【精選】讀書有感作文合集8篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀書有感作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書有感作文 篇1
讀一書，增一智。爸爸媽媽和老師們常常推薦一些書給我們看。今天我就說說我的真實(shí)讀后感吧。
差評(píng)書
老爸推薦我讀的書是《唐詩(shī)三百首》，還美其名日：熟讀唐詩(shī)300首不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�？煽粗瞧甙死迕缀竦拇蟠u塊，我就望而生畏。讓我讀完豈不要了我的小命了？最搞笑的是我上四年級(jí)爸爸竟買了一本《看圖寫話》還是注音版的，讓我讀，這書明顯是適合一二年級(jí)的小朋友看的好吧！讓我一個(gè)堂堂四年級(jí)的讀這種書豈不大材小用了。老爸呀！你的心思真難猜呀！
我要給你推薦的書點(diǎn)個(gè)大差評(píng)！哼！
高大上的書
三年級(jí)時(shí)，于校長(zhǎng)推薦我們讀了一本《花朵的秘密生命》的.書，封面白底素花，清新淡雅。扉頁(yè)：一束素描花朵，紋路清晰典雅。目錄：第一章美的物理，二，盲眼窺視者三，玫瑰香……七，鬼把戲…第一章里：這些花瓣是最純正的橘黃色，仿佛蘊(yùn)含了整個(gè)星球，所需要的能量足以轉(zhuǎn)動(dòng)一座核電廠，它也向鐘聲輕輕敲開了我的心扉。向日葵的香味更是高深莫測(cè)，我彎下腰聞到了土地和葉子的氣味，還有一種淡雅的香氣。這是對(duì)向日葵多么美麗的描寫，可對(duì)于它美好的解釋，我卻似懂非懂，從物理學(xué)的研究去解釋美的原因，我更是云里霧里。只覺得它是一本內(nèi)容高深，描寫大氣，看著很上檔次的一本書。唉！為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不懂呀！
五星書
而我喜歡的書是《非常女生》《搗蛋鬼洋蔥頭》《笑貓日記》……我一看到它們就像饑餓的人撲在面包上一樣。不一口氣讀完絕不善罷干休，它里面的主人公就像生活在我身邊一樣，我們班就有舞技一流的夏林果（熊一諾），調(diào)皮搗蛋的洋蔥頭（樊兆陽(yáng)），滿腹詩(shī)書的丁文濤（郝匯桐）……總之這些書讓我百讀不厭，讀了這些書我變得伶牙俐齒古靈精怪。
上五年級(jí)了，我想慢慢懂得蜂采百花釀蜜才甜，博覽群書，讀各種書才能行萬(wàn)里路。讀過的書會(huì)成為我的言談舉止聰明智慧，那些沒讀懂的書，總有一天會(huì)讀懂，讀著評(píng)著，評(píng)著想著，想著成長(zhǎng)著……
讀書有感作文 篇2
反復(fù)讀了幾次《簡(jiǎn)·愛》的我，幾次都深深的陶醉于其中，被簡(jiǎn)愛內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了，
《簡(jiǎn)·愛》這本名揚(yáng)中外的小說是有十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所創(chuàng)作的。在贊嘆這本書的杰出時(shí)，我同時(shí)也在可惜自己為什么沒有早點(diǎn)接觸這本名著呢？真是相見恨晚��！作者是生于英國(guó)北部一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭的平凡女子。由于母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)了一所專收神職人員孤兒的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。那里的生活條件極差，所以她的兩個(gè)姐姐瑪利亞和伊麗莎白因?yàn)槿旧狭藗�，在這之后，夏洛蒂立即被父親接回了家。沒錯(cuò)，小說中簡(jiǎn)愛的好友海倫的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14歲時(shí)，已經(jīng)寫了許多小說，詩(shī)歌和劇本了，這樣的習(xí)作，可以說為她以后在文壇上一舉成名做了充分的準(zhǔn)備。15歲時(shí)，她進(jìn)入了伍勒小姐所辦的學(xué)校讀書，幾年后，在這兒當(dāng)上了教師。在此期間，她寄給詩(shī)人騷塞的作品因?yàn)槭艿津}塞的性別歧視而被退回。第二年，她開始當(dāng)家庭教師，卻發(fā)現(xiàn)這是個(gè)極其受人歧視的職業(yè)，便毅然辭職了。夏洛蒂與妹妹艾米麗曾想辦一所學(xué)校，在姨媽的幫助下，她們?nèi)チ艘獯罄M(jìn)修法語(yǔ)。學(xué)校終于辦好了，可竟無一人來就讀，姐妹倆只好放棄。但是夏洛蒂在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望，促使她全身心地投入到文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)中來。
在這本書中，簡(jiǎn)愛的許多言語(yǔ)都令人銘記在心，想忘也忘不了，比如簡(jiǎn)愛有一次與羅切斯特在桑菲爾德園子里的那棵樹旁，簡(jiǎn)愛理直氣壯的告訴他："你以為，因?yàn)槲腋F，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂和你的一樣，我的'心也跟你的完全一樣！如果上帝賜予我美貌與財(cái)富，我一定會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神在說話，就如兩人都經(jīng)歷了墳?zāi)�，我們站在上帝的腳跟前，是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?單單這句話語(yǔ)就能體現(xiàn)出簡(jiǎn)愛是一個(gè)勇于反抗，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)槟菚r(shí)的社會(huì)，女性的身份與地位都是受人歧視的，更何況簡(jiǎn)愛還是個(gè)窮人。簡(jiǎn)愛認(rèn)為，感情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)該被金錢，地位與身份或是外貌所束縛，那樣的感情不是淳樸的，而是帶有虛榮和利益的。簡(jiǎn)愛在追求自身幸福時(shí)，她所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，純樸，獨(dú)立與勇氣，都令羅切斯特精神一振。而簡(jiǎn)愛之所以會(huì)鐘情于他，也是因?yàn)樽约河诹_切斯特是同一類人，他能平等待人，憎惡虛偽與歧視，他拋棄開自己與他人的身份，靈魂對(duì)靈魂的對(duì)話交談。他們最終能如此幸福，也是因?yàn)樗麄兡軌蚧ハ嗬斫猓ハ嘧鹬�。而正是夏洛蒂小時(shí)候那幼小心靈受到的難以想象的摧殘，才造就了今天的她，她克服了重重難關(guān)，越挫越勇。她猶如山谷中一朵嬌嫩的花兒，在經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)暴雨后，挺直了身軀，高昂地抬起頭，仿佛在挑釁風(fēng)雨似的。她的內(nèi)心始終燃燒著烈火，給予她光明。
這篇小說不僅把人物刻畫得淋漓盡致，描寫手法也是極其獨(dú)特。
尤其是作者夏洛蒂描寫自然景物時(shí)的手法值得向讀者們一提，夏洛蒂是以一位畫家的眼光來描繪景物的，她簡(jiǎn)直把那的景物給寫活了，我想，任何人讀了，都會(huì)深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中，她所描寫的人物心理、情感十分細(xì)致，這是很多作家難以做到的。她將作品中的人物全方面地向我們展示出來，讓讀者完全地了解人物的性格、所想……等等。從小說的心理描寫中，我們可以從中讀出當(dāng)時(shí)的人物處境以及他們的人格品質(zhì)。
最吸引人的便是簡(jiǎn)愛與羅切斯特的對(duì)話言語(yǔ)了，他們倆的言語(yǔ)充滿了詩(shī)意，令許多人都陶醉其中。這些抒情的言語(yǔ)也對(duì)后來的文學(xué)界有了些許的幫助，許多作家都在參考寫文。
這本小說的確值得中小學(xué)生以及各種年齡段的人細(xì)細(xì)品讀，它會(huì)使你一生受益匪淺。
讀書有感作文 篇3
最近的日子也過得異常的苦悶，總感覺生活缺了點(diǎn)什么，摸得清又或摸不清，也許就是一種“隱山居”之感，不問世事滄桑，只言身不由己，總之，在某月某日某時(shí)某刻我過回了“原始生活”。沒有了與人訴說的余地，沒有了可以歡呼雀躍的活力，沒有了昨日蓬勃的朝氣……
現(xiàn)在的.我，沒有了與人親密接觸的經(jīng)歷，被一張密不可分的莢膜封閉了心靈，有時(shí)甚至感到呼吸都是那么艱難……
我恨透了現(xiàn)在的自己，但我已經(jīng)沒有退縮的力氣了，我只能向前，因?yàn)槟遣攀菤W文一直思索的求知與勤奮為原則的道路，盡管現(xiàn)在還是困惑的，但我知道這條路只有自己先去尋找“求生”的光源，摸索出才能指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。
最近我慢慢對(duì)于作文有一些迷了，也許有時(shí)虛榮心作怪吧。記得上次的一篇作文寫得好——被老師拿來念了，接著這次交上去的試卷題也做得進(jìn)步多了，作文我用摘抄和自己的一些思路穿了一通，老師便也說是無所挑剔啥，自然心里還是美滋滋的，腳上的好詞好句，老師也說沒希多積累，當(dāng)然也是一種強(qiáng)大的動(dòng)力在驅(qū)使著自己，所以最近我對(duì)眼中的一篇篇佳作，一閑便捧著癡咋那了，就看了一番受益匪淺之感，一邊也幻想至極，未來咱也不定時(shí)隔知名的作家呢！反正看著這一邊好作品盡在我眼里華麗爭(zhēng)寵，而另一邊的一疊功課苦巴巴的等著我去完成，哎，茫然極了，總是先翻書，蛋總感覺無聊甚矣，不堪便罷，一看一副倦樣有是幾個(gè)哈哈敗下陣場(chǎng)。
反正，最近的我神經(jīng)有點(diǎn)犯病，兩邊是輕重不分。哎……現(xiàn)在也許看得輕松了得，到后來你就見識(shí)得功夫了得的“神龍十八陣”，最后，元?dú)獯髠萍铱烧f世上只有mí hún藥，后悔藥可就只聞而不見也。！
醒罷醒罷，多看看書中不解之難，恐日時(shí)試中張牙舞爪，那時(shí)冥想可不是上策。平日修身可謂養(yǎng)生之道��！
讀書有感作文 篇4
星期天，小麗和的好朋友們約好一起去公園看書。
公園里有漂亮的小花，碧綠的小樹和蔚藍(lán)的湖水。小麗他們被吸引住了，心想：“要是能住在這里該有多好�。 �
于是，她們?cè)谝黄G油油的草地上開始了讀書。看，小強(qiáng)和小明兩人一起津津有味地看著《父與子》，被書里的情節(jié)逗得哈哈大笑。小紅拿著一本《安徒生童話》，小軍和小麗也分別看著自己喜歡的'書。
微風(fēng)吹過臉龐。�。∵@真是一個(gè)美好的下午��！
讀書有感作文 篇5
讀了《閱讀年選》，就像對(duì)生活打開了一扇明亮的窗戶�！}記
書是一個(gè)美麗而又優(yōu)雅的實(shí)體世界，讀一本人格化的書，就仿佛與一個(gè)純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風(fēng)，拂去了我心中積淀已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風(fēng)，如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩，總是能在我心中得到陣陣回響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，而不隨波逐流。
其中，最令我記憶猶新，過目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》�！耙皶缣斓蜆洌逶陆��！�，“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流�！薄�，歷來是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無痕無意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著。”作者在幽靜的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的.月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。
在生活中，我常常因?yàn)閷懽魑臒o景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個(gè)生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實(shí)感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。
它——《閱讀年選》，像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開出會(huì)心的微笑。
讀書有感作文 篇6
小時(shí)候的我，膚淺地認(rèn)為“先生”只是對(duì)男人的稱呼。直到今天，讀完這《先生》一書我才明白“先生”不僅僅是一個(gè)稱謂，更是一種修養(yǎng)與正氣。讀完它，我對(duì)先生肅然起敬。
《先生》一書，前前后后一共介紹了10位在不同時(shí)代的先生。俗話說：“國(guó)家不興詩(shī)人興。”于是在一個(gè)個(gè)風(fēng)雨動(dòng)蕩的時(shí)代里，先生們?nèi)缧浅揭粯尤饺蕉�，用他們那神一樣的光芒照亮了�?dāng)時(shí)的黑暗，也在不知不覺中為華夏指出未來的方向，影響著一代代的學(xué)子。然而，在這十位宛如燈塔的偉大的先生中，我最敬佩的還是他——馬相伯。
這是一個(gè)偉大令人敬佩的名字。
馬相伯，復(fù)旦大學(xué)、震旦大學(xué)的創(chuàng)始人，一個(gè)精通八國(guó)語(yǔ)言的政治能手，一個(gè)忍著百姓的罵名“賣國(guó)之賊”“千苦罪人”但依舊面不改色的傳播文化，發(fā)展教育事業(yè)，在精神上的漢子�？伤麉s將自己說為狗，他說：“我是一只狗，只會(huì)叫，叫了一百年，還是沒有把中國(guó)叫醒�！庇纱耍页烁械今R相伯先生的遺憾，除了對(duì)先生表示深深的敬意，更多的是對(duì)他作為一個(gè)愛國(guó)老人的感動(dòng)和作為一個(gè)西方文化推崇者沒能得到民眾理解而惋惜。
沒錯(cuò)，在千百年國(guó)無寧日，民不聊生前的時(shí)代里，中國(guó)似一頭倔強(qiáng)的肥牛，步入岐途卻不知掉頭；而今天，中國(guó)又似一條蛟龍，上天以神舟，下水以航母。中國(guó)醒了！中國(guó)在先生的呼喚吶喊中醒了！
中國(guó)，正以如飛的健步追趕世界，超越世界！1886年的“歐美之強(qiáng)盛，我國(guó)之厚弱”的現(xiàn)象已不存在了，而卻以“中國(guó)風(fēng)”影響了世界，讓中國(guó)同胞為之驕傲，可在這輝煌的背后，又是這些先生用心血所換來的，我們，現(xiàn)代的青少年，還能因?yàn)榛ɑú莶莸男∈禄膹U學(xué)業(yè)嗎？
前些日子，一位朋友還因?yàn)槿缟降腵作業(yè)而唧唧歪歪，還與她的老媽鬧別扭至離家出走。對(duì)此，我只能表示無奈。讀書從最小的角度來講是為父母而學(xué)，而從大的角度來講是為自己而學(xué)，然而最大的角度就是為國(guó)而學(xué)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》就有這樣幾句話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@幾句話經(jīng)常出現(xiàn)在一些愛國(guó)電影中，例如《甲午大海戰(zhàn)》。我反反復(fù)復(fù)回讀梁?jiǎn)⒊壬脑�，似乎感受到那時(shí)甲午大戰(zhàn)爭(zhēng)到最后的絕望。我更加堅(jiān)定了：少年是國(guó)家的支柱，國(guó)家需要我們少年的努力！先生是我們少年的榜樣，而我們是先生精神的傳遞者！
末了，合上封面微微泛黃的《先生》�；秀庇浀媚澄晃娜说脑挘褐袊�(guó)像個(gè)年輕的追夢(mèng)者，追著千千萬(wàn)萬(wàn)、大大小小的中國(guó)夢(mèng)。他曾經(jīng)為苦而哭了，但他不怕，他變得堅(jiān)持；他曾經(jīng)跌了，他也不怕，他變得頑強(qiáng)；他遇到了坎坷，他也不怕，他學(xué)會(huì)跳越；他看到了追夢(mèng)路途的遙遠(yuǎn)，他也不怕，他在前進(jìn)……中國(guó)什么也不怕，正在為夢(mèng)千千萬(wàn)萬(wàn)遍地追。我茫然了，中國(guó)在追夢(mèng)，與祖國(guó)心系一起的少年——我們又該做什么？我抬頭望天，驀地，蔚藍(lán)的天空顯現(xiàn)了幾位先生的背影，他們個(gè)個(gè)瘦弱，但都很堅(jiān)硬，霎那，我笑了，我明白了，少年該做的。
先生們的背影離開了，只留下一卷雋永，耐人尋味。在這茫茫的天空中，在他們的身后，回蕩著范仲淹先生的長(zhǎng)嘆：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)�！�
讀書有感作文 篇7
“一日無書，百事荒蕪。”人的一天沒有讀書，什么事情都做不好，可見書是人類的精神食糧！?我覺得讀書是一種樂趣，當(dāng)你讀書時(shí)，你會(huì)走進(jìn)另一個(gè)人的世界中，看另一個(gè)人的人生故事；讀書可以讓我們開闊視野，豐富閱歷。古人說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“書是人類進(jìn)步的階梯。”這些都是對(duì)于讀書的肯定。通過這一單元的學(xué)習(xí)，如果你愛上了讀書，那他一定會(huì)給你帶來無限的力量。為什么這么說呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，而知識(shí)是怎么來的呢？那就是讀書。如果你遇到了危險(xiǎn)，可以用知識(shí)的力量，把自己從危險(xiǎn)的地方解救出來。有了知識(shí)這個(gè)力量，人們就可以制造各式各樣的武器，來保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土，敵人就不敢來犯。雖然讀書的過程是艱難的，但也是快樂的。從我開始學(xué)說話時(shí)起，媽媽就交我讀《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》……
漸漸的，當(dāng)我能一口氣背誦下來時(shí)，我似乎找到了一種“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！钡暮罋猓w會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……而且讀書可以提高寫作水平，一年級(jí)時(shí)，我寫作文總是不知道該用哪些詞正確的'表達(dá)我意思。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家不是讀破了萬(wàn)卷書，才能下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，將書中的好詞，好句圈出來，細(xì)細(xì)品味每個(gè)字的含義，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)寫作的思想感情并在腦海里構(gòu)筑一個(gè)畫面。漸漸的，我的寫作水平提高了，每當(dāng)提筆寫作的時(shí)候，就感覺到從書中看到的的好詞好句不時(shí)的從我的腦海里蹦出來，真是才思泉涌啊！我們?cè)?jīng)學(xué)過《為了中華崛起而讀書》，那現(xiàn)在我是為了什么而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了找到力量而讀書，是為了我不可估量未來而讀書！
讀書有感作文 篇8
我剛出生十多個(gè)月大時(shí)，媽媽便購(gòu)買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻著玩。媽媽對(duì)我說：“當(dāng)時(shí)，你對(duì)那上面的顏色、圖案特別感興趣呢！”
后來，兩歲時(shí)，我呀呀學(xué)語(yǔ)，媽媽就趁機(jī)把寫有字的小卡片，貼到了家里的墻上、門上，教我認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每天中午或晚上，只要爸爸有時(shí)間，我便趴在床上聽爸爸講故事，有時(shí)，我纏著爸爸一天能講幾本書呢！爸爸講得口干舌燥了，我才肯放過。
上學(xué)前，我認(rèn)識(shí)了大約500多個(gè)字，并能獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單的畫書了。漸漸地，我步入了小學(xué)生活，已不滿足于那些畫書了，這時(shí)，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》。。。。我看得如癡如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀樂，有時(shí)捧腹大笑，又是傷心落淚，仿佛被作者帶入了另一個(gè)奇妙的世界。從此我喜歡上了閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書籍深度也不同，從最初的童話故事到現(xiàn)在的中外名著，如：《科學(xué)家的故事》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的 》、《冰心兒童文學(xué)》。。。閱讀已成為我生活中的一部分，每天至少閱讀半小時(shí)，如果哪天不閱讀，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采 。而且，每當(dāng)我在報(bào)刊、書籍上看見好詞、好句、好段時(shí)，變會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發(fā)、學(xué)習(xí)桌、床頭，每本書一般我會(huì)讀N遍，每次的心得體會(huì)都各不相同。
四年級(jí)上學(xué)期，班主任孫老師和媽媽都認(rèn)為我的作文不但沒有進(jìn)步，反而退步了，寫的空洞、乏味。于是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“孩子，媽媽對(duì)你要求不高，希望在你的作文中看到幾個(gè)好的詞語(yǔ)，可以嗎？”此后，我一直把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以后，認(rèn)識(shí)了那么多的小作家們，發(fā)現(xiàn)她們的作文寫得生動(dòng)、細(xì)膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時(shí)，媽媽又和藹可親的對(duì)我說：“女兒，化差距變?yōu)閯?dòng)力，仔細(xì)觀察周圍的人和事物，用心來感受，加油！”媽媽的話，雖然不多，但一直激勵(lì)著我。 由于平日的積累，現(xiàn)在我寫作文時(shí)輕松自如。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄�，希望大家喜歡上閱讀，用心來閱讀，多閱讀，相信會(huì)幫助我們提高作文水平的。
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受�。�
我愛閱讀，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了閱讀的樂趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
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