讀書(shū)有感的作文（通用29篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)有感的作文（通用29篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)有感的作文 篇1
《香草不是笨小孩》故事看到這個(gè)題目大家也許覺(jué)得香草是不是很笨呢？實(shí)際不是這樣的。下面幾個(gè)情節(jié)讓我們來(lái)了解香草吧：
故事講的第一個(gè)情節(jié)是有一天，香草在花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就去問(wèn)她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告并沒(méi)有回答她，麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。實(shí)際上香草她并不笨，只是問(wèn)題多而已。
故事講的第二個(gè)情節(jié)是香草的爸爸要出差了，香草從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，爸爸要出門(mén)的時(shí)候，她就問(wèn)爸爸許多問(wèn)題，如海里有魚(yú)的氣味嗎等。
故事講的第三個(gè)情節(jié)是香草有個(gè)鄰居叫木先生，他里養(yǎng)著鳥(niǎo)和蝙蝠。香草看到鳥(niǎo)吃食很特別，小鳥(niǎo)吃飽后，木先生讓小鳥(niǎo)去休息，休息的地方是一個(gè)鐵皮小屋，香草覺(jué)得很好玩，就又問(wèn)木先生許多問(wèn)題。
對(duì)香草提出的問(wèn)題爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有愛(ài)心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情，貓主人來(lái)她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎(jiǎng)香草長(zhǎng)大了，懂得了會(huì)付出愛(ài)的.一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會(huì)叫他笨小孩了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得香草很可愛(ài)。她喜歡喜歡學(xué)習(xí)，喜歡觀察周?chē)虑�，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是她不明白的，就問(wèn)，是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的好孩子，同時(shí)她還是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。如果我們把香草那種愛(ài)提問(wèn)題學(xué)習(xí)精神帶到我們學(xué)習(xí)中，我們成績(jī)一定會(huì)很棒的！
讀書(shū)有感的作文 篇2
今天，我看了《四季星座》這本書(shū)，真是大開(kāi)眼界。
夏夜，仰望星空，明月是那么迷人，繁星是那么讓人向往。閃閃發(fā)光的星星在夜空中閃爍著。人們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，傳遞著一個(gè)個(gè)美好的愿望。
人們幻想著有天堂，有神仙，有一條條天規(guī)……一對(duì)對(duì)人神相戀的故事，深深打動(dòng)了我們。
之后，我讀了《四季星座》這本書(shū)才知道，這原來(lái)全是人們口頭上流傳的故事而已。我本以為太陽(yáng)是宇宙中最大的，而星星是最小的，因?yàn)樗墓馐悄敲慈�。可是在看過(guò)《四季星座》這本書(shū)之后，我不禁大吃一驚，有一些恒星看上去只有一點(diǎn)光，其實(shí)它們都比太陽(yáng)大得多，有的恒星無(wú)論是直徑，還是質(zhì)量都比太陽(yáng)大，發(fā)光的本領(lǐng)也不在太陽(yáng)之下。心宿星的光度就是太陽(yáng)的一千八百倍。
既然他們這么大，發(fā)光本身又強(qiáng)，為什么只能看見(jiàn)一點(diǎn)光呢？是因?yàn)樗鼈冸x地球太遠(yuǎn)了，所以顯得小。離我們最近的'織女星距離地球也有一億四千五百五十八兆八百四十八億公里，至于那些看不清的星星，就離我們更遠(yuǎn)了。
書(shū)中還有許多有趣的故事。我最感興趣的就是那百聽(tīng)不厭的《牛郎與織女》。他們倆的戀情被王母發(fā)現(xiàn)后，雖然被分隔在銀河兩岸，但是他們至死不渝的愛(ài)情并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)闀r(shí)間久了，他們又慢慢變成了星辰，也就是銀河兩邊的牽牛星與織女星。
仰望星夜空中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)“圖書(shū)館”，一個(gè)“天堂”，它們包含著無(wú)數(shù)的知識(shí)和奧秘！
讀書(shū)有感的作文 篇3
讀書(shū)是一種享受，在享受中我可以得到體會(huì);在體會(huì)中我可以得到樂(lè)趣;在樂(lè)趣中我可以得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光毫不吝嗇的沐浴跟微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書(shū)頁(yè)，會(huì)讓整個(gè)人感到心情舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書(shū)籍來(lái)反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)，激勵(lì)自己的斗志，不讓自己繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書(shū)相伴呢?這時(shí)，我們可以進(jìn)入書(shū)中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心情。在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未有的空靈，是一種奇特的.體驗(yàn)。我們可以在書(shū)海中暢游，在天空中翱翔。
在暑假，我看書(shū)基本上都在圖書(shū)館�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，為什么不去大書(shū)店呢?因?yàn)�，媽媽曾告誡過(guò)我：“看一本書(shū)，不但要看，還要感受書(shū)中的情感，那才是真正的讀書(shū)。而在大書(shū)店，那里的書(shū)是新，但是你根本不會(huì)靜下心來(lái)好好讀一本書(shū)，也就不會(huì)體會(huì)到書(shū)中的情節(jié)了。而在圖書(shū)館，雖然書(shū)舊了點(diǎn)，但是有著安靜的環(huán)境，同樣的書(shū)。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書(shū)更適合你。這才是讀書(shū)的最好環(huán)境。”
希望書(shū)能夠在你的書(shū)房靜靜躺著，等待主人來(lái)翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最后一程。
讀書(shū)有感的作文 篇4
《論語(yǔ)》這本書(shū)匯聚了春秋時(shí)期的大儒學(xué)家孔子云游四海、輔佐君王、教育弟子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，讀《論語(yǔ)》有感作文。聚集了孔子畢生的心血，處處展現(xiàn)了儒家“仁”的思想結(jié)晶。
此書(shū)總共有十三篇。自古以來(lái)都是用于教學(xué)和治理國(guó)家的。常言道：“半部論語(yǔ)治天下”�？梢�(jiàn)它的作用是如此之大呀！
讀完此書(shū)后，我印象最深、感覺(jué)也是最有用的一句話是“三思而后行，行而再思也”。在如今的法治社會(huì)里，做任何事不僅要有實(shí)力，最關(guān)鍵是要有智慧的，在任何情況下，一定要保持頭腦清醒，再三思考，做到沉著冷靜，不能魯莽，這樣才能做出一番事業(yè)，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《論語(yǔ)》有感作文》。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，每件事都要多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能開(kāi)動(dòng)我們的腦筋、豐富我們的知識(shí)；在平時(shí)考試中，每一道題解答前一定要審清題目的`意思，經(jīng)過(guò)全面的思考后再下筆解答，力爭(zhēng)做到做一題對(duì)一題，因?yàn)椤澳サ恫徽`砍柴功”，省去了做完考卷后再重新思考重新答題的時(shí)間。
可見(jiàn)，孔子的知識(shí)淵博，《論語(yǔ)》的博大精深，他所宣揚(yáng)的儒家思想，至今仍是我們做人做事的基本準(zhǔn)則。
讀書(shū)有感的作文 篇5
讀完《愛(ài)心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛(ài)心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無(wú)限深情的。最終，他的愛(ài)心付出得到了回報(bào)，學(xué)生們都很愛(ài)他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛(ài)孩子的，我會(huì)因?yàn)樗麄兩×�，抱他們�(nèi)メt(yī)務(wù)室，我會(huì)因?yàn)橄掠炅怂退麄兓丶遥麄儧](méi)錢(qián)吃飯了，我就掏出錢(qián)來(lái)。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會(huì)送走最后一個(gè)孩子，并叮囑他們路上小心車(chē)輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時(shí)候。李老師卻能始終如一播撒愛(ài)的種子，細(xì)心呵護(hù)著幼苗。他的執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來(lái)。
現(xiàn)在新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的要求，做為一名基層的`教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。
我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂(lè)的情感世界。
讀書(shū)有感的作文 篇6
當(dāng)打開(kāi)《蘇菲的世界》這本書(shū)時(shí)，我剛開(kāi)始閱讀時(shí)覺(jué)得很乏味，但是仔細(xì)地靜讀一章后，發(fā)現(xiàn)這不是一本空洞無(wú)聊的書(shū)。
14歲的蘇菲有一天放學(xué)回家，收到了一封神秘的信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從此，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，一名神秘哲學(xué)導(dǎo)師通過(guò)書(shū)信的誘導(dǎo)向蘇菲傳授哲學(xué)知識(shí)。蘇菲開(kāi)始接觸、思考哲學(xué)問(wèn)題，她從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，了解了蘇格拉底、柏拉圖的哲學(xué)，認(rèn)識(shí)了文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇繪畫(huà)、莎士比亞戲劇、古登堡印刷機(jī)，知道了近代的康德、黑格爾、弗洛伊德、馬克思哲學(xué)思想。世界就像謎團(tuán)一樣在她眼底展開(kāi)……
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)思想啟蒙書(shū)。讀著讀著，好像我的思想里碰撞出了不一樣的世界，好似在看美國(guó)恐怖大片，給人驚魂的感覺(jué)。甚至，我也不知道自己是誰(shuí)了?好像在那個(gè)世界里我可以隨意發(fā)揮自己的想法，抱著好奇心去探索、懷疑世界上的一切。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)人生終極意義的關(guān)懷、好奇。
頁(yè)頁(yè)花木盛，期期小森林，閑來(lái)常做伴，意蘊(yùn)可滌心。《蘇菲的'世界》已經(jīng)讓我走進(jìn)了哲學(xué)的天地，讓我深刻的體會(huì)到哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
讀書(shū)有感的作文 篇7
這幾個(gè)星期里，我都在讀法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。主人公是一位神秘的老船長(zhǎng)尼摩，還有學(xué)識(shí)超群的科學(xué)家阿龍納斯教授。這本書(shū)講述的是：教授在海底的生活和旅行的故事。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)海上怪物追蹤，描繪出了神奇的海底世界。海底的許多地方都是被尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，有海底平原，海底森林，海底墓地，海底隧道，沉沒(méi)的大西州和古城堡……
途中，主人公看見(jiàn)了許多海底變化無(wú)窮的奇異景觀，千資百態(tài)的.海洋生物。尼摩船長(zhǎng)的潛水艇更是經(jīng)歷種種危險(xiǎn)，比如卡在礁石里了，擱了。
我喜歡這本書(shū)的原因是，它一會(huì)兒把我推進(jìn)險(xiǎn)象還生的危險(xiǎn)境界中去，一會(huì)兒有把我弄進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。還有在閱讀的過(guò)程中，不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)，以及感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
其中的一段和我生活中的非常相似，爸爸媽媽都出去了把我鎖在家里的房間里，什么事情都干不了，這不正是像教授等囚禁在潛水艇的小屋里，像魚(yú)叉手尼德一樣非常憤怒但又恒無(wú)助，想出去又出不去，只好待在里面睡覺(jué)，你說(shuō)像不像。
我很喜歡這本書(shū)，它帶給了我快樂(lè)！
讀書(shū)有感的作文 篇8
今日，我很開(kāi)心，為什么呢啊，原先是因?yàn)榻袢瘴铱戳艘槐緯?shū)，書(shū)名叫(哈利波特與魔法石)下頭，就讓我來(lái)介紹一下吧!
這一本書(shū)是哈利波特系列的，這一系列共有七本，分別是(哈利波特與魔法石)，(哈利波特與密室)，(哈利波特與阿茲卡班的囚徒)，(哈利波特與火焰杯)，(哈利波特與鳳凰社)，(哈利波特與混血王子)，第七版還沒(méi)定下來(lái)，我看的便是(哈利波特與魔法石)了!
這本書(shū)的作者是英國(guó)的:jk羅琳，翻譯的人是蘇農(nóng)，這一本的的大致資料是：哈利波特的爸爸媽媽在他一歲的時(shí)候被伏地魔給殺死了，哈利波特在十幾歲時(shí)和他的爸爸媽媽一樣，去魔法學(xué)校上課，他在學(xué)習(xí)魔法中發(fā)現(xiàn)伏地魔想偷走魔法石，于是，哈利波特及時(shí)出手保護(hù)了魔法石，成了大英雄!
這一個(gè)就是我看的書(shū)了!下頭就讓我來(lái)講一講我的'讀后感吧!我的讀后感是：哈利波特可真的是太勇敢了，并且，我也好想像他一樣，一歲的時(shí)候就是一個(gè)世界的明星，我也好想像他一樣學(xué)習(xí)巫術(shù)來(lái)打壞人啊!可是這一切都是不可能的了!為什么呢，因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有巫術(shù)!
這就是我看的書(shū)了!
讀書(shū)有感的作文 篇9
在暑假里，我看了一本書(shū)——《我的秘密淘氣筆記之種田游戲》。多米上幼兒園了，教室后面有一排存放書(shū)包的柜子，多米的柜子在最下面，他不開(kāi)心，他認(rèn)為下面的不好，并把這件事告訴了媽媽。
媽媽給多米做了一個(gè)種田的游戲——春天播種，夏天施肥，秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，土豆、小麥、玉米都長(zhǎng)出了果實(shí)。
土豆收獲的是地底下的球莖，小麥?zhǔn)斋@的.是株頂?shù)牡柠溗�，玉米收獲的是枝桿中間的棒子。這些果實(shí)分別位于植物的上、中、下部。多米明白了，柜子的位置是沒(méi)有區(qū)別的，他個(gè)子矮，被分配在下面，對(duì)他來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的了。
我也明白了這個(gè)道理——適合才是最好的。比如我們買(mǎi)衣服的時(shí)候，買(mǎi)大了也不好，買(mǎi)小了也不好，適合才是最好的。我們平時(shí)穿衣服也是這樣，穿多了就不方便，穿少了就容易生病，適合才是最好。又比如我們現(xiàn)在是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的東西也只能是我們這個(gè)年級(jí)段的文化知識(shí)，假如超出了，我們就無(wú)法理解，也就無(wú)法學(xué)習(xí)接受。媽媽有的化妝品，她的和別人不一樣，是因?yàn)�，她只買(mǎi)適合她自己的化妝品。
讀書(shū)有感的作文 篇10
夜靜悄悄的，我在燈下讀《紅巖》。
“一根，兩根!……竹簽深深地撕裂者血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長(zhǎng)的竹簽……一陣一陣地潑水聲……”
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一不小心就會(huì)流下來(lái)，我實(shí)在無(wú)法想象在我的心里，那樣的痛幾乎令我窒息!
“是什么力量讓江姐如此堅(jiān)強(qiáng)不屈?”我深深地，靜靜地思索著。想起那次爬山，不小心碰到石頭，膝蓋被劃破的刺痛;學(xué)煎蛋時(shí)，油碰到手的灼痛;甚至幾天前好心幫媽媽弄洋蔥，汁水滴入眼睛，弄得無(wú)法睜開(kāi)眼……只是這么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，我已經(jīng)無(wú)法忍受。江姐啊，是什么力量讓你如此堅(jiān)持抵抗住地獄般的`煎熬的呀!是為了捍衛(wèi)千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士安全線的篤定?是共產(chǎn)黨員鋼鐵般的意思?是為了讓后代有更美好的生活?是，應(yīng)該都是。
我們生活在幸福時(shí)代，我們無(wú)法想象江姐那個(gè)年代的水生火熱。我們太幸福了，以至于忘記了感恩，忘記了努力，忘記了作為共和國(guó)少年應(yīng)肩負(fù)的使命和責(zé)任!此刻，面對(duì)《紅巖》中一位位革命勇士，我感到自己是何等的頑劣和渺小啊!我起誓，作為新世紀(jì)的少年，我熱愛(ài)，我奉獻(xiàn)。
讀書(shū)有感的作文 篇11
在寒假期間，我讀了108個(gè)英雄故事，這極大地豐富了我的眼睛，使我受益匪淺。這本書(shū)講述了國(guó)內(nèi)外英雄的故事。玄奘，一個(gè)害怕從西方取經(jīng)的艱辛和危險(xiǎn)的魔術(shù)師，諸葛亮，一個(gè)獻(xiàn)身精神的.典范，加加林，一個(gè)誓死反抗日本的英雄。
其中，“誓死抗日的英雄佟林歌”這篇文章深深吸引了我。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義制造了盧溝橋事變，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了全面侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。敵人在日本飛機(jī)和坦克的掩護(hù)下進(jìn)攻北平和天津。第29方面軍副司令員童嶺說(shuō)：“我們要對(duì)敵作戰(zhàn)。”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。他所率領(lǐng)的第29軍司令部濃煙滾滾。敵人的大炮、飛機(jī)和坦克轟炸了陸軍總部。不久，日本軍隊(duì)包圍了第29軍。在突破過(guò)程中，他不幸地?fù)糁辛擞彝�。士兵們建議他包扎傷口。他喊道：“抵抗敵人是偉大的，個(gè)人安全是渺小的。”最后，當(dāng)他再次突破圍城時(shí)，他頭部中彈，國(guó)家被殺。
讀了這個(gè)故事，我久久不能平靜下來(lái)。想想看，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一個(gè)幸福的生活是多么的困難。我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，不能為我們的國(guó)家而死。我們應(yīng)該用英雄們不屈不撓的精神去學(xué)習(xí)，用我們的智慧去報(bào)效祖國(guó)的未來(lái)。
讀書(shū)有感的作文 篇12
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶(hù)曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
我認(rèn)為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱(chēng)兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的'精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
讀書(shū)有感的作文 篇13
回顧從小培養(yǎng)孩子讀書(shū)的過(guò)程，我越來(lái)越感到讀書(shū)真好，讀書(shū)使孩子變得懂事、文明，讀書(shū)使家庭充滿知識(shí)快樂(lè)。而一種好的讀書(shū)方法會(huì)使孩子受益菲淺，高效閱讀便是一種。
在假期里，我與孩子共同讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，講的是魯濱遜在漂流過(guò)程中不畏艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)面對(duì)困難不退縮，頑強(qiáng)拼搏的故事。
故事很長(zhǎng)，在讀書(shū)過(guò)程中，我有意識(shí)地引導(dǎo)孩子使用在校學(xué)習(xí)的高效閱讀方法。我們父女倆邊讀邊交流魯濱遜的冒險(xiǎn)精神時(shí)時(shí)打動(dòng)著我們倆，其中讀到驚險(xiǎn)處，魯濱遜都用自己聰明的頭腦和智慧化險(xiǎn)為夷時(shí)，女兒總是特別高興，她完全被魯濱遜那種自信、自強(qiáng)、自立的精神所打動(dòng)，她說(shuō)：越遇到困難時(shí)，我也會(huì)像魯濱遜那樣，冷靜的思考，并用智慧的頭腦使困難迎刃而解。
我覺(jué)得讀書(shū)好，親子讀書(shū)更好，而高效閱讀更好地幫孩子開(kāi)啟閱讀天地的大門(mén)。讀書(shū)豐富了女兒的思想內(nèi)涵，使她對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事物有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。讀書(shū)鑄就女兒堅(jiān)強(qiáng)的.性格，使她不畏艱難，奮發(fā)向上，讀書(shū)提高了女兒的寫(xiě)作水平，使她能領(lǐng)會(huì)題意，筆到文就。讀書(shū)增加了父女倆的情感交融，拉近了父女的距離。讀書(shū)更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快樂(lè)。
讀書(shū)有感的作文 篇14
我讀了一篇作文叫網(wǎng)絡(luò)世界后，被網(wǎng)絡(luò)深深吸引住了，我不禁感慨網(wǎng)絡(luò)是多么的絢麗啊，我讀了之后深深感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)很奇特，他像一張無(wú)形的大網(wǎng)緊緊的包裹住了我，讓我久久不能離開(kāi)，應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)讓我感到世界是多么奇特，是網(wǎng)絡(luò)讓我了解國(guó)內(nèi)外大事，是網(wǎng)絡(luò)讓我發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情，如：雞吃石子不會(huì)死，蚯蚓被截成兩段也不會(huì)死……一些我所不了解的事，還有網(wǎng)絡(luò)也可以幫助我來(lái)學(xué)習(xí)課內(nèi)和課外知識(shí)，如果自己課內(nèi)知識(shí)不是很理想，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
如果自己掌握了課內(nèi)知識(shí)，覺(jué)得還不夠就可以上網(wǎng)查閱自幾所不知道的事，我們?nèi)绻由钐珕握{(diào)，太無(wú)聊，沒(méi)關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)可以讓你天天開(kāi)心，比如大人們可以在電腦上看電影，看小說(shuō)，而小孩子則可以在網(wǎng)絡(luò)上玩益智游戲，看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，讓生活充滿快樂(lè)，充滿活力和歡慶，是應(yīng)為這些讓我被網(wǎng)絡(luò)深深吸引了，但我同時(shí)感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)也有不好的`地方，比如：網(wǎng)絡(luò)容易讓人上癮，有許許多多孩子就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，還有許多孩子應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)而偷錢(qián)搶錢(qián)而犯法……但我還是很迷戀網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在太神奇了。
讀書(shū)有感的作文 篇15
“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)中自有黃金屋。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，如《哈利.波特與魔法石》一歲的哈利.波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家的門(mén)前。哈利.波特在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王的兒子達(dá)力----一個(gè)大肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是對(duì)哈利.波特經(jīng)常拳腳相加。哈利.波特的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的碗櫥。十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹帶來(lái)了一封神秘的信，邀請(qǐng)哈利.波特去一個(gè)他，以及所有讀到哈利故事的人，會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)難忘、不可思議的地方-----霍格沃茨魔法學(xué)院。
在魔法學(xué)校，哈利不公找著了朋友，學(xué)會(huì)了空中飛行，騎著光把行號(hào)2000的'飛行掃帚打魁地行球，還得到了一件隱行衣。他發(fā)現(xiàn)那里的一切,從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿了魔力，但是一塊魔石出現(xiàn)了，它與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)......
哈利.波特樂(lè)觀、自信、勇敢的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。只要你去仔細(xì)讀書(shū)，體會(huì)到這本書(shū)的奧秘，那么你必定會(huì)有所收獲!
讀書(shū)有感的作文 篇16
暑期中，我在《小學(xué)語(yǔ)文必讀閱讀80篇》這本書(shū)中，看到了青年時(shí)期的毛澤東這篇文章，被毛澤東孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染。毛主席的讀書(shū)方法給我的印象非常深刻。
毛澤東從青年時(shí)期就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般人。他每天早晨很早就起床，冷水浴后就到自修室去面對(duì)床前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)，這種作為真是令人敬佩。
毛澤東不但特別愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)還特別認(rèn)真，凡是他自己的書(shū)，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈或點(diǎn)，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)空白的地方寫(xiě)上自己的看法，許多地方都用黑、紅顏色的毛筆加圈點(diǎn)，單線、雙線、三角、叉子等各種符號(hào)，標(biāo)明書(shū)的重要之處�？梢�(jiàn)他讀書(shū)的態(tài)度多么認(rèn)真，理解的多么深透啊！
我原來(lái)讀書(shū)時(shí)老是走馬觀花，一目十行，囫圇吞棗。重音不明顯，該停頓的`時(shí)候不停頓，不該停頓的時(shí)候反而停頓，老重復(fù)。錯(cuò)誤的地方太多了！實(shí)在是數(shù)不過(guò)來(lái)。而且只是看熱鬧的情節(jié)，根本不考慮書(shū)的內(nèi)容，所以讀書(shū)收獲甚微。后來(lái)我學(xué)習(xí)毛澤東的讀書(shū)方法，讀熟的效果就好多了。
我以后要更加認(rèn)真的讀書(shū)！
讀書(shū)有感的作文 篇17
今年寒假，我讀了三本‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’，我讀完覺(jué)得很有趣，為什么人在喝酒的什么要碰杯？為什么人會(huì)生病？為什么地球是圓的？海豚魚(yú)的肚子為什么那么大？為什么……？這些答案都可以在‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’里找到，‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’中也有神秘的地球，不可思議的天文，各種各樣的海洋生物，神奇的人體，種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)……它讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我喜歡它，因?yàn)樗鼤?huì)在我們急需要資料的時(shí)候幫助我們，讓我們不但知道答案，還會(huì)用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我們懂得，變牢記下來(lái)。
我喜歡它，因?yàn)闀?shū)是我們進(jìn)步的階梯，可有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，可‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’不一樣，它有光碟，在你不想看時(shí)，把光碟打開(kāi)，你就可以看，聽(tīng)，記，多好�。�
我喜歡它，還因?yàn)樗涂茖W(xué)知識(shí)連在一起，從生活中的奧秘和科學(xué)知識(shí)的驚奇，讓我們看了深深不忘，銘記在心。
就像我們上學(xué)期學(xué)的名言；在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的`勇敢的人，他們有著大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。
而‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’就是這樣，神奇，奧秘，驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書(shū)。
讀書(shū)有感的作文 篇18
我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫(huà)，書(shū)是我們最不可缺少的一部分，沒(méi)有了書(shū)，我們的童年將缺少很多樂(lè)趣。
對(duì)于讀課外書(shū)，一開(kāi)始我喜歡《綠野仙蹤》、《會(huì)飛的教室》、《小王子》、《笑貓日記》，這一類(lèi)的書(shū)。它們經(jīng)常使我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。只要一有書(shū)我就興高采烈的，忘了時(shí)間的流逝，忘了一切的煩惱。
開(kāi)始我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久的，就感到有些“枯燥無(wú)味”了。
過(guò)了不多久，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“甜餅干”——我家有好幾冊(cè)名著之類(lèi)的書(shū)籍！《血染宴會(huì)廳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我入迷的讀著。但是讀的太快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意味。但是我高興極了，真是“天無(wú)絕‘書(shū)’之路”��！
記得有一次，我寫(xiě)了一段短文給老師看。老師一看，臉上頓時(shí)露出笑容。她說(shuō)，我寫(xiě)的很棒，大家要學(xué)習(xí)一下。還把我寫(xiě)的這段文字當(dāng)做范文在班上朗讀了一遍。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。我呢，心里像吃了蜜糖一樣，高興極了。
漸漸地，我愛(ài)上了讀詩(shī)歌。它們不但簡(jiǎn)短，而且表達(dá)的意思也很豐富。過(guò)了幾天，我寫(xiě)了第一首詩(shī)歌。就得到了父母的`好評(píng)。因此，我越來(lái)越喜歡詩(shī)歌了。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它的功用對(duì)我們更是不言而喻的，請(qǐng)大家愛(ài)書(shū)吧！
讀書(shū)有感的作文 篇19
這是一本充滿愛(ài)的書(shū)，讓我看得淚流滿面。
這本書(shū)講的是一個(gè)家庭的悲慘遭遇，這個(gè)家庭生活得很拮據(jù)，家里一共有四口人。父母要干活，孩子要上學(xué)。家里的姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，弟弟每當(dāng)考得好成績(jī)的時(shí)候，姐姐比誰(shuí)都高興。一天，不幸的事發(fā)生了。媽媽在干農(nóng)活的時(shí)間被蟲(chóng)子咬了，媽媽也沒(méi)注意。幾天過(guò)后，媽媽在換衣服時(shí)看見(jiàn)了那個(gè)原來(lái)和米粒一樣小的包變得和包子一樣大。女兒叫媽媽去醫(yī)院，媽媽覺(jué)得要花錢(qián)，不想去。于是去找了偏方，把偏方吃了。耽誤了治療的時(shí)間，不治身亡。全家人傷心不已。
放假的時(shí)候，姐姐和弟弟在家?guī)桶职指赊r(nóng)活。弟弟也很勤快，將田里捉來(lái)的泥鰍拿去集市賣(mài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)做準(zhǔn)備。新的'學(xué)期開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)幾天。家里發(fā)生了爆炸，姐弟心急如焚。在趕往醫(yī)院的路上一直擔(dān)心爸爸。到了醫(yī)院，看見(jiàn)爸爸的模樣，真是讓人心疼。姐姐和弟弟都痛哭流涕。于是姐姐只能請(qǐng)假在家照顧爸爸，而不能去上學(xué)，從此擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。從此弟弟發(fā)奮圖強(qiáng)，考試每次都是第一。
看了這個(gè)故事，讓我很揪心，同時(shí)也讓我體會(huì)到了，那些貧困的孩子要讀書(shū)是多么不容易。我們現(xiàn)在可以讀書(shū)，我們一定要認(rèn)真讀書(shū)。不要讓自己留下遺憾。
讀書(shū)有感的作文 篇20
許多人都在想，自己是在為誰(shuí)讀書(shū)？是為父母，為老師，還是為國(guó)家，為朋友呢？但我卻認(rèn)為，是為自己讀書(shū)。
你是在為父母讀書(shū)嗎？父母為了我們付出了很大的金錢(qián)和精力。每一個(gè)父母都希望自己的子女成才。我們要認(rèn)識(shí)到，我們不是在為父母讀書(shū)，我們讀書(shū)的目的，是成就自己的人生。只有這樣，我們才真正對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
你是在為老師讀書(shū)嗎？老師為了我們，付出辛勤的汗水。我們?yōu)榱藞?bào)答老師，應(yīng)該讀好書(shū)。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能夠讀好書(shū)，成為棟梁之材。但是，任何一個(gè)老師都不會(huì)告訴學(xué)生，讀書(shū)是為了老師。因?yàn)槔蠋煹脑竿窍Ｍ麑W(xué)生能夠明白：讀好書(shū)，是為了自己的前途，自己的未來(lái)，不是因?yàn)槔蠋煛?/p>
我們是在為自己讀書(shū)，是為自己的`前途讀書(shū)，是為自己的理想讀書(shū)。以讀書(shū)為本，借以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為動(dòng)力。通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因?yàn)橹挥心阕约簱碛辛酥R(shí)和技能這對(duì)強(qiáng)大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
總之，我們要記住，我們是為自己讀書(shū)，為自己的前途讀書(shū)，為自己的理想讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而讀書(shū)。
讀書(shū)有感的作文 篇21
前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》，讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書(shū)中說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好，內(nèi)容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g讀書(shū)，卻喜歡漫畫(huà)這樣無(wú)用的書(shū)。“讀好書(shū)”我沒(méi)有做到，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文，我才知道一本書(shū)，也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多精華書(shū)呢？從此以后，我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊，寫(xiě)完作業(yè)看一看，睡覺(jué)之前看一看，邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事。
是啊，讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！書(shū)就像一位知識(shí)淵博的`教授，使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)有感的作文 篇22
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。”今天我讀了《老舍與讀書(shū)》一書(shū)，對(duì)這句話有了深刻的理解。
書(shū)中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著他固有的特點(diǎn)，就像他多次描寫(xiě)的那裸長(zhǎng)在北京城墻縫中的小棗樹(shù)一樣，土壤和營(yíng)養(yǎng)都貧乏到了極點(diǎn)�？墒撬B強(qiáng)地鉆了出來(lái)，驕傲地長(zhǎng)成了一裸參天大樹(shù)，獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格，令人贊嘆不已。
老舍這棵“長(zhǎng)在城墻縫中的小棗樹(shù)”從小就受盡了磨難。他一歲時(shí)就遇上了八國(guó)聯(lián)軍攻打北京。小時(shí)候上不起學(xué)，還是一位熱心人捐助他上的學(xué)。但是他沒(méi)有被困難嚇倒，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。他發(fā)奮讀書(shū)，認(rèn)真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的作家，被肯為“人民藝術(shù)家”。讀到這里，我想起中國(guó)歷史上有許多偉人都出身貧賤，經(jīng)過(guò)自己的努力而成為棟梁之材。春秋時(shí)期的孔子少年喪父，歷經(jīng)坎坷，勤奮好學(xué)，終于創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō)，被后世尊為圣人。三國(guó)時(shí)期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經(jīng)過(guò)努力，成功地幫助劉備建立了蜀國(guó)政權(quán)。
與他們相比，我們今天的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是十分優(yōu)越的，可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好，我們自己不努力學(xué)習(xí)，也是沒(méi)用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛(ài)讀書(shū)的人。
讀書(shū)有感的作文 篇23
最近的網(wǎng)傳的一曲《時(shí)間都去哪兒了？》勾出了不少人對(duì)逃去如飛的時(shí)光的感嘆，反思時(shí)間都去哪兒了，我覺(jué)得時(shí)間都被浪費(fèi)了。人生很短，只有幾十年，如果不好好讀書(shū)，豈不白來(lái)人間一遭？值得嗎？
讀書(shū)很苦，很累，很無(wú)味。你在為誰(shuí)讀書(shū)？我們是初生的太陽(yáng)，應(yīng)該放射光芒，而不是在地平線上漫游。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，善用理想這個(gè)生命的羅盤(pán)，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)教誨我無(wú)數(shù)的道理，讓我領(lǐng)悟到了做一個(gè)讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。書(shū)中有句話讓我覺(jué)得非常有道理——如果你的目標(biāo)是月球，那么你就不會(huì)羨慕雄鷹。是呀，你的心胸有多寬闊，你的理想有多遠(yuǎn)大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬。一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走吧，將精神集中在十分鐘的距離內(nèi)，相信自己一定會(huì)成功的'。只有勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，在不會(huì)的題目面前心矢志不移；在成績(jī)優(yōu)異時(shí)毫不放松，才能翻山越嶺，比別人走得扎實(shí)，比別人走得遙遠(yuǎn)。
讓我們珍惜時(shí)光，譜寫(xiě)人生多彩的旋律，構(gòu)建人生的高樓大廈吧！
讀書(shū)有感的作文 篇24
暑假過(guò)去了，新學(xué)期在向我招喚，但是暑假里的一些由這臺(tái)電腦帶給我的事，我卻難以忘懷，電腦是一個(gè)可以上網(wǎng)查資料，上網(wǎng)玩游戲，在我們心中無(wú)所不能的東西。我用它干了一件有趣的事，我竟然癡迷于網(wǎng)上的文章了，我對(duì)網(wǎng)上的'文章一見(jiàn)鐘情，我越看越想看，所以就這樣看下去，不知不覺(jué)暑假就這么過(guò)去了�？晌覍�(duì)網(wǎng)絡(luò)作文還是那么如癡如醉。
為此我寫(xiě)下了這個(gè)讀后感，我剛開(kāi)始看，覺(jué)得也不怎么樣，人家寫(xiě)的作文也沒(méi)有什么特別之處，可是媽媽的一句話否定了我的想法，媽媽說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，你只是看著別人的文章，你不覺(jué)得怎么樣，但是你如果邊看人家寫(xiě)的作文，邊與自己的作文作比較，你一定會(huì)改變自己的觀點(diǎn)的，不信就試試看！”于是我采用了媽媽的建議，頭腦里想想自己平常寫(xiě)的文章，再看看電腦上的文章，這個(gè)辦法用了一天，我就得自愧不如了，我發(fā)現(xiàn)人家作家寫(xiě)的作文里一些好的成語(yǔ)多，好的段落也多，要靠這兩點(diǎn)來(lái)支撐自己的作文，這樣自己的文章才會(huì)生動(dòng)精彩。
電腦上的作文品種其全，有童話故事，有自己親身經(jīng)歷的，有感人的故事，這些故事大大小小都讓我懂得一些道理一些啟發(fā)，我愛(ài)寫(xiě)作文也更愛(ài)讀作文。
讀書(shū)有感的作文 篇25
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在新華書(shū)店接觸到了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，其中有一篇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉(zhuǎn)，就會(huì)看到以前的樣子，向右轉(zhuǎn)則相反，會(huì)讓我們看到未來(lái)的樣子。馬小跳小時(shí)候非常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不咋滴，但是他情商相當(dāng)高，長(zhǎng)大以后還成了一個(gè)大人物，居然當(dāng)上了市長(zhǎng)，這是多么厲害�。《∥臐r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，總是班級(jí)第一名，可是虧在情商太低，長(zhǎng)大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來(lái)情商是這么重要啊！我感覺(jué)我和故事里的'馬小跳有點(diǎn)像，我雖然不調(diào)皮，但學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，情商很高，和同學(xué)相處非常愉快，我可是同學(xué)們的開(kāi)心果呢！我多想擁有這樣一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘�。∽屛铱纯次乙院笫遣皇强梢韵耨R小跳一樣當(dāng)上非常優(yōu)秀的市長(zhǎng)，給市民造福，給媽媽和老師們爭(zhēng)光！
合上這本書(shū)，我細(xì)細(xì)地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書(shū)的內(nèi)容讓我深深體會(huì)到，情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于智商，死學(xué)習(xí)也不是唯一的方法，我們要做一個(gè)全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
讀書(shū)有感的作文 篇26
我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿身豬的習(xí)性。
她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬 。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。（滑旱冰作文）
為了拯救豬孩，科研人員面對(duì)著一個(gè)最大的困難，就是他在漫長(zhǎng)的.11年關(guān)鍵的生長(zhǎng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過(guò)的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測(cè)量表明，她的智力只相當(dāng)于三歲半的小孩，用林傳鼎的WISC——CR測(cè)量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類(lèi)的社會(huì)。
豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書(shū)在一起，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，要努力思考，想出解決問(wèn)題的辦法。
讀書(shū)有感的作文 篇27
在人們心中，狼是一種兇殘狡猾的動(dòng)物。但我讀完《狼王夢(mèng)》之后，改變了我對(duì)狼的看發(fā)。
這本書(shū)主要講了：在廣袤的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐和公狼黑桑在一齊生活，即將成為狼王的黑桑，不幸死在了野豬的獠牙下。黑桑死后，紫嵐在和大白狗的搏斗中生下了五只小狼崽。有一只小雄仔在出生時(shí)被冰冷的洪水沖刷，最終發(fā)了高燒死了，紫嵐為了不讓其他小狼崽死去，只得吃掉了那只小狼崽。它期望其中一只狼崽能當(dāng)上狼王，完成黑桑的'遺愿。就用十分的方法訓(xùn)練自我的孩子，時(shí)而給孩子精美的食物，時(shí)而用毒打教訓(xùn)孩子。她為了把狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價(jià)。然而紫嵐沒(méi)有成功，三只狼崽先后死去了，只剩下一只母狼——媚媚，媚媚和卡魯魯又生了五只小狼崽，但愿他們其中的一只能夠當(dāng)上狼王。為了狼孫的安全，它與金雕在搏斗中同歸于盡。
我合上這本書(shū)，心里久久不能平靜。是呀!多么偉大的母愛(ài)呀!我們的生活中，不也有許多母親為我們操勞的例子嗎?白天母親送我們上學(xué)，回家又要去上班，上完一天的班回來(lái)有做晚飯。還要關(guān)心我們的道德、學(xué)習(xí)、健康等問(wèn)題。而《狼王夢(mèng)》想告訴我們的，不就是這個(gè)道理嗎?
從狼王夢(mèng)中，我明白了母親對(duì)我們的關(guān)懷，更懂得了什么是愛(ài)。
讀書(shū)有感的作文 篇28
自從上次看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)以后，就再也沒(méi)有看過(guò)，今日再拿起它，上頭已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵。再度讀它，又有了別樣的感受。
《狼王夢(mèng)》主要講的是：一匹母狼叫紫嵐，生了四只小狼崽，小狼崽逐漸長(zhǎng)大，紫嵐想讓自我的一只小狼當(dāng)狼王，所以，開(kāi)始了自我的狼王夢(mèng)�？墒�，四只狼三只死了，一只和自我的老情人成對(duì)了，自我也變成了一只瘸腿狼。
剛開(kāi)始，我讀時(shí)，覺(jué)得是紫嵐把自我的孩子給逼死的�？墒�，在精讀了一遍后，我覺(jué)得，紫嵐的來(lái)源是好的，想讓自我的孩子是一匹正直的狼，當(dāng)狼王，造福狼群。可是，不能培養(yǎng)這個(gè)，那個(gè)就不管了。他這樣做，只能讓孩子們認(rèn)為，紫嵐有傾向行為。所以，才會(huì)最終撈的一個(gè)這樣的下場(chǎng)。
紫嵐是一匹有夢(mèng)想的'狼，她自我是匹母狼，不能當(dāng)狼王，卻想讓自我的孩子當(dāng)狼王。選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是有沒(méi)有人想過(guò)。如果這本書(shū)的結(jié)果是有一個(gè)孩子當(dāng)上了狼王。那就注定了有三個(gè)當(dāng)不上。何必呢
所以說(shuō)，做什么事情都要三思而后行，如果說(shuō)事先的選擇就是錯(cuò)誤的，那就打消念頭。否則，如果一切都發(fā)生了，那么做什么都晚了。
讀書(shū)有感的作文 篇29
談到狼，人們會(huì)想到狼的種種惡行。以前，我也認(rèn)為如此。但當(dāng)我讀完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后，我改變以前的想法，認(rèn)為狼與狼之間也是有愛(ài)的。
故事的資料是這樣的：在在浩瀚的尕馬爾草原上，一位叫紫嵐的母狼在與獵狗的廝殺搏斗中好不容易生出四只狼崽。三只公的，一只母的'。紫嵐期望其中一只公狼當(dāng)上狼王。一開(kāi)始，紫嵐認(rèn)為黑仔能夠當(dāng)上狼王，十分偏愛(ài)它。好吃的都給它吃。可是老天好像偏偏和它作對(duì)，讓黑仔被金雕抓走。紫嵐十分悲痛，就把期望放在藍(lán)魂兒身上，全心的培養(yǎng)它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，藍(lán)魂兒變得十分強(qiáng)壯。命運(yùn)簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑，藍(lán)魂兒竟被獸夾夾住腰，死去了。紫嵐悲痛欲絕，把最終的期望放在雙毛身上。為了雙毛不自卑，紫嵐甚至還變成一只跛腿狼。命運(yùn)再次開(kāi)玩笑，讓雙毛死在狼王洛嘎手下……為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。
我看完后，從母狼紫嵐想到我媽。我媽為了我，白天上班，晚上燒飯給我吃，替我洗衣服。不僅僅這樣，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每一天都是家里最完睡覺(jué)的，早上又是最早起來(lái)的……天下所有的母親都是這樣不圖回報(bào)而默默奉獻(xiàn)嗎?
讀完《狼王夢(mèng)》，讓我明白動(dòng)物界和人類(lèi)一樣，都是有愛(ài)的。
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