【精選】草房子有感作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的草房子有感作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

草房子有感作文 篇1

　　暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。

　　書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機會是城里人感受不到的.。讓我感動的人是油麻地小學(xué)的全體師生，是他們的鼓勵，讓生病的桑桑勇敢地面對現(xiàn)實，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。

　　我從文中不但讀出了這些，還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個詞語，我原以為是印錯了，到網(wǎng)上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。

　　讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅強，還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！

草房子有感作文 篇2

　　雖然語言平淡，但讓我印象深刻。晚上睡覺時，一個個書中的人物出現(xiàn)在我眼前。既活潑又善良還有些鬼點子的桑桑；文弱恬靜的紙月；愛學(xué)習(xí)的杜小康；特殊的陸鶴；有孝心的細馬；調(diào)皮的阿��；可憐的秦大奶奶……積極向上的桑喬一家，勤勞不幸的邱大爺一家，慘遭破產(chǎn)的杜雍和一家……他們都給我留下了深刻的印象。我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點的。

　　比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人；他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關(guān)愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。以前，我妹妹來我家時，我不是跟她搶巧克力，就是和她爭餅干。而讀過《草房子》后，我深感羞愧。妹妹還小，不懂事，長大就好了。何況哥哥還應(yīng)該謙讓嘛！其次，我還喜歡杜小康。他雖然身在豪門，卻一點也不傲氣。

　　成績好，人品也不錯。特別是在紅門愈漸冷清時，他對學(xué)習(xí)深深的.熱愛，令我感動不已。我們會有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎？一樣?xùn)|西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人�！恫莘孔印防镞�有很多值得贊美的人物。他們教會了我怎樣做好人。我希望更多的人來看這本好書，來請這位精神上的老師——《草房子》。

草房子有感作文 篇3

　　《草房子》是一本描寫桑桑童年的書，桑桑是一個頑皮的男孩子，常常捉弄一個同學(xué)，那個同學(xué)是個禿頭，所以大家都叫他禿鶴，禿鶴經(jīng)常坐在水邊，想，為什么我偏偏是禿頭？因為禿頭，同學(xué)們都看不起他，甚至連隊操表演也不讓他參加，直到有一次，學(xué)校參加文藝會演，其中有一個禿頭的角色，別的人都演不好，最后禿鶴提出讓他演，結(jié)果他演得非常出彩，為學(xué)校爭得了榮譽，禿鶴激動得跑到河邊大哭了一場。從禿鶴的身上，我看到每一個人都有自己的閃光點。

　　桑桑童年的朋友還有紙月、杜小康等，每一個人都有自己的故事。

　　杜小康的父親原來是一個很有錢的人，同學(xué)中只有他有輛自行車，整天在路上炫耀，擺出一副趾高氣揚的樣子，我對他的印象并不好，但是一場火災(zāi)改變了我對他的印象，事情是這樣的，有一次，杜小康跟桑桑在麥場邊烤紅薯，引起了火災(zāi)，全村的人都來救火才把火給撲滅。事后老師問誰引起這場火災(zāi)的，桑桑不敢承認，而杜小康勇敢地站出來，承認是自己干的，我一下子改變了對他的看法，杜小康不僅誠實，而且很有勇氣。

　　后來杜小康家里出了事，一下子破產(chǎn)，都沒錢讀書了，只能在學(xué)校門口賣點小玩意來掙錢，桑桑非常同情他，他知道杜小康非�？释�讀書，就用父親獲獎的筆記本幫杜小康抄書，為此還被父親狠狠地揍了一頓。讀到這里，我被他們的'友情深深地感動了。

　　桑桑的故事中還有一個重要的人物，就是他的父親，桑桑的父親是學(xué)校的校長，平常給桑桑的感覺是非常嚴厲，但自從發(fā)現(xiàn)桑桑得了大病以后，父親好象變了一個人似的，大醫(yī)院的醫(yī)生都說桑桑沒治了，但父親還不甘心，背著桑桑到處求醫(yī)，最后終于求到了藥方，治好了桑桑的病。我想，桑桑一輩子都會感謝父親，都會記著父親對他的愛。

草房子有感作文 篇4

　　初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由于教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟?jié)駶櫫耸畮状巍?/p>

　　用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發(fā)自心底的感動。我奇怪了，這本書寫的只不過是20世紀60年代的一群鄉(xiāng)下小孩，只不過是他們6年的小學(xué)時光，卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久未曾這樣感動過了。

　　我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐好像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地搖晃，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細馬我的心被映得暖暖的。

　　“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了，也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐里，紙月看見了這些，就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點。這時，桑桑如果看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起！這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣干凈悅目的文字里，我仿佛聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悅目隨即變成了悅耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅，好像在音樂廳里聽交響樂，身體的每個器官都在愜意地跳舞。

　　“他（細馬）喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風車在風里發(fā)狂似的旋轉(zhuǎn)”每當看到這樣的字句，我都會默默地多讀幾遍，類似這樣樸實又優(yōu)美的語句，似乎是曹文軒的長項，他不忽視對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許注定了他們內(nèi)心的思想豐富，甚至顯視出奇的華美與浪漫，小學(xué)生也許說不清自已心里這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章，總能激動地發(fā)現(xiàn)一種難得的大眾化的古典美，因為質(zhì)樸，因為真實，還是因為自然與人靈犀相通？我想三者都有吧。我迷戀，崇尚并且追求著這樣的感覺，畢竟在這個年代，能夠讓人真正感動的東西已經(jīng)不多，尤其在讀后有一種拾起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的沖動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。

　　“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這里的.所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學(xué)的一只南瓜�！蔽叶⒆∵@些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林里生活，我們幾乎已經(jīng)忘卻，或者從未知道過怎么樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經(jīng)。正如曹文軒說的那樣，能夠感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，游駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或?qū)憣嵉默F(xiàn)實主義，因為這些對于現(xiàn)在的孩子們來說已經(jīng)顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應(yīng)該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！

　　使古典回歸自然，帶著一點點歷史的舊色的談?wù)劦泥l(xiāng)土氣息，既然道義、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的莊嚴感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美并沒有隨風而逝，反而以一中更加輕松的方式走進今天孩子們掩上的心扉。

　　做個孩子，那也是很快樂的。