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幸福讀后感作文500字(通用23篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的幸福讀后感作文500字(通用23篇),歡迎閱讀與收藏。
幸福讀后感作文 篇1
《擁抱文明,幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手,其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長都會拿自己小孩兒和別人比較過,而其結(jié)果通常是別人更勝一籌,每當(dāng)聽到這些話時,我的心情就會立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人,我禮貌地打招呼,又給客人端水果,阿姨便沖我媽夸道:“你家閨女真懂事!”我被夸得喜滋滋的,沒想到老媽立即回應(yīng)道:“乖有什么用,看看你家兒子,學(xué)習(xí)成績好,平時就喜歡學(xué)習(xí),哪像我家的,整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味,更讓我在客人面前顏面掃盡。所以,“比較”對我這個“小皇帝”來說是一件異常痛苦的.事。
不過有時爸爸媽媽的話也是事實,我也無理反駁,雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”,但是換到他們的角度來看,這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”,希望我受到刺激后能奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),有時話說得有些過了,也是為我好,這樣一想我的心情便會好多了。
可是我作為一個人,一個天真可愛的小學(xué)生,自然更喜歡別人多夸夸自己,每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時,什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細地幫我們列出了應(yīng)對方法,以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪,漸漸地也就不會經(jīng)常拿我的短處和別人的長處比了,真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛我們的,都望子成龍望女成鳳,讀了《擁抱文明,幸福成長》這本書,我們對于父母的“比較”,應(yīng)該耐心接受。這樣,父母省心,自己也開心,何樂而不為呢?
幸福讀后感作文 篇2
今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個故事:在一個暑假里,笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達外婆家,在那里,笑貓遇見了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》,我發(fā)現(xiàn),幸福原來那么簡單!幸福就是在幫助別人時,被幫助的那個人給你的一個感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸?梢哉f是無處不在,幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味,幸福并不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn),幸福發(fā)自內(nèi)心。
每一天,上學(xué)時可以得到同學(xué)們一聲親切的問候,我覺得,我是幸福的;每一天,我都能見到媽媽,我覺得,我是幸福的;我們家雖然沒有多少錢,但爸爸媽媽非常愛我,我覺得,我是幸福的;在取得喜悅時,我可以和朋友一起分享,我覺得,我是幸福的.;當(dāng)自己做錯事,得到別人諒解時,我覺得,我是幸福的......幸福實在是太多太多了。
在不幸中,我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們遭遇了車禍,那時,我的心里十分害怕,我真的不知道該怎么辦。下了車之后,我發(fā)現(xiàn)車道的另一旁是萬丈深淵,我們居然沒有掉下去,現(xiàn)在還幸福的生活在一起,劫后余生,我覺得我是幸福的;在我最害怕的時候,有人安慰我,我是幸福的;當(dāng)我通過這件事明白生命是多么脆弱時,我是幸福的,因為只有這樣,我才會好好珍惜自己的生命。
是的,幸福就是這么簡單,幸福就在我們身邊,一聲問候,一個微笑,一個眼神,都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼里那些不幸的人呢?他們也會體會幸福,哼著歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開懷一笑......
只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。
幸福讀后感作文 篇3
我是一個長相平凡的女孩,曾多次為自己平凡的長相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開始變得自信、陽光起來。我長著一雙圓溜溜的眼睛,或許因為我近視的緣故吧,本大大的眼睛竟越來越小了,再加上那蒜頭似的鼻子,哎,丑的沒話說了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此自卑。進入小學(xué)后,因在第一天給老師留下了較好的映象,便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時,我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師舒心的一笑,就如放下了我心中的石頭,趕走了“工作”的疲憊;氐郊液,我照起了鏡子,我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了,又猛然明白了:其實世上沒有完美的人,也沒有十全十美的事物。容貌、身材,與生俱來,很難改變,如果總是耿耿于懷、悶悶不樂,還不如面對現(xiàn)實,學(xué)會接納自己的'不足。其實生活就像一個圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因為我是世上的“獨一無二”!我也和他人一樣,眼前也是一片燦爛的風(fēng)景!
從今往后,我開始為自己加油,告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒有的,要多看看自己擁有的,了解自己、肯定自己、喜歡自己,這樣就會感到,我們其實很富有、很幸福!是的,每個人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔,為自己加油?/p>
幸福讀后感作文 篇4
提醒幸福讀后感我不懂我為什么會喜歡寫日記,我也不懂,為什么我會一直保持這種習(xí)慣?粗瑢W(xué)朋友從一開始寫日記,到最后空間都變成了文章。
我卻一直沒有停止過這個愛好。也許現(xiàn)在我找到答案了,也算是為我寫愛日記找了一個更好的理由。畢淑敏說,幸福也需要提醒,她還說,幸福,就是沒有痛苦的時刻。寫了那么多日記,我終于體會到,幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫著日記,把開心,幸福的瑣事記錄下來,那就是一個提醒幸福的過程,因為每次寫著開心,幸福,心里那種滿滿的知足感,真的會讓你感嘆:“我真幸福!”曾有朋友笑我寫的日記,說這么無聊,這么平常,這么簡單的事也能寫成日記,也要寫下來;也有朋友說,我的日記就像是一個流水帳,沒有任何的意義和內(nèi)涵;更有人說,我是在無病呻吟。呵呵。
無需解釋,也無從解釋。因為我怎么解釋,他們也感受不到我在經(jīng)歷那些無聊,簡單,平常的`事的時候的心情,因為在那一刻,我真的有感受到幸福。這些,別人搶不走的,也分享不了。
幸福,就是沒有痛苦的時刻。只能說,沒有痛苦的時刻的那種幸福,是純粹的。其實,即使你有痛苦,也未必就不幸福。就算你正經(jīng)歷著不開心的事,就如我,常常也把不開心,把痛苦的時刻記錄下來,我想在那一刻,的確感受不到幸福,但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時候,我知道,我過來了,我成長了,我進步了,每當(dāng)那時,我還是能感受不一樣的幸福感覺。就算你正經(jīng)歷著苦難,你也同樣可以感受到幸福,因為幸福不是事情,不是經(jīng)歷,不是實實在在的事情,而是一種感覺,當(dāng)你感覺到幸福,你的心里會覺得安慰,痛苦也會被減輕,此時,你還會去感恩,去對別人抱以仁慈,你心里會有一種滿滿的感覺。
在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。
幸福讀后感作文 篇5
我們大家都渴望幸福,但有時,卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實,我們就生活在幸福之中,就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。
《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什么是幸福,并提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂。”的確,假如我們在人生中只看到巨大的苦難,那我們的人生將是多么的灰暗。因此,我們應(yīng)該多多感受幸福!
什么是幸福呢,我在看本書之前,也是一直弄不明白,甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時間少,跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評……似乎整天都是不愉快的事情!短嵝研腋!分,多次解釋什么是幸福。作者在書中說“當(dāng)我們一無所有的時候,我們很幸福因為我們很健康;當(dāng)我們不再享有健康的時候,那些勇敢的人依舊會笑著說我很幸福,因為我有一顆健康的'心;甚至我們連心也不存在的時候,那些宇宙最優(yōu)秀的分子會對宇宙大聲說,我很幸福,因為我曾經(jīng)生活過。”
原來,幸福這么簡單!
那對我來說,什么是幸福呢?那就是在我生病的時候,家人給我的溫暖。記得我前段時間長了闌尾炎,一直吐黃水。迷糊之中,我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時媽媽都快哭了。知道我生病,許多親朋好友都打電話來問候我。那時我在心里告訴自己,你是幸福的,因為還有這么多人愛著你,關(guān)心你,你一定要時刻謹(jǐn)記你是幸福的。
“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸!北緛硎且粍t笑話,但是當(dāng)你仔細想想這句話,就不難發(fā)現(xiàn),這,其實也是一種幸福。∷,讓我們享受平凡中的幸福,提醒幸福,珍惜幸福,快快樂樂的活下去吧!
幸福讀后感作文 篇6
今年寒假里,爸爸給我買了本榮獲德國青少年文學(xué)獎的《幸福來臨時》書。我翻開了哈玲卡的故事,當(dāng)我看到一半時就感到這本書里面的內(nèi)容很精彩。
書中的主人公哈玲卡是一個生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻,哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則,可倔強的她并不心甘情愿的接受。正因為這樣,哈玲卡在這兒沒有朋友,她不屑去尋找友情。一天,善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負(fù),就挺身而出、打抱不平。她雖然在打斗中受了傷,也因此要在醫(yī)護室里忍受疼痛,卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友,明白了友誼對自己多么珍貴!她的生活從此變得豐富甜蜜,不再孤獨了,她嘗到了幸福的`滋味。哈玲卡這些經(jīng)歷讓我感到,得到友誼和尊重是要有正確的與人相處方法的。而我小時候,缺并不懂得。只單一認(rèn)為和小伙伴打打鬧鬧,就是朋友?申P(guān)鍵時候沒有小伙伴和我統(tǒng)一思想,或幫助我。我又因此把曾經(jīng)所謂的小伙伴當(dāng)做“敵人”。在老師和家長的批評后,我又很困惑、茫然,真不知怎么才能相處個好朋友,F(xiàn)在我明白了,與人相處要有是非觀念,對的要堅持,錯的要糾正,維護弱小,才能樹立自己在小伙伴中形象,獲得尊重。
哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無助的哭泣。終于有一天,在她哭泣時哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地,同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會到分享的快樂。這讓我思考起“分享”的意義。我和同學(xué)一起在校園里學(xué)習(xí)之余,就是在分享著快樂。斤斤計較,自私的行為是永遠也不會有好朋友的。現(xiàn)在,我終于明白了幸福是什么。只要點亮了愛的心燈,在黑暗的夜里,我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。
幸福讀后感作文 篇7
《建設(shè)幸福中國》,那么,什么才是幸福呢?
《建設(shè)幸福中國》,幸福是一個深不見底的謎,你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂…。幸福是人們追求的基本價值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
對于早晨在街邊賣早點的攤主來說:"風(fēng)吹不著,因淋不著,靠著賣早點,生活越來越好"。這就是幸福。
幸福不是能全部描繪出來的,它還要用心去體會。幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的.手中。要靠自己去體驗,去感受。
《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實現(xiàn)免費義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫(yī)療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房等國家新政策,向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣,建設(shè)"幸福中國"是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學(xué)校門口的大鐵門,現(xiàn)在換成了電動門,鄉(xiāng)村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個個破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現(xiàn)在也搬進了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個中國大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開啟了中國歷史的新紀(jì)元,多少年來,中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。
建筑"幸福中國"要靠我們每一個人的努力,是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成,不是我們中國人的作為。每一個社會成員,都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻。
幸福讀后感作文 篇8
我讀了畢淑敏的《提醒幸!,它講述了在生活上喜或者悲的時候,都要提醒自己,正確看待事情,尤其要記得關(guān)于幸福的提醒,它給了我很大的感觸。
現(xiàn)實生活上,每個人的經(jīng)歷都不會一帆風(fēng)順,或許是遭到意外,或許是碰到綁匪,或許是破產(chǎn)的危機,這些都會給你造成災(zāi)難或者損失,甚至使你一無所有。這時,有的人悲痛欲絕,怨天尤人,有的人則是“不以物喜,不以已悲!蔽覀儜(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對人生中的一些災(zāi)難!爱(dāng)我們一無所有的時候,我們也能夠說,我很幸福,因為我們還有健康的身體。”錢沒了可以重新賺過,至少,我們還擁有健康的身體,這也是一種幸福呵!爱(dāng)我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:“我很幸福,因為我還有一顆健康的心!
每個人的人生際遇各不相同。應(yīng)該說上帝對你有多重視,它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說過:每個人都是上帝咬過的蘋果,它特別青睞你的'話,缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的余地,那我們就唯有勇敢地去面對,努力地去奮斗,經(jīng)過了這些挫折之后,就會有好日子等著你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!比松褪沁@樣,先苦后甜,這才是最真實的人生。
我們要時刻提醒自己,在災(zāi)難降臨時,要提醒自己樂觀地去對待;志得意滿的時候,也不要忘了提醒自己,災(zāi)難隨時會發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福,享受幸福。要知道在任何時候,任何情況下,幸福都會存在的,如果我們每一個人都以樂觀的態(tài)度對待人生,對待生活,我們的生活會更多彩,世界會變得更加美麗。
幸福讀后感作文 篇9
讀過很多關(guān)于“幸福”的文章,給我的印象無非是一些浮夸的文字,沒有什么真切打動人的地方。偶然間看了一篇文章,只是一眼;便吸引了我的`目光——《幸福儲存罐》。
文章的主人公是一個小男孩。父母離異的他從小跟著父親生活。一次意外,父親永遠離開了他。他從此仇恨母親。一天,祖母給了他一個罐子,讓他每天將幸福的紙條放進罐子。有一天,他破例沒有在儲蓄罐里放紙條。原來他遇見了母親,母親想帶她去買東西,他拒絕了,跑了好遠,一回頭卻發(fā)現(xiàn)母親在身后街口。祖母對她說:“你母親能跑到街口追你,就說明她愛你,這就是一種幸福!
從此,他養(yǎng)成了一個雷打不動的習(xí)慣——每天堅持寫自己的幸福故事。一個罐子不夠了,他又買了一個。一直到他60歲那年,他積攢了400個這樣的儲蓄罐。他還在繼續(xù)。
這是一個真實的故事,文書的小男孩就像我們身邊的每一個平常人——甚至比許多“平常人”還要不幸些。但他卻能用他“平凡”的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中“不平凡”的美。
其實,我們每個人都有一只叫作“幸福”的儲蓄罐,讓我們?nèi)ナ占腋。只是我們目光殺炬,看到的盡是痛苦和憂傷。我們不善于挖掘幸福,所以只能看到悲傷。因此,我們將一輩子生活在實力的陰影里。
文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生,她是再用另一種方式告訴小男孩,同時也是告訴我們所有人:世界上充滿了愛,只要我們擁有了足夠機敏的眼光,就足以發(fā)現(xiàn)它。
生活中不是沒有幸福,只是幸福一點一點地從我們手中溜走了。也許,我們?nèi)狈Φ恼悄泻⒌哪请p手,因為他用雙手抓住了幸福,而讓所有的苦難從指間漏走。
幸福讀后感作文 篇10
放學(xué)后,我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個故事主要講的是三個和尚來到一個人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝,村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯?于是在三個和尚的引導(dǎo)下,有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴,一起講故事,一起唱歌,他們感受到很久很久沒有過的幸福。
讀完這個故事,我想起了得了80元稿費給小伙伴們買棒棒糖的`事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費,我想:獨樂樂不如眾樂樂。于是,我買了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時,我的心里比吃蜜還甜。那一天,我用分享換來快樂和幸福。
后來,江楠也拿了一百元稿費,給大家?guī)砹瞬级。文學(xué)社的小伙伴們爭先恐后地分享自己的成果。有時候是吃的,有時候是玩的,還有時候是自己制作的手工。
那時候,我明白:分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多,喜悅就越多。分享能給人幸福,別人的“好棒。 薄爸x謝!”都是一生中回味無窮的話語,充滿著正能量。你付出了,我也在付出,這個世界會因為我們的付出而溫暖。
我還想起在學(xué)校斗陀螺時的情形。我自制了一個疊陀螺,斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地,大家都不和我玩了。我覺得沒意思了,便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會了制作疊陀螺,還勇于創(chuàng)新,改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺,從此,校園里充滿著歡樂。
今天,讀完《石頭湯》,我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點點佐料,卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。
幸福讀后感作文 篇11
整個人類的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,在我之前早已有了開始,在我之后也不會停頓不會結(jié)束,而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的'一點,我的每一種努力都會留下印記。
從出生,到長大,我們在每個時刻都經(jīng)歷著生命的征程。世界上有那么多的生命,每一分鐘都有新的生命誕生,也有衰老的生命離我們而去。而我,此時正擁有著一個鮮活的生命,正擁有著一個享受生活的權(quán)利。沒有災(zāi)難,沒有痛苦,沒有惡疾,生活在世上的我理應(yīng)多么幸福!
而并不是沒有大災(zāi)大難就能完全開心地生活。我們有很多煩惱,有很多不隨心意的事情市場發(fā)生。急促的腳步下,我們漸漸變得不像了原來的那個自己,漸漸在疲憊的旅途中迷了路。生活充斥著混亂,懊惱,悔恨和無所適從,原本清朗的生命,因生活的瑣瑣碎碎改變了面貌。
可人生終究只有這幾十年!昨天混亂,今天混亂,難道從今以后的生命就注定要這樣混亂下去?當(dāng)然不行!
人生在世,不能如此這般虛度,至少也要在生命之燈耗盡之前把自己周圍的世界照亮。有困難不服輸,有失敗不放棄,有精彩不錯過,我們每一個人都可以把自己的生命好好利用起來,享受一份屬于自己的生命的幸福。
幸福讀后感作文 篇12
每個人都期盼著幸福的降臨,但卻會不約而同的覺得幸福是如此的短暫?催^一個科普節(jié)目,研究咖啡為什么讓人覺得這么苦,其實咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少,只可是是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系,其實幸福并不少,但人們卻不懂得在自我幸福的時候提醒自我正處于幸福之中,人們不懂得珍惜眼前的幸福,卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。
相反人們對痛苦是太過重視和敏感了,先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”,懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦,在享受成功時卻會聽到“不能驕傲,要更加努力”的話語,這些話本身沒錯,但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。
或許就是如此,人們在幸福時總是懷揣忐忑,而在自我一向想著的痛苦到臨之時卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平,其實是我們得到的幸福太少嗎?不如說是我們惦記的`痛苦太多,人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過敏感,就像盲目的認(rèn)為咖啡是苦的一樣,太多人悲傷于自我“悲哀”的人生,其實,我們都是享有的幸福都是一樣的,而一個人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸!。就在此刻,告訴自我,自我正在處于幸福之中,對著天空大喊一聲:“我很幸福!”
幸福讀后感作文 篇13
第一章幸福是什么樣的
有時候,幸?赡苤皇菚一ㄒ滑F(xiàn),但它無處不在,伴隨著你走過人生的道路。幸福只是表面的意義。但是她的秘密別人不知道。是的',正如文章所說,人們往往只是在幸福的金色馬車已經(jīng)駛遠的時候,拾起地上的金色鬃毛,說:我以前見過。
在那個裝著幸福的小木箱里,只有一塊圓形的石頭,但當(dāng)你打開它的時候,你會發(fā)現(xiàn)里面的水晶是多么的耀眼。
幸福有時候只是暴露了自己的一小部分,穿上華麗的外衣,看著遠處朦朧的霧氣,然后輕輕脫下外衣,慢了,構(gòu)圖慢了
第二章誰會提醒你
幸福往往會在該出現(xiàn)的時候被人遺忘。文章說:可能他們覺得幸福不提醒是跑不掉的。
人可以控制很多事情,卻無法控制快樂。
幸福不需要被提醒,但被人類遺忘后需要被提醒。幸福大多是簡單的,它不會像一個照明彈,在高高的天空中閃爍著紅光。
聽著幸福的腳步聲,雖然聲音很輕,但也能傳入我們的耳膜,那么柔和,那么有節(jié)奏。
它正在被我們遺忘和提醒。我不知道:誰在提醒我們快樂?
幸福讀后感作文 篇14
簡言之,幸福就是沒有痛苦的時刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少,人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠時,撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。人們喜歡會為幸福的標(biāo)本,卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆,瞻前顧后,不知在忙些什么。世上有人預(yù)報臺風(fēng),有人預(yù)報蝗蟲,有人預(yù)報瘟疫,有人預(yù)報地震,卻沒有人預(yù)報幸福。
人人都在追求幸福 ,但是何為幸福,又有幾個人真正明白,長沙連續(xù)幾年被評為幸福指數(shù)最高的城市,我想大抵跟這座城市的媒體有關(guān)吧,它提倡的一種全民娛樂精神,于是"超級女聲,"快樂男生"等等齊齊上陣,在娛樂的同時充實了自己,內(nèi)心的某種支持得到了結(jié)果,這就是幸福。
其實幸福就在身邊,需要的'是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,如果你常懷一顆感恩的心善待周圍的一切,那么你的幸福指數(shù)不升上來都不行。
我想幸福就是進超市買菜的大媽見漲價的大白菜終于降下來;我想幸福就是在車站等待的公交車不用幾分鐘就等到;我想幸福就是奮斗了幾個通宵的班刊得到老師同學(xué)的肯定;我想幸福就是父親粗糙的手撫摩臉頰的刺痛……
幸福讀后感作文 篇15
第一章幸福是什么樣子
有時,幸?赡軙一ㄒ滑F(xiàn),但她無處不在,跟隨著你,穿過生活的小徑。幸福,只是表面的意義。但她的秘密,別人無從知曉。是的,正如文中所說的一樣,人們常常只是在幸福的金色馬車已經(jīng)駛?cè)ズ苓h,撿起地上的金鬃毛時,說:原來我見過它。
在裝著幸福的小木盒里,只有一塊圓圓的石頭,但當(dāng)你打開它時,你會發(fā)現(xiàn)里面的水晶是多么耀眼。
幸福有時只把自己的一小部分露出來,披上華麗的外衣,眺望遠方那朦朧的'霧,然后輕輕脫去外衣,很慢,很慢……
第二章誰來提醒你
幸福往往在該出現(xiàn)時被人們遺忘,文中說了:也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了。
人可以控制許多東西,卻駕馭不了幸福。
幸福其實不用提醒,但被人類遺忘過后,也需要提醒了。幸福大多是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍著紅色的光芒。
聆聽那幸福的腳步,雖然這聲音很輕,但它也能傳入我們的耳膜,是那么輕柔,那么有節(jié)奏。
它正在被我們遺忘,也在被我們提醒,我不知道:誰在為我們提醒幸福?
幸福讀后感作文 篇16
最近在一個學(xué)習(xí)群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實的幸!贰,F(xiàn)在又基本上用了十天左右的時間,把這一本書做了一個學(xué)習(xí)上的小結(jié),現(xiàn)在給大家分享在這里。
這本書主要告訴了我們?nèi)绾卧黾游覀兊男腋8,過上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的積極情緒也是后天可以習(xí)得的,雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進化中具有優(yōu)先性,但積極情緒擴展了我們的視野,建構(gòu)了我們的各種資源,使我們走向雙贏、共贏,而這正是人類發(fā)展的一個共同的目標(biāo)。
美好的生活來自于每一天都應(yīng)用你突出的.優(yōu)勢,有意義的生活是再加一個條件,將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上,這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么?人類有六大美德,24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個深刻的了解,寫出你的三五個突出優(yōu)勢,然后每天都應(yīng)用于生活中,那你生活的意義或者你的幸福感一定會增加,同時會形成一個向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。
幸福讀后感作文 篇17
我們每個人都像是一粒種子,把他撒在夢想的泥里,用希望的水澆灌他,不久便會發(fā)芽,用信心的肥料營養(yǎng)他,不久便會長成一棵充滿自信的嫩苗;用堅強的陽光沐浴他,不就便能開出一朵朵堅強的花兒,最后,用滿滿的愛來包擁他,他便會結(jié)出累累的碩果,那是幸福的果子。
閱讀完《奔跑的幸福》可以發(fā)現(xiàn),那些同學(xué)們有著各種不同的身世,遭遇。有的一出生便有肢體的殘疾,有的.突然遭到各種病魔無情的打擊,有的年紀(jì)小小便承受了親人離去的痛苦;但是,他們有一個共同的特點,始終不放棄希望,他們擁有自信,他們堅強不屈,更重要的是,他們擁有愛,來自親人的愛,來自學(xué)校老師,同學(xué)的愛,來自社會各方面的愛!有了這些,幸福就會慢慢的降臨。
正如書名一般,奔跑的幸福!和別人不一樣不要緊,你只是很特別,可能你比其他人多走了一段旅程,雖然很辛苦,可是你比別人多收獲一段別樣的風(fēng)景。跟大家一起展開翅膀吧,你會飛得更高更遠。這個世界上,每個人都是平等的,即使有些差異,也不用害怕,正如那位右手緊握的同學(xué)一樣,請握住一顆堅強的心,記住,你的周圍,你的親人,你的老師和同學(xué)們,大家都愛著你!你一定會在生命的奔跑中收獲滿滿的幸福。
幸福讀后感作文 篇18
暑假,我讀了這一本成長女孩兒的日記,令我感觸很深。
故事的女主角王娜娜因為媽媽找關(guān)系轉(zhuǎn)到了一所重點中學(xué)。媽媽十分看重她的成績,總是希望她能夠出類拔萃,緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和媽媽對她的壓力讓她覺得負(fù)擔(dān)好重;媽媽繁忙的工作總是令媽媽無暇照顧自己,支離破碎的家庭讓她感覺不到一絲溫暖和幸福。其實,她要的幸福很簡單:就是希望能得到媽媽的理解,希望能平靜而快樂地度過每一天,希望能感受到周圍的人的`愛與包容。
也許父母對我們的期望很高,可他們的初衷是為了我們好,希望能夠望子成龍,不要給我們的人生留下遺憾?伤麄兺雎粤宋覀兊母惺。要知道,愛不是物質(zhì)上的,更多的是要在精神上給予。如果父母經(jīng)常都不在兒女的身邊,就會讓兒女感受不到父母的溫情。我曾看過一些留守兒童的報道,他們從小在年邁的爺爺奶奶身旁長大,在外打工的父母偶爾回來一次,擦肩而過卻如同路人,交談時也客氣地像陌生人,寒暄幾句后又變得沉默無語。雖然也曾努力地付出過愛,可還是隔了無法越過的一道溝。
只有努力地去品味人生,品味生活,品味幸福,才能讓人間充滿幸福。
幸福讀后感作文 篇19
今天,讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講的是三個孩子親自去尋找自己真正的幸福,十年后在約定的地點相見,十年后,他們找到的幸福分別是幫病人把病治好就是幸福;做人勤勤懇懇,覺得自己對別人是有用的就是幸福;做農(nóng)民,覺得自己把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)育了人,自己的勞動沒有白費,就是幸福。
幸福到底是什么呢?每個人對幸福的理解是不一樣的。幸福對于我們學(xué)生說,幸福就是掌握更多的知識,取得優(yōu)良的成績;對于老師來說,幸福就是可以教育、培養(yǎng)好祖國未來的花朵們;對于父母來說,幸福就是給予孩子無私的'愛,看著我們一天天健康快樂地成長;對于動物來說,幸福就是人類不再對它們進行一次又一次的捕捉和傷害
在現(xiàn)實的生活中,有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂就是幸福,其實這種想法是錯誤的。我覺得,幸福是通過不斷地努力和付出而達到自己的美好愿望。假如你找不到幸福,可以讀讀《幸福是什么》這篇文章,它會告訴你什么才是真正的幸福。
幸福無處不在,也許它就在你的身邊,只要你細心去體會,就一定可以找到幸福的真諦。
幸福讀后感作文 篇20
這個學(xué)期,老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸!愤@本書。讀了這本書,中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧!有堅強勇敢的江奇,喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。
江奇右手天生就是一團肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學(xué)校運動會上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學(xué)習(xí)上,他學(xué)用左手寫字、畫畫;在生活中,用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅強的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神,永遠握著一顆堅強的心。
北風(fēng)呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮,只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過冬的'衣服。老師的關(guān)懷激勵著汪明慈,他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路,同時還要知道感恩。
讀了這本書,我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感作文 篇21
我沒有完整的讀完這本書,只是花了一點時間去讀了其中的一些句子。即便如此,關(guān)于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書作者塞利格曼不再關(guān)注傳統(tǒng)心理學(xué)注重的“如何減輕人們的痛苦”,而是專注于如何建立人們的幸福感,并讓幸福感持續(xù)下去。
我以前一直認(rèn)為幸福的測量標(biāo)準(zhǔn)就是生活滿意度,而今幸福的含義變得更加豐富,它的目標(biāo)是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿意的地方,卻很少花時間去想生活中有多少福賜。我們太過注意生活中的壞事,對于好事卻關(guān)注不多。當(dāng)然,有些時候我們需要分析壞事,以便從中吸取教訓(xùn),并避免將來重蹈覆轍。然而,人們?nèi)ハ肷钪械膲氖碌臅r間,經(jīng)常多得沒必要。更糟糕的是,這種對壞事的.過度關(guān)注會加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個辦法,就是更多地去關(guān)注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構(gòu)建生活中的有利條件遠遠不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展,我們確實必須減少痛苦;但除此之外,我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關(guān)系。努力去營造屬于我們自己的持續(xù)幸福吧!
幸福讀后感作文 篇22
暑假里,我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一——《幸福時光》這本書。書中從日常生活中攫取含蘊豐富的細節(jié),用樸素而流暢的文字,刻畫美的人物,展現(xiàn)美的情感,給我們以美的享受,告訴我們其實幸福就在點滴間!
其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個故事,講述了作者在小學(xué)二年級的時候,第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺演出的故事。她們表演詩歌朗誦《長大了干什么》,可是由于第一次登臺演出,她們過度緊張,結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、很失落,心情跌到了谷底。當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓,都可以到學(xué)校大隊部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時,她們立刻忘掉不開心,忘掉了一切。幸福來得很突然!讀到這里,我突然覺得幸福其實很簡單,有時候勞動的過程比結(jié)果更重要。點點滴滴的小事其實就是幸福!
人的'一生中,幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護中,我們很幸福!能和小伙伴一起愉快地玩耍,我們很幸福!坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書籍,我們很幸福!幸福,就在點滴間!
小時候,幸福是件簡單的事,長大了,簡單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然,懂得珍惜時光就是真正幸福的事!
幸福讀后感作文 篇23
讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章,感到教育制度發(fā)生的翻天覆地的變化。
每天我走進明亮的教室,葉圣陶先生和他爺爺?shù)膶υ,就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀,我們是多么的`幸福呀!對比一下就反映出了,新時代學(xué)生今昔的幸福。我們現(xiàn)在有電腦,有電視,還有游戲機......前輩兒時要自創(chuàng)各種游戲,先生除了教學(xué)生讀書,還是讀書。而我們在學(xué)校不但要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、老師還要教我們英語,我們可以走出國門,和世界各國的小朋友溝通、交談。我們還可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、體育好多好多學(xué)科。在德育、智育、體育得到了全面的發(fā)展。我們有一個那么好的生活、學(xué)習(xí)的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩,小時候他們有的只是一個小小的收音機,我們現(xiàn)在玩的是MP5,我們用的是現(xiàn)代化通信工具,學(xué)校教室里搭配的大屏幕,我們想看什么就看什么,想學(xué)什么就學(xué)什么。我們擁有的這些,甚至擁有的比這些還多,數(shù)不勝數(shù),說不勝說......
“你們幸福了”這是不同的地方,從這不同的地方看。我們是那么的幸福!
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