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《作文里的奇案》讀后感
品味完一本名著后,相信大家有很多值得分享的東西吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《作文里的奇案》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《作文里的奇案》讀后感1
這個(gè)暑假里,我看了許多本有趣的書(shū),但是讓我印象最深的就是法國(guó)作家伊夫 勒韋的《作文里的奇案》。
這件事情開(kāi)始于一堂作文課,本篇作品的男主角埃爾萬(wàn)G.的法語(yǔ)老師,給大家布置的一份特殊的作業(yè)---要求全班同學(xué)在早上9:00~10:30之間,散步的小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,仔細(xì)觀察和體會(huì),回來(lái)后寫(xiě)下自己的.所見(jiàn)所想。但是誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段里,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案! 故事的的通過(guò)男女主角埃爾萬(wàn)·G.和卡桑德拉·K.和幾個(gè)好朋友的幫助抓住了案子的主要線索,然而事實(shí)的真相并不是那么的簡(jiǎn)單,在他們所有的證據(jù)都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個(gè)的同學(xué)克萊亞·C.的舅舅和表姐,但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會(huì)干出這樣的事情,更不具備殺人的條件,根據(jù)他們后期對(duì)同學(xué)們的作文歸納和總結(jié),最后協(xié)助警察將真正的幕后兇手找到了。
通過(guò)故事的男主角埃爾萬(wàn)G.和女主角卡桑德拉·K.,給我留下了一個(gè)很好很直觀的》案:認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析,不能見(jiàn)看表面現(xiàn)象,更要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)才有可能還原事件的真相。
《作文里的奇案》讀后感2
書(shū)名《作文里的奇案》深深地吸引了我。我心想,作文里怎么會(huì)有奇案呢?我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀完了這本書(shū)。
事情開(kāi)始于一堂作文課,法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去觀察來(lái)往的行人,從而寫(xiě)出一篇作文。誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)間段,一向和平的小鎮(zhèn),居然發(fā)生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為“偵探”!在一篇篇普通的作文里竟暗藏著蛛絲馬跡,秘密協(xié)助警察破獲謀殺案。
這本書(shū)的內(nèi)容太吸引人了,處處留下懸念,我一口氣讀完。這本書(shū)也很容易讀懂,書(shū)中的.埃爾萬(wàn)有著很大的好奇心,他觀察事物十分仔細(xì),每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)也不會(huì)放過(guò),雖然他們也遇到了許多挫折,但是他們沒(méi)有放棄,最后成功了。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),也讓我受益匪淺,例如,這學(xué)期,我感覺(jué)英語(yǔ)單詞難度加大,詞匯量也多,我感覺(jué)總是記不住、背不過(guò),這件事讓我很苦惱,我每天都在想怎么解決這件事。
有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)汽車站牌上有我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,我就細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)很多地方都有我熟悉的英語(yǔ)單詞,通過(guò)我的仔細(xì)觀察,認(rèn)真留意,我發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)這種方式記單詞,我又去買(mǎi)了“單詞本”放在口袋里,一有碎片時(shí)間就拿出來(lái)讀幾遍,記單詞這個(gè)難題就迎刃而解了。以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,我都要養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
細(xì)心觀察和認(rèn)真積累是學(xué)好知識(shí)的前提,我要努力改掉自己身上的缺點(diǎn),繼續(xù)向書(shū)中的主人公和24名學(xué)生學(xué)習(xí),做一個(gè)做事認(rèn)真,遇事冷靜的好學(xué)生。
《作文里的奇案》讀后感3
《作文里的奇案》一書(shū)是法國(guó)作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里,我用s三天的時(shí)間認(rèn)真熱情的讀完了這本書(shū),因?yàn)槲液芟矚g這本書(shū),所以感覺(jué)很輕松,印象很深刻。
這是一部獨(dú)特的推理小說(shuō),故事情節(jié)緊湊,推理慎密,環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情,的確是一本好書(shū)。
故事起于法語(yǔ)老師達(dá)萊納布置的一堂觀察作文課,要求班上二十五位同學(xué),用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮(zhèn)里,把自己仔細(xì)觀察的內(nèi)容和各自的體會(huì)寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據(jù)老師的`要求分散在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái),沒(méi)有想到就在同時(shí),平靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一起謀殺案,同學(xué)們?cè)谟^察的過(guò)程中,好像都變成了一個(gè)個(gè)小偵探,最后在他們的作文里分別看到了案件的蛛絲馬跡,他們作文里的一些細(xì)節(jié),成了警方重要的破案線索,最后終于找到了兇手。
小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生,天性活潑,充滿了很強(qiáng)的好奇心,他們留心觀察善于思考值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū),給我留下了深刻的印象,那就是仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系,從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū),擴(kuò)大視野,提高自己辨別能力。
《作文里的奇案》讀后感4
暑假里,我讀了法國(guó)作家伊夫?克洛韋所寫(xiě)的曾獲得“長(zhǎng)青藤”國(guó)際小說(shuō)大獎(jiǎng)的偵探小說(shuō)——《作文里的奇案》,受益良多。
這本書(shū)主要講述了男主人公埃爾萬(wàn)與女主人公卡桑德拉的法語(yǔ)老師留給同學(xué)們一項(xiàng)作業(yè):讓同學(xué)們?cè)缟?:00——10:00散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去仔細(xì)認(rèn)真地觀察小鎮(zhèn)的一點(diǎn)一滴,回來(lái)后寫(xiě)一篇自己的所見(jiàn)所想?烧l(shuí)知道在這個(gè)不經(jīng)意與平凡的時(shí)間段發(fā)生了一件謀殺案,于是兩位主人公化身偵探秘密協(xié)助警察調(diào)查案子,在他們的幫助下最后案情水落石出,與此同時(shí)他們本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。
書(shū)中讓我印象最深的地方是:埃爾萬(wàn)和卡桑德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,他們卻一邊調(diào)查案子,一邊復(fù)習(xí)知識(shí),顯得那么從容鎮(zhèn)定;他們完成的.25篇作文都能體現(xiàn)出敏銳的觀察力與精準(zhǔn)的判斷力,而這些,偏偏都是我做不到的。平時(shí),一到考試我就有些手忙腳亂,在患得患失間憾恨時(shí)間的飛速流逝,做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜;每一次寫(xiě)作文都達(dá)不到他們那么精細(xì)的程度,觀察不細(xì)致,思考不深入,只是單純完成作業(yè)罷了,以至我每次寫(xiě)完都很難讓自己滿意……
從他們身上,我知道細(xì)心觀察,認(rèn)真積累是學(xué)好知識(shí)的前提,而從容鎮(zhèn)定則是學(xué)習(xí)成功的保障!我要改掉壞毛病,向埃爾萬(wàn)及其他同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈、做事認(rèn)真、遇事冷靜的優(yōu)秀少年。
《作文里的奇案》讀后感5
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候,心想作文里會(huì)有奇案呢?我?guī)е闷嫘淖x完啦這本書(shū)。事情開(kāi)始于一堂作文課,男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師,給大家布置啦一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)之間,散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì)回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生啦一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這最普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蛛絲馬跡。
在最初謝作文的時(shí)候,這25個(gè)學(xué)生誰(shuí)會(huì)想到自己的一篇作文,有一天會(huì)對(duì)破案有幫助呢。達(dá)萊納老師也沒(méi)想到,她布置的一次觀察寫(xiě)作任務(wù),會(huì)對(duì)謀殺案提供破案的`證據(jù)。讓25個(gè)學(xué)生變成啦25個(gè)小偵探。
這本書(shū)給啦我很大的啟發(fā),讓我知道寫(xiě)作文就是要,多觀察周圍發(fā)生的一系列事情,仔細(xì)觀察、多多思考是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),也許會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。
《作文里的奇案》讀后感6
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候,心想作文里會(huì)有奇案呢?我?guī)е闷嫘淖x完了這本書(shū)。事情開(kāi)始于一堂作文課,男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師,給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)之間,散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì)回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的`是,這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這最普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蛛絲馬跡。
在最初謝作文的時(shí)候,這25個(gè)學(xué)生誰(shuí)會(huì)想到自己的一篇作文,有一天會(huì)對(duì)破案有幫助呢。達(dá)萊納老師也沒(méi)想到,她布置的一次觀察寫(xiě)作任務(wù),會(huì)對(duì)謀殺案提供破案的證據(jù)。讓25個(gè)學(xué)生變成了25個(gè)小偵探。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),讓我知道寫(xiě)作文就是要,多觀察周圍發(fā)生的一系列事情,仔細(xì)觀察、多多思考是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),也許會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。
《作文里的奇案》讀后感7
在20xx年的2月26日,也就是我生日那天,我爸爸送了我一本書(shū),這本書(shū)的名字叫"作文里的奇案。"
事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語(yǔ)老師,給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì),回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫(xiě)作文的時(shí)候,二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的'依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到,她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù),而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué),實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。
這本書(shū)給我留下了一個(gè)很好很直觀的答案,那就是:認(rèn)真觀察,找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。這就是推理的秘密,也是寫(xiě)好作文的秘密。
《作文里的奇案》讀后感8
看書(shū)可以讓我們感受文化,增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,讓我們不用出門(mén),就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天,我就給大家推薦一本我很喜歡的書(shū)——《作文里的奇案》。
《作文里的奇案》是法國(guó)大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬(wàn)和女孩卡桑德拉,他們倆是天真、活潑而且有著遠(yuǎn)大志向的孩子。他們?cè)趯ふ野讣嫦嗟倪^(guò)程中,遇到了許多麻煩事,但他們那堅(jiān)持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
故事的起因,還得從一堂作文課開(kāi)始說(shuō)起。埃爾萬(wàn)班上的作文老師給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時(shí)間里,同學(xué)們各自到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察體會(huì),回來(lái)時(shí)寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。本來(lái),這只是一次普通的不能再普通的`中學(xué)生創(chuàng)作采風(fēng)活動(dòng),但是,在這個(gè)時(shí)間段,一向和平的小鎮(zhèn),卻發(fā)生了一起兇狠的謀殺案,一位疑似公證員的人被殺了!這25篇作文,里面竟然是一條條十分珍貴的線索,使本來(lái)毫無(wú)頭緒的案件,有了新線索。埃爾萬(wàn)和卡桑德拉便利用這些作文開(kāi)始尋找案件的真相,途中的困難他們都一一解決。最后終于解開(kāi)了謎底。
在生活中,我們也應(yīng)該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅(jiān)持、勇敢的精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)。當(dāng)你無(wú)助、彷徨時(shí),堅(jiān)持和勇敢是你人生道路上的指明燈,照亮你前行的道路;當(dāng)你失落、沮喪時(shí),堅(jiān)持和勇敢就會(huì)像清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖你呵護(hù)你,帶給你力量和希望!當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),不要退縮,而是應(yīng)該迎頭趕上,相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰!我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅(jiān)持和勇敢。當(dāng)遇到難題時(shí),不要想著我不會(huì)做,而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無(wú)路之后,必定會(huì)柳暗花明又一村!
這么精彩的一本書(shū),我想大家肯定也迫不及待地想看看了吧!
《作文里的奇案》讀后感9
這個(gè)暑假,我還讀了作文里的奇案。
事情開(kāi)始于一堂作文課。達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì),回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫(xiě)作文的時(shí)候,二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到,她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù),而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué),實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。
我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@個(gè)故事非常吸引人,我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí),我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的.好奇心,以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn),很值得我去學(xué)習(xí),我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū),也都去學(xué)習(xí)。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心,善于思考的心!
《作文里的奇案》讀后感10
這個(gè)暑假,我還讀啦作文里的奇案。
事情開(kāi)始于一堂作文課。達(dá)萊納女士給大家布置啦一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)上的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì),回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間,一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生啦一起謀殺案!更出乎所有人意料的是,這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這普通的學(xué)生作業(yè)里,每個(gè)人都暗藏著蜘絲馬跡。
在最初寫(xiě)作文的時(shí)候,二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到,她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù),而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué),實(shí)際上成啦二十五個(gè)小偵探。
我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@個(gè)故事非常吸引人,我買(mǎi)啦那幾本書(shū)時(shí),我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的'主要人物有很大的好奇心,以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn),很值得我去學(xué)習(xí),我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū),也都去學(xué)習(xí)。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心,善于思考的心!
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