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        • 《三國演義》讀后感

          時間:2024-09-03 08:44:07 讀后感作文 我要投稿

          《三國演義》讀后感[實用15篇]

            認真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

          《三國演義》讀后感[實用15篇]

          《三國演義》讀后感1

            “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空……一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”,《三國演義》就是一本再現(xiàn)群雄逐鹿的古典名著。

            《三國演義》的作者是羅貫中。這本書主要講述了三國時期魏、蜀、吳之間三足鼎立爭天下,最后司馬家族奪取天下,建立晉朝的故事。書中生動地刻畫了許多英雄豪杰,令我印象最深的就是曹操。

            曹操在許多人心目中是一個大奸臣,歷史上對他的評價也比較負面。但在我的心目中,曹操稱得上是一代梟雄。

            曹操是一個有智慧的人。有一次,曹操帶領大軍經(jīng)過一片原野,由于長途行軍,士兵們都很口渴,行軍速度越來越慢,要找到水源也需要很遠一段路程。曹操很著急,擔心行軍慢了會貽誤戰(zhàn)機。突然,他靈機一動,說:“將士們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又甜,翻過前面的`山丘就到了,大家到時可以大口解渴!”士兵們一聽,精神大振,腳步也輕快了許多。雖然路途中沒有經(jīng)過梅林,但很快就到了行軍目的地,打了勝仗。從這個故事中,我們能看到曹操的智慧,“望梅止渴”這個成語典故,也就千百年流傳下來了。

            曹操不僅足智多謀,而且英勇無畏。東漢時期,董卓乘朝野動亂,率大軍進駐都城洛陽,廢了少帝,立了獻帝,自封相國,欺主弄權,殘暴兇狠,大臣們都想殺他,卻都沒有膽量。曹操年輕時就立志殺董卓為國為民除害。當天,曹操帶著七星刀來到相國府,董卓讓呂布送一匹好馬給曹操,呂布出去后,曹操抽刀欲刺殺董卓時,董卓在銅鏡中看見曹操抽刀,急問:“孟德,你要干什么?”這時呂布牽馬回來,曹操沉著冷靜地解釋道:“我得了一口寶刀,正準備獻給相國!操愿借馬一試!痹捯魟偮,乘呂布沒注意,曹操上馬后立刻向東南飛馳而去。后來,曹操聯(lián)系天下英雄共同討伐董卓,最終得償所愿殺了董卓。

            曹操治軍嚴明,不準士兵們踩踏農民的糧食作物。他自己的馬受驚跑進麥田踩壞農民的麥子,還割發(fā)代首自懲,可見他以身作則。他還實行軍民屯田制,大力發(fā)展生產(chǎn)力。

            雖然曹操有“挾天子以令諸侯”的罵名,但在當時那個動蕩不安的年代,被指為奸雄的同時也可以稱為梟雄。人都有正反兩面,我們不能以片面的眼光看待他。在亂世中,他霸權一方也實屬不易,他是當之無愧的一代豪杰!

            曹操,梟雄也!

          《三國演義》讀后感2

            一天,我們去書店買了一本《三國演義》,它的主要內容是說三國有東漢、蜀國、魏國是怎樣形成的過程。里面我喜歡的人物有曹操:他有雄才大略,善于用人,處事果斷。但為人奸詐詭秘,老謀深算。關羽:為人十分重義,性格剛烈,武藝超群。劉備:為人仁慈,愛民如子。張飛:性格率直,勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。

            在草船借箭這一章節(jié)里面周瑜請諸葛亮商量怎樣對付曹操,諸葛亮說:“當然是弓箭!敝荑ぷ屩T葛亮造十萬枝箭,諸葛亮答應三天完成。他讓魯肅借給他二十只船,六百名軍士,預備些青布、稻草,利用大霧的幫助從曹軍那里借來了十幾萬枝箭,看到這兒我對諸葛亮佩服至極,他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁,就更體現(xiàn)了他的足智多謀,他用計讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。

            我們要克苦學習,成為科學家上知天文下知地理為祖國多做貢獻。

            三國演義讀后感

            有一回,我、爸爸和媽媽在飯桌上一起吃了頓火鍋。里面有肉串、有雞翅,有紫菜、有各式各樣的丸子和青菜等等。當時,電視里正在播放《三國演義》。這下,爸爸就非要搞個有獎?chuàng)尨,他問:“誰在桃園結為兄弟啊

            ”我們無一人回答,“誰?你們說!”他急不可耐的又說了一次。我聽著很煩,就說:“劉備、關羽、張飛!卑职忠宦,立刻將準備好的的東西給了我,我一看,竟是一個白丸子,一個牛肉黑丸子,和蝦仁紅丸子,紅丸子下方還包著紫菜。我過了一會兒全知道了,白丸子就像是劉備的臉,紅丸子加上紫菜就像關羽的臉和長胡子,黑丸子就像是張飛的臉樣。仔細一想,老爸還挺有創(chuàng)意的.嘛。

            突然,節(jié)目演完了,我們十分失望。這是,爸爸又笑著說:“我來講下面的內容吧!”雖然故事情節(jié)我都知道,但我還是想聽聽這個“催眠機”能說些什么,就說:“好吧!”我趁爸爸講故事,把菜都吃完了,一開始我

            就笑嘻嘻的。爸爸“哼”了一聲,就開始講:“孫堅打撈到了傳國玉璽,回到了東吳,建立了吳國,卻被劉表射殺,孫堅死后將東吳給了孫策,孫策得知許貢要殺他,便殺了許貢!钡搅诉@,我問:“許貢是誰啊?無間道?

            ”爸爸說:“是孫策的一個謀士,他見孫策勢力大,想殺了他。”他說完,笑著又繼續(xù)講:“之后,被許貢的朋友殺死,從此,東吳托付給了孫權,讓他又是解決不了可以問張昭,也可以問周瑜……”我聽著聽著,眼皮上像

            有幾頓重的東西拉著,像快睡著了。因為一點趣味也沒有。

            這就是我們家在飯桌上聽《三國演義》的故事。

          《三國演義》讀后感3

            今天讀了《三國演義》后,我從歷史書中了解了一篇讓我贊不絕口的文章——《空城計》。 文章主要敘述了三國時期,魏國大都督司馬懿帶領十幾萬大兵向蜀國守衛(wèi)的陽平一舉進攻。而此時,城中也只有幾十人,他們一個個大驚失色,嚇得不知所措。只有諸葛亮沉著穩(wěn)重,巧妙運用空城計,使司馬懿以為城中有埋伏,就急忙下令退兵了。諸葛亮的這個計策保住了全城人的性命。

            這個故事告訴我們一個十分清楚明了的道理:真真假假,假假真真,只要有勇氣,臨危不懼,有時就能置死地而后生。 所以,當你遇到危險,千萬不要手足無措,慌慌張張,要沉著冷靜,不慌不忙,機智有謀,這樣才能戰(zhàn)勝敵人。

            我讀完《空城計》這個計謀,講的是:有一天司馬懿帶領十五萬大軍攻打孔明,孔明看見司馬懿攻打過來,孔明十分害怕,因為他的身旁沒有大臣,也沒特別準備,兵也很少。在這個時候,孔明想了個辦法,讓士兵打開城門,其余的士兵穿上老百姓的.衣服掃地,孔明就在城樓上彈琴。司馬懿看見就進去看見孔明在城樓彈琴,司馬懿猜一定有埋伏,在這個時候孔明最緊張,怕再司馬懿領軍再沖過來。在最緊張的時候司馬懿猶豫了,決定讓士兵撤退,不一會就原路返回了。最后孔明用《空城計》保住了全城百姓的性命。 通過這個故事我明白了一個道理:不要猜,要真正的試一下,就像在奧運賽場上,來一個特別高的高度,不能還沒試一試就放棄了。應該不怕多高,都要擁有必勝的信心,不怕困難,堅持就是勝利。

            蜀國丞相諸葛亮率兵攻打魏國,把軍隊駐扎在陽平大部隊派出城去攻打魏軍,城中只剩下了一老弱殘兵。恰恰這個時候,魏軍大都督司馬懿乘機率領大隊人馬前來攻城。城中的蜀軍聽到這個消息后,都嚇得手足無措。諸葛亮卻不慌不忙地安排士兵們各守哨位大開城門,每一個城門前安排二十名士兵假扮成老百姓,清掃街道。一切準備好了,諸葛亮頭戴綸巾,手持羽扇,登上城樓,悠閑地彈起琴來,眼前的情景讓司馬懿感到十分困惑。司馬懿心想諸葛亮想來辦事謹慎,從不做冒險的事,現(xiàn)在他大開城門,城內肯定設有伏兵,想誘我入城,對,我決不能上他的當,一想到這里,司馬懿急忙下令退兵。諸葛亮的這個計策,后來被人們稱為“空城計”。這個故事告訴我們看事情不能只看表面,不能被外表所迷惑 。

          《三國演義》讀后感4

            這個暑假,我閱讀了中國古代四大名著,有講述了108位好漢的《水滸傳》和講了中國古代賈家的故事《紅樓夢》以及講了唐僧師徒西去取經(jīng)的《西游記》。其中,我最喜歡的還屬作者羅貫中筆下的《三國演義》。

            在《三國演義》這本書里,有許多栩栩如生的人物,比如足智多謀的諸葛亮、疑慮重重的曹操和忠實守信的.魯肅......這些人物深深吸引了我。

            這本書里講述了許多生動有趣的故事,其中,讓我印象深刻的還是《草船借箭》和《諸葛亮三氣周瑜》這兩個故事。

            周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,便利用軍中缺箭這個難題,來為難諸葛亮在十天之內,造出十萬支箭,且說明這室件公事,讓諸葛亮不好推辭,從而達成目的。諸葛亮卻說能在三天之內就能造完,還立下軍令狀。諸葛亮請求魯肅借他二十條船支且船兩排插滿稻草人。前面兩天都不見諸葛亮有什么動靜,到第三天三更的時候,大霧彌漫了整個湖面,諸葛亮帶領二十艘船支直逼曹軍水寨,停船受箭,箭好像下雨一般落在船上,草把子上插滿了曹軍射來的箭支。諸葛亮返回蜀地,停船靠岸,取下船支上的箭有十萬余支。周瑜驚嘆不已,然而這卻加深了周瑜對諸葛亮的嫉妒。這就是《草船借箭》的故事。諸葛亮的顧全大局與周瑜組成了鮮明的對比。

            赤壁之戰(zhàn)結束后,周瑜決定拿下蜀國大地荊州,以便報諸葛亮之仇,便施了“假途滅虢”之計,假裝要幫劉備取下西川之地作嫁禮,其實是要取下路途中的荊州。讀到這兒,我想:周瑜真是詭計多端,明明很有智慧,偏偏要把它用在如何去陷害別人,真的太不應該了。諸葛亮早料到了此計,便提前命令趙云把守荊州。時機已到,周瑜剛想進城攻打荊州,卻被站立在城墻上的趙云攔下,他說:“先生早已料到都督的‘假途滅虢’之計,便命令我前來把守。周瑜一聽氣得摔馬陣亡。與此同時,關羽、張飛等將士從四面襲來,打了周瑜大軍一個措手不及,賠了夫人又折兵的典故就來源與此。世間一切都有因果關系,所以害人之心不可有,防人之心不可無!周瑜的死也是他該有的結果。

            另外,這本書還有許多其它故事。比如:《三顧茅廬》、《桃園三結義》和《關羽過五關斬六將》等故事!度龂萘x》這本書讓我明白了許多道理,也讓我暢游在知識的海洋里不斷探索研究,從而開闊我的眼界。我要與書籍為友,豐富自己的知識。

          《三國演義》讀后感5

            我終于讀完了名為《三國演義》的古典故事。《三國演義》,又稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》,是一部流傳廣泛、影響廣泛的歷史小說!度龂萘x》以東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史為基礎。從東漢末年靈帝中平元年(公元184年)開始,黃巾起義一直敘述到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡,將近一個世紀。讀完這本書給我印象最深的是人物形象。

            《三國演義》有1191人,其中武將436人,文官128人,其他176人。給我印象最深的是常山的智圣諸亮和趙子龍。

            我非常欽佩諸葛亮,因為他是智慧的化身,因為他的末卜先知,料事如神,用兵勝神,懂天文,懂地理,善用人,善治國。他之所以這樣做,是因為他善于調查和分析具體情況。例如,在博望坡和赤壁之間的.兩場戰(zhàn)斗中,諸葛亮提前觀察了地形,調查了對方的部隊部署,并根據(jù)地形和客觀實際情況制定了有利的戰(zhàn)斗計劃,以簡單擊敗敵人。另一個例子是諸葛亮敢于使用空城,因為他分析了敵人將軍的情況。諸葛亮明白司馬懿對自己的生活謹慎,不會冒險,從而利用馬懿對自己的長期理解,采取了非常危險的可疑解決方案,消除了危機。從這些地方可以看出,諸葛亮的正確決定是基于他的長期實踐。當我讀到它時,我不禁擔心諸葛亮。如果司馬懿進來怎么辦?看完后,我們村忍不住為諸葛亮汗流浹背。我欽佩他的勇氣和信心。

            我也很佩服趙云的勇敢和忠誠。在長坂坡,他后主,七進七出。這充分體現(xiàn)了他的勇氣和忠誠。有詩說:血染征袍透甲紅,當陽誰敢與之抗爭!常山趙子龍是古代唯一一個沖陣扶危主的人。這是他赤膽忠誠的生動寫照!你明白嗎,在漢水,黃忠、張張被魏軍包圍,趙云去救援。他挺槍突馬,殺入重圍,左右沖突,如無人居住。槍全身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回營。曹操親自帶領軍隊,趙云獨自一人;威嚴嚇得曹軍不敢前進,最后趙云和埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊說:過去戰(zhàn)長坂,威風依舊不減。英雄突出,被圍施勇敢。鬼哭與神號,天驚并悲:常山趙子龍,一身膽大!每次讀到這一點,我都熱血沸騰,仿佛與趙云并肩作戰(zhàn),沉浸在戰(zhàn)斗的氣氛中。常山趙子龍的勇敢只能用一句話來形容。

            俗話說男人看‘三國’,女人不看‘西廂’。我覺得男人要讀《三國演義》;因為《三國演義》可以讓我們學習人物的優(yōu)勢,比如諸葛亮的智慧,趙云的勇氣,也可以從中吸取教訓。比如馬謖驕傲自大,紙上談兵失街亭,曹操怕醫(yī),最后死了。我們能不讀這樣一本可以學習和學習的好書嗎?

          《三國演義》讀后感6

            在夏至的尾巴與即將迎來成熟的秋季的交接之際,我們通過了一本不厚不薄的書,穿越了時空縫隙,在一個個古樸的文字間結識了一群飽受爭議的英雄豪杰,他們或許被人高聲歌頌,也或許被人以刻薄的語言所嘲諷,但是或悲或喜的結局也為他們各自或短或長的人生點上了或輕或重的最后一筆。

            同一本書,同一個故事,同一個人,不同的時刻,不同的人看到的截然不同的世界。在我看完一本《三國演義》后,我特意上網(wǎng)搜索了關于關羽的各種評論,有人說他居高自傲,有人說義氣凌云,也有人說他椎魯。其實這都是他。

            然而最令我刻骨銘心的還是那個豪放自傲的他。 在袁紹率十八路諸侯討伐董卓,虎牢關守將華雄一連斬殺聯(lián)軍多員大將,而袁紹對此毫無對策時,關于主動請纓。卻因身份卑微而被人輕視嘲笑時,他毅然瀟灑的以他自己的方式回應他們惱人的輕藐。不輕不重的一擲,地上人頭,桌上溫酒,立者,高傲,自信,不可一世。

            關羽溫酒斬華雄,這段歷來被人所稱贊的精彩片段,無需過多的描寫卻能讓人不禁浮想到他打斗時剛強有力的風姿。

            在華佗為關羽刮骨療傷時,關羽手上皮肉綻開,白森森的骨頭,嘩嘩直流的血,觀者都寒心,而他卻可與兄弟喝酒吃肉,談笑下棋,從容豪放的笑聲掩蓋住黑血滴落的聲音。那種對痛楚無下限的極度忍耐,是需要多么堅定的意志才能做到的?他的這種豪豁與淡定是我最想摘取的星辰。屋外細雨飄飄,屋內喧嘩不斷,桌上一灘血,石地斑斑紅,坐者,談笑自若,置身事外。

            在曹操慘敗赤壁之后,狼狽逃經(jīng)華容道之時,無路可逃的曹操只能請求埋伏在此的`關羽念及往日情分放他一馬。書上寫的皆是重情重義的他“心一軟”,便放了曹操。而為什么不是“經(jīng)過了強烈的思想掙扎”,他放了曹操;蛟S在我們這些早就熟知結局的人看來,這是一個多么愚蠢的決定,等于為自己生命的終結下訂單,但在我看來去不盡然。正是這份重情重義造就了他光輝璀璨的一生,這份純粹的性情也許把他引進了一條注定悲劇的路,但是卻為我們帶來了不一樣的啟迪——獨屬于英雄的情義與堅持。竹林蕭蕭,微風颯颯,騎者,臉色凝重,眉頭緊蹙,默然頷首,背身離去。

            在麥城,在他最后一場戰(zhàn)役,不敵的他被曹操和孫權聯(lián)手殺死。

            他的一生,忠肝義膽,誠信磊落;叱咤風云,孤高自傲。想通過淺薄的語言感受到一代英雄的喜怒哀樂,看看他的身姿,聽聽他的笑聲。希望以此讀到他的高傲,堅毅,坦淡,重情,能在夏日的某個午后憶起他的種種,然后堅定自己的信念,毅然往前,無論過失,若他一般。

          《三國演義》讀后感7

            寒假時,我又一次捧起了《三國演義》。這一次,我不再是大致瀏覽,對細致的描寫浮光掠影,滿心沉浸在驚心動魄的打斗情節(jié)中,而是用心地重溫它,在細細地品讀中,我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在文字背后的美。

            它的美,藏在一個個的故事中,似乎擁有無窮的力量,讓我熱血沸騰,渾身都是正能量。《桃園結義》讓我懂得結交朋友應該重情重義;《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任,得到別人的幫助必須真心誠意地相待,不能拒人千里、妄自尊大;《草船借箭》使我知道再困難的事情,只要動動腦子,總是會有辦法的……

            我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年,當時,曹操豪情滿懷,揮師南下,想要發(fā)揮80萬大軍的巨大威力,一舉奪取江南,吞并中原。面對強敵,孫權、劉備并不氣餒,他們采取了抱團取暖的方式,組成了聯(lián)軍,團結一心,眾志成城,在長江赤壁一帶,以火攻大破曹軍,奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。看了這個故事,我心潮澎湃:面對如此團結的孫劉聯(lián)軍,狂妄的曹操怎能不敗呢?因為萬夫一力,天下無敵!

            這一點,在我們班今年的秋季運動會中,得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運動會上取得好成績,我們全班上下,團結一心,擰成了一股巨大的力量。比賽前,班主任俞老師為了想一個好口號,一個好花樣,一有空就坐在辦公桌前思考,就連走路時她的嘴也不停叨念著想出來的口號。在課堂上,她教我們喊口號,一遍又一遍地示范,一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞,一會兒給我們做示范;一會兒給我們糾正動作;一會兒給我們講動作要領……她在烈日下東奔西跑,她流的汗水比我們還多!運動員們更是憋足了勁兒,抓緊一切機會練,練,練……

            到運動會,運動員們一心想著為班級發(fā)揮出自己最好的'水平,用最好的狀態(tài)來比賽?磁_上,有的人當啦啦隊,為自己的運動員加油;有的不停地寫報道稿;還有的研究各個班級強勁對手在什么時候出場……家長們也為班級出一份力,他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣,協(xié)助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現(xiàn)場為運動員加油并指導動作……

            “上下同欲者勝!边@是孫武的名言。大家眾志成城,本著同一個目標前進著,這力量,強大無比!這不正體現(xiàn)了萬夫一力,天下無敵嗎?

          《三國演義》讀后感8

            這個假期我讀了許多許多的書,但我最喜歡的還是《三國演義》。書中的“草船借箭”更是讓我留下了深刻的印象,同時也產(chǎn)生了一些感悟。

            “草船借箭”講的是周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,于是利用計謀讓諸葛亮立軍令狀,在三天之內造出十萬支箭。諸葛亮若完不成,便將他軍法處置。然而諸葛亮早已料知此事,可他并沒有與周瑜發(fā)生沖突,卻是依然保持著鎮(zhèn)定自若。在第三天的凌晨,從魯肅處借了二十條船,并在船上布好草人和青布幔子,當船行至曹軍水寨前,被曹操發(fā)現(xiàn),于是令人放箭,不一會兒,船上便插滿了箭支,諸葛亮又讓軍士齊聲喊道:“謝丞相箭!”然后離開,回到南岸邊,將箭交付與周瑜,周瑜長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!

            在這個故事里,周瑜千方百計地想要置諸葛亮于死地,而諸葛亮卻利用自己過人的智慧化解了一次又一次危機,之后也沒有想著去報復周瑜,而是在集中精力對付曹操的大軍。他為什么如此顧全大局呢?那是因為在個人榮辱得失前,他選擇了顧全大局的聯(lián)吳抗曹政策,最后成功擊退了曹操的大軍,也為后來的三國鼎立奠定了基礎。而周瑜則表現(xiàn)的十分自負,死前還感慨道:“既生瑜,何生亮!”。身為吳國大都督的他雖然也才智過人,但是因為其心胸狹窄,所以最后倒在了妒忌的血泊之中,也由此可見他與諸葛亮的大局觀相差甚遠。諸葛亮是一個深謀遠慮、顧全大局的人。

            不謀全局者,不足謀一域。在歷史中還有許許多多顧全大局的人和事,像諸葛亮七擒孟獲,最終使得孟獲心服口服。負荊請罪中的藺相如、廉頗表現(xiàn)出的博大胸懷。他們顧全大局的.高尚品德都是值得我們去好好學習。

            讀了這些故事,也讓我想起了以前的一件事。有一次,我們小組打掃衛(wèi)生,有個同學因為生病沒有來,但我們也沒有去打掃那位同學的責任區(qū),都想著:“打掃好自己的責任區(qū)就行了,那是他的任務,不關我的事”。結果我們班的環(huán)境衛(wèi)生不達標,被老師罰我們重新打掃了一遍。后來通過此事也讓我明白了“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿圓”的道理。我們不能過于計較個人的得失,班級的集體榮譽是需要靠大家一起去維護的。

            作為一名學生,未來的希望國家的棟梁,因此我們更應該具備顧全大局的精神。將國家,集體利益放在第一位,做一個有遠見、識大體、成大事的人。

          《三國演義》讀后感9

            一個個驚心動魄的場面,一次次俠義之間的對決,一位位威武勇猛的武士,都在我合上書間紛紛浮現(xiàn)在我的腦海之中。趙云的勇猛無敵,諸葛亮的足智多謀,關羽的忠誠重義這些英雄本色都是讓我們嘆為觀止的。

            《三國演義》主要是由陳壽的《三國志》而創(chuàng)作的中國古代首部長篇章回體小說,作者是元末明初的小說家羅貫中。此書以“分久必合,合久必分”的天下大勢記載了從東漢末年黃巾之亂至西晉初年三分歸晉之間110多年的歷史故事。小說不僅是“三分虛,七分實”的歷史巨著,還是一部兵法韜略的兵書,真不愧是名著!

            小說用生動有趣的語言描寫,深受讀者的喜愛和傳頌,特別是在人物形象塑造方面更是獨樹一幟。譬如被稱奸絕的曹操。他雖然陰險狡詐,疑心重重,總以為“只許我負天下人,不許天下人負我”,但曹操的功績卻是不可抹殺的,也算是個梟雄。他先是率兵剿黃巾,誅袁術,后滅呂布,平袁紹,定劉表,一路豐功偉績。其實,大家對曹操褒貶不一,有的說他器重人才,有的說他兇惡狠毒。

            章節(jié)里,“過五關斬六將”這個故事確實讓人震驚。被譽義絕的關羽為了追隨劉備,不論曹操如何好言相勸,都不肯留下,最后只身一人不告而別。當于曹操對決時,關羽基于他對自己的厚待,就放了曹操一馬。關羽是“五虎將”之首,他這樣一位義重如山的人卻也會驕橫跋扈,曾不聽旁人勸誡,自執(zhí)己見,最后痛失荊州,敗走麥城,壯死于江東。

            而“鞠躬盡瘁,死而后已”頌的就是“智絕”諸葛亮。他心懷雄心壯志,自劉備三顧茅廬后出山,為其出謀劃策,忠心耿耿。劉備死后,諸葛亮也努力扶持后主,絕無二心。他真是神人一等,曉人心、知天文、識地理,每次設計都是如此高明諸葛亮的神機妙算,足智多謀恐怕是說不盡道不完。羅貫中可把他寫活了。

            “三絕”的.英雄特征是描寫的栩栩如生,但羅貫中筆下更多的人物也是想附了神一般。如果歷史是一幅畫卷,那這三足鼎立的《三國演義》也許就是最為璀璨的一章,因為從這里走出了太多的英雄人物。這些英雄都各有所長,都展現(xiàn)了不一樣的本色。有些雖輕筆帶過,但他們也論的上是英雄。三國并非打打殺殺,里面其實有無窮智慧,同樣也有兒女情長。

            《三國演義》乃奇書也!我們世人又怎能憑借三言兩語而論述?每一章回,都在敘述著不同的故事,有豪情壯志,激動人心;有黯然離別,留有淡淡憂傷;有喜悅躁動,歡呼慶!x三國,讓人燃起熊熊的斗志之火;讀三國,讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,匹夫有責”的思想;讀三國,鼓勵世人為實現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進……因為它的魅力影響著世人,所以它用這獨特的意義來闡述獨特的道理。

          《三國演義》讀后感10

            今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因為自從買上了《三國演義》這一本書后,一直還沒有來得及讀,幸好有了這個很長的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。

            本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭.

            書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn).每次 戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術形象,生動突出了人物的性格特征。

            《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關羽,張飛,曹操,諸葛亮其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

            他知天文、曉地理、識人心,他神機妙算、足智多謀,《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時期杰出的政治家、文學家,人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的`品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的

            我要學習他的“忠”字,他是認定了劉備,就再也沒有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當日本人向我們的國家進攻時,我們中國人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當時跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險惡的時期里,他能那樣的忠義,真是不簡單!

            說點兒難聽的,如果說咱們世界又爆發(fā)了xx,真的,那時還會有幾個站在自己國家的,不跑向科技發(fā)達的國家的(尤其是那些小的國家),恐怕那時就屈指可數(shù)了吧!

            所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。

            從這本名著的時候我還收集了許多歇后語:劉備摔孩子---收買人心 關公赴會--單刀直入 張飛吃豆芽---小菜一碟 三個臭皮匠——頂個諸葛亮 曹操下江南——來得兇,敗得慘 周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨 司馬昭之心--路人皆知 司馬懿破八卦陣——不懂裝懂 董卓進京——來者不善 許褚斗馬超--赤膊上陣 阿斗的江山--白送”。

            最后,我要說,《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識和做人的道理,真是一舉三得呀!

          《三國演義》讀后感11

            三國演義,是我國的四大名著之一,講了三國時期吳,蜀,魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見,顯示三國時期的爾虞我詐,勾心斗角,動蕩不安的現(xiàn)象。

            什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮。還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。

            首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的'感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

            接著就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

            然后是關羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功。比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

            最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人,他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結果大敗而歸,全軍覆沒。

            通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

          《三國演義》讀后感12

            中國文化淵源流長,在歷史的長河中留下了無數(shù)亮點,中國的四大名著便是這些亮點的其中之一。而《三國演義》又是這四大名著之一。

            《三國演義》全名為《三國志通俗演義》,又稱《三國志演義》是元末明初小說家羅貫中根據(jù)陳壽的《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經(jīng)過藝術加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演繹小說,也是中國文學史上第一部章回小說,是歷史演義小說的開山之作,還是第一部文人長篇小說。

            《三國演義》全書的內容講述了漢末一一三國一一晉初,這一時間段所發(fā)生的事件,這些事件可大致分為:黃巾起義,董卓之亂,群雄逐鹿,三國鼎立,三國歸晉五大部分。正百年的歷史以描寫戰(zhàn)爭為主,以魏、蜀、吳三國之間的混戰(zhàn)為中心向外展開,其中主要的人物有:劉備,張飛,關羽,諸葛亮,孫權,周瑜,曹操,司馬懿等,每一個人物的性格,心性,能力等方面都被描寫的淋漓盡致,人物形象有血有肉,吸引著我繼續(xù)閱讀下去,例如在赤壁之戰(zhàn)中,因曹操南下討伐劉備,劉備,曹操,吳國請求和吳國組成聯(lián)軍共同對抗曹操孫權和周瑜算定曹軍會因水土不服而喪失一部分戰(zhàn)斗能力于是在接下來的戰(zhàn)斗中,利用曹軍不擅長水戰(zhàn)的缺點,成功擊退了曹操的百萬大軍。失利的曹操想到用鐵鏈將船連接在一起的方法,這樣士兵就不會因為船體晃動而暈船了,然而周瑜早就到,曹操會將船體連接在一起,便將計就計,借助北風之力戰(zhàn)黃蓋使著裝滿甘草的船。假裝投降,趁機點燃草船,用火來破曹軍的連傳,曹軍大敗,只得退回北方,此戰(zhàn)中將各類人物的心理活動細致的描寫出來,讓人不禁拍手叫絕。

            雖然書中的人物都有有勇謀,但也都難免會有犯錯的時候。例如劉備,因為關于被孫權殺害,不聽諸葛亮的`勸阻,一意孤行,要討伐孫權堅果火燒連營七百里,劉備大敗,動搖了蜀國的根本。不久劉備離是劉禪繼位,但劉禪因為勒布思蜀導致了蜀國被滅;還有曹操,你用了儀式最后自己為國的基業(yè)被司馬事的晉國所取代。

            故事的最后,晉國統(tǒng)一了中原,中國建立了一百多年的戰(zhàn)亂,終于得到了統(tǒng)一,這也正應了那句話:“天下大勢,分久必合,合久必分。″

            《三國演義》身為四大名著之一,其文學價值是無法估量的,我們能做的就只有盡力去研究他去探尋他所蘊含的人生奧秘。

          《三國演義》讀后感13

            我相信,你一定看過《三國演義》這本書吧,我是在媽媽的“威逼”下才很不情愿的看這本書的,因為我不喜歡看歷史上打仗的書,雖然這是四大名著之一。我和媽媽經(jīng)常一起去書店看書,媽媽已經(jīng)看完了好幾種兒童版本的《三國演義》,她從中精心挑選了一本通俗易懂,圖文并茂的《三國演義》買了回來,這本書被我冷落了很久。

            一天,我隨手翻到這本書,剛想放一邊去,心想:反正要寫感想,不如就耐著性子看看吧。不看不知道,看了幾頁后,我覺得內容并不像想的那樣枯燥無趣,還挺有意思的。

            《三國演義》是中國歷史演義小說的巔峰之作。故事起于東漢末年的黃巾起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現(xiàn)了群雄逐鹿,斗志斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多歷史人物,其中曹操劉備孫權諸葛亮關羽等經(jīng)典人物,千百年來家喻戶曉;桃園三結義,煮酒論英雄,過五關斬六將,劉備三顧茅廬,火燒赤壁……

            我最喜歡的是“三顧茅廬”.這一篇主要寫了:第一次劉備三人一起去拜訪諸葛亮,但是諸葛亮一大早就出門了,劉備非常失望的回去了。隆冬時節(jié),劉備帶著關羽張飛第二次來到茅廬。結果,諸葛亮被朋友邀出去玩了。劉備很無奈,只好告辭。第三次,諸葛亮在睡午覺,劉備又等了一個時辰。諸葛亮醒了,忙把劉備請進屋。劉備對諸葛亮的見地極為敬佩,再三懇請他出山相助。諸葛亮見劉備很誠懇,又想到了劉備的三顧茅廬,便答應了。我認為劉備是一個執(zhí)著的人,我應該向他學習。

            讀過了三國演義,我認識了智謀驚人的'諸葛亮,義氣深重的關羽,勇猛粗魯?shù)膹堬w,奸詐狡猾的曹操,堅強執(zhí)著的劉備……這本書對我的感觸很深,我更喜歡這本書了。

            成語三顧茅廬:顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。如:三國蜀·諸葛亮《出師表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。”又如:我住著半間兒草舍,再誰承望三顧茅廬!ぁ端]福碑》第一折

            成語過五關斬六將:比喻克服重重困難。這是《三國演義》中描寫關羽的故事。如:《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》第76回:“這如今萬世之下,那一個不說道過五關斬六將、掀天揭地的好大丈夫?”又如:常言說,英雄難過美人關,這比過五關斬六將都難。

          《三國演義》讀后感14

            三國演義是中國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作,還是我國古代文學圣殿中的瑰寶——“四大名著”之一。今天,我終于讀完了這本名著。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的斗爭。這本厚厚的三國演義刻畫了二百多個人物形象,為我生動活現(xiàn)地演義了一段歷史故事,讓我不禁感嘆到歷史的“分久必合,合久必分”,不僅如此,三國演義也讓我從一個個故事中悟到了一些為人處世之道。

            首先,我要說一說曹操這個人物給我的啟示。曹操一直都屬于大膽型的人物,而且也十分奸詐。他誤殺了呂伯奢一家八口人,明知自己錯了,還要繼續(xù)殺死呂伯奢,其無情無義到了極點,陳宮便離他而去,可是曹操后來說的那句話很是耐人尋味:“寧叫我負天下人,休教天下人負我!比绻覀兎催^來想想,曹操如果不殺死呂伯奢,斬草除根的話,萬一呂伯奢帶人來追趕,他豈不是就要提前退出歷史的舞臺了嗎?但是奸詐只會帶來眼前的一點小利,如果一直奸詐的話,自燃就會遭到報應。后來董承一伙兒人便刺殺曹操,可惜失敗了,后接二連三陸續(xù)有人不斷地刺殺他。曹操這個人物給我的.啟示就是:做人不能太奸詐,否則會造報應的。

            與奸詐的曹操徹底相反的就是劉備這人,劉備生性善良,愛民如子,以仁義當先,在自己落難的時候,還帶著老百姓們一起逃命,所以劉備得到了百姓的愛戴,劉備給我的啟示就是:人啊,活著,要仁義、謙遜、善良,得民心者得天下,才會有偉業(yè)建立。

            然而不論是曹操還是劉備,他們都有一個共同的特點——重視且善待人才。曹操不管是失了一個呂韋還是死了一個謀臣郭嘉,都十分地痛心。劉備則是比曹操更重視人才了,起初,趙云并不是劉備的大將,但他很是器重趙云,幾次留他,最終把趙云留了下來,歸到了自己的門下,后來,要不是趙子龍,劉備的兒子阿斗早就沒命了。而劉備三顧茅廬的故事更是他重視人才的典范。劉備三顧茅廬,不辭幸苦,以真誠之心,請到了臥龍先生——諸葛亮。在孔明先生的輔佐下建立了蜀國。所以,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋志同道合者,一同創(chuàng)建事業(yè),這也許是成功之道。

            在三國演義中,最令我佩服得五體投地的就是諸葛亮了,他不僅是一個政治家,還是一個軍事家,他對劉備真可謂是鞠躬盡瘁,死而后已。他,上知天文、下知地理,博學多才,幫助劉備打了多少勝仗,什么草船借箭、空城計、火燒赤壁、七擒孟獲……真是精彩極了!從諸葛亮那兒我又知道了:做事有時不能直來直去,有時要講計謀,略施小計,完美盡顯。

          《三國演義》讀后感15

            兩個月前的一天,爸爸給我?guī)Щ亓艘槐緯。書名是《三國演義》。爸爸說這是一本好書,他要我每天堅持讀十頁。一開始,我總是在爸爸的催促聲中,很不情愿地翻開這本厚厚的《三國演義》。我覺得這白話文不對我的胃口?墒菦]多久,我就象一塊吸鐵石漸漸地被書中的文字吸引住了。我被羅貫中的文筆所折服,我完全沉浸在這部偉大的作品中了。每天放學回家我都要迫不及待地捧出《三國演義》讀幾頁。今天我已經(jīng)讀完了第一遍。

            當我合上《三國演義》,我的眼前就像放電影一樣浮現(xiàn)出了一個個活靈活現(xiàn)的人物:鞠躬盡瘁的諸葛亮;有勇無謀的呂布;陰險狡猾的曹操;忠肝義膽的關羽;粗中帶細的張飛;文武雙全的姜維;碌碌無為的阿斗;神勇無敵的趙云;老當益壯的黃忠;仁慈愛民的劉備;功未成身先死的龐統(tǒng)……有人統(tǒng)計過,《三國演義》中刻畫了200多個人,每個人都栩栩如生。我好像坐著時光隧道到了三國時期游覽了一番。

            《三國演義》中讓我感動的事可以說是數(shù)不勝數(shù):劉關張?zhí)覉@三結義,諸葛亮揮淚斬馬謖,趙云勇救阿斗,張飛當陽橋一聲怒吼喝退百萬曹兵,關羽大意失荊州,等等。而最讓我感動的有三件。一是劉備剛剛出山,缺少賢良的謀士,當他聽說諸葛亮本事很大,就親自到臥龍山請他,一共請了三次。這就是三顧茅廬的由來。我敬佩劉備求賢若渴,不怕降低身份的精神。如果我能把這種不達到目的誓不罷休的精神用到學習上,我的成績肯定還要好。二是空城記,當司馬懿帶領幾十萬大軍逼近,諸葛亮獨守空城,他急中生智,反而打開了城門,自己在城頭從容彈琴,幾個老弱的'士兵在門口掃地,這是一副毫無防備的樣子,司馬懿生性多疑,怕中了埋伏,反而下令迅速撤兵。諸葛亮躲過了一劫。我為諸葛亮的機智而佩服得五體投地,也領略了什么叫兵不厭詐。還有關羽刮骨療傷的故事,關羽在戰(zhàn)爭中負了傷,手臂給毒箭刺中,請來了神醫(yī)華佗給他治療。華佗切開他的手臂,用刀刮去骨頭上的毒。在場的其他人嚇得閉上了眼睛。而關羽一邊喝酒,一邊下棋,談笑自若。這需要多大的勇氣!和他比起來,我真是無地自容。

            粗讀《三國演義》,讓我體會到了祖國文字的博大精深。這真是一本值得讀很多遍的好書。也許,等到我讀第二遍的時候,我會寫出更多更深的體會。

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