傅雷家書讀后感高一

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的傅雷家書讀后感高一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書里的這段話讓我很感動(dòng)：“說到不完整……你說的完美，其實(shí)，完美根本不存在。整個(gè)生命、世界、宇宙都不能說追求，歷史上多少代人的追求，無非是完美，但永遠(yuǎn)不會(huì)追求，因?yàn)槿说睦硐牒突孟胧菬o窮無盡的……”由此，我想到了一個(gè)故事。過去有一面破碎的鏡子，破碎成許多塊，其中一個(gè)想要找到剩下的那塊，重新構(gòu)成原本鏡子的樣子。

　　一路上，它因?yàn)橛欣饨�，所以滾動(dòng)得很慢，所以可以一路欣賞美食。當(dāng)它煞費(fèi)苦心找到所有碎片，“破鏡歸來”時(shí)，它變成了一個(gè)完整的圓圈，飛快地翻滾著，沿途的風(fēng)景瞬間掠過。事實(shí)上，我們都在追求完美，正是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促進(jìn)了其他方面的相對(duì)完整。但是當(dāng)有一天，所謂的完美發(fā)生在我們身上時(shí)，我們可能會(huì)失去很多。

　　傅雷的教子以嚴(yán)謹(jǐn)著稱。本以為他們父子之間的關(guān)系不是很好，但讀了這本書后，我的想法發(fā)生了很大的變化。傅聰出國留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能靠書信，所以父子之間的關(guān)系無疑是在一封家人的信中透露出來的。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究音樂的內(nèi)涵，就事物交換意見。雖然沒有母子通信中那種暖心的問候，但他們之間的默契卻是其他任何東西都無法替代的。

　　我和父母一起生活了很長時(shí)間，所以我無法體會(huì)到在互通家書時(shí)從遠(yuǎn)方傳來的淡淡的悲傷和甜蜜。我向往這種感覺，所以我讀了這本《傅雷家書》。合上書回首，最大的感慨莫過于傅雷深厚的藝術(shù)造詣。傅雷對(duì)藝術(shù)，尤其是音樂的理解有自己的見解。這讓我覺得，大多數(shù)在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有超前的研究。

　　也許是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是一樣的。不同的優(yōu)秀文學(xué)作品，人們讀完后會(huì)產(chǎn)生不同的心理影響；而不同風(fēng)格的各類音樂也會(huì)帶來相似的結(jié)果。優(yōu)美的散文帶來欣賞歡快詠嘆調(diào)的喜悅；一本厚重的小說，像一首悲壯的交響曲，帶來震撼；詼諧的散文帶來歌劇般的優(yōu)雅。情景和事后的想法無窮無盡�？赐辍陡道准視�》這本書，感覺它給人一種很好的氛圍和回味的余地，就像一部戲劇。

　　先生。傅聰，風(fēng)度翩翩的世界級(jí)鋼琴家，在樂壇享譽(yù)多年，蜚聲海內(nèi)外。第一位在重大國際鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng)的中國新人音樂家，為中國人民贏得了莫大的榮譽(yù)。他的風(fēng)采與傅雷的家教不無關(guān)系。

　　在家吃飯時(shí)，要求孩子不要說話，不要隨意說話，咀嚼食物時(shí)不要發(fā)出聲音，舀湯時(shí)不要把湯灑在桌子上，記得放飯后餐桌上的餐凳 吃完后要妥善放回，尤其是書本，不要隨意亂放。對(duì)人有禮貌，尤其是對(duì)老師和老人。說話時(shí)要謙虛，雙手要垂直放在身體旁邊。要想站直，即使堅(jiān)持真理，也要注意說話的方式、態(tài)度、語氣、語氣等。

　　一個(gè)人對(duì)此會(huì)有一定的了解從他們說話和行為的方式來看。誰愿意和一個(gè)邋遢邋遢的人交往。反之，舉止溫和、懂禮節(jié)的人，則受到大家的歡迎。為此，每個(gè)家長在孩子小的時(shí)候都提出了很多行為準(zhǔn)則。不是幾百年前有繁文縟節(jié)，而是人還是要做到最基本的禮儀。

　　先生。傅雷是一位優(yōu)秀的父親。他想讓傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“品德高尚、品格高尚的藝術(shù)家”。這給了他克服種地各種困難的勇氣和力量。

　　情緒是人們尤其是年輕人面臨的一大問題。傅雷先生在他的日子里，也花費(fèi)了大量的筆墨來指導(dǎo)傅聰。這不是父母教條的語氣和態(tài)度，而是和平。他的語氣，以他自己的榜樣來誘導(dǎo)他的兒子。雖然晚年飽受政治-運(yùn)動(dòng)的折磨，但此時(shí)的他卻是幸福的，因?yàn)樗�和孩子成了最親密的朋友。

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