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        • 草房子有感作文

          時(shí)間:2022-02-04 21:00:31 讀后感作文 我要投稿
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          【實(shí)用】草房子有感作文合集8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的草房子有感作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】草房子有感作文合集8篇

          草房子有感作文 篇1

            桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情......他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)......這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子.

            陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鷹",他充滿無助與孤單.被叫"禿鷹"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的`.可見,孤單`尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解 藥"

            紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向`善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的.

            白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美. 日記

            初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神,喜歡笑,十分愛說話.在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.

            這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān).

            人生無處無真情,在<<草房子>>里,我看到了另人落淚的真情.

          草房子有感作文 篇2

            《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活,在哪里,生活著一群聰明又淘氣的孩子,在他們身上,發(fā)生了很多我們也許都不知道的事:校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)隆⒁恢眻?jiān)守著油麻地的秦大奶奶

            陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā),覺得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán),在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相看,贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

            紙?jiān)率莻(gè)聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈,總是一身臟淤泥,還經(jīng)常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了.這,都是紙?jiān)碌墓冢页3S杉堅(jiān)侣?lián)想到我自己:我也要像紙?jiān)乱粯,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

            你們在看[草房子]時(shí),有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他,但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的'房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了,把麥子拔了,看到桑奶奶躺在艾地上,我流淚了,桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地,可校長卻毫不留情得把它們毀了,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。

          草房子有感作文 篇3

            暑假讀了《草房子》這本書,我的感受很深。

            書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué),他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康,他這么小就和父親去外地,吃盡了苦,但他還是堅(jiān)持了下來,使他比同齡的孩子更早地成熟,這種機(jī)會(huì)是城里人感受不到的。讓我感動(dòng)的'人是油麻地小學(xué)的全體師生,是他們的鼓勵(lì),讓生病的桑桑勇敢地面對現(xiàn)實(shí),想著明天,不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖,讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。

            我從文中不但讀出了這些,還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的,很特別!比如“刮刮叫”這個(gè)詞語,我原以為是印錯(cuò)了,到網(wǎng)上查了一下才知道,“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。

            讀了曹文軒的《草房子》這本書,我收獲了太多,比如桑桑的勇敢、杜小康的堅(jiān)強(qiáng),還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多,而這些都出自曹文軒叔叔的筆下,我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了!

          草房子有感作文 篇4

            在一個(gè)溫暖的午后,我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫的《草房子》。

            這本書寫了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅,秦大奶奶的孤寂與勇敢,清秀女孩紙?jiān)碌募儍襞c堅(jiān)持……

            桑桑的學(xué)校西邊,有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她的房子很破,成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)校里的人,很多次把秦大奶奶趕走,給她搬家。可秦大奶奶滿地打滾,嘴里還嚷著:“我要我的地呀!”可最終還是搬走了。秦大奶奶時(shí)不時(shí)回學(xué)校看看。桑桑發(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā),衣衫破爛的秦大奶奶,便安慰她,也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次,桑桑去河邊玩,不小心掉入河里,這時(shí),秦大奶奶跑了過來,二話沒說就跳下去,用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來。等到大人們趕來的時(shí)候,秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……

            我讀到這里,心情非常激動(dòng),眼中充滿了晶瑩的淚水。我想:秦大奶奶是個(gè)孤單的老人,除了桑桑,沒有人會(huì)理會(huì)她。面對沒有兒女,沒有子孫,住在破舊草屋里的孤獨(dú)老人,人們不應(yīng)該對她多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛嗎?在世界上,在我們周圍還有多少這樣過著苦難生活的老人。有的沒有親人,有的兒女常年不回家,這樣的生活,不是一般人能夠體會(huì)到的。如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助,給他們講故事、談心,他們的生活,一定會(huì)充滿活力。更讓我感動(dòng)的是,即使人們這樣對待秦大奶奶,但面對危險(xiǎn),秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手,甚至不惜犧牲自己的'生命。這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報(bào)道說,在鄭州街頭有一個(gè)老人摔倒了,周圍的人怕惹麻煩,竟沒有一個(gè)人伸手去扶,這與秦大奶奶比起來,真是讓人羞愧不如!

            冬日的陽光透過窗子照在我的身上,暖暖的;照在我的心里,亮亮的。我輕輕地合上書,只聽到一個(gè)聲音在我耳邊呼喊:讓我們從現(xiàn)在開始,給孤單老人多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)關(guān)愛吧!這樣我們的祖國才能更加燦爛,我們的社會(huì)才能更加和諧。

          草房子有感作文 篇5

            金色的草房子,陽光鋪灑在屋頂,反射著耀眼的金光;綠色的艾葉,散發(fā)出苦澀的藥味;一望無際的蘆葦蕩,棉絮般的蘆花隨風(fēng)飄揚(yáng)……這就是油麻地——《草房子》故事的發(fā)生地。這里生活著一群可愛的孩子:禿頂?shù)年扂Q、懂得感恩的杜小康、文靜卻又堅(jiān)強(qiáng)的紙?jiān)、調(diào)皮又淘氣的桑桑——油麻地小學(xué)校長的兒子,也就是本書的主人公,全書都是圍繞著桑桑展開的,描述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。

            故事中最讓我佩服的是杜小康,他原本是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富家公子,然而,一個(gè)意外,他家轉(zhuǎn)眼間變得一貧如洗。從一個(gè)公子少爺?shù)錇橐粋(gè)貧民,巨大的生活落差沒有擊垮他,他和父親一起放鴨、一起干農(nóng)活,在辛苦的勞作中懂得了感恩。雖然這樣的畫面十分美好,卻折射出人生的無常、生活的.艱辛。

            秦大奶奶是書中最頑強(qiáng)的一個(gè)人,就住在學(xué)校的一個(gè)角落里。在當(dāng)?shù)厝说难劾,她是一個(gè)十足的可惡的老太婆,她會(huì)時(shí)不時(shí)地破壞學(xué)校的豆莢、菜苗。然而一次偶然,她救了落水的喬喬,在人們的贊揚(yáng)中,她心底里蒙塵的愛心被再次激發(fā),她成了一個(gè)樂于助人的好人。是什么使她發(fā)生如此巨大的變化?是愛,是油麻地人樸實(shí)的愛,讓她找回了潛藏在內(nèi)心的善良。

            純樸的民風(fēng)、關(guān)愛的友情、感恩的心態(tài),貫穿了整部作品,蕩滌了讀者心靈的塵埃,在悲憫的情懷中,讀者可以靜靜地思考人生、人性。

            《草房子》不愧是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書。

          草房子有感作文 篇6

            在這個(gè)美好的假期,我讀了《草房子》這本書。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我,金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

            這本書敘述了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的`故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

            最有趣的就屬禿鶴那章了,他和桑桑是從一年級到六年級的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴,只是,他是一個(gè)十足的小禿子,所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道,大家都想摸摸,可是必須用東西換?墒怯幸惶於d鶴對自己的頭很在意了,誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的父親就給他買了一頂帽子,桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔,有一天學(xué)校要會(huì)操,禿鶴想?yún)⒓樱伤麤]帶帽子老師不讓他參加,最后禿鶴在臺上鬧,蔣一輪老師只好讓他參加,可他卻闖了禍,他去討好別人,大家都不理睬他,直到有一次演戲,沒有合適的選擇,才讓禿鶴來試試,這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

            最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中,她是一個(gè)可惡的老婆子,經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

            《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

            《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

          草房子有感作文 篇7

            那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。

            那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良,散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年,他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏I#堅(jiān)率且粋(gè)美好的女孩,她是美的象征,她純凈如雪,飄逸如風(fēng),含著淡淡的憂郁,淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

            那是一群怎樣的大人?當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾,秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾,她說,艾好,艾干凈,艾有藥味,夏天這兒沒有蚊子,也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地,她寧愿露宿也不愿離開它,那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里,他們沒有白天和黑夜,沒有陰天與晴日,沒有炎熱與寒冷,他們對痛苦變得麻木起來,但是他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊!他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房,一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著,未等到收獲的五月,秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的!當(dāng)?shù)弥,這塊土地要辦學(xué)時(shí),她不肯,不準(zhǔn),她不愿離開,死也不要,所以她倚著自己老眼昏花,拄著拐杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多;她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養(yǎng)了一群雞鴨鵝,讓它們在學(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚,她只想證明,這塊土地是我的!當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí),她沒有做任何掙扎,乖乖地躺在門板上,甚至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上的`她的樣子使人相信,這一回,她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了?墒峭砩,艾地中央,秦大奶奶蜷曲著身子,臥在艾叢中,她是如此的熱愛這片土地!當(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí),這一切都變了,油麻地的人們接受了她,她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子,但是在黃昏時(shí)分,秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了,而僅僅是因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽,但是從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀,是油麻地里有史以來從未有過的,油麻地小學(xué)的老師和孩子們,一個(gè)挨著一個(gè)排著,竟有一里多長……

            《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長,越品越香!

          草房子有感作文 篇8

            回望過去,每個(gè)人的記憶片段都是斷斷續(xù)續(xù)的,然而童年永遠(yuǎn)是夢幻快樂的。離別是美、團(tuán)聚是美、苦惱是美、友愛也是美。金色的陽光下,桑桑、杜小康等童真少年在純凈的田野上自由的奔跑。懵懂的是你,也是我……

            煩厭了城市的喧囂,偶爾也想感受一下鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)情。我也想去那樣一個(gè)地方,那里有蔚藍(lán)的湖水,閃爍的星星,金色的草房子;那里的水像孩子的眼睛一樣清澈,風(fēng)也總是不經(jīng)意路過耳旁。那里有美麗的無邊蘆蕩,可以聞到青草的芬芳;那里沒有嘈雜的“樂響”,蟲鳴和流水也自成曲調(diào)。那兒的少年沒有城府心計(jì),只有活潑憨厚,所以友情更加純真無邪;ㄌ锢镏宦舆@晴朗的斑斕笑意。

            看著油麻地孩子們的成長,于是那些美好的過往,像電影一樣洶涌而來。共一把傘的親密,被揪耳的嗔怒,做錯(cuò)事的忐忑和被原諒的.欣喜……所有微不足道的細(xì)節(jié)就像是過去對現(xiàn)在的回眸一笑,勾起我對童年記憶碎片的顧盼。

            同是少年懵懂時(shí)。桑桑這樣一個(gè)聰明伶俐的男孩,也有著出人意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,竟把家用碗柜改制成鴿舍;看到人家捕魚,他會(huì)毫無顧忌地跑回家拿蚊帳做網(wǎng);為了了解冰棒在棉絮里不化的原因,就大熱天穿著棉襖在校園里跑……一次次引得眾人捧腹大笑。這何嘗不是少年的童趣呢?

            天真好奇心亦同。曾經(jīng)的我何嘗不是愛窩在所謂的秘密基地,一遍遍數(shù)弄著小玩意;放課后調(diào)皮地與死黨翻門過墻尋覓另一條小徑通家;雙休瞞著父母來一次短途旅程……一回回混得滿身臟兮兮。這無疑是少年幼稚的天性。

            時(shí)光匆匆走過,我的童年不再,而書中的孩童依舊伴我,一起歡笑落淚,將記憶定格在碎片里,拼湊成一幅完整的畫。秋陽下,草房子里,一群少年正不斷成長。也許將來會(huì)有別離,可其間的友愛,卻永遠(yuǎn)融在油麻地的草房子里。

            《草房子》,一部兒童時(shí)代的最好演繹;赝^去,記憶總是不連貫的,而童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)美妙。

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