有關(guān)讀書有感作文600字四篇

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀書有感作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書有感作文600字 篇1

　　愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

　　這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。

　　其中有一篇《小抄寫員》的故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢�？捎忠�?yàn)榘职植煌�意，所以他只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬分。

　　讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的'堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞�二點(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。

　　這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。

讀書有感作文600字 篇2

　　今天，我讀了《失眠的驢子》這本書。《失眠的驢子——幽默的俗語故事》采用了夸張、比喻、對比等各種手法，把這本書寫得生動(dòng)活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。

　　這本書里面有很多人物，讀了這本書我認(rèn)識了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

　　這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個(gè)故事是這樣講的.。在一個(gè)沒有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑�市，看到一個(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個(gè)東西能看見自己的長相，像刮胡子就不會(huì)亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯(cuò)，決定買下這個(gè)鏡子，很快，鏡子送到了�？吹界R子里的自己，兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”�！坝兄�這超級長臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來都是自己。

　　這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的，每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。

　　這本書非常好看，也教會(huì)了我很多道理。如果大家對這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！

讀書有感作文600字 篇3

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如 玉�！�

　　一位叫亞克敦的英國人，他的`書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭�，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

　　然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當(dāng)人家問他時(shí)，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個(gè)，那就是他不善長于讀書，而只會(huì)“依葫蘆畫瓢”。

　　朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”

　　所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

　　由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說：其實(shí)他一本書也沒有讀完。

讀書有感作文600字 篇4

　　這也是劉墉先生的一篇文章，學(xué)校常常要求我們教師讀書，事實(shí)上，不光是教師，走出校門，踏入社會(huì)中的每個(gè)人，讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式，書能教給我們的，不僅是知識，我覺得，從書中，可以領(lǐng)悟到一個(gè)更豁達(dá)的人生。

　　因?yàn)橐槐竞脮�真的�?huì)影響我們的人生觀，乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃�有效的讀書。我們總會(huì)懊惱該怎么讀書，才能讓所讀駐進(jìn)大腦，成為我們的養(yǎng)分，總覺得有時(shí)所讀之書讀后對我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說了，每一個(gè)人的腦子里，一定有個(gè)死角，因?yàn)樽x書時(shí)，常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時(shí)，絕不應(yīng)該硬背，而是將正面的.沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn)，方法是將背不進(jìn)去的藥店，寫在課本的扉頁頁邊的位置，每次讀書之前，先快速的翻閱一遍，使那些字閃過腦海，仿佛分期付款，一個(gè)月下來，自然就記住了。

　　顯然這個(gè)方法，是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法，可能更受用于上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)來用。不過我總覺得，就算是現(xiàn)在我們閑暇時(shí)讀書，如果只是一掃而過，簡單的記住了書中的情節(jié)，也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法，這些也是我上學(xué)時(shí)用過的方法，我相信每個(gè)從中考高考走過來的考生對這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里，我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因?yàn)楝F(xiàn)在讀書，更多的可能是指引我們未來的生活，改變一些人生的觀念。那么如果我們在品讀一本書的過程中，能夠?qū)⑵饺兆x書時(shí)，當(dāng)下的靈感寫入紙條，有空時(shí)取出來整理，我想將會(huì)有很大的收獲，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，都是讀書的那一瞬間，特有感觸，而且稍縱即逝，如果不能及時(shí)捕捉，等有空的時(shí)候再來找這種感覺，恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然，每個(gè)人都有適合自己的讀書方法的，方法因人而異，所以我們要在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的一套，這樣才會(huì)有所收益。

【讀書有感作文600字】相關(guān)文章：

讀書有感作文11-08

關(guān)于讀書有感的作文11-04

讀書有感作文【熱門】04-13

【推薦】讀書有感作文04-13

【熱門】讀書有感作文03-28

讀書有感作文【薦】03-28

讀書有感作文【推薦】03-28

讀書有感小學(xué)作文04-16

【薦】讀書有感作文04-16

【熱】讀書有感作文04-16