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        • 名人有感作文

          時間:2022-07-03 02:25:58 讀后感作文 我要投稿
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          精選名人有感作文6篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的名人有感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選名人有感作文6篇

          名人有感作文 篇1

            最近讀了一本書——《名人傳》。初讀覺得枯燥乏味,但讀完全書,再進入深思,就會陷入書中人物的崇高精神世界中。

            《名人傳》中的第一個名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬,他父親把他從小就關在屋子里學習樂器,為了開拓他的音樂天分,而且他還早早就擔負起家庭的負擔。他的童年我看到的是辛酸和苦澀,可是就算是這樣,命運也不曾憐憫他,反而無情奪走他寶貴的聽力。從他的經歷中,我似乎看到了所有可能發(fā)生的苦難,但是他面對命運的折磨和不公,并沒有選擇放棄,更沒有選擇屈服,反而發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”這樣的挑戰(zhàn)。

            讀完貝多芬的傳記,想到他遇到如此多的挫折,無論在多么惡劣的環(huán)境下都堅持創(chuàng)作,而我們生活學習的環(huán)境如此舒適,更應該珍惜、努力。貝多芬在命運的打擊下沒有消沉,反而以創(chuàng)造快樂回報世界,我們也應當向他學習面對困難、磨難時的勇氣,想辦法克服困難,使自己成為強者。

            《名人傳》第二位名人是畫家、雕塑家、建筑師米開朗琪羅。他是一個性格矛盾的人,但他從未改變過他的藝術夢想。他矛盾的性格是時代的罪過。他一生服務于幾個教皇,但無論哪一個教皇都是想利用他為自己歌功頌德,沒用任何一個能理解他的內心的真正想法,他對教皇屢生反感,自己的藝術夢想遭到抑制。在他身上,最亮眼的是他生命不息戰(zhàn)斗不止的精神。一邊是渴望他失敗的對手,一邊是盤剝他的家人,但他從未輕言放棄,一直為著自己的藝術夢想而努力。他一生始終在戰(zhàn)斗,面對他人的排擠,他始終保持著高度熱情。

            《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心,但看到俄國社會有許多人生活在水深火熱之中時,他十分憤怒。即使在生命的最后一刻,他心里仍惦記著那千百萬受苦的百姓。在他身上,最值得學習的還是勇于實踐創(chuàng)新的精神,他創(chuàng)辦了一所校外完成教育的學校。不得不說,這一舉動是他勇于實踐的表現。這一精神啟示我們,有想法就大膽去做,無論成敗。

            《名人傳》是一部經典著作,書中人物都飽受苦難與痛苦,我為他們面對苦難的勇氣而敬佩。這也啟示我們每一個人都會遭受苦難與災禍,我們要為人生活得有意義而努力奮斗。

            書,每讀完一遍都會有不同的領會和感悟。就像這本書,三個人的'故事,每個人都有不同的性格特色,處在不同的時代,擁有不同的人生經歷。而作者想讓我們看到的不只是時代的磨難與痛苦,而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時的堅強努力、克服困難的毅力。

            人在做事時也一樣,面對前方路途中的困難,總要迎難而上。想象我們所面對的遠不如他們所經歷的,那么我們有什么理由退縮呢?

            人生路很長,讀書就像是在讀人。在書中會找到自己的影子,書是成長的良好引導,所以多讀書吧。

          名人有感作文 篇2

            如果我是一棵小樹,我要;我們學會了奉承,學會了溜須拍馬,學會在別人面前說著違心的話。在法國的一個圖書館里,有一條標語,上面用醒目的中國大字寫著寫著請不要大聲喧嘩,還有泰國的幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語寫著:大小便后請沖水。"天災無情人有情,全國上下心連心"!

            我國先哲孟子曾說過:“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼?羅蘭所說的一樣:“英雄的偉大并不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格!笔堑,唯有真實的苦難,才能使人們不去抱有幻想,直面人生;也為有與苦難搏斗,才能是人經受住菜枯的命運。為人之所以稱之為為人,就是因為他們的生涯往往是長期飽受磨難的`,身心常常遭受到悲慘命運的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功,才造就了他們的偉大!

          名人有感作文 篇3

            在生活中,我們可以把家庭多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,制作成儲物盒、筆筒,F在,我的初中生活既緊張又累,每天早上很早的就要從“窩”里爬出來,這時媽媽也隨著我起床了。他叫張鵬飛,他嘛,皮膚不白,個頭不高,身材中等偏胖.眼睛小小的,兩個臉蛋好象兩個富有彈性的肉球兒,他的笑聲有點怪,好象在尖叫.!

            在《名人傳》的三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!

            這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的.靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

            這就是貝多芬,他沒有因為生活的困難和坎坷倒下,相反,他卻越磨越用,最后憑借著自己頑強的毅力和天賦,成為了世界的偉人。

            而在《名人傳》的其他兩位偉人經歷中,都是想讓我們知道,一個人要想成才,就要有頑強的毅力和精神。

          名人有感作文 篇4

            羅曼·羅蘭的《名人傳》,寫了貝多芬(偉大的作曲家)、米開朗琪羅(雕塑家、畫家、建筑家、詩人)、托爾斯泰(作家、改革家)三位名人。

            我領略了天才們的創(chuàng)作與艱辛,夜以繼日忘我的工作我看了都覺累,唯一一處讓我覺得好笑的地方是:米開朗琪羅在教堂畫壁畫時,有個人侮辱他的畫,米開朗琪羅就把他畫進壁畫中的地獄,那個人便找教皇說理,教皇說,如果把你放進煉獄中我可以救你,但到了地獄是沒人救你的。

            面對反對者的攻擊,他有時逃避,但更多的是用自己完美的創(chuàng)作攻擊他們。貝多芬在完全耳聾和病痛的`情況下還創(chuàng)作了許多著名的作品,多么令人感動、驚奇和同情。他們的一生都在孤獨的創(chuàng)作中度過,友誼是他們寄托感情的唯一方式。

            我在繼續(xù)欣賞著,讀多遍后可能會有更深的感受。

          名人有感作文 篇5

            寒假里伍老師布置的作業(yè)有課外閱讀,并寫出讀后感,我們都很高興,因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。

            今天,我看了《世界名人小傳》,其中令我印象最深刻的要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發(fā)明家,他一生共發(fā)明有一千三百二十八項,被人們稱為“發(fā)明大王”。

            1847年愛迪出生在美國一個小鎮(zhèn)上,他的父親是個木材商人,家里一共有7個孩子,他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候,父親因經營不善虧本,從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學,他沒有辜負父母的期望,學習非常努力,并十分愛好做實驗。

            他12歲的時候,在火車上買報紙,賣完報紙后,他就躲在一個小倉庫里做實驗,在這時,火車晃動了一下,做實驗用的磷塊掉到地上,弄得火車上差一點起火了,老板當場打了愛迪生一個耳光,他的耳朵聾了,可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。

            經過愛迪生的一番努力,終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

            我讀了這篇文章后,我受到了很大的啟發(fā),我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”,但他從不驕傲,從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來,有一點成績就高傲起來?戳诉@篇文章后,我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要學習愛迪生,從不滿足,學習他的從不放棄任何事物,堅持不懈,做一名優(yōu)秀的學生。

            寒假里伍老師布置的作業(yè)有課外閱讀,并寫出讀后感,我們都很高興,因為這正是考驗我們讀書是否認真的時候。

            今天,我看了《世界名人小傳》,其中令我印象最深刻的'要數《愛迪生》了。愛迪生是全美國也是全世界最有名的偉大發(fā)明家,他一生共發(fā)明有一千三百二十八項,被人們稱為“發(fā)明大王”。

            1847年愛迪出生在美國一個小鎮(zhèn)上,他的父親是個木材商人,家里一共有7個孩子,他是最小的一個。在愛迪生七歲的時候,父親因經營不善虧本,從此家境每況俱下。愛迪生八歲才開始上學,他沒有辜負父母的期望,學習非常努力,并十分愛好做實驗。

            他12歲的時候,在火車上買報紙,賣完報紙后,他就躲在一個小倉庫里做實驗,在這時,火車晃動了一下,做實驗用的磷塊掉到地上,弄得火車上差一點起火了,老板當場打了愛迪生一個耳光,他的耳朵聾了,可并沒有讓愛迪生有絲毫的懈怠。

            經過愛迪生的一番努力,終于發(fā)明了電燈……許許多多的人夸他是一個偉大的天才可他卻留給人們一句話,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

            我讀了這篇文章后,我受到了很大的啟發(fā),我覺得愛迪生實在太偉大了。雖然他被人們稱為“發(fā)明大王”,但他從不驕傲,從不滿足。我以前只要有一點成績就驕傲起來,有一點成績就高傲起來?戳诉@篇文章后,我才真正的體會到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要學習愛迪生,從不滿足,學習他的從不放棄任何事物,堅持不懈,做一名優(yōu)秀的學生。

          名人有感作文 篇6

            扼住命運的咽喉

            ——讀《名人傳》有感

            我要扼住命運的咽喉,它將無法使我完全屈服!惗喾

            《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭,書中講述了三個赫赫有名的人物:德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經歷了很多磨難,但他們始終沒有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個道理:艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉!

            在這三位偉人當中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個音樂天才,可他的童年卻十分悲慘。16歲時,母親去世,父親變成了揮霍無度的酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂當中去,很快他就成名了?删驮谶@時,不幸的事情發(fā)生了:他的聽力在漸漸衰退,到后來一點兒都聽不見了。這對于一個音樂家來說,是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒有放棄,創(chuàng)作出了許多作品。

            看到這里,我不禁想到了一個和他有著同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時的一場大病,使她變成了一個又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒有色彩,也沒有聲音。然而命運的`不公并沒有讓她失去希望,她開始學習說話、拼寫單詞,她用加倍的努力,考上了哈佛大學,還成為了著名作家。

            同樣,書中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著不同的磨難,卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!

            在生活中,當我們遇到困難時,不能逃避,不能退縮,也應該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉,成功就離你不遠了!