讀《把信送給加西亞》有感
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《把信送給加西亞》有感，希望對大家有所幫助。
讀《把信送給加西亞》有感1
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵虐者立下了卓越功勛的故事。
書中有一句話讓我印象很深，就是“不要僅僅為了薪酬而工作”。為什么這么說，因?yàn)樵诋?dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量地完成工作目標(biāo)，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删汀?/p>
無論你是什么職業(yè)，必須時(shí)刻樹立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，都應(yīng)該為社會盡一份心，出一份力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)干事、坦坦蕩蕩做人。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢想，是事業(yè)開端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的`生活也如此，正是因?yàn)槲覀冃膽研拍�，不忘初心，所以平凡而簡單的日子才變得熱騰起來。不忘初心，所以清晨的陽光是無限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來不會停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時(shí)候也會從不遲疑！
生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖，三天打魚兩天曬網(wǎng)。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝宋覀冊S多為人處事的道理，讓我們明白只要堅(jiān)定信念一定可以創(chuàng)造奇跡。
讀《把信送給加西亞》有感2
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個(gè)簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了忠于職守、承擔(dān)責(zé)任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動(dòng)
當(dāng)羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價(jià)還價(jià)。在我們推動(dòng)工作任務(wù)時(shí)，就應(yīng)該以高度的責(zé)任心，積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責(zé)的執(zhí)著精神作為我們每一個(gè)人恪守的工作信條。
二、勇敢突破，敢為人先
在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計(jì)和單擺時(shí)鐘、雷克發(fā)明了聽診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的.就是學(xué)習(xí)他們的思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進(jìn)相對集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購”一樣方便。
三、果斷執(zhí)行，落地實(shí)施
執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。馬云曾說過：“與其要一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意。”由此可見，無論是責(zé)任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過實(shí)干精神來落實(shí)，都需要通過具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在破解工作中難題時(shí)，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導(dǎo)的決策、制度執(zhí)行下去。
讀《把信送給加西亞》有感3
課余之暇，又一次閱讀阿爾伯特哈伯德的《把信送給加西亞》，心靈又一次被深深地震撼。震撼之余，掩卷沉思，我覺得，作為一名教育工作者，應(yīng)該十分注重培養(yǎng)學(xué)生的忠誠度，執(zhí)行力和創(chuàng)造力，讓“送信人”走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，使之成為我們職校生新的精神偶像。
這部“挖掘到純正的黃金”的力著倍受推崇，是因?yàn)椤八咽裁炊颊f了”(喬治布什)。相信所有的管理者和老板都希望自己的員工能夠成為“把信送給加西亞的人”，希望他們受到這部作品的警示，也擁有追求卓越選擇完美的品質(zhì)。羅文中尉之所以成功，在于他的忠誠，主動(dòng)性，責(zé)任感。他克服重重困難，把信送給加西亞，表現(xiàn)了他對麥金利總統(tǒng)和他的祖國的赤膽忠心。由于被委以重任，才煥發(fā)了羅文中尉的使命感榮譽(yù)感，讓得到認(rèn)同與肯定的.羅文中尉挖掘出自身的潛力，見機(jī)行事，，以自己的方式和思路完成了這項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)(收信人加西亞沒有人確切知道他在哪里)。忠誠度決定誠信度。忠誠于黨和人民的事業(yè)，忠誠于組織，才會誠信做人，誠信做事，才會不折不扣地完成組織交給的任務(wù)。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就需要有成千上萬的顧全大局，忠誠履責(zé)，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信的“羅文式”的人。
羅文的忠誠主動(dòng)和責(zé)任感還在于他的創(chuàng)造力。羅文接過麥金利總統(tǒng)的信，沒問“為什么”“在哪里”，很快地乘坐一艘敞篷船出發(fā)了。途中的艱難險(xiǎn)阻接踵而來，但都被他逐一戰(zhàn)勝。我們在實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)過程中，也會遇到意想不到的困難，這就需要我們勇敢謹(jǐn)慎，多想辦法，多出實(shí)招，創(chuàng)造性地完成組織交給的任務(wù)。
當(dāng)然，從麥金利總統(tǒng)身上可以給組織無論是機(jī)關(guān)企業(yè)的管理者還是老板一個(gè)啟示：即能成就英雄的人也是英雄。一個(gè)英雄的成功的組織，必須善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使用人才，要給予員工“送信”的自由。員工使用的方法，選擇的途徑，組織過問限定得越少，“送信”的成功率就越高。惟有如此，才能充分調(diào)動(dòng)“送信人”的主動(dòng)性，挖掘他的潛能。麥金利總統(tǒng)的做法無疑值得我們借鑒：知人是一種境界，善任則是另一種境界。賦予“送信人”以“自由”，回喚起“送信人”的忠誠責(zé)任感和最高效益。由此想到《讀者》2006年第12期《在地震中重生》的文章。1976年7月28日唐山大地震，整個(gè)城市消失了。看守所也未能幸免，大墻倒塌了，部分犯人跑了出來，一個(gè)警察也僥幸跑了出來。但一個(gè)警察怎么能夠看得住幾十個(gè)犯人，幾個(gè)犯人動(dòng)了，警察喝問：你們要干什么?我們要救人!犯人們回答。聽著廢墟下的呼救聲，警察咬咬牙同意了，和犯人一起開始了救人。一天一夜，犯人們共救了112人。事畢點(diǎn)名，幾十個(gè)犯人不缺一個(gè)!災(zāi)難，激發(fā)了他們內(nèi)心的光輝;信任，使他們有了堅(jiān)強(qiáng)的誠信。誠實(shí)，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。相信自己的魅力，予人以信任;維護(hù)自己的尊嚴(yán)，報(bào)人以誠信。這就是“羅文”給予我們的精神財(cái)富。
“送信”,早已成為一種象征。今天，在更高起點(diǎn)推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，重讀《把信送給加西亞》，更有重要意義。忠于組織，就會成就自己，而成全員工，就會發(fā)展組織。讓我們都來做有忠誠度，有執(zhí)行力，有創(chuàng)造力的“送信人”。
讀《把信送給加西亞》有感4
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為一名統(tǒng)計(jì)工作者要努力做到：
一、愛崗敬業(yè)。敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。
對于我們統(tǒng)計(jì)工作者來說，要熱愛我們的統(tǒng)計(jì)專業(yè)，樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)理論，多出去調(diào)研，努力寫好統(tǒng)計(jì)分析，總之多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、大局的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己業(yè)務(wù)、能力等水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠。正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。是的，統(tǒng)計(jì)人員更是要站在國家的高度，國家依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做決策，我們更需要具備職業(yè)的使命感，成為一個(gè)忠誠的人。
三、在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克61韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
四、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。
作為一名統(tǒng)計(jì)工作者必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的.本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)工作。
五、要保持自信和良好的心態(tài)。正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險(xiǎn)，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人！
讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅(jiān)定地將信送給加西亞！創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，茁壯成長！
改變，從內(nèi)心開始！
讀《把信送給加西亞》有感5
迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著好奇與疑問我讀完了這本書，真是精彩。
這本書講述的是1898年，美西戰(zhàn)爭中，英勇無畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的心，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責(zé)任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來說，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當(dāng)不容易，但生活中我們離不開責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任、教師的責(zé)任、工人的責(zé)任、農(nóng)民的責(zé)任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書中的那句話：“工作是獲得樂趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來都毫無疑問的認(rèn)為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢，我把工作錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是獲取金錢的途徑了，是呀！不光是工作，就是學(xué)習(xí)，我們是不是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？這讓我想到當(dāng)前我們班上有些孩子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對于學(xué)習(xí)無動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，這類人不是羅文中尉那樣的人，他們沒能享受學(xué)習(xí)給他們帶來的'成就感，沒能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，其實(shí)是他們沒有享受這份成就，當(dāng)你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當(dāng)你第一次做對所有題目時(shí)、當(dāng)你完全正確的回答完老師的問題時(shí)……，你都沒有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ�，值得我們�(nèi)パ芯浚词故亲钇胀ǖ氖�，我們也不�?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話，是因?yàn)橄氲搅四切├险f自己作業(yè)找不到、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專心聽講、值日時(shí)總是站著看別人的人。
作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實(shí)踐課，起初我也沒有說從內(nèi)心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒有盡到自己的責(zé)任，于是靜下心來思考如何實(shí)現(xiàn)課堂的跨越，工作細(xì)到每句話怎么說，什么時(shí)候說什么話。終于，在市級比賽中我們贏得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認(rèn)真的區(qū)別吧！當(dāng)然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書。
讀《把信送給加西亞》有感6
很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工�！鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。許多企業(yè)家都借助此書提高員工對企業(yè)的忠誠。
有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳�！八托拧弊兂闪艘环N具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。
大多數(shù)人應(yīng)該意識到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗霰姷牟拍�，而是在于他�?yōu)良的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在社會上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習(xí)書本上的知識及公司的各項(xiàng)政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更缺乏一種敬業(yè)精神，對上級的托付，應(yīng)立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡單的說，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業(yè)精神也包括我對工作的主動(dòng)性，不僅要對自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。（知識不是自己走進(jìn)你的腦子，而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)它，研究它，俗話說得好“學(xué)無止境”。）
每個(gè)地方都能發(fā)現(xiàn)許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現(xiàn)他們對工作充滿了報(bào)怨、痛苦和，我們應(yīng)該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來，即使你的處境再不盡人意，也不應(yīng)該厭惡你自己的工作，因?yàn)樵谑郎显僬也怀霰冗@更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的.工作，我也應(yīng)全力以赴，盡職盡責(zé)的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地保護(hù)好自己內(nèi)心資源，愚者只會把他們的心智和精神消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無形中也消耗了大家的體能。
總而言之，此書目的還是一個(gè)詞“愛崗敬業(yè)”。但是此書把“愛崗敬業(yè)”的很多細(xì)節(jié)都明示出來，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認(rèn)識到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。
讀《把信送給加西亞》有感7
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價(jià)很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”。可見此書的影響之深、之廣。
該書我已拜讀過兩次。二oo二年單位曾組織集體學(xué)習(xí)過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無外乎三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠。三、主動(dòng)。相對于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報(bào)；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論，此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好�！�
二oo九年的某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂相馬》。確實(shí)＜把信送給加西亞＞中明確立論：成功的企業(yè)必須做到——1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人；2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人；3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。然而事實(shí)又是怎樣？《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”當(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”？在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設(shè)置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的`哀怨。這不好笑嗎？
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的對應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)
現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。
讀《把信送給加西亞》有感8
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個(gè)故事中讓我明白了，一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神，羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進(jìn)取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的'精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的工作中，要想在工作上有所成績，首先要有愛崗敬業(yè)的精神，對上級布置的任務(wù)，立即行動(dòng)，全心全意地投入到工作中去，想辦法去完成任務(wù)”。其次要有堅(jiān)韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”羅文在送信的過程中，歷經(jīng)考驗(yàn)，但他沒有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時(shí)的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中，做一名新時(shí)代的“羅文”。
讀《把信送給加西亞》有感9
《把信送給加西亞》在1個(gè)多月前做了初讀，在這幾天又做了精讀，書的內(nèi)容非常簡單：由一個(gè)簡潔的故事——“羅文送信給加西亞”作為事例，經(jīng)過作者的提煉、以及全世界的傳播帶來的影響，形成了一本如何培養(yǎng)和管理人的勵(lì)志書籍。
于我，這本書不論是故事本身，還是拓展的部分，都讓我受益匪淺。
第一部分羅文很普通，我就應(yīng)該是羅文看了書的故事部分，描述軍人羅文履行職責(zé)送信。我的第一感覺是：這個(gè)羅文好普通啊，比其他的傳記任人物都簡單平凡。
提煉羅文展示出來的優(yōu)點(diǎn)：敬業(yè)、服從、忠誠、有擔(dān)當(dāng)、保證完成任務(wù)、堅(jiān)定的信念。這些優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)普通職員都應(yīng)該具備，這些簡單的基本準(zhǔn)則，其道理都顯而易見，而且無可辯駁。
雖然在分工和職責(zé)上有差異，羅文是一個(gè)士兵，我們是一個(gè)職員，他是一個(gè)合格的送信者，我們是個(gè)合格的勞動(dòng)者，但“敬業(yè)、服從、忠誠、擔(dān)當(dāng)、保證完成任務(wù)、堅(jiān)定的信念”是沒有差別的，應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)普通職員身上。
我對羅文精神的理解：
敬業(yè)：我們在崗位上，對工作敬業(yè)這是一種最基本的責(zé)任。在自己的崗位上不敬業(yè)，就好比是社會中的“耍流氓”，不愛這份工作，而在這里磨洋工耗著。有這樣想法的人，應(yīng)該盡快選擇離開，別當(dāng)無賴。
服從：現(xiàn)在社會勞作的分工越來越明細(xì)和多元化，需要協(xié)作才能完成大大小小的事情。有分工就需要協(xié)助，團(tuán)體協(xié)作就需要服從。就我個(gè)人的工作體會而言，如果在某一事情上，我有著不認(rèn)可的觀點(diǎn)，在我不能提出更好的解決辦法前，我也會選擇服從，當(dāng)有了更好的'辦法時(shí)，我再及時(shí)提出來。
忠誠：我理解的忠誠是工作上忠于事業(yè)、忠于領(lǐng)導(dǎo)、忠于個(gè)人負(fù)責(zé)和帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員。如果忠誠都沒有，就是偽君子，將會失去工作、失去朋友、失去所有。不忠誠的人，是自己給自己制造障礙、抹黑自己。
擔(dān)當(dāng)：擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)除了做好自己份內(nèi)的事，同時(shí)擔(dān)當(dāng)也是敢承擔(dān)別人不敢承擔(dān)的事。在工作中每個(gè)人都在履行著不同的功能角色，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，但是我們需要對自己的責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)。我個(gè)人的理解上，擔(dān)當(dāng)首先需要對自己有清晰的認(rèn)識，肩膀上能扛多少擔(dān)子，能扛的不要推卸，超出能力范圍的不要瞎扛，瞎扛的結(jié)果不僅自己會受傷，還會連累他人。
保證完成任務(wù)：做事的基本準(zhǔn)則。不僅應(yīng)該盡全力的去完成任務(wù)，還應(yīng)該把任務(wù)做的盡善盡美。這方面，任務(wù)就需要與個(gè)人能力匹配。如果沒有完成任務(wù)，可能存在2個(gè)因素：一是能力不能匹配，需要多學(xué)習(xí)。二是任務(wù)分配錯(cuò)誤，需要做好分工。優(yōu)秀的人會讓任務(wù)完成的盡善盡美，普通的人只是會把任務(wù)完成，能力不濟(jì)的人無法完成任務(wù)。
堅(jiān)定的信念：是正確行事的燈塔。作為工作的我們，應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)和公司的信念相同，萬眾一心才能事半功倍，對自身和集體都是成長。
第二部分讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人
在聚恒大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，記得黃波老師分享了一組數(shù)據(jù)后得出結(jié)論“要想獲得成功，只需要稍微努力，就能比70%的人優(yōu)秀”，同時(shí)在《把信送給加西亞》這一書中，也給出了成為優(yōu)秀者的公式。對著公式，我該如何讓自己變得優(yōu)秀呢？
1、杜絕惡習(xí)：做一天和尚撞一天鐘、滿足于平庸的現(xiàn)狀、順其自然、山重水復(fù)疑無路、借口專家、墨守成規(guī)、害怕犯錯(cuò)、拖延懶惰、怨嘆、半途而廢、拖拉、逃避……
2、讓優(yōu)秀的習(xí)慣成為一種本能的反應(yīng)：做事情積極主動(dòng)、珍惜和享受這份工作并且不辜負(fù)這份工作、做事情勤奮刻苦、忠于職守……這些品質(zhì)，都應(yīng)該成為應(yīng)激反應(yīng)，成為一種工作習(xí)慣。
3、不斷地提升自己：保持空杯心態(tài)、培養(yǎng)自己的品質(zhì)、善于觀察和思考、學(xué)習(xí)更多的技能、讓自己變得更加優(yōu)秀，這是一個(gè)漫長艱難的修行之旅，但是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)不難做到。
4、分享和傳播羅文精神：與優(yōu)秀的人為伍可以讓自己優(yōu)秀，讓團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀起來可以讓自己更優(yōu)秀。自己更應(yīng)該讓身邊的人都成為可以信賴的羅文。
第三部分在聚恒的成長
來到聚恒集團(tuán)經(jīng)歷成長：
第一階段：未成為羅文之前
之前我做的項(xiàng)目和經(jīng)歷也較多，但是似乎沒有正兒八經(jīng)地上過班，來到聚恒，起初我的工作崗位是負(fù)責(zé)共享秤項(xiàng)目，其實(shí)我是有些懵的。有一個(gè)場景，至今記憶猶新，大概在20xx年5月，共享秤完成了產(chǎn)品研發(fā)和首批20xx臺的量產(chǎn)和投放，這個(gè)時(shí)候我們需要把更多的設(shè)備投放到市場上，老大在7樓的辦公室問我：準(zhǔn)備如何投放40000臺設(shè)備到市場上去，面對這個(gè)提問，我在思考數(shù)秒鐘后，選擇了誠實(shí)地回答“完成不了”。
第二階段：努力成為羅文
學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、學(xué)習(xí)競對的模式、學(xué)習(xí)阿里的案例、珍惜機(jī)會……然后是不斷地運(yùn)用到工作中，去試錯(cuò)、踏坑、填坑。在這段時(shí)間遇到了正直、包容的虎哥，我們一起面對各種挑戰(zhàn)，遇到問題迎難而上，他對我的信任和支持，在我遇到困難和犯錯(cuò)的時(shí)候耐心溝通，和我一起分析，讓我對共享秤的運(yùn)營和管理有了成熟和較為通透的認(rèn)識。在20xx年的5月，老大在11樓的辦公室問我了我二年前的同一個(gè)問題“可以投放4萬臺設(shè)備嗎”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼗卮稹翱梢浴�，因�(yàn)樵谖业哪X海中，4萬臺設(shè)備=40個(gè)城市=200個(gè)人員，其實(shí)就等于1個(gè)長沙/1個(gè)西安。我要做的是保持不斷地學(xué)習(xí)。
最后，感謝這本書讓我有了新的座右銘：現(xiàn)在就動(dòng)手做吧！
讀《把信送給加西亞》有感10
原著《把信送給加西亞》通過敘述一件發(fā)生在二戰(zhàn)期間真實(shí)的故事——美軍中衛(wèi)羅文以其絕對的忠誠、責(zé)任感和執(zhí)行力，面對總統(tǒng)提出的看似不可能完成的任務(wù)，卻沒有絲毫退卻，他不提任何要求，克服艱難險(xiǎn)阻，甚至冒著生命危險(xiǎn)，成功地將信件送到了加西亞將軍的手中。書中所描述的"羅文精神"迅速席卷全球企業(yè)界，成為提升員工高效執(zhí)行力的經(jīng)典讀物。
而這本中國版的《把信送給加西亞》，無疑是原著的升級版，作者路大虎通過"羅文精神"的引導(dǎo)，結(jié)合中國現(xiàn)存的新形勢，對國家、企業(yè)、個(gè)人提出了相應(yīng)的期許。作為一名剛剛步入工作崗位的職場新人，我很幸運(yùn)能閱讀到如此優(yōu)秀的著作，它猶如一座燈塔，在迷茫中為我指明前行的方向。那么，我談?wù)劤踝x完此書我的幾點(diǎn)收獲吧。
一、勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴
其實(shí)"羅文精神"并不是要求人們機(jī)械地執(zhí)行命令，它的核心價(jià)值觀是告訴人們要勇于擔(dān)當(dāng)，為了自己的使命，敢于橫刀立馬，一往直前。在困難面前絕不退縮，全力以赴。因此，我想到自己，很多時(shí)候，面對陌生的環(huán)境或是困難的工作，總是想到逃避，害怕面對壓力、面對失敗。但此刻我明白，不是每個(gè)人都能三頭六臂、八面玲瓏，但每個(gè)人都可以安于其位，做好本分；不是每個(gè)人都能成為將軍、總統(tǒng)，但每個(gè)人都可以讓自己成為"羅文".勇于擔(dān)當(dāng)，是一種指引我努力向前的積極心態(tài)，也是一切能力和素質(zhì)的基石。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將端正心態(tài)，正視所面臨的挫折，堅(jiān)定信念，行我所行！
二、增強(qiáng)責(zé)任感
通過作者在書中對責(zé)任感進(jìn)行的的闡述。我明白了：第一，責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N表達(dá)方式，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一定是一個(gè)有責(zé)任感的人，這也是擁有執(zhí)行力的前提；第二，責(zé)任意識決定了職業(yè)生涯的高度和長度。責(zé)任感是一個(gè)人做好工作的保證，我們要摒棄工作中自私、懶惰的念頭，學(xué)會把工作當(dāng)成責(zé)任，才能在職業(yè)生涯中不留遺憾；第三，提升責(zé)任意識，絕不退縮，絕不卸責(zé)。在工作中，絕不要認(rèn)為做自己職責(zé)以外的事情就屬于"越俎代庖",提高責(zé)任意識，不僅是對分內(nèi)的事情負(fù)責(zé)，還要對關(guān)乎團(tuán)隊(duì)利益的事情負(fù)責(zé)。在工作中能夠力所能及的，都要積極主動(dòng)的去完成。轉(zhuǎn)換心態(tài)，把它當(dāng)作提升自己的機(jī)會。第四，"責(zé)任感越強(qiáng)，你就能變得更強(qiáng)。"羅文在送信之初并不知道自己能否完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，他也是在過程中發(fā)揮超常的智慧和勇氣，披荊斬棘，成為英雄。學(xué)會給自己施壓，激發(fā)自己的潛能。
三、擁有高效執(zhí)行力
執(zhí)行力簡而言之就是去做。人們常說"光說不做假把式",其實(shí)我們每個(gè)人都曾給自己定過各種各樣的目標(biāo)，也都對未來有著美好的期許。但最后目標(biāo)沒有達(dá)成或者距離自己期許的目標(biāo)值還存在一些距離的原因是什么呢？就是執(zhí)行力不夠！有的人因?yàn)閼卸瑁沟檬虑榘胪径鴱U；有人因?yàn)橥享�，使得最后手忙腳亂；有人因?yàn)楠q豫不決，白白錯(cuò)失機(jī)會。我們在平時(shí)的'工作、生活中面對的困難可能不及當(dāng)年羅文接到任務(wù)難度的百分之一，大部分事情都是付出就有回報(bào)的，我們還有什么理由不去做好呢？無論你是學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)業(yè)，把執(zhí)行力落到實(shí)處，把想法變成行動(dòng)的人，就是自己領(lǐng)域的成功者！
四、懂得彼此信任
在書中，正是因?yàn)樯闲α_文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對上校和羅文的信任，把親筆信托付給了羅文。彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，才使得羅文那么義無反顧。一個(gè)企業(yè)，只有上下級相互信任，才能使溝通更順暢、工作效率更高。一個(gè)國家，只有上下齊心，才能繁榮富強(qiáng)�！栋研潘徒o加西亞》的故事也告訴我們，人與人之間的信任的力量不可小覷。這也是個(gè)人、企業(yè)、國家都需要學(xué)習(xí)的地方，任何力量都是相互的，有了這種彼此的信任，才能出現(xiàn)更多的羅文。
我想"羅文精神"之所以能夠穿越時(shí)間，跨越大洋，成為人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是因?yàn)樗o很多迷茫的人指引了方向，也給懶惰的人一記鞭策。此書更是通過"羅文精神"的核心，錘煉出一劑良藥，重塑我國企業(yè)員工和政府公務(wù)人員的職業(yè)精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該以"羅文精神"自勉，嚴(yán)格要求自己，努力成為那個(gè)優(yōu)秀的"送信人"!
讀《把信送給加西亞》有感11
去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動(dòng)，我利用業(yè)余時(shí)間再次認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動(dòng)性、責(zé)任感、自信心和良好的心態(tài)。
人類社會向來有一條基本的行為法則——投入才有回報(bào)、忠誠才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng)新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個(gè)教育工作者的主動(dòng)性、責(zé)任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。
首先，應(yīng)該象呵護(hù)生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著目標(biāo)前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認(rèn)真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長此以往形成習(xí)慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的'行為規(guī)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對上級要求絕對無條件服從，可仔細(xì)想來，我們每一個(gè)人干工作，做事情，也都應(yīng)該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應(yīng)該為了沒有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會有借口，上班遲到、會有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計(jì)把自己該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，以求得暫時(shí)的心理平衡，但這樣做是非常有的，因?yàn)殚L期有借口可找，就能養(yǎng)成惰性，就會不思進(jìn)取，不再去努力爭取最優(yōu)異的成績。西點(diǎn)軍校奉行的“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強(qiáng)烈的探索和挑戰(zhàn)精神，使人出色地做好各項(xiàng)實(shí)際工作。
其次，要樹立教育工作者對工作負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)的觀念。在人類社會中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個(gè)責(zé)任問題。這個(gè)責(zé)任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導(dǎo)安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個(gè)人的歷史使命。當(dāng)一個(gè)人選擇了教育工作崗位后，就理所應(yīng)該要履行自己的職責(zé)。職責(zé)是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)是責(zé)任，是負(fù)責(zé)。有了職責(zé)，就必須服從組織的安排，執(zhí)行上級和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責(zé)，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養(yǎng)尊處優(yōu)，得過且過，還是忠于職守，愛崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規(guī)，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報(bào)怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時(shí)，工作對我們每個(gè)人來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇，應(yīng)積極主動(dòng)地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。
最后，要有積極主動(dòng)地開展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動(dòng)性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究交給我們的任務(wù)，都應(yīng)該積極主動(dòng)的接受，積極主動(dòng)的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應(yīng)該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗(yàn)自身能力、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的，作為人民教師，“我們應(yīng)該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個(gè)人的生命只有短短的幾十年，而工作占據(jù)了其中的大部分時(shí)間。工作可以提升我們的人生價(jià)值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應(yīng)該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。
羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業(yè)的忠誠，對使命的高度責(zé)任感、主動(dòng)性和一往無前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國家
讀《把信送給加西亞》有感12
閱讀完《把信送給加西亞》這本書，我最大的感受可以概括成一句話：“對上級的托付，應(yīng)立即采取行動(dòng)，并保證完成任務(wù)”。
在4月份集團(tuán)組織的首期聚恒大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們3班因?yàn)闆]有認(rèn)真對待“上級的托付立即采取行動(dòng)，并保證完成任務(wù)的態(tài)度”，去執(zhí)行校長托付給我們的任務(wù)，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績一落千丈；堅(jiān)決貫徹執(zhí)行的結(jié)果：在5月份開始，我們負(fù)責(zé)樣板城市落地中，貫徹執(zhí)行“董事長的命令與托付，全力打造長沙樣板城市”。在執(zhí)行過程中沒有去問為什么要做？也沒有去問該怎么做？在過程中遇到困難也沒有去抱怨。帶著團(tuán)隊(duì)秉承“對上級的托付，應(yīng)立即采取行動(dòng)，并保證完成任務(wù)”的態(tài)度去執(zhí)行。先從岳麓區(qū)開始，幫助岳麓區(qū)業(yè)績增長780%；然后負(fù)責(zé)開福區(qū)，幫助開福區(qū)業(yè)績增長450%；現(xiàn)在負(fù)責(zé)雨花區(qū)，通過一個(gè)月的時(shí)間，幫助雨花區(qū)業(yè)績從全市倒倒數(shù)第二名，上升到全市第二名。
如何成為新時(shí)代職場的羅文
一、自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
成功的人很早就明白，什么事情都要自己主動(dòng)爭取，并且要為自己的行為負(fù)責(zé)。如果你想登上成功之梯的最高階，就要永遠(yuǎn)保持主動(dòng)、以率先的精神去面對你的工作。即使你面對的是毫無挑戰(zhàn)、自己毫無興趣的工作，如果你能夠做到自動(dòng)自發(fā)，最終都能獲得回報(bào)。那么，什么叫自動(dòng)自發(fā)？自動(dòng)自發(fā)就是沒有人來要求你、強(qiáng)迫你，卻能自覺而且出色地做好自己的事情。成功的人很早就明白，什么事情都要自己主動(dòng)爭取，并且要為自己的行為負(fù)責(zé)。沒有人能保證你成功，除了你自己；也沒有人能阻撓你成功，只有你自己。許多公司都努力把自己的員工培養(yǎng)成對待工作自動(dòng)自發(fā)的人。對工作主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工，會勇于負(fù)責(zé)，有獨(dú)立思考的能力。
二、別把工作當(dāng)成苦役
如果你認(rèn)為自己的工作是乏味的、是一種苦役，就會產(chǎn)生抵觸的心理，這終究會導(dǎo)致你的失敗。要看一個(gè)人做事的好壞，只要看他工作時(shí)的精神和態(tài)度就可以了。如果你對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)的，像奴隸在主人的皮鞭督促之下一樣；如果你對工作感覺到厭惡；如果你對工作毫無熱情和愛好之心，無法使工作成為一種享受，只覺得是一種苦役，那你在這個(gè)世界上決不會取得重大的成就。
三、享受工作的樂趣
人生中最有意義的事情就是工作，與同事相處是一種緣分，與顧客、合作人見面亦是一種樂趣。如果環(huán)境迫使你不得不去做一些枯燥乏味的工作，那么你應(yīng)該想方設(shè)法使之充滿樂趣。用這種積極的態(tài)度投身于工作中，無論你做什么，都會很輕松地取得好的效果。我們可以通過工作來進(jìn)步，通過工作來獲得經(jīng)驗(yàn)、知識和信心。你對工作投入的熱情越多、決心越大，工作效率就越高。當(dāng)你心懷這樣的熱情時(shí)，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂趣，就會有許多人愿意聘請你來做你所喜歡的事。
四、即使是最平庸的工作，也要做到盡職盡責(zé)
我曾經(jīng)在一份英國的報(bào)紙上看到一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意、盡職盡責(zé)�！边@句話引發(fā)了我的思考。事實(shí)上，各行各業(yè)都需要全心全意、盡職盡責(zé)的員工，因?yàn)楸M職盡責(zé)正是培養(yǎng)敬業(yè)精神的土壤。如果你在工作中沒有了職責(zé)和理想，你的生活就會變得毫無意義。所以，不管你從事什么樣的工作，平凡的也好，令人羨慕的也好，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，求得不斷進(jìn)步。
五、要做就要做到最好
或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇。
雖然林肯總統(tǒng)的所有信件和演講都被銷毀了，只有一封給胡克（美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期聯(lián)邦軍將領(lǐng)）的信保存下來，但是這足以讓我們窺探他的內(nèi)心世界。在這封信中，我們不僅可以看到林肯總統(tǒng)的自制力，還可以看到他控制他人的能力，以及他的坦率、善良、機(jī)智、老練、嫻熟的外交能力和無限的耐心。
六、要被動(dòng)服從，更要主動(dòng)開拓
所謂的主動(dòng)，是指隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會，展現(xiàn)超乎他人要求的工作和表現(xiàn)以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該努力培養(yǎng)員工的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)員工的自尊心。自尊心的高低往往影響工作時(shí)的表現(xiàn)。那些工作時(shí)缺乏自尊心的員工，墨守成規(guī)、逃避犯錯(cuò)，凡事只求忠于公司規(guī)則，老板沒讓做的事，絕不會插手；而工作自尊心強(qiáng)的員工，則勇于負(fù)責(zé)，有獨(dú)立思考能力，必要時(shí)會發(fā)揮創(chuàng)意，以求完成任務(wù)。老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎(jiǎng)賞。如果只有在別人注意時(shí)才有好的表現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的頂峰。最嚴(yán)格的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是由別人要求的。如果你對自己的期望比老板對你的期望更高，那么你就不用擔(dān)心會失去工作。
七、忠誠敬業(yè)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都關(guān)心的.品質(zhì)
忠誠敬業(yè)就意味著永遠(yuǎn)只從事一種職業(yè)，就只在一個(gè)部門、一個(gè)公司供職。忠誠敬業(yè)是一種對職業(yè)的負(fù)責(zé)。也許你調(diào)換過部門，但你一定要對自己的工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，真正地喜歡它。在人的一生中，最需要的是尋找一項(xiàng)終生的事業(yè)。它是指能給你需來快樂、發(fā)展、財(cái)富乃至成功的工作，它可以使你全身心地投人，同時(shí)也能給你相應(yīng)的回報(bào)。
八、常懷一顆感恩的心
雇用和被雇用誠然是一種契約關(guān)系，但同時(shí)也是合作的關(guān)系�？梢哉f，沒有老板也就不會有你的工作機(jī)會，從某種意義上說，老板是有恩于你的。雖然通過個(gè)人的勤奮和吃苦耐勞能出色地完成工作，但同時(shí)應(yīng)該承認(rèn)，在一個(gè)人的人生歷程中，接受來自別人的幫助也是很重要的。受助和施助看起來是矛盾的，但高尚的依賴和自立自強(qiáng)又是統(tǒng)一的，一個(gè)優(yōu)秀而謙虛的人往往樂于承認(rèn)和接受別人的幫助。
讀《把信送給加西亞》有感13
整理一下書籍，把手頭幾本送給我的學(xué)生看看，其寫的讀后感令我也深有感觸。
《誰動(dòng)了我的奶酪》和《把信送給加西亞》這兩本書我翻了兩遍，每次翻閱時(shí)都有不同的感受，但每次都能使自己煩躁不安的心沉靜下來。我很喜歡《誰動(dòng)了我的奶酪》開篇語：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行;生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會想我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門”。我有時(shí)候常因?yàn)樽约旱母冻雠c自己的期望值不匹配而焦慮、煩躁，在前進(jìn)的'道路上常常因擔(dān)心自己沒有做出最佳的選擇而躊躇不前，讀完它才明白這可能緣于自己不愿做出改變，不愿意走出自己的舒適區(qū)，突然間感覺其實(shí)這世上本沒有絕對的正確或錯(cuò)誤的選擇，每一種選擇的前方都有一條道路，也許沿途的風(fēng)景不同，但只要我們堅(jiān)定不移的的走下去，一樣是精彩的。
《把信送給加西亞》坦白講我不知道自己能不能成為一位把信送給加西亞的人，但我內(nèi)心想成為一位把信送給加西亞的人，也許我反應(yīng)能力不是那么靈敏，但我有一份韌性和堅(jiān)持力，我相信勤能補(bǔ)拙，每個(gè)人的能力的確有大有小，我對自己的要求就是盡自己最大的努力做好每一件事。
《我想念我自己》，讀完這本書，關(guān)于阿爾茲海默病的相關(guān)臨床癥狀及發(fā)病大致過程我估計(jì)這輩子都不會忘了。之前我都是書上死記硬背AD的臨床癥狀，并不能體會到這些癥狀會對患者本人及家庭產(chǎn)生怎樣的影響，這本書讓我真切體會到AD病人前期的痛苦及整個(gè)過程照顧者的不易。還有一個(gè)更大的感悟：我在大學(xué)期間養(yǎng)成了每周一記的習(xí)慣，記錄生活所見所想。來到上海之后也很開心的買了一個(gè)心愛的筆記本，但不知道什么原因記著記著就感覺沒什么可以記錄的了，所以提筆記錄的時(shí)間間隔越來越長�？赐赀@本書和《when breath becomes air》，我一直在心底問自己：之前的我為什么要記錄生活，為什么自己現(xiàn)在感覺沒什么可以值得記錄的?我嘗試著去尋找答案，后來看到一篇文章寫到：“我突然想，如果生活沒有記錄，就好像生活不曾發(fā)生過一樣。即使是每天自己經(jīng)歷的，如果沒有記錄，真正留下印記的也很少”。接著在嚴(yán)老師的門診時(shí)，一位主訴記憶力下降的患者說：我最近的事情都記不起了，我都快不認(rèn)識我自己了。這句話瞬時(shí)擊中了我，心底猛然一顫，這就是我要記錄生活的原因：我要給自己的生活留下一些印跡，如果有一天我患上AD，也不認(rèn)識自己的時(shí)候，可以拿出小本本來翻一翻。那個(gè)周二晚上回去我拿出心愛的小本本記錄這一過程，從此又感覺每周都有很多有趣又美好的事可以記錄。
《when breath becomes air》這本書英文版沒看下去，我在網(wǎng)上找了中文版閱讀的。(看來是真的要好好擴(kuò)大英語詞匯量了。)對人生感悟：我們永遠(yuǎn)不知道，明天和意外，哪一個(gè)先到。把握當(dāng)下，去做自己認(rèn)為最重要的事。主人公保羅生病時(shí)體會到醫(yī)生的職責(zé)：有時(shí)不是去挽救病人的生命，而是做一個(gè)領(lǐng)路人，引導(dǎo)病人和家屬度過人生中的艱難時(shí)刻，以后還可以創(chuàng)造新生活。希望自己以后能成為這樣的一個(gè)醫(yī)生。
讀《把信送給加西亞》有感14
我認(rèn)真通讀完全書后，心想一個(gè)樸素的故事之所以能在100年來以不一樣的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來最暢銷的書籍之一，正是因?yàn)楸緯瞥绲年P(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為“五線歷練”干部要努力做到：
一、要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。對于我們“五線歷練”干部，不管在那個(gè)崗位上都樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作,只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、“忠誠”是做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)，忠誠者不談條件，不講回報(bào)。軍人把服從命令作為天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，就像這次非洲豬瘟防控工作，我們要堅(jiān)決執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于打好非洲豬瘟防控攻堅(jiān)戰(zhàn)決定，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)臨時(shí)檢查站檢查，堅(jiān)持養(yǎng)豬戶每天消毒、清洗，決不讓一滴泔水喂豬，守土有責(zé)，堅(jiān)決不能在我們卡點(diǎn)上出去一頭豬。
三、對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。態(tài)度就是執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。服從是執(zhí)行的`前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。作為一名“五線歷練”干部必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，全身心地投入，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
《把信送給加西亞》這本書雖然付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造美好的美麗新世界。只有們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人!
讀《把信送給加西亞》有感15
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無旁貸”。這句話是阿爾伯特·哈伯德《把信送給加西亞》這本書的一句話。羅文將軍在接到任務(wù)后，他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍�？此坪唵蔚乃托胚^程，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過程中充滿了艱辛和危險(xiǎn)，羅文將軍正是在”山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持，最終順利完成任務(wù)。
這本書主要宣揚(yáng)的就是忠誠與責(zé)任感，上級下達(dá)一個(gè)目標(biāo)，下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。在日常的工作生活中，我們做一件事時(shí)可能會深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問題。我們要有積極主動(dòng)地開展工作的心態(tài)，充分發(fā)揮工作主動(dòng)性，從心理上樹立自信心，堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)，成為一名“把信送給加西亞”的人。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的.精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)�！�
“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質(zhì)量上。并不是每個(gè)人都能成為將軍，但是只要用心，每個(gè)人都可以讓自己成為“羅文”，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，以“團(tuán)結(jié)、忠誠、爭先、精進(jìn)”的非鋼精神時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為非鋼產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《把信送給加西亞》這本書書中主要講述了一個(gè)發(fā)生在美西戰(zhàn)爭期間，一位叫羅文的英勇士兵，在不顧一切艱難險(xiǎn)阻，并冒著戰(zhàn)火紛飛完成了把信送給加西亞的使命。這讓我想到了我幼年時(shí)曾經(jīng)看到過的一部紅色影片《雞毛信》，里面主人公的那種為了國家的革命事業(yè)和使命，最后把一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)圓滿的完成了----送一封信到八路軍的手中�？傮w的意思和這本書都有著異曲同工之妙，我記得這本書里有一句話特別讓我影響深刻：責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能獲得更多的成功，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。是的，責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該面對的事情，責(zé)任是對自己工作認(rèn)真的交代，責(zé)任是我們積極去處理解決一件事情的態(tài)度，做一個(gè)勇于接受責(zé)任的人，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，生命才更有價(jià)值與意義，人生才不后悔。最后也讓我明白了，做任何事情都應(yīng)該忠誠敬業(yè)、勇于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)今社會上，不乏有很多漫不經(jīng)心、內(nèi)心充滿抱怨的人，我們都應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌不拔：他逃過敵人的追捕以及遭遇生命的危險(xiǎn)，他歷盡艱辛萬苦始終沒有放棄；從他的精神中我們深信，只有勇于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會堅(jiān)定的信念，擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力，我們都會是一個(gè)合格的信使。
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