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擁有感恩作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的擁有感恩作文，希望能夠幫助到大家。
擁有感恩作文1
母親，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她為我譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人故事。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。父愛(ài)是深邃的、偉大的、不可回報(bào)的，只有用心去體會(huì)、去感受，才能有資格接受這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。媽媽爸爸視我為掌上明珠，小皇帝，小寶貝，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
向媽媽說(shuō)聲謝謝吧！是媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天……向媽媽說(shuō)一聲我懂了吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)知道是媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人那樣，就這么的單純。向媽媽說(shuō)一聲請(qǐng)?jiān)彴�！因�(yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解媽媽?zhuān)墒�，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，已經(jīng)懂得那是媽媽的愛(ài)在一直陪伴我，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒我的媽媽。向媽媽說(shuō)一聲放心吧！因?yàn)槲視?huì)勇敢的面對(duì)所有的困難與挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見(jiàn)的終點(diǎn)。
向爸爸說(shuō)一聲謝謝吧！因?yàn)樗看卧谖沂艽煺蹠r(shí)，鼓勵(lì)我告訴我 “失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話(huà)鼓勵(lì)著我，使這股勇氣竄到了我身上。向爸爸說(shuō)一聲我懂了！因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得爸爸平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才，就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。向爸爸說(shuō)一聲請(qǐng)?jiān)彴?因?yàn)槲移綍r(shí)的.倔強(qiáng)、不聽(tīng)話(huà)、貪玩，已經(jīng)讓爸爸為我操碎了心。爸爸，“吃一塹，長(zhǎng)一智”這一句話(huà)我會(huì)牢牢記住的。我再不會(huì)辜負(fù)您在我們身上無(wú)形的“投資”，我們會(huì)加倍努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠(yuǎn)。
父母不僅對(duì)我有生養(yǎng)之恩，更有培育之恩，我的每一步成長(zhǎng)都凝聚著他們的心血。當(dāng)我長(zhǎng)大成人，他們卻會(huì)白發(fā)蒼蒼，歲月會(huì)在他們臉上刻下了深深皺紋。他們?cè)?jīng)偉岸的身軀也會(huì)佝僂，他們?cè)?jīng)矯健的步伐也將要蹣跚。因此，我要擁有感恩的心，真誠(chéng)的去回報(bào)！
擁有感恩作文2
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來(lái)滋潤(rùn)人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來(lái)到我們校園演出，觀看過(guò)后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說(shuō)不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無(wú)法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識(shí)，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的`東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝，或抱以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無(wú)論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。
擁有感恩作文3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們……
———題記
鮮花奉獻(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的美景，那是對(duì)辛勤勞作的園丁的回報(bào)；落葉“化作春泥更護(hù)花”，是對(duì)滋養(yǎng)它的大地的回報(bào)；水滴，很微小，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照在它身上時(shí)，它還是無(wú)保留的反射給別人……大自然的回報(bào)是如此的多彩，蘊(yùn)含的意義又是多么深刻……
感恩是每一位不忘他人恩情縈繞在心間的情感。感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，也是一種境界，一種文化。
我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段，都需要我們帶感恩的心走過(guò)，無(wú)論是平淡無(wú)奇，還是扣人心弦，都會(huì)在我們中留下或深或淺的印痕。
爸爸要幫我量身高，拿來(lái)了伸縮尺，一陣擺弄之后：“女孩子這腰一定要挺直了，不然會(huì)很難看。恩，不錯(cuò)，長(zhǎng)高了！”“哈哈！爸，我也要幫你量一量。”站上了椅子，焉然發(fā)現(xiàn)，爸長(zhǎng)白發(fā)了！心頭一震，爸爸老了。不，爸爸沒(méi)有老，爸爸一直都很年輕，很健朗。眼眶便滿(mǎn)了淚水……歲月不饒人，我還是看到了……
每次，媽媽總是把好吃的留給我們，自己卻半點(diǎn)也不留。是啊，對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但母親對(duì)我們的愛(ài)，我們會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然。天下的兒女的啊，別再麻木在父愛(ài)與母愛(ài)里了，多給父母親一些關(guān)愛(ài)吧！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅美麗的.圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得的生命的真諦！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，…
放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，生活多么美好！
感恩吧！讓我們一起親吻那顆心！
擁有感恩作文4
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！睌�(shù)千年來(lái)，“孝道”已成了中華民族文化之精髓，是儒學(xué)倫理思想的核心。幾千年來(lái)，中華出入多少孝子。從刻木事親的丁蘭，到懷橘遺親的陸績(jī)；從東漢時(shí)期，到三國(guó)時(shí)期；還是現(xiàn)在的21世紀(jì)。都在向世人展現(xiàn)著中華民族的美德。
還記得“2005-感動(dòng)中國(guó)十大真情故事評(píng)選”在西安的新聞發(fā)布會(huì)上的一幕嗎？史金鳳那個(gè)108個(gè)聾啞孩子的“媽”，聽(tīng)到了平生第一次“自己的孩子”說(shuō)話(huà)�！皨寢�?zhuān)覑?ài)您！”這句話(huà)是小明費(fèi)勁地，幾乎是喊出來(lái)的話(huà)。小明是一位聾啞的.孩子。這句話(huà)，飽含了多少年的恩情。在這十二年里，是史金鳳給了小明人生的轉(zhuǎn)折。小明是史金鳳十二年前在村北橋邊撿來(lái)的孩子。當(dāng)時(shí)的小明蜷縮著腿，不停的抽搐。史金鳳把他送到醫(yī)院，被醫(yī)生診斷為先天性肺炎，史金鳳的眼淚一下子涌了出來(lái)，“這孩子真命苦！”于是史金鳳便收養(yǎng)了這孩子。今后的日子里，小明不斷地被診斷為心臟病，和聾啞病。但史金鳳始終沒(méi)有放棄小明。小明常常靠在“媽媽”懷里，“聽(tīng)”媽媽唱歌。雖然他聽(tīng)不見(jiàn)，但他知道“媽媽”的歌聲很美很美。從此，“感恩”這個(gè)詞，便在他的心里深深地扎了根。
是呀！你想過(guò)沒(méi)有，父母盡心盡力地為你付出，你說(shuō)過(guò)一句發(fā)自肺腑的感謝的話(huà)沒(méi)？蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝；而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。父母為你所做的一切不是理所應(yīng)得的。所以，你要像蜜蜂一樣，像哺育你的花兒道謝。在父母下班之余，遞上一杯熱茶；或是做做家務(wù)，替父母分擔(dān)家務(wù)。
感恩之心是所有人該擁有的。山感謝地，方成其高峻；海感謝溪方成其博大；天感謝鳥(niǎo)，方成其壯闊。同學(xué)們讓我們用山的高峻，用海的博大，用天的壯闊，用最好的成績(jī)報(bào)答父母！擁有感恩之心吧！
擁有感恩作文5
山感恩地 ，方成其高峻；海感恩溪，方程其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，帶感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活變少了一份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
感恩使我們懂得了去關(guān)愛(ài)他人，感恩使災(zāi)區(qū)人民得到關(guān)愛(ài)，感恩使我們懂得了去幫助他人，感恩使需要幫助的人得到幫助，感恩這個(gè)多么普通的詞語(yǔ)。但是，它卻有著很大的意義，只有讓我們?nèi)ド羁痰捏w會(huì)才會(huì)感覺(jué)到，身體里藏著這么大的動(dòng)力，讓我們?nèi)グl(fā)揮。
感恩天地，有了天，才有地，有了天地，才有了我們快快樂(lè)樂(lè)生活的人類(lèi)，天地讓花草樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，天地讓我們?nèi)祟?lèi)生活的幸福，美滿(mǎn)。
感恩綠化工人，是他們讓我們的城市變得綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，讓我們聞到了清新的空氣。感恩父母，是他們讓我們來(lái)到了世上，讓我們感受到了世界無(wú)奇大，讓我們快樂(lè)生活。感恩老師，是老師給予我們知識(shí)，是老師讓我們懂得了知識(shí)的奧妙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
感恩建筑工人，有了他讓則讓我們的城市樹(shù)立起高高的大樓，讓我們有一個(gè)溫馨的'家。感恩交通警察，是他讓我們的交通變得通暢，讓我們的交通紀(jì)律更加好了。感恩清潔工人，是他讓我們的城市變得干干凈凈，漂漂亮亮。
感恩是一種美德，感恩是一種習(xí)慣，感恩是我們每個(gè)人所擁有的，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！把感恩傳遞下去。
擁有感恩作文6
今年的 5 月 12 日，突如其來(lái)的 8.0 級(jí)大地震，奪走了許多人的生命。我前幾天在報(bào)紙上看到：地震來(lái)臨了，一位媽媽帶著一個(gè) 3 個(gè)多月的孩子，快速奔向樓下，孩子嚇得直哭。那些罪惡的瓦礫從天而降，情急之中媽媽連忙用雙手把孩子的頭擋住，用自己的身體支撐著、保護(hù)著幼小的孩子。在生命的最后時(shí)刻，這位媽媽用手機(jī)寫(xiě)了這樣的`短信： “ 親愛(ài)的寶貝，如果你還能活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你�！� 看到這，淚水奪眶而出，模糊了我的雙眼。
地震中這偉大的母愛(ài)還有很多。讓我想起了媽媽平常對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我平時(shí)的表現(xiàn)讓我現(xiàn)在感覺(jué)深深的慚愧，就連媽媽生病了我也沒(méi)有想到床邊去安慰她。
媽媽很?chē)Z叨，所以我就覺(jué)得很煩。有次我生病了，起來(lái)吃了午飯，無(wú)精打采地坐在電視機(jī)前看電視。媽媽急著要去上班，臨走之前她大聲對(duì)我說(shuō)：“等下記得吃藥��！”我答應(yīng)了。媽媽要出門(mén)的時(shí)候，又說(shuō)了一句：“等下記得吃藥啊，記得啊！”我嘀咕著： “ 知道啦，知道啦，快去吧！”但媽媽又說(shuō)了許多吃藥的理由，我當(dāng)時(shí)直覺(jué)得媽媽好煩。想到這，我真為那時(shí)的表現(xiàn)后悔，我怎么就不明白那些話(huà)語(yǔ)中包含了媽媽多少的關(guān)愛(ài)�。�
地震中那些偉大的母親，讓我突然之間明白了這樣的道理：媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，雖然我不能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，但這愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。平時(shí)媽媽的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作，看似平常，卻充滿(mǎn)著對(duì)我的愛(ài)，讓我感覺(jué)到我是一個(gè)多么幸福的孩子。以后的日子里，我要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，在媽媽累的時(shí)候請(qǐng)她坐下來(lái)喝一杯我給她倒的茶，讓媽媽也享受孩子對(duì)她的愛(ài)。
擁有感恩作文7
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
有一顆感恩的心，會(huì)讓自己滿(mǎn)足；有一顆感恩的心，會(huì)讓自己快樂(lè)；有一顆感恩的心，會(huì)讓自己珍惜每一天；有一顆感恩的心，會(huì)讓自己變得心思細(xì)膩；有一顆感恩的心，會(huì)讓自己的靈魂得到升華。
恩情，無(wú)處不在。不管是人還是物，都在時(shí)時(shí)刻刻地給予和接受。
感謝父親給予我的恩情。他如山般的愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。我生病時(shí)，他溫暖的手傳遞給我戰(zhàn)勝疾病的力量；我沮喪時(shí)，他諄諄的話(huà)語(yǔ)讓我閉塞的心豁然開(kāi)朗；我受挫時(shí)，他飽含鼓勵(lì)的微笑便成了我的精神支柱。
感謝母親給予我的恩情，她如水般的愛(ài)教會(huì)了我無(wú)私。有誰(shuí)知道她既要工作又要帶我的`艱辛？有誰(shuí)知道多少個(gè)日日夜夜，她陪著我學(xué)習(xí)，看著我做作業(yè)？有誰(shuí)知道她為我放棄了多少？為我付出了多少？也許，只有她青絲里的白發(fā)知道，眼角間的皺紋知道。
父母的愛(ài)，讓我感激涕零。我要告訴父母我愛(ài)他們，我感謝他們對(duì)我的情意。
感謝我的朋友�？荚嚳己�。第一個(gè)安慰我的是她。作為一個(gè)比我大6個(gè)月的知心朋友，除了了解我的心思，她還在思想上、行動(dòng)上多了一份成熟與穩(wěn)重。她告訴我說(shuō)：“這只是一次考驗(yàn)，今后還會(huì)有許多機(jī)會(huì)。只要你把握好，就一定會(huì)成功！”寥寥數(shù)言，讓我又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
感恩，使有恩于我們的人得到慰藉。感恩，更是在純潔凈化著我們自己的心靈。
感謝世間的萬(wàn)物，它們構(gòu)成了人間的情。感謝人間的情，它讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
我對(duì)一切感恩……
擁有感恩作文8
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一棵蘋(píng)果樹(shù)，她喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也喜歡她，在玩耍中度過(guò)了童年。男孩長(zhǎng)大了，他需要錢(qián)，他向樹(shù)要錢(qián)，樹(shù)給予男孩蘋(píng)果，讓男孩拿著蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。過(guò)了好幾年，男孩有了自己的工作，可是他想要一個(gè)家，有妻子和小孩，他向樹(shù)要房子，樹(shù)給了男孩她的枝干。男孩老了，想造船去遠(yuǎn)方，他還是向樹(shù)要船，樹(shù)無(wú)可奈何的給了男孩她的樹(shù)干，男孩走了，好久沒(méi)有回來(lái)。慢慢的男孩古稀了，他走到樹(shù)旁，樹(shù)很遺憾她沒(méi)有東西可以給男孩了，男孩想找一個(gè)地方休息，于是，樹(shù)讓男孩坐在自己的老樹(shù)墩上……
聽(tīng)完這個(gè)故事，你會(huì)認(rèn)為蘋(píng)果樹(shù)很傻，小男孩很壞。我們的父母就像一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，當(dāng)下雨時(shí)，父親不忘叮嚀一句：“雨天路滑，走慢一點(diǎn)！”；當(dāng)上舞蹈課時(shí)，母親不忘系好我的舞蹈鞋，幫我活動(dòng)活動(dòng)腳，怕我扭傷；放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總是第一個(gè)到，接上我，還為我準(zhǔn)備好點(diǎn)心；生病時(shí)，爸爸媽媽總是一直陪著我，為我喝水，為我吃飯；一個(gè)人出門(mén)時(shí)，媽媽總要嘮叨一句：“注意安全！……生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的瑣碎，父母總是盡自己所能讓自己的孩子幸福，把所有最好的東西都留給我。不計(jì)回報(bào)。父母為我們做了這么多，我們卻做了什么呢？與父母頂嘴？和爸爸媽媽賭氣？做一些惹他們氣急敗壞的事情？我們甚至埋怨父母對(duì)于自己的安排和照顧，覺(jué)得如果沒(méi)有他們的干涉，我會(huì)更加自在快活。我們總是坦然自得的享受著這一切。我們就像是故事中小男孩不斷的向父母索取父母的關(guān)愛(ài)，父母的愛(ài)。父母對(duì)我們的愛(ài)，或許你早已習(xí)以為常，覺(jué)得理所當(dāng)然。問(wèn)問(wèn)你的`心，你為他們做過(guò)什么事？又有幾個(gè)能記得父母的生日和喜好？我們應(yīng)該反思從現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？或許是一杯濃濃的香茶，一張深情款款的賀卡，還是一封使人淚眼婆紗的信……一點(diǎn)一滴都會(huì)讓父母感受到我們對(duì)他的愛(ài)。
父母既然給了你生命，你就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。因?yàn)槎酶卸鞯膶⑹亲蠲赖娜耍?/p>
擁有感恩作文9
有的人有著一顆充滿(mǎn)感恩的心;有的懷著恒古不變的恒心;還有的人有著一顆可愛(ài)善良的愛(ài)心。但它們她們都不是每個(gè)人都會(huì)擁有的。每個(gè)人都會(huì)擁有的是一顆感恩的心。
我曾經(jīng)埋怨自己的命運(yùn)是如此的不公平。我出生于一個(gè)偏僻的小山村，且是在一個(gè)世代耕種的家庭中。小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)好的待遇;稍長(zhǎng)大些呢?便要幫助家人干農(nóng)活，每天飽受烈日的煎熬，或經(jīng)受風(fēng)吹雨淋。在電視上看到出生和生活在城市富人家的同齡人，他們的生活是那么的美好。我的眼中充滿(mǎn)了羨慕的目光，此中又隱藏著縷縷無(wú)奈之情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是曾經(jīng)的我了!我不再因?yàn)樽约旱拿\(yùn)而悲傷，我還要感謝自己命運(yùn)中的挫折和坎坷。是它鍛煉了我的意志，是我有著強(qiáng)健的體魄，變得百折不饒，自強(qiáng)不息。我真的非常感謝自己的命運(yùn)!
我們從出生的第一天到現(xiàn)在，都是在濃濃的母愛(ài)中長(zhǎng)大的。我們還是嬰兒的時(shí)候，我們的媽媽給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我們餓時(shí)，媽媽給我們喂奶，吃粥：哭的時(shí)候，媽媽哼著小曲哄我們開(kāi)心。稍長(zhǎng)大了，到讀書(shū)的`年齡，媽媽把我們送進(jìn)校園，學(xué)習(xí)知識(shí)。每天早早的起床為我們做早飯，傍晚，昏黃的霞光映出媽媽您的身影，是您站在村口接我們回家�，F(xiàn)在我們遠(yuǎn)離家門(mén)，到高一級(jí)學(xué)校讀書(shū)，您還是不放心我們。時(shí)常聽(tīng)老師說(shuō)您又打電話(huà)來(lái)問(wèn)一下我們的情況。我們沒(méi)有什么報(bào)答偉大的母親，我們能做到的，就是照顧好自己，勤奮的學(xué)習(xí)，別讓母親整天牽掛著我們!
我們長(zhǎng)期生活在學(xué)校，老師們辛苦地傳授知識(shí)給我們，幫助我們解決困難，教育我們?cè)鯓幼鋈耍瑥牟磺蠡貓?bào)。我們還能如何感激老師們呢?或許，向他(她)們道一句：“親愛(ài)的老師們您們辛苦了!”就是給老師們最好的安慰。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道：自己要感恩，且要學(xué)會(huì)如何感恩。讓自己擁有一顆感恩的心，去回報(bào)自然界中的一切事物賜予自己的恩惠吧!
擁有感恩作文10
猛然之間，才發(fā)現(xiàn)自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經(jīng)進(jìn)入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季.我托著下巴，傻傻的笑著，走進(jìn)那個(gè)屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動(dòng)……
擁有一顆感恩的心
寂寞的梧桐樹(shù)落下歲末的最后一片葉子，歲月為它套上一圈年輪.那寬的，是我的喜悅與感動(dòng)；那窄的，是我的悲傷與遺憾.每一圈年輪都在告訴我：我又長(zhǎng)大了一歲.
猛然之間，才發(fā)現(xiàn)自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經(jīng)進(jìn)入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季.我托著下巴，傻傻的笑著，走進(jìn)那個(gè)屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動(dòng).
第一幕
爸爸媽媽忙碌的`身影穿梭在擁擠的醫(yī)院中，我，躺在病床上.不知爸爸媽媽臉
上那顆顆晶瑩剔透的水珠是淚水還是汗滴，他們兩鬢的銀絲沒(méi)有經(jīng)歷世事滄桑的痕跡，只有對(duì)我的憂(yōu)慮和期望.
第二幕
我坐在明亮的教室里，頭上扎著羊角辮，幼稚的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)大千世界的無(wú)知和渴望.老師則無(wú)私的把他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸奉獻(xiàn)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈�，教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó).
第三幕
我和同學(xué)們一起在十分鐘的課間里做游戲一起探討問(wèn)題，一起快樂(lè)的成長(zhǎng).
我一天天的長(zhǎng)大，一天天的在爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)懷下長(zhǎng)大，我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛叶昧松恼嬷B.
我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗樟亮宋倚闹械暮诎�；我感謝雨，因?yàn)樗礈炝宋倚闹械奈鄯x；我感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我生命，并養(yǎng)育了我，讓我感受到人間的溫暖；我感謝所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，他們讓我有了生活的信心.
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“.讓我們都擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)世界溫暖如春!
擁有感恩作文11
有一天，我在經(jīng)典故事中讀到了《烏鴉反哺》這篇文章，令我想到爸爸媽媽繪聲繪色地給我講這個(gè)故事的美好場(chǎng)景。
烏鴉媽媽孵了很久的小寶寶終于破殼而出了，自己卻趕緊飛出巢去尋覓食物，細(xì)心地喂給嗷嗷待哺的小烏鴉。小烏鴉長(zhǎng)大了，媽媽卻老了，再也飛不動(dòng)了，只能呆在巢里。這時(shí)，為了報(bào)答父母媽媽的養(yǎng)育之恩，小烏鴉都飛出去尋找食物，小心地喂給媽媽吃，直到烏鴉媽媽不能再吃東西為止。
烏鴉尚且知道感恩，作為大男孩的我感到有些慚愧。我覺(jué)得我并不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，常常和父母頂嘴，對(duì)他們的嘮嘮叨叨更是不屑一顧，根本體會(huì)不到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)�？墒前謰尀榱宋业膶W(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的精力和心血，每天陪我做作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，從不厭煩。有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我和爸爸想到的是不同的方法。我認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該略知一二，肯定我的方法是正確的，就理直氣壯地和他爭(zhēng)論，對(duì)爸爸的建議不以為然，還沖著他撅了撅嘴，說(shuō)：“這道題是針對(duì)我們出的，老師都講過(guò)，當(dāng)然是我對(duì)啦！”最后呢，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，證明是爸爸的方法正確。我竟然面無(wú)愧色地說(shuō)：“你只是幸運(yùn)地蒙對(duì)了，有什么了不起！”
現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔，尊敬老人和長(zhǎng)者是我們的傳統(tǒng)美德，而我正如媽媽給我講的《無(wú)情鳥(niǎo)》中故事的杜鵑一樣無(wú)情。杜鵑媽媽乘畫(huà)眉鳥(niǎo)外出時(shí)，將蛋產(chǎn)在它的`窩里，等畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽孵出所有的寶寶后，也像烏鴉一樣精心喂養(yǎng)它們。小杜鵑不但搶奪食物，還將畫(huà)眉鳥(niǎo)的寶寶推出鳥(niǎo)窩。畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽將杜鵑的寶寶當(dāng)做自己的寶寶養(yǎng)育，小杜鵑長(zhǎng)大之后，卻不顧畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽的養(yǎng)育之恩，無(wú)情地飛走了。我在家里不愿意打掃屋子，更不愿做飯，洗碗、拖地……，從不關(guān)心父母的生活。烏鴉反哺的故事刺痛了我，我需要反省，需要改正錯(cuò)誤，需要擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，會(huì)讓親情變得愈加溫暖；擁有一顆感恩的心，會(huì)讓友情變得更加親密。我一定要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
擁有感恩作文12
“感恩的心感謝有你！伴我一生讓?zhuān)矣杏職庾鑫易约骸?/p>
懂得感恩，是我們每一個(gè)人的義務(wù)。還有懂得感恩，才能擁有一顆感恩的心。
感恩父母
從我們呀呀的學(xué)走路到了能夠自己保護(hù)自己的`時(shí)候。你們知道我們?yōu)槭裁茨苓@樣平安的長(zhǎng)大嗎？是他們?cè)谖覀兝щy的時(shí)候幫助我們。不讓我們受到任何傷害。是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候幫助我們，讓我們戰(zhàn)勝挫折。是他們?cè)谖覀儌牧鳒I的時(shí)候。鼓勵(lì)，安慰我們，你們知道嗎？在我們痛苦的時(shí)候他們比我們更要痛苦，在我們開(kāi)心的時(shí)候他們心中也為我們高興。他們是誰(shuí)呢？他們就是我們的父母讓?zhuān)屛覀円黄鸶卸鞲改赴桑?/p>
感恩老師
老話(huà)說(shuō)的好，老師是我們的園丁，用自己的心血澆灌我們。老師是一個(gè)蠟燭，燃燒自己照亮我們。沒(méi)有老師就沒(méi)有我今天的成就。即使你沒(méi)有成就，你們也要感恩老師。老師在我們學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我們。把所有知識(shí)教會(huì)我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)樗麄儾幌胛覀冋`入歧途。老師愛(ài)我們，一日為師，終身為父，老師就像我們的父母關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。我們難道不感恩老師嗎？沒(méi)有老師？你可能什么都不是，我們向感恩父母一樣同樣感恩老師吧。
感恩社會(huì)
沒(méi)有社會(huì)就沒(méi)我們，沒(méi)有的社會(huì)給我們的中多幫助，我們現(xiàn)在還可能生活貧困。社會(huì)給予我們法律的保護(hù)和道德保護(hù)。保護(hù)我們社會(huì)，關(guān)愛(ài)，我們沒(méi)有了社會(huì)，我們就少了一個(gè)保障社會(huì)，我們是電腦，那么社會(huì)是我們的防火墻。我們離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也離不開(kāi)我們，我們要感恩社會(huì)。
感恩的心，我感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)！你呢？
擁有感恩作文13
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一棵蘋(píng)果樹(shù)。她喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也喜歡她。她童年是在玩耍中度過(guò)的。當(dāng)這個(gè)男孩長(zhǎng)大后，他需要錢(qián)。他向樹(shù)要錢(qián)。樹(shù)給了男孩蘋(píng)果，男孩把蘋(píng)果和蘋(píng)果一起賣(mài)了。幾年后，男孩有了自己的工作，但他想要一個(gè)家，妻子和孩子。他向樹(shù)要了一所房子，樹(shù)給了男孩她的樹(shù)枝。男孩老了，想造一艘船去遠(yuǎn)方。他仍然向樹(shù)要船。樹(shù)無(wú)助地把樹(shù)干給了男孩。男孩走了，很久沒(méi)有回來(lái)。慢慢地，男孩變老了。他走向樹(shù)。樹(shù)后悔她沒(méi)有東西給男孩。男孩想找個(gè)地方休息，所以樹(shù)讓男孩坐在他的老樹(shù)樁上.
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)傻，小男孩壞。我們的父母像蘋(píng)果樹(shù)一樣，無(wú)私無(wú)悔的為我們付出。下雨的時(shí)候，爸爸從來(lái)不會(huì)忘記說(shuō)：“下雨天路很滑，慢慢走！”；我上舞蹈課的時(shí)候，我媽不忘系好舞鞋，幫我挪腳，免得我扭傷；放學(xué)后，父母總是第一個(gè)到，接我，給我準(zhǔn)備零食；生病的時(shí)候，父母總是陪著我，給我喝水，給我吃飯；一個(gè)人出門(mén)，媽媽總是嘮叨：“注意安全！生活如此瑣碎，父母總是想盡辦法讓孩子開(kāi)心，把最好的都留給我。不歸。父母為我們做了這么多，我們做了什么？和父母頂嘴？生爸爸媽媽的氣？做點(diǎn)什么惹他們生氣？我們甚至埋怨父母的安排和照顧，覺(jué)得沒(méi)有他們的干涉我會(huì)更舒服，更幸福。我們總是自我滿(mǎn)足地享受這一切。我們就像故事里的小男孩，向父母要愛(ài)，要愛(ài)。父母對(duì)我們的.愛(ài)，也許你已經(jīng)想當(dāng)然了。問(wèn)問(wèn)你的內(nèi)心，你為他們做了什么。有多少人能記住父母的生日和喜好？我們應(yīng)該反思我們從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該做什么。也許是一杯濃濃的香茶，一張充滿(mǎn)愛(ài)意的賀卡，或者是一封含淚的信……每一點(diǎn)一滴都會(huì)讓父母感受到我們對(duì)他的愛(ài)。
既然父母給了你生命，你就要有一顆感恩的心。因?yàn)槎酶卸鞯娜�，才�?huì)是最美的人！
擁有感恩作文14
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，公平的給予了每一個(gè)人,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂(yōu)傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報(bào)答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。
感謝自然
春風(fēng)吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個(gè)角落，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這是對(duì)春風(fēng)的感激；夏日炎炎，萬(wàn)物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對(duì)夏日的答謝；秋風(fēng)掃落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是大樹(shù)對(duì)秋風(fēng)的回應(yīng)；冬雪，白茫茫的`一片，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界，但來(lái)年麥苗更綠了，因?yàn)橛辛硕┎庞辛恕傲韬?dú)自開(kāi)”的傲梅，因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心，才使得四季得以繼續(xù)。
回報(bào)付出
至今，我已經(jīng)過(guò)了16個(gè)春冬，這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。
在年幼時(shí)，父母牽起我的小手，把我送進(jìn)了充滿(mǎn)知識(shí)的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲，因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報(bào)了父母的付出，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
報(bào)答伸手
以前有個(gè)商人，在偶過(guò)一條山間小路時(shí)，一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí)，一位過(guò)路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父，這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來(lái)了一個(gè)義子。
我面朝陽(yáng)光，接受著太陽(yáng)賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠(chéng)地呼吸，深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。
擁有感恩作文15
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話(huà)？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的.基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
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