關(guān)于清明有感作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的清明有感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明有感作文 篇1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這首詩(shī)描寫的就是清明時(shí)節(jié)時(shí)的景象，他說的可真不錯(cuò)，清明時(shí)候人們臉上幾乎沒有笑容，只有滿臉的沉重。

　　清明節(jié)家家都有個(gè)習(xí)慣，就是去墓地看望已逝的親人，帶上好吃的，冥幣，帶上家人的思念去看他們，為的只是心靈上的滿足。我家也不例外……

　　今天一大早，我和我的家人們就早早的起床，準(zhǔn)備好一切，去祭奠天國(guó)的太爺爺，我好久沒見到他了，心里難免有些激動(dòng)，于是，我們便出發(fā)了，一路上，雨不停的下，周圍寂靜一片，依稀見得遠(yuǎn)處有幾家的燈光，大街上空無(wú)一人，即使有幾聲鳥鳴，也打不破這長(zhǎng)久的寂靜。我知道，人們現(xiàn)在的心情。

　　一路上的坑坑洼洼，一路上的綿綿細(xì)雨，一路上的`人們，伴隨著我們進(jìn)入人山人海的墓區(qū)，此時(shí)人們不再是歡樂，而是沉重，見到了摯愛的親人，又有誰(shuí)能抑制住自己的情感？又有誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。

　　整個(gè)墓區(qū)，哭聲不斷，炮聲不斷……

　　我隨著大人們走到太爺爺?shù)哪寡�，看見了那張飽�?jīng)風(fēng)霜的臉，雖然是在照片上，但我依然感受到他的苦。看見了久違的太爺爺，我抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚情不自禁的流了下來，望著那張永遠(yuǎn)刻在墓碑上的照片，那疼愛我的太爺爺，你孤獨(dú)嗎，你想我們嗎，即使你永遠(yuǎn)也不能和我說話，但我知道你想我們，即使你在陰間有很多朋友，但他們比不上我們呀！太爺爺，我想你，我想你，我想要你回來，即使那不可能，即使那樣的要求很不服實(shí)際，但是，您的孫女想看您一眼哪，您能記住我嗎？

　　雨還在下著，哭聲還在繼續(xù)，我擦干眼淚，我不哭，我知道您是不想讓我哭的，我要做個(gè)勇敢的孩子！我聽話，做個(gè)勇敢的孩子！

　　雨下個(gè)不停，人們的思念也永不停息！

清明有感作文 篇2

　　這個(gè)清明假期，因?yàn)橄掠�，變得不那么開心。我每天都被迫窩在家里，只是換了不同的地點(diǎn)而已，一會(huì)兒窩在如皋自己家，一會(huì)兒窩在爸爸的老家，一會(huì)兒又窩在了媽媽的老家。

　　望著窗外的'雨景，我無(wú)聊地哼起了：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”媽媽聽了大笑起來：“應(yīng)該是‘清明時(shí)節(jié)雨嘩嘩’吧……”我接著說：“路上行人堵成團(tuán)�！眿寢尡晃叶旱眯�彎了腰。我想了想又說：“借問晴天何時(shí)有，只能昂首問天公�！眿寢屾倚χ�說：“看來我女兒真是讓這雨天給憋壞了，都憋出詩(shī)來了。”

　　寫完這段話，我有點(diǎn)擔(dān)心了，繆老師看了會(huì)不會(huì)笑掉大門牙呀？哈哈！

清明有感作文 篇3

　　談到清明節(jié)，有點(diǎn)歷史知識(shí)的人，都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子椎，想到我們家鄉(xiāng)的先輩司馬公，4月4日下午，我校全體師生到司馬溫公祠，進(jìn)行踏青、掃墓活動(dòng)，表達(dá)了我們對(duì)一代名相、史學(xué)泰斗生世過往的深情訴說和無(wú)盡追憶。

　　清明節(jié)那天下午，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高舉少先隊(duì)隊(duì)旗，邁著矯健的步伐，奔向司馬溫公祠。我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，盤旋在峨嵋?guī)X上，半個(gè)小時(shí)的行進(jìn)，終于到達(dá)了司馬溫公祠。

　　踏進(jìn)大門，首先，看到石板路兩邊是司馬光的許多故事，如；“圓木警枕”司馬公為什么要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當(dāng)他讀書太困倦的時(shí)候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會(huì)立刻爬起來讀書。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字叫：“警枕。可見，他讀書是多么的刻苦呀！還有“典地葬妻”的清正廉潔的故事等。

　　沿著石板路向南，進(jìn)入祠堂，十分引人注目的便是那座鑲嵌于壁間的極不尋常的《杏花碑》，看到的這四塊斷碑，它們就是蘇軾題寫的杏花碑。提起這座《杏花碑》，還有一段凄楚而動(dòng)人的故事。

　　一天，新任夏縣縣令王庭直探幽訪勝，慕名前來拜謁司馬溫公祠，見廢墟處長(zhǎng)出一棵杏花樹，高有丈余，樹干如傘，枝繁葉茂，實(shí)為奇觀。聯(lián)想前事，他決定找人先挖掉這棵杏花樹，看看下面究竟有些什么東西，果然在深土之中挖出四塊斷碑，一看正是多年失落的忠清粹德碑，但碑文字跡已模糊不清了。后來人們?yōu)榱擞肋h(yuǎn)紀(jì)念這段不尋常的來歷，便給此碑取了個(gè)雅名叫“杏花碑”，一直流傳至今。

　　在返回學(xué)校的路上，我想了許多，司馬光生前為政剛直無(wú)私，為國(guó)竭盡赤誠(chéng)，從小刻苦努力學(xué)習(xí)，以“勤儉”為美德。我要從小事做起，從身邊的`一點(diǎn)一滴做起，樂于助人，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助后進(jìn)生。勤勞勇敢，在家里幫助家長(zhǎng)干家務(wù)。這些都能讓我們的生活更加充實(shí)，更加美好！更重要的是還得有一顆感恩的心。同學(xué)們，讓我們繼承先輩的傳統(tǒng)美德，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

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