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        • 名人有感作文

          時間:2022-07-04 18:27:59 讀后感作文 我要投稿

          【精選】名人有感作文10篇

            在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的名人有感作文10篇,歡迎大家分享。

          【精選】名人有感作文10篇

          名人有感作文 篇1

            俗話說:“書是人類進步的階梯!焙僦,我看了許多有意義的書籍,如:《簡愛》,《名人傳》,《環(huán)球發(fā)明》……其中,最令我感動的是《名人傳》。

            《名人傳》這本書講述了許多對世界有貢獻的名人?戳诉@本書,我體味出一個道理:有些事如果認真去做,可能難事就會變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事?v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問題的。

            例如,偉大的物理學家牛頓,他是近代力學,光學,天文學的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實不然,牛頓小時候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅強的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學研究。正如他自己所說的':“別人用一倍時間做一件事,我就用十倍時間去做。”終于成為了舉世矚目的大物理學家。

            我國的大畫家齊白石,他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外,和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩中所說的:“苦把時光挽畫禪,功夫深處見自然!

            這樣的事例舉不勝舉,如:愛迪生,愛因斯坦,李時珍,居里夫人……他們都是如此,可見與其不做,還不如認真地做好!

            在我們現(xiàn)實生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過事業(yè),但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點,卻能夠持之以恒的去作,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人,長大才有出息,是我們學習的好榜樣!

            在我們的學習中,應該大力提倡去認真做好每一件事,一切從我做器,從小事做起,從現(xiàn)在做起。作文

          名人有感作文 篇2

            閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著名的思想家、文學家、傳記作家,他的作品具有很強的思想性,是人們的精神支柱。

            《名人傳》全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分,描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事,他們經(jīng)歷了各種磨難,卻不向命運屈服,爭分奪秒的與困難作斗爭,最終成為一代偉人。這告訴我們:

            艱難和困苦是人生最美好的饋贈。

            這三位偉人之中,給我印象最深刻的是音樂天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀且極富內(nèi)涵,充滿靈力。他的童年就是一個悲劇。在他小的時候,父親絲毫不顧及他的感受,逼著他學音樂,把他和小提琴一起關在屋子里,一關就是一整天;在他16歲那年,他的母親不幸去世,他的`父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內(nèi)心,但他并沒有因此放棄,反而將所有的精力都投入音樂創(chuàng)作之中,驚人的創(chuàng)作力使他很快成名。正當他享受著音樂帶給他的快樂時,災難再一次降臨——他失聰了。這意味著,他再也不能進行創(chuàng)作了!多么大的打擊!但他卻頑強抗爭,在后期寫出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的,這種不屈服的靈魂正是黑暗世界中的光芒。

            我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著堅強毅力的人。她的生活也很不幸,兒時一場大病,使她變成了又盲又啞的小姑娘,沒有色彩也沒有聲音,也不能表達自己的想法。但她并沒有因此失去希望,她有很強的求知欲,于是她付出高于常人千百倍的努力,最終成為十九世紀著名的大思想家。

            貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩,同時也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學生,我們的功課越來越多,學習也越來越困難,生活壓力越來越大,我們是否也需要這種精神呢?答案是肯定的。在遇到難題時,在成績下降時,在面對諸多的不如意時,讓我們借用這份光芒,點亮我們前行的道路,用堅強的信念去面對,用頑強的毅力去挑戰(zhàn)。

          名人有感作文 篇3

            主宰著自己的命運

            ——讀《名人傳》有感

            貝多芬,一個優(yōu)秀的音樂家,一個用音符曲調(diào)與命運抗爭的英雄!一個熱愛音樂的演奏家失去了聽覺,那么他的人生有何意義?就像鷹失去了展翅高飛的翅膀,除了靜靜地等死似乎沒有更好的方式活下去了!

            可是他們那不向命運低頭的精神,不認命的沖勁,拼搏的精神卻在感染我們每一個人的神經(jīng),因為受到了不公平的待遇所以就自暴自棄,自甘墮落,這樣的人根本也不值得同情!反而他們是經(jīng)受的住歲月的洗禮,時間或許能沖刷歲月,可以讓他們變老,但決不能改變他們堅強的意志!可以失去外在的,但只有內(nèi)心才是強大的無人能敵!所以當我們看到每一個光芒萬丈的人,請堅信在他那不為人知的背后有著多少心酸里程! 當他聽不見的時候,一切都太安靜了,鴉雀無聲!怎么了?那一切變得灰蒙蒙的,為什么花兒失去了色彩,鳥兒失去了活力,對于他來說失去了聽力就意味著畫家失去了眼睛,科學家失去了敏銳的觀察力!在經(jīng)過了一段時間的沉睡和寂靜,終于,他沒有讓我們失望,他奏出了震撼人心的《命運交響曲》還有那輕柔如紗的《月光曲》!啊!他是當之無愧的音樂家!

            一切的一切,看似如此平靜,可沒有那一件事不是驚天動地的,所以只要我們堅信,只要有著努力的信念,有著拼搏的動力,我們就是上帝,能夠主宰著自己的命運,哪怕是在逆境中,我們也只會愈戰(zhàn)愈勇,做那世上永不言敗的英雄! 他向著自己認為對的方向前進,用那犀利的眼睛洞察著社會的低層,用心去感知這人世間的冷暖,用筆記錄著自己所體會的一切!他就是列夫——托爾斯泰!出身高貴的皇族,本也該是一個傲慢與偏見于一身的皇族子弟,本該瞧不起那些生活在最底層的人民,可他偏偏獨斷專行,與一般世俗子弟不同,選擇了離家探尋著社會背后的陰暗面,這是為什么?因為他有著一顆高尚純潔的'心,生活在奢華的大家族中,他沒有勾心斗角強奪家產(chǎn),也沒有被金錢名利所污濁,而是和那些貧苦人們一樣的生活,所到之處,他的筆墨就浸染到何處!對于自己他也毫不留情,深深地剖析自己,他痛苦揪心的模樣,牽扯著我們的心扉!他的文字最打動我們,因為那是用血淚筑成的堡壘!是像生命一樣生生不息,又用排山倒海的方式怒吼咆哮著,他的人生為我們帶來了不少傳奇色彩!

            原來他不是固執(zhí),而是執(zhí)著于自己的信念,他的心中沒有起點終點,有的只是主宰著自己的命運,做自己想做的!

          名人有感作文 篇4

            在整本書中我最喜歡的就是《米開朗琪羅傳》,1475年3月6日,米開朗基羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時便死去,米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。十三歲時,他進入多梅尼科·吉蘭達約的畫室。據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了,米開朗琪羅轉入另一所雕塑學校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里。后來,他又先后到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。

            1501年,米開朗基羅回到了佛羅倫薩,完成了他藝術生涯中的一件大作品——《大衛(wèi)》。在創(chuàng)作時發(fā)生了一件很諷刺人的故事,有一位行政長官為了顯示自己的品位高雅,他對雕像評頭論足,尤其嫌鼻子不好看,非要米開朗基羅把鼻子修改一下,于是米開朗基羅拿了工具就爬上雕像,在行政長官看不見的地方將手中的慢慢灑落,手中也用工具做出修改的樣子,其實他一點也沒動過《大衛(wèi)》的鼻子,最后那位長官很滿意的說:“現(xiàn)在看起來俊朗多了”。

            《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的.“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。

          名人有感作文 篇5

            這個暑假,我讀了名人傳,這令我受益匪淺。

            《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所作。其中包含了三位名人的傳記:貝多芬傳,米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳。這三個人雖然一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是作家。但他們都是作者心中的英雄。貝多芬在失聰中,依然頑強創(chuàng)作;米開朗琪羅留給后世他用一生創(chuàng)作的不朽杰作,托爾斯泰在小說中,描寫了千千萬萬個小人物,通過寫他們之間的美好,來將愛一代代相傳。他們是偉大的,有著不朽的靈魂。但我最欣賞的,是貝多芬。

            貝多芬有一個悲慘的童年。他是在父親的打罵和暗無天日的練琴中長大。在一七八七年,他便喪失了他的母親。他不得不擔起撫養(yǎng)兩個弟弟的`重任。在他二十五歲那年,他通過自己的努力辦了一場音樂會。正當他達到事業(yè)的頂峰時,他的耳朵漸漸失聰,這無疑是個致命的打擊。但他堅持創(chuàng)作,為后人留下了令人振奮的《命運交響曲》。讓頑強,不向命運低頭的精神,一代代傳承下去。

            貝多芬的一生無疑是坎坷艱難的。但他從不向命運低頭。他樂觀頑強,將命運掌握在自己手上!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”磨難,讓他更加頑強,他開始用生命譜寫傳奇,把他永不服輸?shù)目少F精神滲入音樂中。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。貝多芬在用他的一生詮釋著。

            這就是《名人傳》告訴我們的。這是一本好書,值得一閱。

          名人有感作文 篇6

            今天是星期六,我讀了<108個名人成才故事>后使我受到了很大的啟發(fā),這本書講的是108個名人從小到大為人們做出的貢獻和他們從小刻苦學習的事情.就說童弟周吧,童弟周17歲入學,從三年級上起,在班上總是倒數(shù)第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進取,高三時他已經(jīng)是正數(shù)第一了,又經(jīng)過一段刻苦的學習,他成了中國開創(chuàng)胚胎學的一位舉世聞名的生物學家.

            讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發(fā),童弟周進竟然17歲才入學,而且入學以前沒有受過任何的正規(guī)教育.而且是從三年級開始讀的,他都能從入學的倒數(shù)第一,變成高三的正數(shù)第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國歷史上舉世聞名的生物學家.我記得在我上一年級的`時候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請家長,從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請家長,但我又想,如果這樣的話我長大了就會成為一個對社會沒用的人,從此,我便天天刻苦學習,工夫不付有心人,到三年級的時候,我已經(jīng)是全班前三名了,現(xiàn)在我們有這麼好的學習環(huán)境,應該好好珍惜,爭取取得最好的成績.

          名人有感作文 篇7

            閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

            在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的`和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

            《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

          名人有感作文 篇8

            “樂圣”一個多么偉大,而響亮的字眼。他就是《名人傳》中的、我們很熟悉又不熟悉的音樂家“貝多芬”。

            他身體矮胖,脖子粗壯,一副運動員的骨架,紅磚色的寬大臉龐。他的童年就是很苦的,父親每天逼著他練琴。那家喻戶曉的《月光曲》,《命運交響曲》都是這位讓我們不得不敬佩的貝多芬所做的!堅忍不拔的他,克服了種種讓我們無法想到的困難,經(jīng)濟的`困惑,侄子的惹禍,愛人的離去……。他的眼里總是讓人無法猜透的傷!“仿佛患了無法治愈的憂郁癥”。一八二五年,雷爾斯托說,看到他溫柔的眼睛里那種極度痛苦的神情,好不容易才忍住沒讓眼淚流下來。

            母親的提前離去,是他悲痛萬分。他晚年最了解他的朋友幸德勒說:“他摯愛共和原則,贊同無限制的自由和獨立……他盼望大家齊心協(xié)力,共同管理國家……盼望法國實行普選,盼望拿破侖建立普選制度,從而營造全人類幸福的基礎”由此我們想象得到他熱愛,不,是酷愛和平和自由!《英雄交響曲》就是在這個環(huán)境下創(chuàng)作的!一七九六年耳聾癥開始肆虐他!聽覺開始衰弱,對于一個音樂家來說耳聾意味著要他放棄音樂,然而,他不!可是一臉好幾年,他不告訴任何人自己的病情。誰希望別人知道自己最弱的一面呢?

            最愛的人一次又一次的離去,耳聾的肆虐、心臟衰弱、經(jīng)濟的困難、自己的孤獨,寂寞、生活的壓力和世人的鄙視、世界的拋棄。讓這個偉大而又不行的人嘗盡了世間的苦頭。他想過要死,但是在關鍵時刻還是想到了心愛的侄子。但是他給了這個世界最美妙的、最美麗的愛!他回報了這個世界很多用心血寫成的曲子,用愛和夢想寫成的曲子。

            他就是我們熟悉又不熟悉的音樂家!他有夢,夢想的道路沒有排擠他,F(xiàn)在我們想想我們,遇到困難就垂頭喪氣,如果我們有他的毅力和決心,有千分之一就好了。如果我們遇到困難就說,上天對自己不公平,那么他到哪去找公平?我們問問自己吧!他就是這樣一個偉大而又平凡的人!“惟其痛苦,才有歡樂”。

          名人有感作文 篇9

            暑假開始了,我開始閱讀法國作家羅曼。羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺得這個過程是痛苦的。因為我不得不承認,我無法非常自如地理解里面的內(nèi)容。這部書被列為初中生必讀的名著。我在想,像我們這些已經(jīng)受過所謂高等教育的人去讀都覺得不容易透徹理解,他們那些學生能夠理解嗎?

            如果想要好好理解里面的內(nèi)容,那就必須在讀這本書之外還要有更大范圍的文化修養(yǎng)。如讀《貝多芬傳》之前,你就必須要聽熟他的一些又名的作品,我所熟悉的僅僅是《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》、《獻給愛麗絲》和《第九交響曲》。而這僅僅是貝多芬的樂曲王國的冰山一角。他有大量的作品我沒有聽過,也不知道從何處能得到這些完備的聽覺資料。

            如果讀《米開朗琪羅傳》,在讀之前,你就要看過或者知道什么是文藝復興,那個時期的意大利,還有那個時期的宗教,還有米開朗琪羅大量的藝術作品。如果學生沒有見過這些藝術品,你叫他去讀名人傳,那就簡直是對牛彈琴。而且那個時候的意大利人的'名字又讓人覺得很陌生。名字很長,而且譯名讀起來又十分拗口。

            不過讀完《米開朗琪羅傳》以后,我還是覺得很有收獲的。比如說我知道他這個人很有責任心,因為他終身都十分兢兢業(yè)業(yè)地工作,而且把很多的錢財給了他的家人包括兄弟。知道他對自己的藝術很有追求,他對于他要做的任何一個藝術品,他都會竭盡自己的能力去完成,從采石到雕刻。知道他的一生都在為那些教皇或者當權者工作,為當時意大利的最高級統(tǒng)治者而工作,就連一般的諸侯都不一定能得到他的作品。但是他有經(jīng)常被別人嫉妒,所以他當時的敵對的人有很多。但是我們可以發(fā)現(xiàn)他根本就沒有想過和他們?nèi)幨裁疵KK身沒有結婚,但他是有過愛情的,柏拉圖式的愛情。他就那么孤獨地一直活了八十多歲,他盡管在暮年還備受當權者的使役,為那些人歌功頌德。這個人是個天才,也是個很努力的人,在他生活的時候享有盛名。但是他活得痛苦。

            《托爾斯泰傳》還在閱讀中,我覺得在這一篇傳記中,羅曼羅蘭大量地引用了托爾斯泰的作品的一些情節(jié)以印證他的思想。所以如果你對他的作品不熟悉,或者完全不了解,那你讀《名人傳》,那簡直就是讀天書。

            總的一句,不明白為什么會把這部這么難的書放到中考必考的名著閱讀書目。

          名人有感作文 篇10

            古話說“書讀百遍,其義自見”,以前想體驗體驗卻害怕會覺得枯燥,這幾日重溫了一遍《名人傳》,真是感慨萬千啊!在羅曼羅蘭筆下,我再次感受到生命的價值,靈魂的震撼。

            “我紀念那一代,同樣贊頌它偉大的同伴,正直與真誠的大師,教我們?nèi)绾紊绾嗡赖拇髱煛?/p>

            重談貝多芬大師他仍是莎士比亞式的面目,但——他的眼睛會射出獷野的光,“他的微笑很美,談話間有一副往往可愛而令人高興的神氣!彼耐旰芷D苦,但他會想方設法來維生。(他必須學會)他遇到戰(zhàn)事,離開家鄉(xiāng),但他卻為愛國而譜寫下名曲。沒有朋友安慰,他會將悲劇式的愁苦置于作品之中,如《悲愴奏鳴曲》,但也并非如此,他也會歡悅,更會創(chuàng)造歡悅。后來,他遇到了“愛情”,可“他不斷地鐘情,如醉如狂般顛倒,他不斷地夢想著幸福,然而立刻幻滅,隨后是悲苦的煎熬。但他仍舊渴望痊愈,渴望愛情,他充滿著希望。

            后來再后來啊,他在最愛的舞臺失去了站在舞臺上的資本,但也許啊,他卻因此變得更加的成功,譜出了人生的最佳作《命運交響曲》。我敬仰他,他啊是偉大的音樂家,更是人生的實踐家,天才的夢想家。

            米開朗琪羅,托爾斯泰,他們與貝多芬一樣在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造真善美的不朽名作,獻出了畢生精力。即使是在深重的苦惱,即使窒息了他們的呼吸,即使毀滅了他們的理智,他們也不會作罷,他們會“用痛苦換來歡樂”米開朗琪羅把血淚的凝聚獻給后世;托爾斯泰始終傳達信仰“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”“當一切人都實現(xiàn)了幸福的時候,塵世才能有幸福存在”

            “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為”溫完《名人傳》,再看初三課本,此時或多感慨;蛘劦綄W習要想“增益己所不能”就要“苦心志,勞筋骨”查古今,看現(xiàn)在,多少人都如愛迪生還要賦予99%的汗水呢。面對初三,我想我該學會“汗水”了,以前不知道怎么努力,現(xiàn)在想想,我要學三位英雄。首先確定自己想要的,看來我并不能向他們那樣有著那么偉大的目標,但正如羅曼羅蘭大師心中的英雄,“只不過是‘人類的忠仆’,只因為具有偉大的人格;他們之所以偉大,是因為能傾心為公眾服務”然后在對著目標奮斗,或許啊,今后是工作,或許是學習,但是不管怎樣啊,努力些吧!

            最后“在每個人的.靈魂中,潛伏著高貴的火焰,有一天會使他成為一個英雄”耐心做好本職工作,這樣,你,我,才會點燃高貴的火焰,燃燒自己和未來!

            重讀《名人傳》,站在貝多芬的琴鍵敲敲彈彈,想想自己的職業(yè),回味職業(yè)的樂趣;站在米開朗琪羅的《勝利者》白石雕像邊觀觀賞賞,觀看走過的路,賞賞路過的橋;拿起列夫托爾斯泰的寫作之筆,寫寫畫畫,做更多的練習,只為在中考場上妙筆生花!

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