【精選】開(kāi)學(xué)有感作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)有感作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇1
9月6日星期六 雨
今天下午一點(diǎn)半，我按照毛老師給我們的要求觀看了開(kāi)學(xué)第一課《知識(shí)守護(hù)生命》。
一班
一開(kāi)始人們就吶喊：“中國(guó)加油，汶川加油！”我想，看來(lái)今天的這堂課一定是播放大地震的內(nèi)容了。接著，我看到一位勇敢的小弟弟林浩和奧運(yùn)女孩林妙可合唱一首歌。而這第一節(jié)課的主題是“怎樣逃生”。今天是有班主任的，班長(zhǎng)是林妙可。老師是今天北京奧運(yùn)會(huì)上拿了8枚金牌的舉重隊(duì)隊(duì)員。林妙可摸摸金牌說(shuō)：“摸金牌的感覺(jué)就像巧克力似的`�！焙髞�(lái)班主任又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“老師們當(dāng)中誰(shuí)繡花繡的最好的？”——?jiǎng)⒋杭t。最后，舞臺(tái)上又來(lái)了一支英雄隊(duì)。桑棗中學(xué)在地震中，全校師生在短短的1分32秒中全部撤離，無(wú)一人傷亡。這太了不起了，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
二班
二班班長(zhǎng)是游泳冠軍羅雪娟，老師是帆板冠軍。班主任提出了一個(gè)問(wèn)題：這里有許多救生物，如果讓你選一件，你會(huì)選哪件？后來(lái)老師們各抒己見(jiàn)：兩位小朋友選的是毛巾和繩子，老師選的是繃帶和哨子。專家說(shuō)出門(mén)要必備一個(gè)急救包。
三班
班長(zhǎng)是抗震小英雄林浩，老師是中國(guó)男籃隊(duì)員。這班的主題是團(tuán)隊(duì)。后來(lái)班主任在臺(tái)下選了十幾個(gè)小朋友和姚明、易建聯(lián)進(jìn)行一次拔河比賽，最后小朋友們贏了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
今天開(kāi)學(xué)第一課是堂特殊的教育課，教會(huì)我們用自己的知識(shí)來(lái)保護(hù)生命，讓我深受教育。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇2
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是著名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛。
觀看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng)造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習(xí)的！
探索美，探索生活，創(chuàng)造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì)探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì)知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng)造美，創(chuàng)造幸福，快樂(lè)一生。為他人創(chuàng)造美，就像最美司機(jī)——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當(dāng)然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng)造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng)造美是一種快樂(lè)！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著默默支持著我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì)更快樂(lè)！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì)把妹傳遞出去吧！讓更多的`人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以內(nèi)心被抱怨和不滿的充斥；有些人因?yàn)槿鄙賯鬟f美的信心，所以沒(méi)能體會(huì)到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因?yàn)槿鄙賱?chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因?yàn)槿鄙俸椭C美的心靈，所以體驗(yàn)不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇3
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)，”令我最感動(dòng)的有兩個(gè)故事！
有兩位大哥哥，小時(shí)候因高壓電造成了雙手殘廢.但是他們不懈地努力，不怕累，不怕苦，不怕別人嘲笑，兩位大哥哥終于出人頭地！一位大哥哥考上優(yōu)秀的大學(xué)，一位大哥哥為了自己的鋼琴夢(mèng)想，用練得靈活的腳趾彈出了優(yōu)美的琴聲!這個(gè)故事告訴我，只要有夢(mèng)想的人，你一定會(huì)美夢(mèng)成真的！
還有一個(gè)非常感人的故事。十幾天前，甘肅的舟曲發(fā)生了泥石流！本來(lái)一個(gè)完美的家庭卻遭受這可怕的災(zāi)難而變成家破人亡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位父親似乎在泥水里尋找著什么，原來(lái)尋找的是他那心愛(ài)的女兒呀！他那心愛(ài)的女兒就是被這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難卷走的！過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，女兒終于找到了，可是女兒丟下了父親，獨(dú)自走在黃泉路上了！父親含著淚把女兒女兒的'辮子用清水洗凈，在重新系好女的辮子。這是他最后一次給女兒系辮子了；原來(lái)女兒的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的教師啊！
在我心里，夢(mèng)想是一包種子，我們是一塊土地，夢(mèng)想種子撒在我們的心田，就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成夢(mèng)想樹(shù)，你的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了！開(kāi)學(xué)第一課使我學(xué)會(huì)了感恩，回報(bào)，將來(lái)等我長(zhǎng)大以后，我一定感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇4
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè)，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō)，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的`故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇5
整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和親臨現(xiàn)場(chǎng)的人物，撥動(dòng)著我的心弦。
第一個(gè)主題是“愛(ài)的分享”；第二個(gè)主題是“愛(ài)的力量”；第三個(gè)主題是“愛(ài)的承擔(dān)”；第四個(gè)主題是“愛(ài)的榮耀”。四個(gè)主題，各自突出了“愛(ài)”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的，受教育最大的是“愛(ài)的承擔(dān)”。
這個(gè)節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開(kāi)始時(shí)，由班長(zhǎng)蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽(yáng)人，讀初中一年級(jí)，每天放學(xué)時(shí)，他總是第一個(gè)跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因?yàn)樗矣袀�(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺(jué)以外，其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對(duì)愛(ài)的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說(shuō)起，那年，才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來(lái)奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個(gè)月只有200百多元的退休金過(guò)日子。
奶奶為了節(jié)省一些錢(qián)，讓馬鵬飛過(guò)上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無(wú)錢(qián)醫(yī)治，長(zhǎng)期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說(shuō)：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹(shù)，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書(shū)，為你爭(zhēng)氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個(gè)名次，是很不錯(cuò)的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛(ài)的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。
其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí)，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長(zhǎng)大，奶奶也有糖尿病，但沒(méi)有到失明的地步。小異的是我們家的.經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒(méi)有做到愛(ài)的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛(ài)有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。滋生了我的惰性。如此下去，沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會(huì)遇到很多麻煩�？戳诉@個(gè)節(jié)目后，我深深認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)�？吹搅藙e人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過(guò)去，一切向前看。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛(ài)的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！
【開(kāi)學(xué)有感作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)有感作文06-18
開(kāi)學(xué)有感作文(6篇)02-24
開(kāi)學(xué)典禮有感作文02-23
開(kāi)學(xué)有感作文精選6篇03-30
開(kāi)學(xué)有感作文15篇04-03