頂碗少年讀后感400字（精選30篇）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的頂碗少年讀后感400字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂碗少年讀后感 篇1
“前面動作他做很流暢，很優(yōu)美，很好看，所有觀眾都被深深陶醉了。但是在一個難度很大動作時他卻失誤了，這是所有人都沒有想到；第二次，他又在這個動作失敗了，有些著急觀眾甚至叫他下場；第三次，他頂著巨大壓力又做了一次，在這個動作時，他緊張而又小心，終于，他成功了，在兩次失敗之后，終于得到了這來之不易成功�！�
這就是《頂碗少年》內容。在讀完這篇文章后，我被深深感動了。如果是我，早在第一次失敗時就下臺了，更別說第二次、第三次了。可是，這個少年呢，他失敗了，聽見了觀眾叫他下臺，但他卻一定要把這個動作做好。這需要多么大勇氣與自信心啊！如果他又一次失敗了呢，如果他一直做不好呢，如果觀眾不想看了呢……我想，這不僅需要自信心，更需要是實質性東西，也就是他很長時間練習成果。
相信自己！一個人只有相信自己能行，那才會成功。如果連你自己都不相信自己，連你自己都不認為自己能行，那么，誰還會來相信你，誰還會覺得你其實可以。
頂碗少年讓我感觸很深，不僅是他高超雜技表演，更是他遇到困難不放棄，堅信自己能行這個態(tài)度。
頂碗少年讀后感 篇2
這周，我們又學習了一篇課文，是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個深刻的道理。
文章大致內容是作者在幾十年前去看了一場雜技表演，有一個少年頂著碗表演雜技，少年在樂曲聲里做著各種各樣令人驚羨的動作，在一個大幅度轉身的時候，高高的一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次，但仍然失敗。這時，少年有些不知所措，但經過一位白發(fā)老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，終于成功了。
這篇課文中那個少年在第一次失敗時的的鎮(zhèn)定使我頗受感動，從那個少年身上不僅僅作者悟出了一個道理，我也悟出了一個道理，那就是：失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，只有堅持下去才能成功。但我以前卻不是這樣的.一個人。就拿上一學期我上奧數班來說，晚上只不過稍微晚一點回家，少點玩的時間，但我卻沒迎難而上，退縮了，沒像那個少年一樣面對挫折勇于拼搏。
我要學習那個頂碗少年的勇于拼搏的精神，而且我發(fā)現，我們語文書第一單元的每一篇課文都蘊含著一個道理。
頂碗少年讀后感 篇3
今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新開始音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在動作但碗還是不聽話掉了下來又一次失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄拼搏。他成功了全場發(fā)出震耳欲聾掌聲，觀眾不是在為他動作鼓掌而是在為他精神鼓掌，三次拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次失敗了，但他有一次一次站了起來，成功大門在為每一個人敞開，在奔跑路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功大門在很遠地方需要走很長路。有人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數跤但他自己摔下每一跤都站了起來，他認為成功大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什么事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后成功。
頂碗少年讀后感 篇4
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。這篇文章寫的是二十多年前作者在上海大世界露天劇場里看到的一場難忘的雜技表演。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。文章中那一個個驚心動魄的`場景不斷浮現在我的眼前。
當我讀到“于是，音樂又響起來，碗又高高地頂到了少年頭，一切重新開始。”多么勇敢，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會在這轉瞬間就消沉沮喪。
當我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮(zhèn)靜、堅持不懈。我們不也經常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對一些挫折和困難時也不要自暴自棄，要充滿自信，因為失敗乃成功之母。
記得有一學期，雖然我在平時考試一次又一次地失敗了，但我堅持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的不責任，我亦能負。如此才能磨煉自己，求得更多的知識進入更高的境界。
頂碗少年讀后感 篇5
《頂碗少年》這篇文章是趙麗宏寫的，文中講的是在雜技團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的.事情，這件事情給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻歉意的笑了笑，向觀眾鞠了一躬，作者感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，經過一次次的表演，終于成功了！
我們知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了兩次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為可敬極了。因為一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。雖然被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
頂碗少年讀后感 篇6
讀了《頂碗少年》這篇文章，我為少年感到驕傲和自豪！
這是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演，一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗，在做難度較大的動作時，瓷碗掉了下來，這樣重復了三次，觀眾們嘲笑他，甚至讓他下去。他又來了一次，這次非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
頂碗少年那種處亂不驚、鎮(zhèn)定的`精神，令人敬佩。不管觀眾怎樣嘲笑，頂碗少年仍然鎮(zhèn)定地表演了節(jié)目。一共表演了三次，第一次只是歉疚的微笑著，第二次少年緊張，有點不知所措了。但白發(fā)老人跟他說了一些話后，少年處亂不驚重新表演著。
這件事讓我想起了前不久的一件事，那時我在姥姥家，媽媽把親朋好友都召集來了，看我表演彈琴，剛開始時我彈得很好，把他們全部帶入到了音樂世界里，突然我忘記譜了，彈出一些不和諧的聲音，我想放棄了。
這時媽媽悄悄地跟我說，沒事的，不要緊張，放輕松，和平時一樣。
接下來，我處亂不驚、鎮(zhèn)定的彈完了。頓時我談得很好，鴉雀無聲。我還以為我彈得不好呢！一會兒，掌聲如雨點般地落到我身上，我笑了。
頂碗少年給我了很大的啟發(fā)，我們遇到什么時候都要處亂不驚、鎮(zhèn)定還要學習頂碗少年那種百折不撓，不放棄的品質！
頂碗少年讀后感 篇7
嘿嘿，相信大家都已經讀過了頂碗少年這一課吧！對于頂碗少年，你們是敬佩，還是……可是，是什么讓頂碗少年成功。是堅強的意志，還是不輕言放棄。相信大家心里都已經有了一個明確的答案。
可是堅持，又是最難的。多少人因為沒有堅持而感到后悔。
如果我堅持每天都看一頁《靜水深流》，也不至于現在還沒有讀完。如果我每天都堅持預習，課堂上也不會不知所措……很多事情都是因為沒有堅持，而造成許多不必要的麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅持。
我曾經聽過一則故事，兩個人人進行賽跑，途中兩個人的鞋子都掉了，一個人堅持下來，為自己國家爭得了榮譽，而另一個人卻沒有堅持。最后自己的國家也被別人笑話。堅持，有多么神奇的`力量。
同樣是兩個登山者，明明再有一步就可以登上山頂，可是另一個人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅持呢？堅持的人，最終爬上了山頂�？吹搅嗣利惖娘L光，而沒有堅持的人，他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的，可是往往也是最不易做到的。
堅持就是勝利。如果按照這句話去做，你一定會通向成功的大門。
頂碗少年讀后感 篇8
當碗第3次被高舉起來時，我的心也和碗一樣被懸在空中……
其實無論少年是否成功，他都是一個強者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個舞臺。這個舞臺教會我們的不只是要勇于面對失敗，更注重的.是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。有多少人因為一次的失敗，就放棄了成功的機會。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會有獲得成功時莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風吹雨打后又會怎樣呢？是不畏風暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對于那個跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心，早日在蔚藍的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會灰心喪氣，因為我有一雙展翅沖天的翅膀！
頂碗少年讀后感 篇9
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，說是一位表演雜技的少年，在一次座無虛席的表演——最難的頂碗節(jié)目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年卻從容不迫，毅然地第二次頂碗，在眼看要成功的瞬間，未曾想又失敗了，他又第三次頂起了碗，最終成功。
在別人看來，有時候認為該放棄的事情，由于自己的執(zhí)著，自己頑強的毅力，卻成功了。在生活中往往很多這樣的情況，我們要面對許多失敗，不思進取，放任自流，不找原因，永遠也成功不了；相反的是，不放棄，克服困難，堅持不懈，最終到達勝利的彼岸。就如一位名人說的.：“世上無難事，只怕有心人”。
我覺得學習就像“逆水行舟，不進則退”。如果我一次考試考得不好，就心灰意冷，沒有信心的話，那么就永遠也不會考好的。如果失敗了心里想著。
這正是一場驚心動魄的拼搏！是的，人生就是一場拼搏。敢于拼搏的人，才是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，再拼搏一下，就會迎來溫暖的春風——這就是那頂碗少年給我的啟示。
頂碗少年讀后感 篇10
最近，我們學習了一篇課文，那篇課文的名字叫《頂碗少年》。
課文總共講述了少年的三次失敗，在第一次失敗過后，鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂，而是站在臺上，歉疚地鞠了一躬，便繼續(xù)在臺上重新再表演一次，但第二次仍然失敗，少年的'信心被徹徹底底地擊垮了，在臺上呆呆地、不知所措地站著，這時，一位老者走上來，對他說了一句鼓勵的話，使他把勇氣拾回，完成了這場驚心動魄的拼搏。
俗話說的好：“失敗乃成功之母�！睂W完這篇課文，我不由得想到了自己。還記得有一天，我躍躍欲試地想畫一幅極其復雜的畫，便拿起畫筆，繪畫起來，不一會兒，我的額頭上滿是汗珠，怎么畫怎么不好看，我急得一把丟下畫筆，去看電視了。媽媽看見了，馬上撿起畫筆，語重心長地對我說：“孩子，一次的嘗試自然不會成功，成功終究來的不容易，你再多多努力，一定會成功!”聽了媽媽的話，我重新找回了信心，上網查起了資料，經過了我的努力，那一幅畫終于得以完成。
在生活中，如果你堅持不懈，在未來的某一天，你一定會成功!
頂碗少年讀后感 篇11
不久前，我們學習了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后，使我感悟很深。
這篇課文主要講了：
驚心動魄的一場雜技表演，演這場驚心動魄的'少年，在第一次的表演中失敗了，可他并沒有放棄，又重演了一遍，可第二次他又失敗了，他失去信心了，一位老者不知對他說了些什么，少年又表演了第三場他把碗穩(wěn)住了，表演成功了，觀眾們在臺下鼓起了暴風雨般的掌聲。
這也告訴了我一個道理：
失敗乃成功之母，遇到挫折不要退縮，勇于面對困難，不能一味的退縮，去逃避所有的困難。想想少年，又想想我，真是有點害羞。
又一次，在做媽媽給我買的卷紙?zhí)釙r，我遇到了難題，我左想右想，突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時，媽媽說我算錯了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答案，寫好后，我再次給媽媽看，可媽媽說還是錯了，我不耐煩了，不想獨立思考了，就讓媽媽給我講了一遍，一聽，原來這么簡單。想想后，我后悔了，如果我要再仔細思考一下，答案就會出來了。
失敗乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面對。
頂碗少年讀后感 篇12
這一星期我們學了《頂碗少年》這一課，我對這一篇課文的感悟很深。
這篇課文，通過了寫頂碗少年兩次的失誤，仍然堅持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會成功，不僅是因為頂碗少年的努力，還是因為在表演第三次之前，一位矮小結實的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵，給了他勇氣。所以才會取得這樣的成績。
俗話說：“沒有一千次的.失敗就沒有一千零一次的成功�！笔茄�!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣，如果戰(zhàn)勝了自己就一定會成功的。
不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心。
當我考試沒考好的時候，當我回到房間里痛哭的時候，媽媽就會走過來對我說：“沒關系，下一次只要努力，就一定會考好的�！鳖D時我就有了勇氣和信心;當我背課文總是背不會的時候，爸爸就會走過來對我說：“孩子，要有耐心呀，我相信你一定會的!”頓時我就充滿了渾身的勁，不一會兒我就背會了。
這就是戰(zhàn)勝自己!但同時，別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人。
頂碗少年讀后感 篇13
今天，在老師的指導下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學習完了。這篇文章令我印象很深。
這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他沒有灰心。第二次又失敗了，經過一位老者給他說了幾句鼓勵的話。他的自信心再一次的燃燒了。第三次，碗在劇烈的搖晃著，頂碗少年只是輕輕一搖晃腦袋，這些“淘氣鬼”終于安生了下了，第三次表演也取得了成功。
看到頂碗少年的舉動我不禁想到了自己……
那還是在非常小的時候，我在老家學習騎自行車。一開始，奶奶在后面扶著我，我也就不以為然的'起了起來。可是，當我剛騎上車子，就跌到了下來。我立馬就嚎啕大哭!仿佛整個村子都是我的哭聲……
唉!想想自己，再想想那位頂碗少年。我真慚愧啊!我只是失敗了一次沒有堅持。人家就堅持了三次，成功了。而我……
通過這篇文章我懂得了一個道理：失敗乃是成功之母，人人都會有失敗的時候，當你失敗時，不要灰心喪氣。要重新調整狀態(tài)，覺得你離成功只有一厘米只差，一鼓作氣就能取得成功!
頂碗少年讀后感 篇14
合上書，回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演，真是令人意味深長。
今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關愛。
少年那永不放棄與老人對他的關愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中，我們可以對別人多一點關愛與鼓勵，使別人有信心邁向成功。這樣，別人也會在困難時給予你鼓勵與關愛的。
成功不是耍嘴皮子用的`。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的關愛、鼓勵。只有這三樣的完美結合，才能做到成功。我們不能因為一點小小的挫折就放棄了。遇到挫折，我們應該迎難而上，努力克服，不要放棄就能成功。因為沒有一千次的失敗，就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關愛，是你對他的寬容，他的自信之火就會重新燃起，讓他勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。當他成功時，不僅他心里是甜的，你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關愛。這樣大家都會努力克服困難，走向成功。
頂碗少年讀后感 篇15
這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應對事實，在一次的表演，最終成功了。
我們大家可能明白，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可之后再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，可是他卻依然在那兒，你仍沒有經過這道考驗。
人要會拼搏!今日教師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的.語文成績在班里并不是異常好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
頂碗少年讀后感 篇16
這篇文章的作者是趙麗宏，讀完后，我深受啟發(fā)。
文章主要記述了一位表演雜技的英俊少年在一次演出時表演頂碗。在一個大轉身的動作時，他失敗了一次又次。經過兩次的失敗后，許多觀眾都勸他演下一個，他并沒有因此而放棄。就在他表演第三次時，全場屏住了呼吸。最終，他成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。
這個故事讓我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你沒有再次挑戰(zhàn)的勇氣。這個故事還讓想起了一些名言警句：塞內加說的“只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西”；喬·布朗說的.“一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明自己能力的一次機會”；馬云說的“人要成功一定要有永不放棄的精神”；楊瀾說的“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功”；司湯達說的“一個人強烈地堅持不懈的追求，他就能達到目的”；孫中山說的“吾志所向，一往直前，愈挫愈奮，再接再厲”；伏爾泰說的“堅持意志偉大的事業(yè)需要為始終不渝的精神”……
這位頂石碗少年堅持不懈的精神值得我們學習。
頂碗少年讀后感 篇17
今天，天空湛藍，鳥兒啼鳴，空氣新鮮，我們學習了《頂碗少年》這篇文章，讀完，我受益匪淺。
這篇文章主要講述了20年前，我看雜技表演時，一位頂碗少年在失敗兩次后，他不放棄，勇敢的在舞臺上站下去，在第三次時，他終于成功了！他笑了，因為他知道他成功了，觀眾笑了，因為他終于成功了！俗話說，有志者，事竟成！。那一疊摔碎的碗就是他成功的見證！
通過這個文章我明白了，做什么事都要有耐心，遇到困難勇敢說：不！就像文中說的是的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功，在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的`嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風----這就是那位頂碗少年給我的啟迪。是，人的一生中有許多的挫折，你要勇敢面對。在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折與失敗，會身陷某些意料之外的困境。這是，不要輕易地說自己什么都沒了。其實只要心頭不熄滅一個堅定的信念，努力去尋找，總會找的幫助自己渡過難關的那一個蘋果！
少年是勇敢的少年，有著堅持不懈的精神，我們要學習，我由衷的佩服他！
頂碗少年讀后感 篇18
這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的終身，只要敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，必然會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，英勇地向前，必然會取得成功。寫到這里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
自暴自棄是中華民族的優(yōu)秀保守，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自暴自棄的主體來寫的，此中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。
張海迪，5歲時胸部以下完全得到了知覺，生活不克不及自理。在死亡的.要挾下，她放松時間進修，一點點去勤奮延長本人的生命。她只需認準了目標，不管前面橫隔著多少艱難險阻，都要跨過去，達到成功的彼岸。
在上海大世界的露天劇場里，一位少年頭上頂著十二只金邊紅斑白瓷碗，表演著各種各樣令人驚訝的動作。在一個大幅度轉彎時，那一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來，少年歉疚地笑笑，明顯他對這場表演充滿決心。第二次，還是在做這個動作時，碗又掉了下來，他不知所措了。一位白發(fā)白叟從后臺走了上來，對少年說了幾句話。他沉著下來，開始了第三次表演，他成功了。
頂碗少年讀后感 篇19
今天我們學完了第一單元課文。里面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！
主要講了：一個十分英俊少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年十分優(yōu)雅做著動作，一切都很順利，但是，在做一難度十分大轉身時，碗掉了！之后，少年十分歉意向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開始不知所措。
這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開始。觀眾們叫少年下來，表演下一個節(jié)目�？�，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！
我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊比分跟白隊相差巨大，紅隊跑鋒無論如何都無法突破白隊跑鋒。當紅隊準備放棄時，紅隊跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊跑鋒一次又一次前進，最后紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持。
“堅持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人。看看這兩個小故事，不是都是堅持下來才成功么？我自己做一件事沒多久就放棄了，如果當初堅持一下，說不定結果跟現在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。
頂碗少年讀后感 篇20
昨天，我們學了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅持和勇氣，令我深深感動，讓我也在心里為那位少年鼓掌。
這篇課文先詳細描寫了頂碗少年三次驚心動魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。
文中的頂碗少年便是這樣，面對二次失敗的`表演，他并沒有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續(xù)沉著冷靜地進行表演，最后，功夫不負有心人，頂碗少年的表演終于成功了，全場的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。
生活中，也有這樣堅持不懈的人，他們對自己充滿了信心，相信自己一定會成功。我的同桌劉越的成績在班里算不上好，特別是數學。有一次我們在做數學題，隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著，我說：“要不你看一下我的吧！”劉越搖著頭，繼續(xù)在草稿紙上算著，經過二三次的失敗，劉越終于算對了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績不太好，但是她的堅持不懈卻是我們每個人值得學習的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會到達成功的彼岸。
頂碗少年讀后感 篇21
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時，失敗了兩次，但是，他沒有因為兩次的失敗、觀眾的嘲笑和譏諷而放棄，最后，終于在第三次頂碗表演時成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動了我。是啊，正因為少年不折不撓的.堅持和在逆境中表現出的堅強，才會使少年最終的表演成功，而不是被迫下臺。這讓我不由得想到小時候玩多米諾骨牌的事情。那時，爸爸常出差，每次回家總會給我?guī)б粯芋@喜。一次，爸爸從石家莊回來，給我買了我最喜歡的多米諾骨牌，看著花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產生的連鎖效應。我便迫不及待地擺弄開了，可不是因為有的間距太近，沒等我擺完就倒了，就是因為有的間距太遠碰不倒，反正，玩了好長時間都沒有出現爸爸說的連鎖效應，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。爸爸笑著跟我說：“做事首先要守規(guī)則，然后還得有耐心，不斷地堅持，這樣才能把事情做好。玩也是這個道理�！痹诎职值闹笇拢野凑找�(guī)則，又耐心地認真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應，我的游戲成功了。
是啊，我們在學習和生活中，就要學習頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅持，這樣我們才會離成功越來越近。
頂碗少年讀后感 篇22
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……
少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的'百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現彩虹。
晚上，我獨自在家做數學作業(yè)。前面的題目很簡單，我做起來十分輕松。可是到了最后一題，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應該學那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經歷風雨，怎么見彩虹！”對，只要自己努力了，花費了心血，面前就一定會有彩虹！
頂碗少年讀后感 篇23
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演，一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最終一個極高難度的時候，12個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：“看下一個表演!下去，下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。
不錯。在困難的時候僅有不斷地拼搏才能邁向成功的`道路。正如居里夫人。
1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚后，倆人同甘共苦，攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經歷了無數次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年最終成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是經過拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏就會成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……
頂碗少年讀后感 篇24
前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再堅持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最終關頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的`轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？
從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自我制定的目標邁進！
頂碗少年讀后感 篇25
這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他最終獲得了成功。
這篇課文讓我明白：應對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因為觀眾說演下一個節(jié)目而不堅持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動。
人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難是一個嚴厲的導師。是的，僅有經歷過困難之后才能體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇于拼搏，把困難轉化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峰；而一個懦弱的'人，在遇到困難時只明白退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自我邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，僅有經過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。
我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！
頂碗少年讀后感 篇26
我看過許許多多的書，但是我最喜歡的書是一本叫《頂碗少年》的書。文章主要講述了這樣一個故事：一次，一位少年在劇院里給大家表演頂碗。第一次，碗掉在了地上，但他不失風度地朝大家鞠了一躬。第二次，他還是失敗了，但是他還是沒有灰心，像第一次一樣，還是不失風度地朝大家鞠了一躬。第三次，他成功地把碗給頂起來了，那一刻，他微笑著看著大家，而臺下呢，則響起了雷鳴般的掌聲。
文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗后，終于，在第三次到達了成功的彼岸，這正應征了那句話，失敗是成功之母。沒錯，不論什么事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。
在現實生活當中，因為我的體育成績很差，每次考試只有良，所以媽媽讓我在家里練習體育，一次，我練習了投籃。第一次，我沒有投進去。第二次，我還是沒有投進去。我又點灰心了，垂頭喪氣地坐在旁邊的椅子上，不打算投了，可是，我想起了那個頂碗的`少年，他不是也是失敗了好幾次才成功的嗎？只要我努力練習，我就一定會投進去的！于是，我重新拿起了籃球，朝籃框里投去，這次，我只差一點點了。于是，我再拿起籃球，又把球向籃框投去，這次，我成功了！這一刻，我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。
是的，只要你努力了，你就一定會成功，不要因為一次兩次的失敗而垂頭喪氣，你要相信：失敗是成功之母！
頂碗少年讀后感 篇27
今天，我們學習了頂碗少年這一課。
這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演，演出上的少年頂著十幾個金邊瓷碗，站在另一個人的肩上，悠然自得的擺著各種高難度的動作，當演出到了尾聲的時候，少年做了一個高難度的動作，可大家誰都沒有想到，這次表演竟然失敗了，盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上，而那位少年并沒有驚慌失措，而是從從容容繼續(xù)表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些沮喪，可他并沒有放棄，而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。
讀了這篇文章之后，我思緒萬千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然受理前兩次失敗的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇了繼續(xù)表演，這是為什么呢？通過再次閱讀課文我發(fā)現了，老者向他低語了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想他一定說了："沒事，接著往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不代表以后每次都失敗呀！加油吧。"是�。±险叩竭@句話給了少年多大的鼓勵呀，這時少年已經陷入了失敗的陰影之中，如果沒有這位老人的.鼓勵，說不定這位少年就會陷入痛苦的深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會繼續(xù)演下去。
我們也是一樣，不到最后的關頭，絕對不能放棄，就像汶川大地震一樣，只要不放棄，就是你不向自然災害屈服的表現，所以，大家一起努力，一起向美好的未來出發(fā)吧！
頂碗少年讀后感 篇28
今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》，我們都不約而同地認為：只有不畏失敗的人，才會走向成功。這篇文章講的是作者去看雜技表演，一位少年表演頂碗，在表演中，突然發(fā)生了失誤，碗掉了下來。在第二次表演中，碗又一次從少年頭上掉了下來。少年有些不知所措，但沒被失敗嚇倒。在他的努力下，第三次表演成功了，這場表演給作者留下了深刻的印象。
掩卷深思，人的一生總會有失敗，不可能一帆風順。只有經得起失敗的打擊的.人的才會成功。我們的"發(fā)明大王"愛迪生發(fā)明電燈時，為了使燈泡有高真空度，試驗了1600多次，經過無數次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲，愛迪生常常整天都在實驗室里。不計其數的失敗過后，不畏失敗的愛迪生始終沒有動搖過自己的決心。終于，世界上第一批碳絲白熾燈問世了。后來，他又失敗了6000多次，終于得到了鎢絲，讓電燈可以連續(xù)點亮1200個小時！愛迪生不畏失敗、樂觀的精神，最終讓他走向成功！
可是，在如今的中國，許多學生都經不起失敗的打擊，遇到一點挫折就一蹶不振。前不久，某名牌中學的學生就因為學習壓力大和接連幾次考試成績都不理想而心灰意冷，最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經不起失敗的惡果嗎？
我們每個人都應該鍛煉自己的意志，無論面對著多大的失敗，都不輕言放棄。只有不畏失敗的人才會走向成功！
頂碗少年讀后感 篇29
這幾天，我學習了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動。
文章主要寫了頂碗少年在舞臺上表演頂碗，沒料到，前兩次都失敗了。在他不知所措，十分灰心的時候，一位白發(fā)老者微笑著鼓勵了少年，讓他又恢復了自信心，最后取得成功的事。
文章告訴我們一個樸素的人生哲理，失敗乃成功之母，失敗了不要緊，只要我們不被失敗打倒，就總有成功的一天。
的確，在生活中，常會有一些困難的坎坷等著你去面臨，那些困難可能會把你打倒一次，打倒兩次，甚至三次，但這都沒關系，失敗乃成功之母，只要你還有信心，有勇氣，終會把困難打倒。
還記得我9歲時的一次舞蹈表演。我和小伙伴們都在認真地練習著。到了表演的前一天，我們集體彩排。彩排的過程中，我因為緊張過度跳錯了步子，導致后面一段都跟不上節(jié)奏。我以為只要放松就好了�？墒�，在舞臺上，想放松卻怎么都放松不下來，我的`心依然懸著，接下來的幾次彩排都出現了誤差……
我慌了，趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說：“別怕！失敗是成功之母！我相信你一定能行的！”聽了這話，我抬起了頭，微笑走向舞臺……最后我終于獲得成功，在那么多觀眾面前精彩展示自己！
“失敗是成功之母�！边@句話不知在我的腦海里出現過多少次�！俄斖肷倌辍愤@一課，讓我更深的理解了，失敗并不可怕，因為失敗乃成功之母！
頂碗少年讀后感 篇30
前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再持續(xù)平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最后關頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不好沮喪，堅信自己，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的`壓力力下，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？
從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自己制定的目標邁進！
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