起書，英子的童年往事依舊在我的腦海中以文字形式一排又一排浮現(xiàn)。
城南舊事讀后感六年級2
我從小就讀過很多書。我最喜歡的是林的《城南舊事》。這本書帶我回到了20世紀20年代的老北京，用輕松的語言和冗長的敘述。作者用感人至深的敘述表達了他對童年的回憶和對世界溫暖的呼喚。書中的每個故事都親切感人，讓我感到跌宕起伏，深受感動。
這本書是英子一個人寫的。用英子純潔的眼睛，觀察生活的每一點，記錄她從7歲到13歲的成長經(jīng)歷。從英子的角度看成人世界的喜怒哀樂，如惠安堂的瘋子秀珍，讓英子看海的小偷，騎著驢的奶媽，最后離開她的父親。她用微妙的記憶記錄了年輕時發(fā)生在她周圍的生活。
我不得不承認，當我讀《城南舊事》時，我的心情很沉重。那是一段悲傷的時光。好女人被深愛她們的人拋棄，同情和憐憫的人被世俗的眼光所鄙視。最初，正直的年輕人被迫屈服于生活。深厚的母愛因為生存而面臨痛苦的'選擇。由于家庭不幸，年僅13歲的孩子就承擔了沉重的生活負擔。然而，悲傷的心有時會感到一絲溫暖，因為分開了六年的母女倆又團聚了，因為一個被生活壓彎了腰的年輕人實際上做了一個“讓我們看看大海。協(xié)議的美妙之處，在于所謂的“錯誤的門，錯誤的門。因為我父親對英子說的話，這兩個年輕人最終在那個時代走到了一起。不要害怕，不管這件事有多難，只要你繼續(xù)做下去，你就能度過難關。如此純潔美麗，如此溫柔醇厚，所有這些都深深地打動了我，讓我的心怦怦直跳。
這座城市南部的古老故事讓我想起了我的童年，讓我珍惜我所擁有的一切。這本書也給了我許多生活靈感。它教會我面對弱者要有同情心，面對困難要有責任感，面對挫折要堅強勇敢，面對家庭和友誼要感恩。這座城市南部的古老故事讓我成熟起來。這本書肯定會成為我生命中永久的記憶。
城南舊事讀后感六年級3
《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪婚_始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。 無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的'喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思；每一章節(jié)都飽含深情，感人肺腑。
小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純凈淡泊，彌久恒馨；那樣地滿是人間悲歡離合，卻無半點聲嘶力竭�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天 ……天之涯，地之角，知交半零落 人生難得是歡聚，唯有別離多 ……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒�！睆浡䲡小端蛣e 》（李叔同 ）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。
城南舊事讀后感六年級4
最近，我看了一本書，書名叫作《城南舊事》。它是我國現(xiàn)代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內(nèi)容是她的童年生活，是她對北京的風土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書以一個名叫小英子的小女孩的視角來展現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過平時的仔細觀察發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數(shù)不勝數(shù)，可是她沒有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺得自己平時做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學騎自行車摔倒了就哭鼻子……
為什么我遇到困難時總想放棄，不能像小桂子一樣堅持到底呢？其實，這些事情咬咬牙也就過去了，我完成可以靠自己的力量解決的'，如今我已經(jīng)長大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時候一旦下定決心就要堅持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細，樂于助人，要發(fā)現(xiàn)生活中的各種細節(jié)，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時老北京的風土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進。
城南舊事讀后感六年級5
暑假里，我讀了一本書《城南舊事》。
故事主要分為五個部分，惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
故事是從一九二三年開始的，講述了北京城南的小姑娘英子用一雙明亮的眼睛看成人世界里的喜怒哀樂、悲歡離合。從一個天真活潑可愛的七歲小孩兒，到一個聰明、能干、成熟的小大人。在英子成長的過程中，有很多的苦惱和趣事。她愛給她不喜歡的人起外號，看見她奶媽的丈夫整天無所事事，非常討厭她，給他起個外號叫“黃板兒牙”。
七歲的`英子幫“瘋女”秀貞找到了失散多年的女兒“小桂子”。八歲的英子因為一個無心之舉讓一個大朋友被抓。九歲的英子讓德先叔和蘭姨娘這兩個本不相干的人產(chǎn)生了愛情。
這本書常常讓我留下眼淚�？蓱z的小英子啊！你在童年就經(jīng)歷了生死離別，父親的離去，給小英子的童年留下了沉痛的回憶。
看完這本書后，我的內(nèi)心久久不能平靜，英子的童年不該如此，她對美好生活的向往和思索從未停止過，對大人的世界充滿好奇，英子的童年經(jīng)歷只是城南舊事窮苦人民生活的體現(xiàn)。
雖然結局并不美好，但英子很堅強，她知道，她不能像以前一樣，自己已經(jīng)不再是一個小孩子了。
我們的童年和英子比簡直是太幸福了，我們現(xiàn)在的生活，不光是吃穿不愁，就連玩都要玩出花樣來，我們現(xiàn)在的生活對于那時的人來說，簡直就是天堂，想都不敢想。所以，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，盡量去幫助需要幫助的人。
我們要向善良、天真的英子那樣，幫助別人，做一個有同情心、可以包容別人的人。
城南舊事讀后感六年級6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山……”聽著《送別》，我的思緒與歌聲一同飄蕩，融入了林海音寫的這本書：《城南舊事》之中……
走進書中，我仿佛走進了上個世紀三十年度，以一個孩子之眼，看著那一件件發(fā)生在老北京的事兒：英子跟隨父母從日本來到北京，住在城南的一條胡同中，這兒的一切都令我十分好奇：惠安館的“瘋”女人秀貞，常被打罵的伙伴妞兒，藏于草叢中的小偷兒，敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘，丟下自己孩子為別人帶孩子的宋媽，嚴厲對待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過，最后又一一離去。
這一件件戲劇化的事情，不正反應出了小英子那顆純樸、童真的心靈嗎？小英子關愛每一個善良的人、窮苦的人，甚至那些有苦衷的“壞”人。正是因為這顆金子般的心，才給小英子的生活增添了美麗的色彩。
再看看當今社會，缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎？回想前幾日看的一篇報道，我想起了這樣一位老人：
這是一位年過七旬，個人生活接近乞丐，卻每日蹬三輪車，掙下了幾十萬人民幣，全部捐助于貧困學生的老人，他叫白芳禮。他的生活極為節(jié)儉，吃、用也不多，甚至衣服都是撿來的，卻每天不要命地干活，為的，只是多資助一些窮困學生。白芳禮老人的`心靈是多么高尚��！他又是多么無私�。“追级Y老人，可不就是一位擁有金子般心靈的人啊！
我的思緒又回到了書中，我一頁頁翻過，一幅幅老北京風俗再現(xiàn)于我的腦海中。我合上了書的最后一頁，小英子純凈的心靈像清幽的梔子花香，縈繞于我的心間……
城南舊事讀后感六年級7
今年寒假，我在家里又一次重溫了林海音的著作——《城南舊事》。我記得第一次看的時候，是在語文課上的一篇課文《冬陽童年駱駝隊》上知道這篇文章是林海音寫的，從而接觸到這本“金書”。當時看只知道作者對童年的渴望，而第二次看，我有收獲了更多，不僅更深一層次的了解了這本書，還了解了林海音這位高齡作家。
第二次看印象最深的就是作者在自己的畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學領取畢業(yè)證書，并且致詞的光輝時刻。當時的作者時刻關注著臺下，希望爸爸能來到現(xiàn)場觀看自己的'表現(xiàn)，可她也知道這是不可能的了，因為爸爸病了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著，但她實現(xiàn)了對爸爸的承諾，她答應爸爸在自己的畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學上臺領取畢業(yè)證書，并且致詞。于是，她做到了。她哭了，因為走出這扇畢業(yè)典禮的大門，他就是一個大姑娘了，作者不想，她不想長大。她不想去想大人們整天所要操勞的一切，她不想有煩惱，她想無憂無慮的生活，但她別無選擇。
想到這，我不僅為作者悲痛的心情而感到無奈，可這又有什么辦法呢？既然沒有辦法，那何嘗不去勇敢地面對它呢？有些事情是遲早要經(jīng)歷的。想到我自己也將要像作者一樣告別自己的小學六年，我的心里也有一絲絲依依不舍，但我會向自己證明未來的我將會更加精彩！也許在未來的某時某刻，我將回首過去，會想起那段無法忘卻的記憶……
城南舊事讀后感六年級8
讀了《城南舊事》，我覺得人生下來就是不平等的。
首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂癥，本來家里就不富裕，又被別人認為是瘋子。
然后一個人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經(jīng)常打她，爸爸媽媽把她撿回來就是為了讓她替他們賺錢，最后選擇了離家出走。
再然后就是那個賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學校里年年考第一，而且還想以后出國念書，可是家里窮，沒錢交學費，哥哥就背著弟弟和媽媽去當小偷，可是偷的都是些不值錢的東西，最后還被抓走了，既沒幫到弟弟，反倒沒人賺錢交學費了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。
還有宋媽，她不喜歡她的丈夫，有一次一氣之下跑到城里來做奶媽，丈夫年年到城里來要錢，把她的錢全拿走了，而且后來她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞著她。
再回來講“瘋子”，她說要和妞趕火車去天津，在舊社會，兩個女性是無法保護自己的，她們兩個的下場一定很凄慘。
可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛她，最主要的就是她的爸爸有錢，能讓她上好的'學校，能有好的同學，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個妹妹兩個弟弟，家里還有一個奶媽，她和妞都是天真純潔的，可是她們兩個的命運卻是一個巨大的反差。
小英子自認為自己長大了，也成熟了，可我不這么認為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺得這是無情，而且我覺得如果妞還活著，那么她應該更加成熟，因為她受的苦多。通過上面這些人物的命運，我覺得人生出來就是不平等的。
城南舊事讀后感六年級9
城南舊事是一本很有趣的書，里面蘊涵著許多的知識和許多的內(nèi)容，不同的片斷，也讓我積累了許多的好詞和好句。這本書一共有六個章節(jié)，分別是惠安館傳奇，我們看海去，藍姨娘，驢打滾，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽童年駱駝隊。其中《惠安館傳奇》這個故事，給我留下了深刻的印象，讓我有了很深的感受。
《惠安館》這個故事講的是：有一個叫“妞”的小女孩兒，她小時候被遺棄，后來被人收養(yǎng)，但是她的養(yǎng)父卻把她當成了賺錢的工具，不但不關心她，還經(jīng)常打罵她，最后她雖然經(jīng)歷了千辛萬苦找到了自己的親媽，可是卻和親媽一起碾死在火車下。妞兒凄慘的童年，不禁讓我感覺可憐，又讓生活在今天的我們，不禁有些慚愧。比起妞兒的凄慘，今天的我們，就幸福得多得多了，我們有爸爸，媽媽，姥爺，姥姥，爺爺，奶奶等等許多親人的愛護，又有明亮的教室讓我們學習，還有隨心想吃的美食等�？墒潜M管這樣，我們還是沒有得到滿足，還時不時的會和爸爸媽媽耍小性子，也從來不會去體會爸爸媽媽的不易。《惠安館》這個故事讓我懂得了，要珍惜今天的美好，更要珍惜爸爸媽媽對我們的愛。
另外《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》同樣給我留下了很深的印象，回想起英子站在那那垂落的夾竹桃，默念著爸爸的.花落了，我也不再是小孩子時，我的眼睛不禁濕潤了，隨著爸爸的逝去，也就意味著英子的童年結束了，也許，童年，只是記憶的開始，但它也是代表我們長大的標簽。
《城南舊事》這本書，真的讓我懂得了很多，書中的每一個故事，都讓我深受震憾，每一個感人的故事，都充滿了親情和友愛。我很喜歡這本書，是它讓我學會了堅強與長大！
城南舊事讀后感六年級10
陌生人怎么會熟悉呢？這么一件事就發(fā)生在了秀貞與妞兒之間。
剛與秀貞交談時，秀貞口口聲聲說小桂子是她的女兒，殊不知小桂子就是那個妞兒。秀貞求女心切，甚至英子，秀貞也要撩開小辮子看看有沒有一個胎記。后來英子無意中聽到了秀貞她原來剛準備結婚，結果思康說他要回老家賣田賣地，一個月后再娶秀貞。然而，一等就是六年，后來秀貞她娘把她的孩子“裹包裹包”送到城墻根下面了，之后就杳無音信了。秀貞從此就瘋了。
有時，秀貞會動情，哭喊著：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢？”有時，當英子來找秀貞時，秀貞會像待小桂子一樣的對待英子。那一刻，我也忍不住熱淚盈眶，偉大的母愛、感人的母愛！多少年了，親生孩子一面也未曾見過？她，是一個母親，當別人家的孩子幸福時，她仍然想到失散多年的小桂子。
有一次，英子和妞兒玩，英子忽然要看妞兒脖子后的胎記，英子撥開頭發(fā)，一個手指印大小的青色的胎記赫然現(xiàn)在了眼前。當天晚上，英子就帶妞兒去見了秀貞。當時，秀貞就大喊：小桂子！我苦命的小桂子！那一刻，叫做重逢。我真為秀貞的'執(zhí)著而感動，也為母女倆的重聚感到欣喜。
那一刻，我流淚了。這淚水盛滿了欣喜與感動。這一切，都是因為英子的善良，才能讓秀貞與妞兒久別重逢。臨別之時，還給她們一些盤纏。這里面英子起到很大的作用，我們應該謝謝英子。在那個時候，這樣的善良也是難能可貴的呀！我想，妞兒與秀貞一定十分感激當時英子的善舉吧！
這么好的一本書——《城南舊事》，就是我心中的第5本名著！
城南舊事讀后感六年級11
《城南舊事》這本書是以林海音自己在老北京的童年生活而寫的一本書。《城南舊事》中的五個故事，雖然互不相連，但卻有著共同之處。故事中的主角都與小英子建立著一定的感情，但到后來都因為不同的原因而離開了主人公小英子。
看完了這本《城南舊事》，我印象最深的`是最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。因為我馬上也與這章中的小英子一樣快要上初中了，快要告別童年了。這最后一章寫的是小英子的爸爸去世了，這個消息突如其來，小英子毫無準備�？墒切∮⒆舆@次卻表現(xiàn)出從來沒有過的鎮(zhèn)定，安靜。伴隨著父親的離去，小英子的童年就這樣結束了。
童年是人生中最美好的，等到我們長大了以后，都會想回到童年�？墒侨私K究是要長大的，不可能一直是一個小孩子。雖然《彼得·潘》這本書中的彼得·潘是一個永遠也長不大的小男孩，但是這畢竟不是真實的。我們可以用另一種方式來記住童年：寫日記，拍照片。直到我們老了以后，在去翻一翻，看一看，不就可以記起很多的往事嗎？
等上了初中以后，我們就離我從小就覺得復雜的成人世界不遠了。成人了以后就會覺得小時候玩過的游戲很無聊，幼稚。在一本書上的一篇文章中寫著：留著一顆童心，可以讓人長壽。可是，現(xiàn)在的大人都沒有了童心，所以世界變得枯燥無味。因此，我們要保留住我們的童心，如果老了，做一個老頑童不是挺好的嗎？
童年是人生中最美好的一段時間。即使過去了，只要我們把小時候用過，寫過的東西拿出來在看一看，不就可以回憶起我們的童年了嗎？所以，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們請抽出點時間回憶你們的童年吧！
城南舊事讀后感六年級12
每個人的童年都應該是快樂的、美好的，但年僅八歲的英子的童年卻充滿著各種的離別與困苦。
《惠安館》中，她認識了“瘋”女人秀貞，同時幫她找到了女兒小桂子——妞兒。英子用自己的方式幫助這對苦命的母女相認，但等待她們的結局，不是團圓，而死亡。短短的一個故事，卻凝聚著無數(shù)不能團圓的普通家庭的縮影。
陽光透過楊樹的縫隙照射下來，斑駁樹影，灑落地上，模糊不清。在這樣明媚的天氣中，英子卻要迎來與自己父親的離別，在這樣的年紀里，當別的孩子都被爸爸媽媽當做掌上明珠，摟在懷中的.時候，英子面對的卻是與自己父親最后的分別，她不再是以前天真無邪、美麗可愛的小女孩兒了。她現(xiàn)在是家里的長女，要擔負起照顧媽媽和弟弟的責任，她看透了世界，有喜就有悲，有合就有分，太多太多人世的復雜，讓她迅速成長，童年也就此離她遠去。
在現(xiàn)實生活中，很多事情都是我們不可預估的，可能是好事，也可能是悲劇。但無論怎么樣，我們都應該坦然的面對現(xiàn)實。
就像主人公英子在面對童年中各種各樣的人離她而去，秀貞、妞兒、宋媽、父親，她沒有就此自暴自棄，放棄生活，因為她明白自己的責任，父親的離去雖然對家庭有很大的打擊，但那又能怎么樣呢？人必有一死，就像樹葉終會干枯，花兒終會凋零。
她現(xiàn)在不是一個人在戰(zhàn)斗，有天上的父親對她的期待，有遠去的宋媽對她的牽掛，有大大小小在她童年中一閃而過的風景留下的美好記憶。
風土人情，四季變化，時間流逝，歲月會撫平一切傷疤，在英子追憶自己童年生活的過程中，我們也同樣看到了人世間的復雜變化、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長！
城南舊事讀后感六年級13
這部作品圍繞“舊事”二字展開敘述，通過小女孩英子的視角，讓許多快樂的、美好的、憂傷的、難過的往事浮現(xiàn)在讀者的眼前。
看到那只去而復返的熟悉的駱駝隊，昔日北京城南的景色和人物，慢慢浮現(xiàn)在英子的腦海中，順著這條記憶的脈絡，我仿佛看到了英子那多姿多彩的童年。
令我印象深刻的就是那個小小的惠安館，也是英子結識“瘋女人”秀貞，找到真正友誼的地方。也許在其他人眼中，秀貞是一個徹頭徹尾的“瘋子”。可是在性子單純的英子看來，她只是一個失去孩子傷心至極的母親。英子用自己的真心溫暖了這位不被旁人接納的可憐人，也用自己的善良和智慧幫助這位母親找到了丟失的孩子——“小桂子”。在秀貞準備帶著小桂子返鄉(xiāng)找尋自己丈夫之際，英子還把母親的金鐲子送給她們做盤纏。當聽到母女倆慘死在火車輪下的時候，英子更是傷心地不能自已。
這就是孩子的世界，她有一雙純潔的眼睛和一顆溫暖的'心，有著助人為樂的善良，也有難辨是非的純真。英子在搬新家后，又認識了一個“新朋友”，可那人卻是一個小偷。英子知道了他是為供養(yǎng)弟弟讀書才走上的不法之道以后，表現(xiàn)出的那種驚訝和惋惜，恰恰就是英子最真實的情感流露。
英子的童年里出現(xiàn)過形形色色不同的人，可是這些人有著共同的特點，就是隨著英子的長大慢慢地都離開了。童年也是這樣，在不知不覺中就隨著時間的沙漏離我們而去。但沙漏帶不走的，永存在我們心中的是一種叫做記憶的東西，就比如英子童年中那回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
城南舊事讀后感六年級14
“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽�！边@是宋媽與英子分別時候的場景。宋媽是英子家的奶媽，一位勤勞、樸實、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽，卻時刻掛念著自己的一雙兒女，給孩子們做了很多鞋子，給家里寫了很多信。她對東家的孩子也視如己出，傾注著全身心的愛，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。
然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的.女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣掉了。而她卻一直被蒙在鼓里。
為了繼續(xù)生養(yǎng)，她不得不盤腿坐在驢背上，離開朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽的鈴鐺聲…
英子平日里并沒有感覺宋媽有多好，有時覺得她有些幸災樂禍，有時覺得她嘮嘮叨叨，讓人討厭。而當宋媽離開時，英子才發(fā)現(xiàn)宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒有哭，仿佛沒有什么舍不得。但她還清楚的記得當時接宋媽走的那頭驢，記得驢脖子上套著的小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得很好聽。
那頭驢，英子之前是非常討厭的，而宋媽坐在驢上，她卻喜歡起那驢脖子上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽，只是年幼的英子，對這愛與不舍，還無法準確地感知。若干年后，當英子想起這個雪后的早晨，她會意識到，伴著好聽的鈴鐺聲遠去的，是怎樣一個重要的親人。
或許，宋媽明年會回來吧，抱著一個新娃娃，弟弟或者妹妹�；蛟S，她從此不再出現(xiàn)在英子的生命里。
離別，不免悲傷。但也正是與朋友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個堅強的、獨立的人。
城南舊事讀后感六年級15
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當這首羅大佑唱的《童年》縈繞在我耳際時，我就會想起以前那段歡樂的童年時光，也想起了前幾天剛看過的林海音的《城南舊事》。
林海音的童年是豐富多彩的：在《蘭姨娘》中，機智的英子為蘭姨娘與德先叔牽上了紅線；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸得了肺病而去世，英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。想起書中的童年趣事，情不自禁也想起小時候做過的許多傻事。
有一次，奶奶買回來一些辣椒，奶奶說小孩不能吃太辣。我心想：紅紅的水果怎么可能辣呢？西瓜不是紅的嗎？蘋果不是紅的嗎？它們都是甜的，那這個辣椒一定也是甜的。一定是這東西太好吃了，奶奶舍不得給我！你不給我，我偏要吃！就這樣，我趁奶奶不注意，一迅雷不及掩耳的'速度，沖到廚房，拿了一個辣椒，直往嘴里送，一咀嚼，一剎那的功夫，我的嘴里仿佛有一把熊熊燃燒的火焰往里躥，我的眼淚和鼻涕蜂擁而出，止都止不住。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。
童年，是冬日的陽光，是雨過天晴的彩虹，是澆灌萬物的雨水……童年宛如一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。淡淡的憂傷，美好的回憶，所以讓我珍惜眼前美好的童年時光吧！
【城南舊事讀后感六年級】相關文章：
城南舊事有感作文02-15
城南舊事450字作文06-19
城南舊事讀書筆記精選作文07-03
城南舊事的作文600字九篇03-13
《城南舊事》讀后感07-01
《城南舊事》讀后感10-04
城南舊事讀后感10-13
(精選)城南舊事讀后感07-16
《城南舊事》讀后感【經(jīng)典】07-24