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精選草房子有感作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的草房子有感作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子有感作文 篇1
一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個個帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的.精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，好像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
我曾想，如果我是書中之一，是否能好像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能夠在生活的汪洋大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能夠在風雨過后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會發(fā)現(xiàn)，其實我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大！
每閱讀一次《草房子》，我都會久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學會堅強、學會樂觀、學會坦然面對困難與挫折。
草房子有感作文 篇2
《草房子》的作者是曹文軒，凡是他寫的書都會讓我百讀不厭。這本書——《草房子》寫了桑桑一至六年級的故事。
桑桑在一至六年級時，發(fā)生了各種各樣的故事，有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書上，在《白雀》這一章中，桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信，一回兒，還偷偷拆開了一封信，有悄悄地看這封信，還恬不知恥，真不要臉！
桑桑還令人討厭的'。有一回，他把禿鶴的帽子拿了，禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來傳去，就是不讓禿鶴拿到帽子，甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭！
我在讀了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個雜貨店來維持生活。突然有一天，他爸爸的貨船不小心翻了，于是一家的經(jīng)濟條件疾速下降。杜小康便不能去上學了，回家照顧爸爸。但是，杜小康仍然想要讀書，于是不惜一切代價去學習，甚至去偷。他的勤奮好學值得我們學習，但他的偷盜行為我們就不能學了。
伙伴們，桑桑與他的朋友們變化多端，你愿意與他們交朋友嗎？
草房子有感作文 篇3
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但是它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經(jīng)常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自己的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了父親母親臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但是自從紙月來到油麻地，做了桑桑的同學后，桑桑變得溫和起來，也學會了關心別人。
桑桑對紙月有一種特別的關心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現(xiàn)。但是接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉(zhuǎn)身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自己卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但是自己又癱倒在地上。蹲在一旁的'紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙月的同學，他已經(jīng)進到了一個朋友應盡的責任，這已經(jīng)讓讀者為之動容了。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學校，歲月的老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他的小伙伴，小學六年美好而純真快樂的時光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們的生活就會變得溫馨無比。
草房子有感作文 篇4
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進步的階梯”。雖然外面下著大雨，狂風呼嘯而過，但是我想著一句句讀書名言，又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書——《草房子》翻開，又如饑似渴地汲取起書中的知識來。
書中人物有許多，比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內(nèi)心世界。
《草房子》這本書用生動活潑的筆調(diào)，將書中的'一個個人物刻畫地栩栩如生，仿佛是現(xiàn)實生活中的一樣，寫出了桑桑的頑皮、細馬對環(huán)境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學的愛與恨等等。
《草房子》的第一章叫《禿鶴》，這個故事講述的是油麻地小學有一位同學叫做“禿鶴”，他因為頭是禿的，經(jīng)常被其他同學欺負和嘲笑，最后陸鶴不得不用武力來捍衛(wèi)自己的尊嚴。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她從開始對油麻地小學勢不兩立的態(tài)度，經(jīng)過了桑桑的勸說和油麻地小學全體師生救她的過程后，和油麻地小學和睦相處了，體現(xiàn)了油麻地小學師生的寬容。
書中的主人公桑桑，在油麻地小學生活了六年，其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學紙月和細馬，還為紙月和板倉小學的三個壞學生打了一架；和細馬從當初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信；秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜突然落水身亡，給桑桑造成了沉重的打擊……后來桑桑得了病，但在同學、老師和親人的幫助下終于渡過了難關，九死一生，病情慢慢好轉(zhuǎn)，最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學師生之間的，油麻地人之間的深厚友誼。
我們在學習生活中也是一樣，要在同學之間建立起堅固的友誼橋梁，讓同學之間少一分冷漠和嘲笑，多一分真誠和鼓勵，不能為了一點小事就斤斤計較，要學會理解、寬容別人。我們同學之間的友誼，要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學之間的友誼一樣，不管經(jīng)歷多少時間，永遠不會發(fā)生改變。
讀完了這本書，我輕輕地合上書，往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨，地面仍舊有一條條“小河”在蔓延，但我的內(nèi)心充滿了溫暖。
草房子有感作文 篇5
前段時間，我讀了一本書，它叫《草房子》。
這是一本生動的書，里面講了主人公桑桑 1 － 6 年級的小學生涯。這本書，不是其他書一樣俏皮有趣，如果大人看了，常常會憶苦思甜。在這 6 年中，小學生桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事……
有一次，桑桑病了�？伤肫鹨郧按饝^自己的妹妹柳柳去縣城看看，他就忍著病痛，帶柳柳來到縣城里。直到最后一件事就是帶柳柳去看城墻。在臺階上，他發(fā)現(xiàn)柳柳的腳磨出了兩個紅血泡，就說：“快到哥哥背上去，哥哥背你�！绷豢�，桑桑就硬把柳柳拉到背上。登完一百多級臺階，他終于把柳柳背到城墻上面去了。柳柳在城墻上看得很歡喜，可桑桑卻已經(jīng)無力站起來了�？吹竭@，我的眼眶模糊了。哥哥為了妹妹，不顧病痛帶妹妹去縣城，還背著妹妹上城墻，這是怎樣的'一種兄妹之情��！
……
雖然我只看完一部分，但我被書中的故事情節(jié)深深感動，眼淚也不由自主地掉下來了。這本書很感人，但有時也會俏皮一會兒。它非常的好看，值得大家去讀一讀。
草房子有感作文 篇6
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來�，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的`朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的花環(huán)”……
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但是很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但是在經(jīng)歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
還有杜小康……
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調(diào)，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
小姑娘，快快長，
長大了，跟連長，
有得吃有得穿，
還有花不完的現(xiàn)大洋。
“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切，把我深深地打動了。
那么你呢？還不趕緊去讀讀！
草房子有感作文 篇7
寒假期間我讀了《草房子》，里面的故事令我難以忘懷！這本書里的人物有：桑桑、紙月、杜小康。禿鶴，原名其實叫陸鶴，但是因為他是光頭，所以大家就干脆叫他禿鶴了！
我記得關于他最清楚的.一件事就是，油麻地小學舉行會操，班主任老師蔣一輪讓他不要去參加，怕丟了油麻地小學的形象，但最終禿鶴還是參加了，于是在做操時全校學生都沒有做得很好而失去了榮譽。
秦大奶奶住在油麻地小學里，不知什么原因?qū)W校里的人曾多次想把她趕出去。中間發(fā)生了一件事，徹底改變了他們對秦大奶奶的看法！
有一天，學校里有個學生喬喬在放學的路上不小心掉進了河里，在危急時刻她喊了一聲“奶奶”，秦大奶奶被感動了，不加思索地跳了下去，把喬喬推上了岸！但秦大奶奶自己卻掉進了深水中，好人終有好報！最終，秦大奶奶被路過的好心人救起。但后來又有一次，秦大奶奶為了救一只南瓜，真正地離開他們而去了。
讀完這本書，我受到了深刻的啟發(fā)：在生活中，犯錯是難免的，但重要的是只要你能享受到其中的樂趣那也就足夠了；還有就是，在富有的時候不要高傲；在貧窮時不要卑微，生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活充滿快樂！
草房子有感作文 篇8
回望過去，每個人的記憶片段都是斷斷續(xù)續(xù)的，然而童年永遠是夢幻快樂的。離別是美、團聚是美、苦惱是美、友愛也是美。金色的陽光下，桑桑、杜小康等童真少年在純凈的田野上自由的奔跑。懵懂的是你，也是我……
煩厭了城市的喧囂，偶爾也想感受一下鄉(xiāng)村的別樣風情。我也想去那樣一個地方，那里有蔚藍的湖水，閃爍的星星，金色的草房子；那里的水像孩子的眼睛一樣清澈，風也總是不經(jīng)意路過耳旁。那里有美麗的無邊蘆蕩，可以聞到青草的芬芳；那里沒有嘈雜的“樂響”，蟲鳴和流水也自成曲調(diào)。那兒的少年沒有城府心計，只有活潑憨厚，所以友情更加純真無邪�；ㄌ锢镏宦舆@晴朗的斑斕笑意。
看著油麻地孩子們的'成長，于是那些美好的過往，像電影一樣洶涌而來。共一把傘的親密，被揪耳的嗔怒，做錯事的忐忑和被原諒的欣喜……所有微不足道的細節(jié)就像是過去對現(xiàn)在的回眸一笑，勾起我對童年記憶碎片的顧盼。
同是少年懵懂時。桑桑這樣一個聰明伶俐的男孩，也有著出人意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，竟把家用碗柜改制成鴿舍；看到人家捕魚，他會毫無顧忌地跑回家拿蚊帳做網(wǎng)；為了了解冰棒在棉絮里不化的原因，就大熱天穿著棉襖在校園里跑……一次次引得眾人捧腹大笑。這何嘗不是少年的童趣呢？
天真好奇心亦同。曾經(jīng)的我何嘗不是愛窩在所謂的秘密基地，一遍遍數(shù)弄著小玩意；放課后調(diào)皮地與死黨翻門過墻尋覓另一條小徑通家；雙休瞞著父母來一次短途旅程……一回回混得滿身臟兮兮。這無疑是少年幼稚的天性。
時光匆匆走過，我的童年不再，而書中的孩童依舊伴我，一起歡笑落淚，將記憶定格在碎片里，拼湊成一幅完整的畫。秋陽下，草房子里，一群少年正不斷成長。也許將來會有別離，可其間的友愛，卻永遠融在油麻地的草房子里。
《草房子》，一部兒童時代的最好演繹�；赝^去，記憶總是不連貫的，而童年的點點滴滴永遠美妙。
草房子有感作文 篇9
嗯？“草房子”，好有趣的名字，我的好奇心急速上升，在好奇心的驅(qū)使下，我迫不急待的打開了這本書。
這本書講了主人公桑桑在油麻地六年終生難忘的小學生涯。最令我感動的是《藥寮》這一節(jié)，桑喬為了治好兒子的病，不停地奔波，當我讀到：“他在心中反復念叨著這個字眼，因為它與兒子的生命休戚相關。桑桑覺得父親一直冰涼干燥的手，現(xiàn)在出汗了。”這一句時，我眼中浮現(xiàn)出了文章中描述的場景，我似乎從“父親”的'眼中看到了濃濃的愛意。這篇文章讓我感受到了一份濃濃的親情，親情是可貴的，但也是容易被人忽視的，也時甚至會被誤解。
曾經(jīng)有一天我臉上皮膚感染，母親帶我去看病，醫(yī)生的一聲嘆氣，就讓她緊張起來，生怕留下難看的疤痕，直到拿到化驗結(jié)果，她才放下心來；有一次我考差了，父母說了我?guī)拙�，我覺得很委屈，但后來想想，我錯了，父母只是“望女成鳳”心切，但他們也只是想讓我能有好的未來；受到委屈時，父母總會安慰我，而我退縮時，父母總會鼓勵我……
親情是最偉大，也是最平凡的感情，讓我們好好珍惜！
草房子有感作文 篇10
這學期，我讀了《草房子》這本書。這本書讓我時而高興、時而生氣、時而苦惱、時而傷心，總之，是一本有意思的書。
這本書描寫桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。在這六年里，他看到了一些令人催淚感人的事兒，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的`堅守，大人之間的情感糾葛……這六年，是桑桑啟蒙教育的六年。
記得書需描寫過，陸鶴的同桌將陸鶴的帽子摘了下來，他的同桌跑了，帽子甩向空中，給了另一個同學。陸鶴拼命追趕，那個同學又將帽子扔向空中，這只白帽像白鴿一樣的飛著，帽子飛到桑桑手里，桑桑又將帽子給了阿恕，但阿恕跑得很快，一會兒就無影無蹤了。陸鶴拼命找阿恕，這時桑桑在教室里，將書包倒空，放入自己的背心，對陸鶴說：“帽子在這！”陸鶴追上了桑桑，打開背心一看，里面卻是一個書包。再看國旗旗桿上，他的帽子已經(jīng)被阿恕掛在了上面。
這本書給我很多真切的體會，有時同學之間會有摩擦，但更多的是與同學之間的互幫互助、友愛和嬉戲還有打鬧，那么真實那么自然。
也許，一個人無法走出自己的童年，因為童年，天真、快樂！
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