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        • 讀書(shū)有感作文

          時(shí)間:2022-07-01 02:12:43 讀后感作文 我要投稿

          讀書(shū)有感作文五篇

            認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)有感作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          讀書(shū)有感作文五篇

          讀書(shū)有感作文 篇1

            書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。寂寞時(shí)它會(huì)給我以安慰,有疑難時(shí)它會(huì)給我鼓勵(lì)和力量,迷路時(shí)它會(huì)為我指引光明的方向。

            書(shū)是知識(shí)的寶典。它告訴我許許多多的哲理、告訴我什么是進(jìn)步,什么是友情,什么是財(cái)富,還告訴我們?cè)鯓觼?lái)克服生活的難題。書(shū)還會(huì)讓我們飛到遙遠(yuǎn)的未來(lái),求知科學(xué)的尖端。

            青少年時(shí)期是一個(gè)最重要和最美好的階段,絕大多數(shù)人一生中取得的成就都與青年時(shí)期的努力和奮斗息息相關(guān)。人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”廣播的知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要。自古道:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”也就是說(shuō)書(shū)中有很多金玉良言,有很多寶貴而有價(jià)值的前高,學(xué)好了衣食無(wú)憂,幸福美滿。古人還有很多經(jīng)典的語(yǔ)言,其實(shí)道理都一樣,心靈是相同的,知識(shí)表述不一樣。智慧的核心在于悟,善學(xué)者小得,善事者大得,善悟者了不得。

            在學(xué)校里我要勤奮學(xué)習(xí),提高效率,加深記憶,還要不斷地做題,不千錘百煉怎么會(huì)取得好的成績(jī)。

            冰心在兒童刊物上寫(xiě)道:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”高爾基的或是最好的佐證,他說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我沉浸在書(shū)海中的時(shí)候,我便會(huì)忘了周圍的一切。對(duì)我印象最深的'是《西游記》中的孫悟空,他即有人的特點(diǎn),又有超自然的神力,它不畏強(qiáng)大,降妖除魔,棒打妖精,一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。真是一本好書(shū)。里面有些好的詞語(yǔ)和情節(jié),就像電視中的特寫(xiě)鏡頭讓人過(guò)目難忘。我打算放暑假時(shí)把《水滸傳》、《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》看了。我們只有不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),靈感才會(huì)頻繁而活躍。

            每個(gè)人都有自己美好的愿望,有自己遠(yuǎn)大的理想,我現(xiàn)在要好好讀書(shū),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能。

          讀書(shū)有感作文 篇2

            今年九月,應(yīng)幸福家庭讀書(shū)會(huì)嵩縣指導(dǎo)中心孫五聽(tīng)主任的邀請(qǐng),參加了由幸福家庭讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)暢占亭老師的主講的《書(shū)香嵩縣,全民讀書(shū)》的專題講座,我毫不猶豫德加入了幸福家庭讀書(shū)會(huì),和書(shū)友們共讀王東華教授用十年心血寫(xiě)成的《發(fā)現(xiàn)母親》這本書(shū)。

            剛開(kāi)始朗讀時(shí),我內(nèi)心十分的忐忑,擔(dān)心自已不會(huì)斷句,擔(dān)心自已不能準(zhǔn)確地讀出原著中的要意,更擔(dān)心自已不會(huì)說(shuō)普通活,用鄉(xiāng)音讀出來(lái)會(huì)讓書(shū)友笑話·······

            我先家里反復(fù)地朗讀《共讀宣言》,直到背會(huì)為至。

            那十多天剛好愛(ài)人出差,家里就我一個(gè)人,我就無(wú)所顧及地大聲試著朗讀,讀一遍回放一遍,一直不滿意自已的聲音。后來(lái)我想先把我讀的發(fā)給愛(ài)人聽(tīng)聽(tīng)吧,發(fā)了一段給愛(ài)人聽(tīng)后,他說(shuō):“讀的還可以,堅(jiān)持下去",并給我發(fā)了一段他讀的文章。以后的幾天里我們相互在微信里讀書(shū)。這以后,我終于有勇氣在群里讀書(shū)了,由于緊張和擔(dān)心,第一次讀后回放時(shí)感到很生硬,怎么都不像平時(shí)的自已。問(wèn)詢女兒,女兒說(shuō)我像在宣誓,我說(shuō)宣誓就宣誓吧,我就從宣誓開(kāi)始練吧。此后,我每天在家里練習(xí),先默讀至讀熟,再到深刻理解書(shū)中的含義,然后、再試著朗讀幾遍,最后才到微信群里讀。

            漸漸的發(fā)覺(jué)自己讀得流暢起來(lái),所謂的擔(dān)心也就煙銷云散了,現(xiàn)在拿起書(shū)就能直接在群里讀;钤诋(dāng)下,做更好的自已,我一直用這句話激勵(lì)著自已。現(xiàn)在隨著每天的.堅(jiān)持讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)一天不讀書(shū)就像少了點(diǎn)什么,不管多晚我每天都堅(jiān)持讀,既使群里熱鬧加不進(jìn)去,我也自己讀。有時(shí)《發(fā)現(xiàn)母親》沒(méi)帶在身邊,我就找別的書(shū)讀一段。有天晚上十點(diǎn)多,我在群里讀了一段后,愛(ài)人也躍躍欲試,拿起我的手機(jī)即興讀了一段,我及時(shí)給予欣賞和點(diǎn)贊。

            通過(guò)讀書(shū),我有許多感悟。如《發(fā)現(xiàn)母親》中的“智力、意志、品德、氣概"三棱錐說(shuō),氣概我的理解是人的格局(或目標(biāo)或理想)。一個(gè)人格局的大小,決定著一個(gè)人的人生走向,如果你的格局是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,那么你就一定會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去努力,反之也亦然。只要格局這個(gè)鋼確立了,就需要品德去支撐鋼的方向,用意志去維護(hù),用智力這個(gè)工具去實(shí)現(xiàn)?僧(dāng)今孩子的教育卻是反其道而行之,只要成績(jī)好了便一好百好。現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,成績(jī)不理想,家長(zhǎng)們?yōu)榇私箲]上火,不惜千金為孩子求名師、報(bào)各種培訓(xùn)班,結(jié)果收效甚微。其根本原因在于孩子不知道自己真正想要什么,如果孩子真正明白自己想要成為一個(gè)什么樣的人,他會(huì)千方百計(jì)地去為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏的。在拼搏的過(guò)程中需要正確的價(jià)值觀的支撐,即家長(zhǎng)從小在孩子心靈里種下的品德種子,而品德的培養(yǎng)普遍被當(dāng)今社會(huì)所忽視,這也是造成當(dāng)前所謂的問(wèn)題孩子的原因。所以,一個(gè)人縱使有天大的格局,沒(méi)有良好的品德去支撐,既便你智力水平再高也是空談。又如,在讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也嘗試著把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。

            我的小外孫女已1歲零3個(gè)月了,每次抱著她上下樓梯,我就指著三樓住戶對(duì)聯(lián)上的娃娃讓她看,并伸出手指頭數(shù)一、二、三、四,到一樓讓她看貼著安全提示標(biāo)志上的警察圖片,并對(duì)她說(shuō):“警察叔叔很辛苦,敬禮!"看的說(shuō)的多了,以后上下樓梯時(shí)她會(huì)主動(dòng)地找娃娃和警察圖片,伸出小指頭學(xué)數(shù)數(shù)和舉起小手臂學(xué)敬禮。這些只是我粗淺的讀書(shū)歷程和感悟,但我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持實(shí)踐,成長(zhǎng)自已,改變自己,做更好的自己。

            感恩我所遇到的暢占亭會(huì)長(zhǎng)、劉淑梅老師、孫五聽(tīng)老師和各位書(shū)友們,您們都是我生命中的有緣人和貴人,我們一起努力,見(jiàn)證成長(zhǎng)和美好!

          讀書(shū)有感作文 篇3

            最近,我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書(shū)》,使我感想很深刻,主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì),還做了總結(jié)。記錄描寫(xiě)十分細(xì)致、有趣。

            在這篇文章中,我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的體會(huì):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。就是這句話,讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書(shū),了解了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀,一篇下來(lái),覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容像印在了我的腦中。

            我讀書(shū)時(shí),十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界,身臨其境,忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內(nèi)容,什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷,一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí),我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我,我讀書(shū)順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣,斷了就接不上了。因此,爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳,小心翼翼,像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的.孩子一般。

            我以為,一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí),見(jiàn)識(shí)廣,就應(yīng)該去讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步階梯。書(shū),能使人由粗野變得文明;書(shū),能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識(shí)廣;書(shū),能使人由邋遢變得干凈。但是,并不是所有的書(shū)都能讓我們變好,讀一本好書(shū),終生受益。讀一本壞書(shū),終生受害。所以,讀書(shū)也要有選擇,讀好書(shū)。

            我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò),但我會(huì)一直讀下去,像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

          讀書(shū)有感作文 篇4

            今天,我看了《四季星座》這本書(shū),真是大開(kāi)眼界。

            夏夜,仰望星空,明月是那么迷人,繁星是那么讓人向往。閃閃發(fā)光的星星在夜空中閃爍著。人們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō),傳遞著一個(gè)個(gè)美好的愿望。

            人們幻想著有天堂,有神仙,有一條條天規(guī)……一對(duì)對(duì)人神相戀的故事,深深打動(dòng)了我們。

            之后,我讀了《四季星座》這本書(shū)才知道,這原來(lái)全是人們口頭上流傳的故事而已。我本以為太陽(yáng)是宇宙中最大的,而星星是最小的,因?yàn)樗墓馐悄敲慈酢?墒窃诳催^(guò)《四季星座》這本書(shū)之后,我不禁大吃一驚,有一些恒星看上去只有一點(diǎn)光,其實(shí)它們都比太陽(yáng)大得多,有的恒星無(wú)論是直徑,還是質(zhì)量都比太陽(yáng)大,發(fā)光的'本領(lǐng)也不在太陽(yáng)之下。心宿星的光度就是太陽(yáng)的一千八百倍。

            既然他們這么大,發(fā)光本身又強(qiáng),為什么只能看見(jiàn)一點(diǎn)光呢?是因?yàn)樗鼈冸x地球太遠(yuǎn)了,所以顯得小。離我們最近的織女星距離地球也有一億四千五百五十八兆八百四十八億公里,至于那些看不清的星星,就離我們更遠(yuǎn)了。

            書(shū)中還有許多有趣的故事。我最感興趣的就是那百聽(tīng)不厭的《牛郎與織女》。他們倆的戀情被王母發(fā)現(xiàn)后,雖然被分隔在銀河兩岸,但是他們至死不渝的愛(ài)情并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)闀r(shí)間久了,他們又慢慢變成了星辰,也就是銀河兩邊的牽牛星與織女星。

            仰望星夜空中,我仿佛來(lái)到了一個(gè)“圖書(shū)館”,一個(gè)“天堂”,它們包含著無(wú)數(shù)的知識(shí)和奧秘!

          讀書(shū)有感作文 篇5

            閱讀能使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。人人都要閱讀,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),開(kāi)闊視野。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這些都是鼓勵(lì)人們要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀,從書(shū)中吸取他人的經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的頭腦?芍^書(shū)中的“珍品”是多么的豐富啊!

            以前我是一個(gè)特別討厭閱讀的女生,可是我現(xiàn)在漸漸喜歡上閱讀了,因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)在等著我去探索、研究。我喜歡的書(shū)有很多,其中讓我感受最深的是我的那本《新作文》。其中我最喜歡的是《渴望媽媽回家》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是作者的媽媽在她讀六年級(jí)的時(shí)候無(wú)情的離開(kāi)了她的爸爸、弟弟和她去尋找那所謂的'“幸!薄W髡呖吹絼e的孩子爸爸、媽媽帶著他們上學(xué)、逛街的時(shí)候,她會(huì)默默的哭泣,因?yàn)樗蚕胂袼麄兡菢佑邪职、媽媽關(guān)愛(ài)。作者無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)***媽回來(lái)了。為什么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)呢?因?yàn)樗胨膵寢屃恕K裏o(wú)數(shù)次在夢(mèng)里喊著媽媽、媽媽!多少次撲在媽媽的懷里,跟媽媽撒嬌,那時(shí)候她是多么的快樂(lè)和幸福!可是那只是萱花一閃而過(guò),夢(mèng)醒之后只有以淚洗面,她多么想永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里呀!

            讀過(guò)篇文章后,我的眼淚不禁落了下來(lái),因?yàn)槲矣憛拻仐墐号膵寢專齻冇袥](méi)有想過(guò)在她們走后會(huì)對(duì)她們的兒女造成什么樣的影響?,在這里,我要對(duì)那些拋棄兒女的媽媽們說(shuō)一句話:“媽媽!回來(lái)吧!你們的兒女們正期盼著你們!他們需要母愛(ài)呀!”

            除了那篇文章,我還喜歡《我深深感受到了集體的溫暖》這篇文章。這篇文章里寫(xiě)了作者在天氣惡劣的環(huán)境下感冒了,作者在感冒的時(shí)候,她的室友們都熱心幫助了她。作者回寢室睡覺(jué)的時(shí)候,一想到冰冷的被窩,就不想進(jìn)去,可是當(dāng)她進(jìn)去的時(shí)候被窩是暖暖的,原來(lái)是好朋友的暖水袋放進(jìn)了她的被窩。她激動(dòng)的哭了,讓她感覺(jué)到在寢室好象在家一樣溫暖。

            讀完這篇文章,我知道了一個(gè)人在困難的時(shí)候,哪怕只是一句關(guān)懷體貼的話,一點(diǎn)溫暖的表情,那對(duì)自己也是非常的重要。

            從書(shū)中我得到了最寶貴的財(cái)富,從書(shū)中我懂得了做人的道理,從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了形形色色的人,從書(shū)中我找到了人生發(fā)展的方向,我要順著這個(gè)方向大踏步的前進(jìn)!

            朋友們,書(shū)中的奧秘成千上萬(wàn),讓我們一起來(lái)閱讀吧!

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