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        • 名著讀后感作文

          時(shí)間:2022-02-10 22:22:04 讀后感作文 我要投稿

          【熱門】名著讀后感作文錦集6篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的名著讀后感作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門】名著讀后感作文錦集6篇

          名著讀后感作文 篇1

            你們聽說過《水滸傳》這本書嗎?我想你們的回答一定是肯定的吧!因?yàn)椤端疂G傳》是我國四大名著之一,也是我國的第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說。它那引人入勝的故事情節(jié)、富于傳奇色彩的人物形象,不僅為(我國歷史讀者所喜愛,而且流傳到世界許多國家,成為世界文學(xué)史上的一座豐碑。

            《水滸傳》所寫的是北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直到失敗的過程。宋江起義在歷史的記載里確有其事,它發(fā)生在宋徽宗宣時(shí)期。

            “忠義”二字既是水滸英雄們從五湖四海走到一起、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的思想基礎(chǔ),也是他們從成功走向失敗的思想根源。“忠”字既有忠于梁山事業(yè)的的一面,又有終于大宋皇朝的.一面!傲x”字,既有被壓迫者互相幫助、團(tuán)結(jié)御悔、齊心協(xié)力反抗封建壓迫的一面,又有不分是非曲直、為朋友兩肋插刀的一面。顯然,這里既有積極的一面,也有消極的一面。宋江等人和李逵等人對(duì)這兩個(gè)字的理解也并不完全一致!爸摇迸c“義”一旦發(fā)生了矛盾,“義”要服從于“忠”,忠于梁山事業(yè)的人就要要服從于大宋皇帝。

            在整一本書里,我覺得武松醉打蔣門神這一章最為精彩,武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒,這兩點(diǎn),就知道他有著放任自己的意象。而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩,先是到酒官里找茬,然后把蔣門神惹急,再狠狠的打他,這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。 他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié),三次換酒,之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒,酒飽不讓,就和他們打了起來。他在擒了蔣門神之后,又怕他告官,在說要求蔣門神的第三件事時(shí),卻怕他告官和以后再把快活林奪回來,所以讓他離開孟州,不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細(xì)心。

            在藝術(shù)上,《水滸傳》的故事十分富于傳奇性;人物形象各具特色,栩栩如生;語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、洗練,富于生活氣息。但是書中的不少描寫富有迷信色彩;有些場(chǎng)面寫得過于血腥,有的就傾向自然主義。此外,全書的藝術(shù)風(fēng)格也不大統(tǒng)一,前半部分多為精雕細(xì)刻,后半部分就顯得草草成文。

            在國外,《水滸傳》已被譯為英、法、德、俄、朝、越、泰、日等十多種文字,在東西方廣為流傳,也成為了我國與世界各地人民共同享有的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

          名著讀后感作文 篇2

            從上初中開始起,這本書就經(jīng)常在課本或者是生活中出現(xiàn),于是,主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,并時(shí)時(shí)鞭策我,當(dāng)我在無所事事的時(shí)候,它就會(huì)為我敲響警鐘,使我不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。

            從這本書中,我看到了一個(gè)平凡的不凡之舉,生活對(duì)保爾并不公平,但他并沒有自暴自棄,而是迎難而上,他的堅(jiān)強(qiáng)、毅力,韌性源源不斷,因?yàn)樗闹杏袎?mèng),他要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而不懈努力,最終他得到了大家的認(rèn)可,可我覺得這還不是最重要的,最重要的是他戰(zhàn)勝了自己,得到了自己的認(rèn)可。

            每個(gè)人都不得不承認(rèn),最大的敵人其實(shí)就是自己本身,人身的懶惰、貪婪、欲望我們有時(shí)很難去克服,可是小說主人公卻做到了,我想小說的作者也做到了,他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人。

            后來人們?cè)陂喿x這部作品時(shí),常常激動(dòng)的熱淚盈眶,他們一遍又一遍的閱讀,并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引,事件的發(fā)展和結(jié)局,他們?cè)缫咽熘麄円辉匍喿x這部作品,只是因?yàn)樗鹚麄兊膹?qiáng)烈共鳴,激烈的震撼著他們的.心靈,給他們帶來無窮的精神力量。

            過去雖然也有過成績(jī),我有時(shí)也把挫折當(dāng)做對(duì)自己的考驗(yàn),可總不能堅(jiān)持,缺乏毅力,我也因失敗而沮喪,沉淪過,也曾失去了自己的方向,找不到自己的位置。就像現(xiàn)在,不知道每天要做什么,雖然有很多事要做,比如方程有些問題還不明白,英語也需要進(jìn)一步提高……

            人生,可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重的困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等,但是,這一切都是短暫的,在突破障礙,戰(zhàn)勝困難后,回顧走過的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨練人生的火焰,多少英雄、偉人,都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了,我們沒有理由唉聲嘆氣,駐足不惜。

          名著讀后感作文 篇3

            文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,今天讓我們走進(jìn)一本文學(xué)名著----《安妮日記》。

            一位猶太小女孩名叫安妮,她原來居住在德國的法蘭克福,納粹興起后隨家人避難到荷蘭的'阿姆斯丹。一天她得到了一個(gè)作為她生日禮物的日記本,并用這個(gè)日記本記錄了在密室中生活的人的實(shí)錄,她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長(zhǎng)經(jīng)歷,于是,就有了《安妮日記》這本書。

            心思細(xì)膩的安妮以她的視角向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。在密室中,所有的一切都得極小心,哪怕在你眼里非常微小的一個(gè)動(dòng)作,也可能會(huì)給密室中的人帶來生命危險(xiǎn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),安妮的豆蔻年華浪費(fèi)在了這里,成天在恐懼和小心翼翼中度過;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),所有人都得在這個(gè)不融洽的集體中無所事事,互相埋怨;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都生活在提心吊膽之中。但是,即使情況已經(jīng)糟糕成這樣,他們的情況已經(jīng)比大多數(shù)猶太人甚至是普通人好幾萬倍,起碼他們吃飽穿暖,有書可讀,有屋可住。而大多數(shù)人只能衣衫襤褸,饑寒交迫!讓我們想象一下,當(dāng)你出去辦完事回來之后發(fā)現(xiàn)自己家的房屋已被貼上封條,家人已不知所蹤,這該是多么可怕!

            讓我們好好珍惜現(xiàn)在來之不易的安逸生活,讓我們每一天都快樂開心!不要浪費(fèi)自己美好的青春年華,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)不讓中華民族衰落!

          名著讀后感作文 篇4

            《三國演義》是我國四大名著之一,它是羅貫中編寫而得,這本書深動(dòng)形象的描繪了三國鼎立的時(shí)期》。三國演義中,我最喜歡趙云和關(guān)羽了,三國的好漢數(shù)不勝數(shù):有千里走單騎的趙云,有刮骨療毒的關(guān)羽。賣豬肉的張飛,皇室后代的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮……其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的`人物。他們?cè)谖寤⒅幸菜闶菂柡Φ牧,關(guān)羽趙云最大的就是忠義了,這一點(diǎn)是我最佩服的一點(diǎn),關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護(hù)劉備的夫人過五關(guān)斬六將啊,可張飛還要和他搏斗,關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁!趙云他千里走單騎,為了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的數(shù)萬大軍下一人破了十萬大軍,就連曹操也佩服的五體投地,趙云參軍時(shí)是把都不到,這么一個(gè)少年有一身那么好的功夫,可謂世間少有啊!人們都說諸葛亮明智,但我不覺得,我一分為二看諸葛后,才覺得逐個(gè)并不是那門聰明,如果在赤壁之戰(zhàn)中讓關(guān)羽守第一關(guān),那么曹操就不會(huì)活那么久了,蜀國也就不會(huì)那么早滅亡了,這樣蜀國就可以一統(tǒng)江山了!我恨狡猾的曹操,他居然挾天子已令諸侯,這件事體現(xiàn)了它小人的一面,,他有眼不識(shí)泰山,司馬懿那么機(jī)智他不中用,最后被司馬懿推翻了!曹操野心勃勃,每一次戰(zhàn)爭(zhēng)他都想滅了別國,可大部分都失敗了!但是他身臨險(xiǎn)境還笑得出來,真令我佩服!“分久必合,合久必分”這才是三國真正的寫照!

          名著讀后感作文 篇5

            一身橙色的封皮,上面畫著縮放的銀色小花,花赫然寫跳躍著醒目的大字“飄”。沒錯(cuò),這我今年暑假讀的書《飄》——風(fēng)靡全球的世界名著。它的作者是美國著名作家馬格麗泰 · 密西爾,公是郝思嘉小姐。次見到它,我被這本書的封面、內(nèi)容和情節(jié)吸引了,就毫不猶豫地買了,想想,真值!

            是遍看得太匆忙了,又沒有細(xì)細(xì)去玩味,公在我印象中是自私貪婪、小肚雞腸的潑婦形象。她報(bào)復(fù)衛(wèi)希禮,代價(jià)和韓察理結(jié)婚,讓衛(wèi)希禮后悔早就和媚蘭訂婚,而不和自己結(jié)婚?傻陌l(fā)展并沒有象她預(yù)料的那樣。不久后,她生下一子,取名韓寒衛(wèi)德。這可憐的孩子一出生,父親就死了,真是可憐至極!后來,生活拮據(jù),生存起見,她竟然為三百元錢,去和她的.未婚夫甘扶瀾老先生結(jié)婚,還騙他說:“蘇綸和方東義結(jié)婚了!碧澦f得出口呢。

            她不了媚蘭,媚蘭待她不薄,把她當(dāng)作姐妹看待,她又地誤解媚蘭的好心,虛偽的,對(duì)媚蘭發(fā)脾氣,原因是媚蘭是衛(wèi)希禮的妻子。總之,剛開始在,公郝思嘉的心極其狹窄,自私跋扈,貪婪成性的女人。

            可當(dāng)我次這本書時(shí),我對(duì)郝思嘉小姐的印象了,她心胸狹窄,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女強(qiáng)人,當(dāng)北佬打進(jìn)餓狼陀時(shí),她本可以和白蝶姑媽一起逃亡,回陶樂去看望生病的母親,可她并沒有做,媚蘭生孩子,需要她,她留了。

            郝思嘉只愛這男人,可她。正是不,讓她一如既往地愛著衛(wèi)布禮,卻又地辜負(fù)白瑞德,最后,當(dāng)她終于認(rèn)清衛(wèi)希禮時(shí),都晚了。

            現(xiàn)實(shí)生活中,像郝思嘉,她們對(duì)自己擁不屑一顧,對(duì)自己沒有的渴求,最后一無。朋友,請(qǐng)珍惜的生活吧!

          名著讀后感作文 篇6

            歐也妮·葛朗臺(tái)是歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表--巴爾扎克創(chuàng)作的人間喜劇中的一部杰出作品。故事是在家庭內(nèi)部日常生活中展開的,沒有聳人聽聞的事件,沒有絲毫傳奇色彩,正如作者本人所說,這是一出"沒有毒藥,沒有尖刀,沒有流血的平凡悲劇",而其慘烈的程序卻不亞于古典悲劇。

            慳吝精明的百萬富翁,有位天真美麗的獨(dú)生女兒,她愛上了一個(gè)破產(chǎn)落魄的親戚,為了資助他"闖天下",不惜傾囊贈(zèng)予全部私蓄,從而激怒愛財(cái)如命的父親,父女間發(fā)生激烈的沖突,嚇得膽續(xù)賢淑的慈母從此一病不起;可是在期待中喪失父親、損耗青春的`癡情姑娘,最終等到的卻是發(fā)財(cái)歸來的負(fù)心漢。

            這類癡情女子負(fù)心漢的故事我們并不少見,但是為什么巴爾扎克的這本小說會(huì)成為一部杰作呢?除了由于巴爾扎克為情節(jié)提供了一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)背景外,由小說作者創(chuàng)造了一群有血有肉的人物形象。

            據(jù)安德烈·莫洛亞考證,其實(shí)巴爾扎克只去過索繆一次,而且僅僅停留了幾個(gè)小時(shí);有人還找出小說中的破綻,證明故事更像發(fā)生在圖爾。這些都無礙于作品的真實(shí)性。巴爾扎克對(duì)索繆的描寫,無非是為了提供一個(gè)人物活動(dòng)所需的典型場(chǎng)所,它可以是索繆,也可以是別處,但必須是法國在那個(gè)時(shí)代的內(nèi)地社會(huì)的縮影。同樣,到索繆去尋訪小說人物的原形也是徒勞的。他們是巴爾扎克心目中的一群內(nèi)地人物的典型。在巴爾扎克的作品中,藝術(shù)真實(shí)的感染力來自他對(duì)觀察所得的提煉和加工,來自他以此塑造的人物在讀者心目中獲得的認(rèn)同。老葛朗臺(tái)的性格是顯然與守財(cái)奴的傳統(tǒng)形象大不相同。莫里哀的阿巴公