《格列佛游記》讀書心得
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀書心得，希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》讀書心得1
初讀格列佛游記，其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭的能力。想象，原來還可以這樣。當(dāng)?shù)诙卧僮x這本書，我又被其蘊含的哲理所折服。當(dāng)文字后的絲絲哲理拼湊起來，便是一個個人生大理。
主人公格列佛本是奧爾奈一名醫(yī)生，卻在幾次航海中，意外的來到了四個奇妙的島國，在小人國，他被稱作巨人，在大人國，他被當(dāng)作珍稀動物。在飛島國，他研習(xí)了千奇百怪的語言，在慧馬國，輕言看見了和馬統(tǒng)治國家。
在看似童趣，而已毫無意義的文字下，卻暗藏了一種批判的意義在指導(dǎo)意義其中，批判當(dāng)今社會的種種丑惡現(xiàn)象，語言直白，但是個個都帶著濃濃的諷刺意蘊。
在小人國中，黨派根據(jù)鞋跟高低來鞋跟區(qū)劃營地，國家間的戰(zhàn)爭由雞蛋先敲那邊而引起，而比賽選拔官員則是通過拔繩熱身賽，這些看似虛構(gòu)，卻是19世紀(jì)歐洲的黨爭、戰(zhàn)爭、爭奪權(quán)力和用金錢來選官員在本質(zhì)上幾乎沒任何差別。
在飛島國上，那些越來越被里生活的科學(xué)研究，高壓下才的治國之道，不正暗暗地諷刺那一群關(guān)系走后門可絲毫沒本事的考拉有權(quán)有勢的人，而慧馬國中，哪些行為猥瑣，品質(zhì)惡劣的胡野人，不正是那些社會上茍且偷生、干凈壞事的人的真實寫照嗎？
這本手寫的不僅僅是童話，更是我們的社會，我們的現(xiàn)代，我們的當(dāng)下。種種的顯露惡俗品質(zhì)絲毫不隱藏的.顯露出來。我們的社會需要改進(jìn)，可能需要一些美好的品質(zhì)�；垴R們的謙虛、誠實，大人國國王的熱愛生活和平�？上�，社會總是和童話不同，如今我們自認(rèn)是的是一個，欺騙橫行、戰(zhàn)火紛飛的時代，各地溫根都在不安寧中度過一天天，一年年。
或許，本版只寫了一本書的厚度廉夫的批判，但喚起的是一片片的呼聲。社會只有光明了，人人才會幸福。
恍惚間，察覺到現(xiàn)實就是童話，童話就是現(xiàn)實。
《格列佛游記》讀書心得2
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的代表作品，其小說中充滿夢想的情節(jié)讓這部小說名垂后世，把每一個都帶向夢想的王國。
大約在三百年前，有一個叫格列佛航海醫(yī)生，跟隨艦船旅行，好幾次都因為失事而流落他鄉(xiāng)。在小人國，他被居民們稱作“巨人山”，能一只手拖動五十艘戰(zhàn)艦，每次用餐時都要幾百名廚師為他做飯。住在一個小房子里，每天有成千萬人來看他，格列佛還差點被沖動的人們用箭射瞎眼。到了大人國，格列佛就成了小不點，被一個富農(nóng)主人帶到全國各地去展覽、表演，賺金幣。格列佛在大人國吃盡了苦頭——不停地表演，之后又被王后用一千金幣買來，成天在小木箱里，稍一不慎還會遭到老鼠、蜜蜂的攻擊，最后費盡千辛萬苦才回到英國。他認(rèn)為自己天生就是漂泊的命。這不，他又到了懸在半空中的飛島國，這里的人只懂?dāng)?shù)學(xué)和音樂，其余的一竅不通，他們在這兩項的'成就比我們要高好多，我們的發(fā)現(xiàn)還缺乏他們的三分之一。最有趣的是慧馬國了，這里的統(tǒng)治者是一群高尚的馬兒們，而人類是一種愛搞破壞、惡心的、供慧馬們使喚的畜生，被稱作“野胡”。格列佛的學(xué)習(xí)力強(qiáng)及外貌奇特令慧馬們倍感疑心，格列佛在慧馬國住了幾年多才回到英國，他不僅學(xué)會了小人國、大人國、飛島國、慧馬國四個國家的語言，還依靠販賣四個國家的特產(chǎn)賺足了錢，足以讓他養(yǎng)家糊口了!
合上這本書，真是讓我感慨萬分，格列佛這個人敢闖敢拼，一心只想著去外面看看世界，他在家中一天都待不下去，只想出去。可到了外面又時時刻刻想著自己的妻子和兒女，他回絕高官厚祿，只求能繼續(xù)闖下去，只求能回家照顧家人�？涩F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，許多人那份敢闖敢拼的勁頭已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)沖散了!本文中，不管人們對格列佛待遇有多么優(yōu)厚，格列佛都婉言回絕，因為他知道還有更多冒險在等著他。
格列佛的旅行仍在繼續(xù)……
《格列佛游記》讀書心得3
英國著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
小人國里面的人只有6英寸高;大人國里面的人有40英尺高;飛島能飛起來，這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧骃(馬)。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在它們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，那里是我們所追求和向往的'理想境地。那里沒有謊話，不必考慮話語的真假。然而，在現(xiàn)實生活中，偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐賣兒童、走私販毒，也是我們在電視中常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。
《格列佛游記》讀書心得4
寒假期間，我讀了一本書，名字叫《格列佛游記》。
這本書主要講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘輪船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了兩個神奇的國家，最后終于回到了自己國家的故事。我知道了，格列佛是一個天生愛冒險，善于思考、學(xué)習(xí)、和觀察，知恩圖報，樂于助人，勇敢的人。
讀了這本書，我從心里佩服他的機(jī)智、大膽和自信的精神，他給我一種“逆境叢生”的感覺，我要堅決向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種精神，做一個自強(qiáng)、自立、自信的人，長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的'話，我以后遇到這種事情的時候，說不定早就一命嗚呼了呢! 這本書對我來說有著深刻的影響，真是受益匪淺啊! 讀《格列佛游記》有感
《格列佛游記》是一本人人都喜歡看的書。
有一個人叫格列佛，他起初是一名醫(yī)生。后來他又喜歡上了航海，于是便學(xué)了一些關(guān)于航海的知識。因為他非常喜歡航行，所以1699年5月4日這一天他出發(fā)了。他用了十六年零七個月，一共出海四次。回家的時候，只住幾個月，便又開始下一次出海了。在這四次出海中，格列佛去了不同的國家，遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。在四個國家中，格列佛學(xué)到了不同的語言。
讀了這本書，我明白了做人要勇敢，不能一遇到危險就逃脫;要去面對危險，再戰(zhàn)勝危險，即便是危險重重�？傊�，這本書讓我受益匪淺。
《格列佛游記》讀書心得5
讀完《格列佛游記》后，格列佛給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：格列佛先上了羚羊號的船。沒想到，暴風(fēng)雨把他們吹到礁石上，船立刻沉了下來。格列佛和其他人上了救生船。沒想到，救生船被掀翻了。格列佛被海浪沖到一個島上。格列佛醒來后，發(fā)現(xiàn)自己去了小人國，小人把格列佛綁在地上，格列佛終于斷了綁左手的`繩子。格列佛因為好奇去捕惡棍，惡棍們也向格列佛放箭。因為惡棍國的人聽不懂格列佛說的話，格列佛也聽不懂惡棍國說的話，格列佛無法與國王溝通。格列佛用手勢告訴國王“我想吃”等等。
國王還派了一位老師教格列佛說那里的語言。格列佛學(xué)得很快，很快就學(xué)會了。格列佛幫助國王做了很多好事。國王還為格列佛做了一所房子、幾件衣服和許多食物。最后，格列佛發(fā)現(xiàn)了一艘船，格列佛又乘船回家了。格列佛很快又去冒險了。他乘著“冒險號”、“好望號”和“冒險號”去冒險。然而，他總是遇到災(zāi)難。格列佛總是不小心來到成人國、飛島國和惠因國。在那些國家，格列佛看到了奇怪的人和動物，學(xué)到了那里的語言，學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多東西。后來總是安全回家。
通過《格列佛游記》，我覺得格列佛很堅強(qiáng)，勇敢，聰明，適應(yīng)能力很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，看看我，我不堅強(qiáng)，不勇敢，不聰明，適應(yīng)能力不太強(qiáng)，不敢挑戰(zhàn)，看看格列佛，真的很小。
《格列佛游記》讀書心得6
前幾天，我看了《格列佛游記》，收獲頗豐，現(xiàn)在來分享一下它的內(nèi)容和我的感想。
這本書的主人公是萊繆爾·格列佛，他從十四歲開始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特。回家兩個月后，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風(fēng)暴，這次到達(dá)的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨自參觀這個島。那里的居民身高有六十尺!
坑著，他又展開了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨木舟上自生自滅，后來他漂流到了飛島國，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念非常封閉。在島上住了五年六個月后，他回到了大陸。格列佛最后航行到一個叫慧骃國的地方，那里的.主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。
他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們?yōu)樽约簞谧�。因為人類的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧骃族的首領(lǐng)對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時，格列佛被一個商人救起，最后終于回到了英國。但是回到家中后，格列佛因為已經(jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì)，而不能容忍家人的氣味，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在讀這本書之前，我就已經(jīng)被它深深地吸引了。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，格列佛去過的這幾個島國和那些獨特的文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛旅行，讀著讀著，仿佛我自己也置身于那些奇風(fēng)異俗之中，隨著作者的經(jīng)歷或喜或驚，或樂或悲。作者生動的描述經(jīng)常讓我忍俊不禁，反復(fù)閱讀，不能罷手。
然而，看完之后，我覺得這本書不僅僅內(nèi)容引人入勝的，更是針砭時弊，諷刺了當(dāng)時英國的現(xiàn)狀。并且用不同的角度來闡述人類和動物的關(guān)系，如慧骃國里把馬作為高等動物，而人是低等動物，從這個特別的角度來提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無禮。書中多次用人(馬)或物來暗指當(dāng)時英國的情況。作者用心良苦，希望人們看完他的書后能夠多思考，并引以為戒，避免重蹈覆轍。
《格列佛游記》讀書心得7
《格列佛游記》是喬納森．斯威夫特所寫的。他是英國啟蒙運動中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人，18世紀(jì)英國最杰出的政治理論家和諷刺小說家�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪撬雇蛱氐拇碜髦�。
讓我印象最深的是格列佛在小人國時的情景：格列佛在海上遇難，他睡了9個小時，醒來時發(fā)現(xiàn)自己被牢牢的綁著被扔在了地上，他意識到自己被小人國的人俘虜了，他抬頭發(fā)現(xiàn)一個很有氣派的人端坐在上面，從旁邊人的舉動中，格列佛猜想此人應(yīng)該是小人國的國王。小人國居民的個頭只有格列佛的十二分之一大小，小人國的國王只因為比他的子民高出一指頭，就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而小人國的大小官員只要跳繩跳的高，就可以封官加爵。
格列佛醒來后就拼命的'做對小人國有利的事情，希望能夠得到信任。慢慢的，過往逐漸對他信任起來，于是格列佛就向國王上了奏章，請求國王讓他重獲自由。小人國的國王被格列佛的真誠打動了，于是命令士兵把格列佛送走，讓他重獲自由。
看了《格列佛游記》以后，讓我意識到，生活中無論遇到什么困難，都不要氣餒，只要堅持到底，就會有好的結(jié)果。
《格列佛游記》讀書心得8
《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，故事以船長格列佛的口吻，敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國，那個美如幻境，沒有人性的貪婪，沒有欺騙，也沒有權(quán)利之爭和陷害，有的只是智慧高、自制力強(qiáng)、懂禮節(jié)的獸馬族，和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物，這種怪物有些酷似人形的外貌，以至于格列夫剛剛到獸馬國時被當(dāng)作他們的'同類。
在獸馬國中格列佛認(rèn)識了人類身上所缺乏的那種美好品質(zhì)，以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐，最終得到一位商人的營救回到祖國，但是早已習(xí)慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來之后，對所有人類的氣味都有厭惡之情，于是買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在這本書中我見到主人公身上的許多優(yōu)點。例如，在小人國中他英勇頑強(qiáng)，以一人之力阻擋了敵人的侵略，并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走；在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著身體表示批判；以及在任何時候，在任何地方，遇到任何人，他都始終保持禮貌。當(dāng)然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服！
全書最使我感動的是格列佛對祖國永遠(yuǎn)不變的熱愛，極力在別人面前夸獎自己的祖國，即使在他鄉(xiāng)，依然懷著一顆對祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來后對人類充滿厭惡，但是他對祖國的熱愛從未改變！
接著，我想表揚一下格列佛的學(xué)習(xí)能力，他不僅精通英語、荷蘭語，還會一些拉丁語、法語、西班牙語、意大利語、弗蘭卡語。雖然這些語言在這些奇特國家中沒有作用，但是他很快學(xué)會了所在國家的語言和生活方式，這一點值得我們學(xué)習(xí)！
這本書向我們描述了作者的理想世界，也揭示了現(xiàn)實社會的黑暗與丑陋，所以我們要博覽群書，學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀書心得9
這幾天看了英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主要寫了主人公格列佛游小人國、大人國、慧骃國、飛島國等奇遇。
小人國奇遇寫的是格列佛在利立普特的遭遇，那里的居民只有手掌那么大，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭人誣陷，被迫離開那個國家，回到了英國。
“飛島”歷險寫了那里的人們只重視數(shù)學(xué)和音樂，他們對其他任何學(xué)科的理解力都是極其遲鈍的，更不用說想象、幻想和發(fā)明了。格列佛為了感謝國王寬厚，盡量把其他國家好的法規(guī)和習(xí)俗介紹給國王，國王為了感謝格列佛賞賜了他好多金子。
在慧骃王國中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼的'馬主人。他看重友誼,有著仁慈的心靈,待人熱情,愿意幫助有困難的人。在那里沒有“撒謊”和“欺騙”，在那里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方……
看了這本書，我深受啟發(fā)，我們處處要嚴(yán)格遵守事實，任何情況下都不能說假話，希望人們都真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、都要做個樸實的人，要做一個實實在在的好人。
《格列佛游記》讀書心得10
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的`入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記真實記錄著當(dāng)時社會的風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘。這篇小說讓我時時不能忘懷。
《格列佛游記》讀書心得11
我最喜歡的一本書就是《格列佛游記》。這本書里中格列佛的勇敢深深地打動了我。
格列佛是一艘船上的醫(yī)生，在一次風(fēng)暴中船沉沒了，他被海浪卷到了一個島上。當(dāng)格列佛醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的身體被一根根小小的繩子綁住。于是，他猛地一下跳起來，發(fā)現(xiàn)四周都是一個個身高不到六英尺的小人，而且周邊的大樹也不到10英尺，所有的建筑都是非常小的。國王看到他表現(xiàn)得比較溫順，就給了他自由。
接下來，格列佛遇到小人國的一場戰(zhàn)爭，他也想幫忙。在戰(zhàn)爭開始后，格列佛一手拿著小人國為他做的鐵棒，另外一只手拿著木棍。他拿起手中的鐵棒一下打下去，敵人的船被打成兩半，其中的.士兵有的被打退投降了，有的棄船逃生，還有的被打昏迷了，沉入了海底。一些活著的水手，馬上跑到岸邊拿起弓箭向格列佛射擊�？墒�，格列佛對這小小的箭一點兒痛感都沒有，反倒覺得很癢。后來，敵方的士兵發(fā)現(xiàn)大事不好，就馬上撤離。戰(zhàn)后，小人國國王很開心，為了讓格列佛吃飽睡好，他命令士兵為格列佛修建房子，而且還邀請格列佛來皇宮玩。
后來，格列佛又去了大人國、飛島國、還有慧骃國……最終回到了英國。
這本書其中有一句話讓我感悟最深，“人活著一定要學(xué)習(xí)，做有利國家的事”。它讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)，長大后才能更好地報效祖國。
《格列佛游記》讀書心得12
《格列佛游記》因深得孩子們的喜愛而知名于世。格列佛，一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他的記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，性情樸實溫和，對人態(tài)度友好，心地善良，易與人交往，知恩圖報，有君子之風(fēng)，愿意將自我所了解的先進(jìn)的思想知識和他人一齊分享，愿意幫忙朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。
他聰明機(jī)智，有膽識，處世圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智，對于面臨的困難不退縮，能夠見機(jī)行事，抓住一切機(jī)會追求自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自我能夠成功。他為人坦率、愛國，也十分顧惜自我的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚，知識豐富的學(xué)者�？偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神、酷愛真理、有忍耐力的游者。
佛利姆奈浦是利立浦特國王的一個寵臣，對于國王他一味阿諛奉承，為了討好國王，他會想方設(shè)法讓其開心，甚至愿意做出威脅自我生命安全的行為來得到國王的歡心。反過來對人民卻頤指氣使，看不起平民，認(rèn)為他們比自我低級。佛利姆奈浦有才能和本領(lǐng)，但卻不將此運用到正途上來，沒有為百姓做多少好事。他心眼極其狹小，嫉妒心強(qiáng)，對于黨派斗爭十分熟悉，痛恨比自我有能耐的人，并且睚眥必報，喜歡暗地里給人打小報告，誣蔑他人，做事毒辣，不計后果，不擇手段尋找機(jī)會來進(jìn)行打擊報復(fù)，不給對手留下絲毫的余地。在格列佛看來，他有陰暗乖僻的本性，狡猾奸詐，口蜜腹劍，并且多疑，猜忌心很強(qiáng)，甚至?xí)䶮o端地懷疑自我的至親和至愛，是一個受人鄙視的人。布羅卜丁奈格國國王，他容貌雄健，性格和善儒雅、聰明、認(rèn)真，做事仔細(xì)，一絲不茍，理解力甚是突出，熱愛藝術(shù)，尤其酷愛音樂，十分博學(xué)，思維清晰，流暢且不華麗，好奇心很強(qiáng)，善于提出疑點和不一樣意見，喜歡學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西，吸取自我以前沒有學(xué)習(xí)到的知識，認(rèn)識事物迅速通透，但由于環(huán)境所限，與世隔絕，對于別的事物明白不多，就不可避免的有點固步自封，產(chǎn)生了一些偏見及某種狹隘的思想。
國王待人可愛可親、理智、正義、仁茲，讓人容易親近，愛護(hù)自我的國家和自我的臣民，不喜歡甚至是鄙視有陰謀、虛偽、背信棄義、殘暴和有嫉妒心的.人，心里沒有任何非人道的念頭。
在格列佛看來，他具有令人崇敬、愛戴和敬仰的所有品質(zhì)，有杰出的才能，偉大的智慧，高深的學(xué)問，有統(tǒng)治國家的雄才，有一種天生為王的人格魅力。
這本書讓我們學(xué)會了如何堅強(qiáng)地應(yīng)對世間萬物，在困難面前，我們必須堅強(qiáng)地應(yīng)對。
《格列佛游記》讀書心得13
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的`語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
范文一感《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時因為有大風(fēng)影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生，格列佛坐著救生艇來到了小人國，后來無奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開始想念大海，登上了“冒險號”，突然風(fēng)向大變，最后格列佛迷失了方向，此時船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的島上找淡水時，卻來到了巨人國，最后也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之后到了一個奇怪的國家，不過也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語言，也知道外面有多么神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
《格列佛游記》讀書心得14
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范疇的奇書。它講述了格列佛在四個奇幻國家的經(jīng)歷。
《格列佛游記》第二章講述了他在成人國家的冒險故事。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時誤入大人國。又尖又硬的麥芒，像教堂里的尖塔一樣的巨人，面對這些，小格列佛只能四處逃跑。最后，他被一個農(nóng)民帶回家。
在農(nóng)民家里，格列佛被小貓和老鼠欺負(fù)。為了賺錢，農(nóng)民們把格列佛當(dāng)作小玩具放在手提箱里，到處表演，最后高價賣給了女王。格列佛在宮殿里被欺負(fù)了一倍，直到第三年才逃跑。
我以為格列佛在成人國可以和居民和諧相處，但實際上他受到了屈辱。和農(nóng)民生活在一起的`時候，他像寵物一樣被飼養(yǎng)，到處表演，讓人取樂。這是他的生存價值嗎？來到皇宮后，格列佛為了生存，只能成為女王的卑鄙奴隸，放下尊嚴(yán)，每天盡力取悅她。這是他愿意的嗎？女王周圍的侏儒喜歡玩耍和傷害比他弱的格列佛。這種踐踏弱者獲得心理平衡和自信的行為是合理的嗎？
自古以來，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運有時只能為人們提供樂趣。但在我看來，貧窮或財富、美麗或丑陋，每個人都有不同的命運，但他們應(yīng)該得到平等的對待。每個人都有自己的尊嚴(yán)，這是一個人的個性，一個人最珍貴的東西。
我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“我是個軟弱的人，但我不是懦夫；我一無所有，但我有個性；除了尊嚴(yán)，我什么都可以失去。”失去尊嚴(yán)，屈原懷石投河，項羽自殺；失去尊嚴(yán)，寧死不活，不做行尸走肉。
每個人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己，不踐踏別人的尊嚴(yán)。
《格列佛游記》讀書心得15
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了！
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國）后來逃出，回到了英國；第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸，當(dāng)他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的'人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到智慧，這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“智慧”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“智慧”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“智慧”國。然而“智慧”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮！
《格列佛游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙世界，也使我懂得了一個深刻的道理。這本書，沒白讀！
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