讀《三國演義》有感精品14篇
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三國演義》有感 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁檐江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！�
每當讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》。《三國演義》主要講了魏、蜀、吳三國之間的ZZ與軍事斗爭。由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最后三國歸晉的故事。
三國，一個英雄蕓萃的.時代，可以說，古往今來，沒有一個時代能像三國這樣，誕生這么多的英雄，留下這么多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心并義肝。”趙云就是這么一個忠勇膽大而又細心的人。趙云曾兩次金單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰(zhàn)長坂坡，另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現(xiàn)出趙云的忠勇護主和武藝超群。
我還很佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計，火燒新野……每一次都是諸葛亮出的謀，劃的策。最后，劉備駕崩，死前對諸葛亮說，如果劉禪不能做一個好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。
關羽也是一個值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關羽的勇猛；過五關，斬六將，千里護二嫂，顯示出關羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關羽的堅毅。關羽的這些品格都是值得我好好學習的。在學習生活中，我要向關羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。
“三國英雄誰復古，船頭煙浪坐吹簫�！比龂@本書告訴了我人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。不愧是四大名著之一。
讀《三國演義》有感 篇2
《三國演義》這本名著讀后，使我受益匪淺。這本書中，描述了眾多英雄，可是，我最喜愛的只有幾人。
先說關羽。他是給我留下很深印象的一個人。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，得知故主消息，便不遠萬里來相投。書中描寫他的樣子卻十分的簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手執(zhí)青龍偃月刀�！焙髞砑由稀嗤民R’，斬顏良、誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的.統(tǒng)治需要一個能精忠報國，死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野，草船借箭，借東鳳……這些都是常人所想不到的，這種人本來應相貌非凡，可書中描繪得十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
還有趙子龍長板坡單騎救主等等�！度龂萘x》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給我很深的感受，他們很值得我們學習。
讀《三國演義》有感 篇3
書是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。我們能從書中學習很多知識，認識很多能人志士，今天我們就來談一談《三國演義》中的《草船借箭》。
《三國演義》主要講了漢靈帝年間劉、關、張?zhí)覉@結(jié)義，描述了東漢末年和三國時期近百年發(fā)生的`重大歷史事件，和眾多的叱咤風云的英雄人物，諸葛亮就是其中一位，他足智多謀、膽大心細、神機妙算。心胸狹窄的周瑜不顧抗曹大局，一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮立下軍令狀，十天趕造十萬支箭，還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭的材料。諸葛亮不僅識破了周瑜的陰謀，他還不與周瑜斤斤計較，憑著自己上知天文下知地理的淵博知識，在第三天，趁著大霧漫天，用草船從曹營中“借”了十萬支箭，讓周瑜自嘆不如，也讓周諭更加妒。
有人說諸葛亮是天生的聰明才智，但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的，只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說，他這次的成功不是偶然，是他早就預料到三天之后必有大霧，才敢夸下三天造十萬支箭的�？�，他只不過比其他人多了一個心眼兒罷了，所以他的成功是必然的。而周瑜連要死了的時候還記恨別人，對于這種執(zhí)迷不悟的人，生活會過得很痛苦。所以，在學習上和生活上，我們應該學習諸葛亮，做一個心胸開闊的人，這樣才能站得高，看得遠!
讀《三國演義》有感 篇4
《三國演義》有許多讓人難忘的人物，但最令我難忘的人物就是……
血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。一桿銀槍無人能敵。越戰(zhàn)越勇。殺得敵將聞風喪膽[注: 喪膽：嚇破了膽。聽到風聲，就嚇得喪失的勇氣。形容對某種力量非�？謶�。]，招架不住[注: 抵擋不了或沒有力量再支持下去。]。一把青缸劍削鐵如泥，取上將首級如探囊取物。能受得了如此之稱號者，非趙云，常山趙子龍不可。
趙云，字子龍常山人氏，五虎將之一。身長五尺，威風凜凜，濃眉大眼。從小就酷愛槍法，14歲就拜遍河北名槍師，16歲經(jīng)人指點投師于山東瑯邪著名槍師童原門下，學藝只一年，因天資聰慧，而且勤奮，所以盡得真?zhèn)�，初投袁紹帳下。但袁紹是個昏君，趙云看不慣它的.所作所為，就投于劉備。
在長坂坡一戰(zhàn)，蜀漢人民大舉南遷避難，但劉備妻妾糜夫人帶著阿斗（劉禪）深陷曹操大軍之中。但子龍為救劉備之子，不顧一切的單槍匹馬[注: 原指打仗時一個人上陣。比喻行動沒人幫助。]深入曹操大軍中前去解救。糜夫人，為了不拖累趙云，就跳井自殺，趙云將墻推倒后將糜夫人埋后就帶著阿斗（劉禪）殺出重圍。子龍在十萬曹軍之中來去自如。所向無敵，無人可擋，一人斬殺猛將50余名，斬傷猛將100余名。韓榮、張頜、曹仁、毛介、于禁統(tǒng)統(tǒng)都被趙云所傷。趙云也傷余數(shù)10處。最終趙云突出了重圍，將劉禪帶到了劉備面前，只說了一句：“少主未醒。”劉備在事后這樣稱贊趙云：“子龍
渾身是膽[注: 形容膽量大，無所畏懼。]也�！�
趙云，不僅有勇，而且有也有謀也
馬謖失街亭后，諸葛亮名全軍回國，讓趙云斷后。趙云不動聲色[注: 聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。]，沉著應對，就在千鈞一發(fā)[注: 比喻情況萬分危急。]之際命令部隊在暗中埋伏……
不久，司馬懿的軍隊到達。霎時，萬箭齊發(fā)。司馬懿生性多疑，以為后面還有更多的伏兵。就惶恐的下命令：“窮…寇莫追…窮寇莫追…”語音未落，司馬懿的馬就中了一箭，倉促逃跑。事后趙云以零傷亡的成績，讓諸葛亮喜出望外。還稱贊趙云說：“子龍，有勇有謀也�！�
在諸葛亮第六次北伐時，趙云病亡。諸葛亮，頓時呆若木雞[注: 呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。]。接著對天長嘆說：“老天斷我一臂啊，老天斷我一臂�。 睕]過多久諸葛亮也身亡與五丈原。
趙云，20歲就投靠劉備，60歲病亡。40年的戎馬生涯，立下無數(shù)的赫赫戰(zhàn)功。其中著名的戰(zhàn)役有：斬裴元紹，奪臥牛山，單騎救主，截江奪阿斗，拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞皆出自常山趙子龍之手！
我敬佩子龍。敬佩它的膽，穿梭于百萬雄兵之中。我敬佩它的勇，取上將首級，如探囊取物。我敬佩它的謀，零傷害嚇跑司馬懿。我敬佩它的忠，為救少主不顧自身。所以我在這樣稱贊趙云：“有勇有謀，穿梭雄兵之中。肝膽相照[注: 肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。]，救主不顧自身�！�
讀《三國演義》有感 篇5
三國演義是中國古代四大名著之一，它的作者是羅貫中。他的主要內(nèi)容是：漢朝末年，天下大亂，群雄并起。曹操挾天子以令諸侯劉備以皇叔名分，固守西川，孫權(quán)虎踞江東。然天下大勢分久必合，司馬昭最后一統(tǒng)天下。
這本書中有以仁義為重，并愛惜人才的劉備。有足智多謀的諸葛亮，他神機妙算。有一代梟雄曹操，他最善于用兵。還有善用人才的孫權(quán)。
這本書中最令我不解的是曹操，有人說他是奸雄：他自己曾說過“寧教我負天下人，休教天下人負我”，并挾天子以令諸侯。也有人說他并不是奸雄，并不壞：當董卓當相國時，對百姓不好，他就想刺殺董卓。我覺得曹操有時的確是奸雄，有時也挺好的'。我還覺得曹操的才智并不亞于諸葛亮。他還是東漢末年杰出的政治家，軍事家和詩人。
我很喜歡三國演義，你也來開看吧。
讀《三國演義》有感 篇6
《三國演義》用楊慎的一首詩開頭，意境深遠，我細細的品來，贊不絕口。“成敗轉(zhuǎn)頭空”“都付笑談中”告訴我們，名利對于人生不重要，重要的是喜相逢，珍惜相聚的時光，享受那青山和夕陽、秋月與春風。
我大概用了一個多月的時間，讀完了小時候應該讀完而沒讀完的三國演義。大三時候看過新版《三國》電視劇，每一集都像大片，看過之后直呼過癮。讀完原著之后，發(fā)現(xiàn)是一部瑰寶，一部英雄的'史詩，讀來受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)，毛澤東的游擊戰(zhàn)“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”策略來源于三國，聲東擊西、虛實結(jié)合的戰(zhàn)術也都來自三國，天時、地利、人和都有考慮�？梢哉f，讀懂了三國，打仗打輸都不容易。
古往今來，能成就帝王之業(yè)的，識人很重要。保持開明的心態(tài)也很重要，不然袁紹、呂布也不會失敗，他們都是剛愎自用、不聽諫言、自以為是的結(jié)果。
三國后期，人才凋敝，這是出乎我的意料的。蜀中無大將，寥化為先鋒，說明蜀國的人才培養(yǎng)出了問題。諸如魏國和吳國也是，能人慢慢減少。多年的戰(zhàn)亂，百姓無暇學習，造成三國后期人才整體匱乏。
從諸葛亮身上，我學到了他是智慧的化身，但是識人方面與劉備、曹操有差距，所以只能當個謀士，不能當主公。任用馬謖，失掉街亭，可能是諸葛亮一生唯一的敗筆，但是卻對蜀漢命運產(chǎn)生了致命打擊。諸葛亮用人方面也不行，事必親躬造成精力消耗太大，造成“英年早逝”，所以作為領導要懂得放權(quán)抓重點。
從司馬懿身上，我學到要適時隱忍，“小不忍則亂大謀”，低調(diào)處事，該放手就放手，韜光養(yǎng)晦，不斷修煉自己。
從周瑜身上，我學到雖然智勇雙全，才智過人，但是也要修心養(yǎng)性，擴大自己的胸懷，多向厲害的人學習而不是嫉妒。
此外，我悟到了一種佛家的思想，曹魏篡漢，司馬篡魏，天道好輪回，蒼天饒過誰。所以，做個好人，與人為善，別人也與你為善。但行好事，莫問前程。
天下大勢，分久必合，合久必分�？此婆既唬瑢崉t必然。每個朝代的開創(chuàng)者都勵精圖治、勤政愛民、休養(yǎng)生息，但是繼承家業(yè)的子孫們慢慢開始享受，直至朝代滅亡。所以天下的管理者，要能者居之，保護好良好的晉升渠道，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的才是好貓。
讀《三國演義》有感 篇7
書是人的營養(yǎng)品，書是人的工具，書是一位老師。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。
在暑假里我認識了一位"朋友".它是四大名著之一《三國演義》，羅慣中的習作，它使我意味深長。《三國演義》這本書里刻畫了200多個人物形象，把形象鮮明人物寫得淋漓盡致。比如：關羽、曹操、張飛、諸葛亮、周瑜……這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭。從東漢末年到晉朝那個朝代。
《三國演義》是我看得最投入的一本書，那驚心動魄的場面，引人入目的情節(jié)，時時牽動著我的心。首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生印象，他非常重情義，也非常顧全大局，當劉備三顧茅廬終于打動諸葛亮時，也為他得到知己而高興；當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時，我既感慨周瑜機智過人，又為那一鞭鞭拍打在黃蓋身上而感到于心不忍；當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻上悠然自得地撫琴時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破他的計謀；當趙云在曹操的千軍萬馬中自如其來，我不禁為趙云的`勇氣而感到自豪。三國的故事道不完，說不盡，一個又一個充滿傳奇色彩的故事讓我欲罷不能。真佩服古人的智慧、勤奮、忠誠、勇敢……
不知不覺，我也走進了三國，來到三國的帳營里，與三國的人物推杯換盞。真心希望更多的人與我一起讀《三國》、品《三國》、悟《三國》、一起進入《三國》，讓我們把這部名著傳承下去。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我什么事都要冷靜；曹操教我做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀《三國演義》有感 篇8
讀了三國演義中諸侯聯(lián)盟討董卓一段。我對這篇小說里的人物性格有一定的了解，此文中的`主人公董卓是一個心狠手辣，背信棄義的人，他廢了少帝自己另立陳留王。
另一個主人公就是曹操，這個人有勇有謀，能夠見機行事。我喜歡的是曹操，也很佩服他。他想為民除害殺掉董卓，便暗藏寶刀進蕫府與董卓交談，談話中曹操說他的馬不快，董卓便讓呂布挑一匹快馬送與曹操。董卓覺得疲憊，便面朝墻睡著了，曹操見機會來了，急忙拔出寶刀欲殺董卓，這時呂布恰好回來，曹操急中生智，雙手捧刃跪下獻刀。然后借口離開策馬而逃。如果換了別人，非但殺不了董卓，就連小命也搭上了。
曹操真是一個有智慧的人。
讀《三國演義》有感 篇9
讀《三國演義》，我首先覺得非常震撼：
打仗建立了無數(shù)戰(zhàn)功，如：單騎救阿斗，華容道，赤壁。
三國有悲也有歡，三位英雄結(jié)義在桃園，最后三位英雄中的關羽命喪孫權(quán)，張飛也讓手下的`士兵刺殺。劉備討伐吳國，沒成功也病死了。
這說明他們在結(jié)義的時候已經(jīng)心相連啦!
讀《三國演義》有感 篇10
我看完《三國演義》這本書后，給我印象最深的是三顧茅廬的故事。故事主要講了劉備帶著關羽和張飛一起到隆中邀請諸葛亮出山輔佐自己統(tǒng)一中國的大業(yè)，兩次拜訪都未見到諸葛亮，第三次劉備再次邀請諸葛亮出山，諸葛亮正在草堂午睡，劉備恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候，諸葛亮被劉備這種誠心誠意感動了就答應出山。
讀完這個故事令我敬佩的是劉備那種堅持不懈的`品質(zhì)。記得有一次爬山我來到山腳下抬頭一看這么高�。《腋緵]有一條好路可以走，這時爸爸說 : “ 不要怕，老爸和你一起爬�！蔽覀冄刂钙峦吓�，一開始只有一些小石頭，后來石頭越來越大路也越來越陡而且雜草越來越多，沒過一會兒我們累得氣喘吁吁滿頭大汗，這時我和爸爸發(fā)現(xiàn)前面有一棵高大的柳樹倒在路中間，我們搬不動它也很難翻過去，這時我開始打退堂鼓了：“前面根本過不去我們還是回家吧！”可爸爸不同意“不就是一棵樹嗎？我就不信我們過不去�！卑职肿叩搅鴺湎掳l(fā)現(xiàn)柳樹下面有一個小窟窿爸爸讓我從小窟窿鉆過去雖然有點困難但我還是鉆了過去，我高興得手舞足蹈，爸爸來到柳樹前使出渾身力氣往上一跳，跳到了柳樹上面，真是太厲害了，我和爸爸相擁而笑。
通過這件事情我明白了遇到困難一定要有堅持不懈的信心就像劉備一樣，就能撥開云霧見到晴天啦！
讀《三國演義》有感 篇11
三國是一個風云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時代，不知多少蓋世英雄在那里大顯身手，叱咤風云，正可謂江山如畫，一時多少豪杰�！度龂萘x》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的.機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你一定會覺得非常難過，這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的。所以，我們要打開誠信的大門，要用我們永久的身份證去面對人生總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。三國演義還讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
讀《三國演義》有感 篇12
前幾日，我讀了《三國演義》這本書后，很敬佩作者筆下那些栩栩如生的英雄，恍如身臨其境。
這本書記載了一百二十回的故事，大家熟悉的故事有很多，如：第一回的宴桃源豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功；第二十七回的美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將；第四十六回的用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑……這本書有許多英雄豪杰，如：神機妙算的.諸葛亮，英勇無畏的趙云，過五關斬六將的關羽，亂世梟雄曹操等等。除了這些，大家也知道一些關于三國的成語吧！“三顧茅廬、空城計、刮骨療毒……”
我十分喜愛讀這本書，給我印象最深的故事是：用奇謀孔明借箭。我還記得故事的大意是這樣的：瑜曰：“此人（諸葛亮）絕不可留！吾決意斬之！”于是就故意刁難孔明，讓他十天內(nèi)造箭十萬支，不然按軍法處置�？酌鲄s曰：“只消三日，必造十萬支箭”。瑜又命鐵匠延遲。誰知孔明卻向子敬要快船二十只，各船三十余人，直至第三天清晨霧起，駛向曹營，并吩咐人在上面擂鼓。卻說曹營中，毛玠、于禁二人中計，命弓箭手向船上射箭，由于當時霧濃，他們不知道射的是稻草人。半小時后，孔明便讓士兵齊曰：“謝丞相箭！”便走了。曹操知后，后悔不已。就這樣，孔明借了十萬支箭，交付周瑜。因此免了砍頭之罪。
三國還有許許多多故事呢，還等什么，一起去欣賞那些風云人物和那些十分有趣的故事吧！在這戰(zhàn)火紛飛的三國中，一定會找到你們喜歡的故事和人物。
讀《三國演義》有感 篇13
細數(shù)近世圣賢，幾人未讀《三國演義》，我在這個假期里，也一樣讀了三國演義。
三國之中玄奧至深，亦引人入勝，雖名為義，實則為忠、孝、仁、禮、義，這是我們生活中極難做到的。忠，雖古之賢人孔子曾倡導大家忠君、忠國、忠民、忠人，但現(xiàn)在幾人可以做到�！八闹摇敝瞬豢赡苋校行┤艘恢乙膊恢�，多少人搞腐敗，有價無實不也市上茫茫？但很多讀過三國的人都會從中學會忠，可以在“孔明攙起微小的劉皇叔”學到忠，也可以在“孔明賭命借箭為救主”中學到忠。孝，現(xiàn)今許多學校中都在倡導孝，孝者又能有幾人，有多少人為父母洗過腳或說一聲“我愛你”？在三國中亦可以學到，徐庶為母親去曹營，但忠劉之心依然為改，始終“無言”。仁就更明顯了，劉皇叔以仁治國，換來了百姓安居樂業(yè)�？酌饕匀手螄_到了夜不閉戶、路不拾遺的高尚境界！而現(xiàn)在幾位同學能寬容同學和同學之間的小摩擦！”禮便是禮儀，如今，如今表面上叫著“老師好”“叔叔好”，可是又有幾句是真心的？這樣的問好根本就不算問好。從這里就可以看出我們不懂禮儀，在三國中即使對敵亦有禮，王朗再怎么辱罵孔明，孔明也不打斷王朗講話，這便是禮！義，為義氣！現(xiàn)在又幾人能做到，幾人可以拾金不昧，幾人可以為朋友兩肋插刀，幾人能對朋友有忙必幫、不計報酬、不計后果！三國中的關二爺就是義的最好詮釋，“華容道義釋曹操”難道還不能完美表達義字嗎？
我還感受到了孔明的一些值得我們學習的美好品質(zhì)。好學不倦便是其中之一，我們現(xiàn)在學習一有小成就便自認為登峰造極了，實則不然，我們的小成小就只可說是浩瀚文宇中的'滄海一粟，而孔明雖已博覽群書，已成圣賢，但在軍務繁忙之際亦抽出身來孜孜不倦的學習，這才真詮釋了“學而不厭”這個詞，而我們常以沒時間為理由不看書，而孔明在日理萬機之時依然堅持看書，這多令我們汗顏、慚愧��！這不禁讓我想起了魯迅先生的話“時間就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的�！彼�有一高尚品質(zhì)讓我久久不能忘懷，那就是“誨人不倦”，我雖然是一個學習委員，但我在很多別人向我請教題的時候，都很不耐煩，孔明日夜操勞、食不能飽，寢不能安，但誰要是向他請教問題，他必然全力以赴，絕不批評、不耐煩，這也讓我顏上直冒汗、直“滿地找地縫”！孔明之高尚品質(zhì)令我汗顏、感動之處還有萬千，此列舉不足百萬星光中之一點熒！
關二爺?shù)钠焚|(zhì)，也要我認真學習：為朋友兩肋插刀、義薄云天。曾經(jīng)以犯軍令狀之危險（砍頭之危險）義釋曹操，我從此也要學會幫助同學，學會幫助朋友。以自己的美好品質(zhì)，幫助同學、感染同學，讓同學也具有這種助人為樂的美好品質(zhì)。還有耿直、當機立斷的美好品質(zhì)，讓我從心底里告誡自己“不可拐彎抹角、小人之心！”
三國的博大精深就是這樣，學會的人在人流中會是英雄，未學會的人便有可能會在墮落的深淵中被淘汰了！
這讓我想起了在《柯南迷》月刊中的一句話“世界太大，而我們太小，窮盡一生，我們所窺探到的也只能是浩瀚宇宙中的冰山一角。”我們雖然不能縱觀“宇宙”，但可以向著“最好”進軍！
讀《三國演義》有感 篇14
東漢末年，張角作亂，我實在很納悶，教他仙法的那個仙人已經(jīng)告訴他不能干壞事了，他怎么還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他于死地嗎？
再說劉備那天他也太點正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶著人左沖右突，卻只得了個縣尉，西涼董老賊花點錢都能升官，他為什么不弄點錢升上去，得到了大權(quán)再報效漢室？
我發(fā)現(xiàn)劉備并不是一個仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是為了讓西川益州五十四州的管理者劉璋放松神經(jīng)從而得到西川，在赤壁之戰(zhàn)后他名正言順地坐擁了劉景升的九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機伯都告訴過他：的`盧雖好，但是會妨主，他卻把的盧給自己的手下龐統(tǒng)騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什么？可憐鳳雛三十六歲就見他的摯友周瑜去了。
曹芳真是笨，抱了個我不負人，人不負我的心理就不曹魏三代的基業(yè)送給了司馬氏父子三人。如果當時他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場較量，誰勝誰負還是個未知數(shù)。但是他卻將大權(quán)全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業(yè)毀于一旦。自己也被廢帝為王。
以上就是我對《三國演義》的感悟。不足之處，請大家批評指正。謝謝！
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