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【精選】夏天有感的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的夏天有感的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天有感的作文 篇1
對(duì)于我們而言，童年還剩些什么？這是我讀了杜蕾的一篇散文《那個(gè)夏天的夢(mèng)會(huì)飛》后一直在思考的問(wèn)題。人生就像是一本書(shū)，童年那一頁(yè)走在我們閱讀過(guò)后便匆匆翻了過(guò)去。童年的內(nèi)容很精彩，讓人讀了一遍后還會(huì)重復(fù)閱讀或是回憶，但是，事實(shí)告訴我們那些已經(jīng)是往事了，無(wú)論你怎樣回憶都沒(méi)有第一次經(jīng)歷時(shí)那種天真的感覺(jué)了。
文中的“我”的童年是輕松、快樂(lè)的我是一個(gè)小丫頭；但我卻淘氣得像個(gè)男孩，我喜歡玩男孩子玩的所有游戲，而對(duì)過(guò)家家、跳繩這些女孩子氣游戲絲毫不感興趣。我被媽媽送到了嚴(yán)厲的外婆那兒，希望即將上小學(xué)的我被管成一個(gè)小淑女。外婆每天都讓我穿裙子，看書(shū)，還讓我留一頭長(zhǎng)發(fā)，我天天憋在房里都快悶死了。多虧了牛牛，他可是我在這里的最好的“鐵哥們兒”了，他每天都來(lái)我這兒跟我講山上有什么好玩兒的，水里有什么古怪，老李頭家的`桅子花開(kāi)了，吳嬸家的棗子熟了……羨慕死我了。晚上，我偷偷溜出來(lái)和牛牛一起坐在河邊，看著“星星”在眼前飛舞，偶爾踫到我的鼻尖，給我一個(gè)親吻就羞澀地跑開(kāi)了，夏天要過(guò)去了，我該走了，牛牛哭著喊著也不愿意，但我還是走了，一走就是十年。
這十年來(lái)我的變化很大，已經(jīng)徹徹底底成了一個(gè)小淑女，唯一沒(méi)有變的是我還是喜歡坐在窗臺(tái)上看星星。如果我有一臺(tái)哆啦Ａ夢(mèng)的時(shí)光機(jī)器，我是多么想回到十年前的夏天……
童年是美麗的、珍貴的、可愛(ài)的、精彩的……我可以用許多美好的詞來(lái)形容童年，然而時(shí)光在告訴我們，童年是僅有一次的，那么在一生中僅有一次的童年又給我們留下了些什么呢？一些同學(xué)送給我的貼畫(huà)，一本曾經(jīng)在全班風(fēng)靡的小說(shuō)，不過(guò)這些好像是我們用來(lái)回憶的道具吧！回憶著童年時(shí)代發(fā)生的事情，趁朋友睡著時(shí)在她的臉上畫(huà)出“大作”，然后她睡醒后追著我滿世界跑；和同學(xué)在一起玩“夾心漢堡包”結(jié)果自己被打得很慘，臉上卻還是愉快的笑容；大家互相起外號(hào)，害得班長(zhǎng)是“UFO”的消息傳遍了全年級(jí)……不過(guò)這也只是一些快樂(lè)的回憶罷了，童年還是一去不復(fù)返了，那些回憶化作風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
童年還剩些什么？剩下的是美好、甜蜜……
夏天有感的作文 篇2
暑假里我讀了龐婕蕾寫(xiě)的《桔子味的夏天》這本小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公是駱雨澄，內(nèi)容主要寫(xiě)的是她在一個(gè)新學(xué)期里的經(jīng)歷。駱雨澄她轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了很多朋友。開(kāi)學(xué)的第一天，她的朋友樂(lè)悠悠跟駱雨澄說(shuō)了她的新同桌這樣壞那樣差。駱雨澄就很擔(dān)心了，心想：我的'新同桌還沒(méi)來(lái)，不知道他會(huì)不會(huì)像樂(lè)悠悠的同桌那樣。
過(guò)了一個(gè)月，駱雨澄的同桌陸盞終于出現(xiàn)了，其實(shí)，他并沒(méi)有像樂(lè)悠悠的同桌這樣。第二天，他們約好去小鎮(zhèn)上走一走，很快他們就熟悉了，后來(lái)還成了好朋友。到了暑假，陸盞的爸爸要帶他去加拿大玩，感受一下那邊鄉(xiāng)土人家的情景，陸盞臨走前，把一棵帶有桔子味的植物送給了駱雨澄，她情不自禁的流下了眼淚。
我看完了這本書(shū)深深地感受到了：同桌之間要互相愛(ài)護(hù)，不能吵架。
夏天有感的作文 篇3
讀了《銀頂針的夏天》這本書(shū)，我體會(huì)到了這枚銀頂針給這個(gè)夏天帶來(lái)的無(wú)窮的魔力。本書(shū)以質(zhì)樸的語(yǔ)言，傳神的描寫(xiě)，豐富的詞匯，生動(dòng)的畫(huà)面，講述了夏天的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，在發(fā)生“建立新谷倉(cāng)、小豬蒂米在縣上贏得藍(lán)授帶”等一系列令人驚奇的事后，加妮特情不自禁地認(rèn)為是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完這本書(shū)，加妮特那不服輸?shù)木�，以及她�?duì)事物報(bào)以美好理解的積極心態(tài)給我留下了深刻的印象。
書(shū)中描寫(xiě)到：當(dāng)溫度計(jì)上的紅色指針指向華氏一百一十度時(shí)，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農(nóng)作物都垂頭喪氣，毫無(wú)生機(jī)。然而，加妮特卻不這么認(rèn)為，她告訴自己，一定會(huì)好起來(lái)的！我要樂(lè)觀！半夜里，一場(chǎng)大雨結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的干旱，加妮特開(kāi)心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時(shí)，我的`心也隨著她的甩起的長(zhǎng)辮在雨中飛揚(yáng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨中傳來(lái)的銀鈴般的笑聲。
記得今年暑假?zèng)Q定考鋼琴八級(jí)時(shí)，我還是信心滿滿，可看到那整整六頁(yè)的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)后悔了，覺(jué)得那些曲子是那么討厭，那么無(wú)聊。我離開(kāi)鋼琴，打開(kāi)《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時(shí)懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。是啊，苦也是一天，樂(lè)也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態(tài)一調(diào)整過(guò)來(lái)，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來(lái)的曲子是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，考級(jí)也不那么可怕了。最后我很順利地通過(guò)了考試。
在這里，我誠(chéng)摯地推薦大家都去讀讀這本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我怎樣擁有好心情的書(shū)。總而言之，《銀頂針的夏天》這本書(shū)帶給了我一個(gè)歡樂(lè)的暑假，它給予我們的力量是無(wú)窮的！